無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的戰爭作文6篇，希望能夠幫助到大家。
戰爭作文 篇1
“嗚嗚嗚......”的哭聲傳來，一個小孩在廢墟上號淘大哭：“媽媽，爸爸，你們在哪裡？”“爸爸，媽媽，不要丟下我！”“爸爸，媽媽，我好害怕.......”一聲比一聲低，他的父母也許被炸死了，也許是被炸傷了，也許......
日軍轟炸了海南站，炸死了候車室的婦孺二百餘名，一個滿身是血的兩三歲左右的小男孩在劇痛和惶恐中嚎啕大哭。
在抗日戰爭中，到處兵荒馬亂，街道上到處都是逃難的人，當然，這個孩子和他的父母也在逃亡的人群中，自然也會逃亡到香港（因為當時香港是英國的租界地）。可誰能想到，就當他們在火車站候車時，幾架日本轟炸機開始在火車站上方 ，扔下一枚枚炸彈，這個孩子的父母抱著他，趕緊跑出了候車室，為了不讓他受傷，父母抱著他趴在地上，用自己的身體保護著她，不幸的是，一枚炸彈正好扔在了他們身旁，他的父母奮力推開了他。
雖然，小男孩的生命保住了，可他的父母卻因此喪失了寶貴的生命，永遠的離開了他，只剩下小男孩孤孤單單的活在這個世界上。
我們要家園，要愛惜生命！
我們要和平。，不要戰爭！
戰爭作文 篇2
戰爭聽上去並不怎麼可怕，甚至會有人說，不就是打仗嗎？導彈一射，原子彈一炸，不就搞定了嗎？這種觀念是錯的，我們有沒有想過，戰爭過後，要死多少人？毀壞多少土地與房屋？奪取多少人的生命啊？
我們現在為什麼要訪問各國？為什麼要增進我國與其他國家之間的友誼？就是為了不要有戰爭啊！為什麼現在擁有和平鴿的象徵？和平鴿就是要讓國家與國家之間“和平”啊！
想象一下，如果你生活在滿是戰爭的年代，天天都聽到的是打打殺殺，這裡死了多少人，那裡又死了多少人，自己心裡肯定會不舒服的，誰都想有個不要戰爭的時代，都想要一個充滿和諧氣氛，和平的年代。
我討厭戰爭，那次的伊拉克戰爭，讓多少人倒在了槍彈之下，小孩失去了親人，原本有一個溫馨的家庭，現在卻變得孤苦伶仃，成為了一個孤兒，從他們的眼神中總能透入深深的哀傷，他們的臉色不像我們這麼有光澤，反而他們的臉色卻是蠟黃蠟黃的，身穿著破舊不堪的衣服，每件衣服上都有很多的小布丁，沒有吃的，他們只能幹啃一個窩窩頭，或許，有窩窩頭的孩子還是很好的，或許還有孩子沒有吃的。沒有房屋，沒有被子，他們只能睡在外面，用胳膊當枕頭，晚上，他們被寒風吹得打顫。這就是戰爭所帶來的後果，戰爭帶給我們的是什麼？是和平、幸福嗎？不是，是災難、硝煙。戰爭只會讓更多的人傷心，流淚，死去……
而我們，中國的抗日戰爭足足打了8年，在這8年中，死去了多少戰士，但是，我們不得不進行戰爭，因為，我們渴望和平，我們不希望被其他國家的人侵略，所以，我們必須拿起武器，打響戰爭，因為，只有通過戰爭，才能得到我們想要的和平。
讓我們放飛心中的和平鴿吧！我們想要的是一個和平的世界。難道許多事情只能用武器來解決嗎，而不能坐下來、靜下心來和平解決呢！
我們渴望和平，讓戰爭從我們的身邊走開。
戰爭作文 篇3
唉！真愁啊！我心想。你們一定會想，我為什麼要愁呢？這事啊！還得從考試那一天說起。
那天，考完了試，我興高采烈地回家了，因為這一次我考得很順利。第二天，考卷改完了，我一拿到，看到分數“No——”我叫了起來，數學97，但語文87，英語80！
回到家，爸媽見了臉沉了下來。把我罵了一頓後，又說：“這不行啊！怎麼這麼差？”“看來要報補習班。”“報英語吧，英語先補。”“不行，應先報語文，大學聯考語文可是很重要的！”“不行……”他們你一言我一語地吵起來。
我一看，糟了，雷雨要變暴風雨了，我連忙勸說：“哎呀別吵了，一個報了再報嘛！”“那你說，報什麼？”他們異口同聲地問我。我啞口無言，因為這次是我沒考好。
“學英語！說好了英語出國留學才能與人溝通。”我一聽，什麼，我才五年級，老媽就想讓我出國留學，也太急了吧。
“不行！絕對不行。”爸爸也嚴肅地說：“語文更重要呀，他閱讀能力那麼差，考試會影響的！”
“你要選哪個？”他們又問到我了，我哪知道要選什麼呀？“那英語吧”我低著頭小聲地說。“哈哈，看到了沒！他要學英語。”“真的嗎？你可得想好！”“我就……學英語。”“好吧。”爸爸妥協了。
呼——一場家庭戰爭終於停戰了。
戰爭作文 篇4
今天，我讀了《太陽下的血光》這本書。因為是《近代西方列強侵華史叢書》，我讀得很認真，因而受益匪淺。
這本書介紹了日本軍國主義侵略中國的前後經過。當我讀到日本鬼子殘酷殺害我們中國同胞、割地界、搶財富、劫資源的時候，我氣得渾身哆嗦；可是當我看到八路軍、新四軍那樣痛打日本鬼子的時候，我又不由自主地開懷大笑起來。正像老舍先生所說的：“有喜有憂，有笑有淚”。這就是讀書的樂趣所在。
書中《731惡魔》這篇文章使我慘不忍“讀”。書中描寫了“731細菌部隊”解部活人的場面：“幾個醫生立刻惡狼般地撲過來，一把鋒利的手術刀刺進少年那稚嫩的胸膛。不一刻，裡面的內臟已全部被掏了出來，又馬上像寶貝似的放進早已準備好的容器裡”讀到這裡，我的心像刀絞般，痛苦極了。這些侵略者真是慘無人道，他們是一群披著人皮的野獸。但正義終於戰勝邪惡，人民的力量是巨大的。雖然日本侵略者有精良的武器，可是仍逃脫不了滅亡的'命運。“百團大戰”就是一個典型的例子，書中記載：“百團大戰，我軍破壞敵人鐵路940公里，公路3000公里，車站、橋樑、隧道200萬里，繳獲並割斷電線18萬斤，斃死日、偽軍25800人。”望著這一個個數字，我不住地拍打桌子邊聲說：”打得太好了！打得太好了！” 我看完《太陽旗下的血光》這本書之後，充分的認識到日本法西斯的殘暴，但同時我也看到了中國人民巨大的革命力量。歷史證明，任何製作侵略、戰爭的人，都會以失敗而告終，我一定不忘國恥，珍愛和平，要刻苦學習，把國家建設得更加美好，強盛，決不讓這種歷史和悲劇再次重演，要保護和愛護我的祖國
戰爭作文 篇5
分，分，分，小命根，聽到這句話肯定和考試脫不了干係。一提到考試，許多人一定會討厭，因為如果考不好就會被父母責罰，嚴重的話可能還要遭受皮肉之苦。
每當考試來臨，許多人心裡就像吊著十五個水桶似的，七上八下，惶恐不安，生怕考不好。大敵當前，有些人就是臨時抱佛腳，運氣好，可能會考個好分數，但如果運氣不好，嘿嘿，那就等著捱揍吧。
考試開始了，當那潔白的試卷發下來的時候，有些人大腦可能會一片空白，好像變成了木頭人似的，一動不動，沒有記憶了。感覺他們恨不得吃下無數帶有數學公式的“記憶麵包”讓他們想起答案，因此而考一個好分數。
然而，考試後也並不輕鬆，當對答案的時候，發現自己的答案與別人不一樣，那簡直就如五雷轟頂，回到家可能就要吃止痛片了。
決定命運的一刻便是試卷發下來的時候，你可能不敢和鮮紅的分數對視超過兩秒，如果對視超過兩秒，那麼恭喜你，回家不用吃爸媽的鐵砂掌和麵對吐沫滿天飛了。
考試對於我們來說就是一場沒有硝煙的戰爭，稍不留意，可能就會“粉身碎骨”，可我們必須面對這場戰爭，因為狹路相逢勇者勝！
戰爭作文 篇6
這是一張發黃的照片，是美國的一位就職記者拍下的真實照片，戰爭中的孩子作文。1937不知這個孩子的命運會怎樣呢？是被人收留，是因吃不飽奶而失去生命，還是被日本鬼子殺了呢？在這種環境下，我不敢再想象下去，此時眼裡早已浸滿了淚水。我想：他應該被解放軍收留，長大以後當了一名解放軍，為中國同胞，為自己的爸爸媽媽報仇，國小四年級作文《戰爭中的孩子作文》。
為維護世界和平作出自己的貢獻。年8月28日的中午，在上海火車南站，一對夫婦抱著一個孩子急匆匆地正準備到其它地方去。因為他們知道，不久，日本鬼子就要來侵略上海了。他們好不容易擠上了火車，突然，警報伴隨著日本鬼子的轟炸聲響起了，那對夫婦急忙抱起孩子走向火車。他們剛下火車，日本鬼子就投下了一枚彈，夫婦倆猛地往孩子身上撲，搭起一座“生命橋”，這個無情的彈落在了那位母親的身旁。
頓時，呼喊聲、呻吟聲、痛哭聲充滿了整個火車站，人們四處逃竄，頓時感覺世界處於末端了。那對夫婦已經永遠地閉上了眼睛，但那個孩子被夫婦抱得緊緊地，只受了一點小傷，他的身旁橫七豎八地躺著許多屍體。火車已經變成廢墟，軌道也已經斷裂了，候車臺也已經倒塌了。那個孩子驚慌失措地到處看著，邊哭邊叫：“媽媽，你在哪裡，我要吃奶。”但沒有一個人回答他，他只能撕心裂肺地哭。那喊聲似乎在控訴著戰爭的罪行。
