在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的戰爭作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
戰爭作文 篇1
這原是個純潔而美麗的世界。藍天上火紅的太陽高高地掛著，藍天裡還飄著朵朵白雲，藍天下那自由的小鳥在不停地歌唱。樹木高大茂盛，百花齊放，人們微笑地面對生活。世間一片燦爛！
一、血搏
但是，一個巨大的黑色齒輪來到世間，它無情地打破了世間的和平，殘忍地剝奪了萬物的幸福，人們稱這個齒輪為“戰爭”。
隨著人類的科技愈來愈發達，人類的慾望也逐漸變大，甚至瘋狂到互相殘殺。
戰車不斷地開向戰場，炮聲不斷地響起。“轟”地一聲響，烏黑髮臭的濃煙升上天空，把一個綠色的世界染成灰色。“嘣”“嘣”幾聲響，換來了一張白而發青的臉，一聲驚恐的尖叫聲和一灘鮮血。
老百姓們，有的發瘋似的狂跑，有的抱在一起哭著、喊著，有的偷偷地躲起來，還有的死在槍火下。 戰場上一片血紅！
二、葬歌
炮火停止後，戰場已成了一片廢墟，到處堆積著瓦礫和樹木的斷枝，張眼便可看見死屍。這裡的居民不是逃走了，就是喪命了。戰場一片寂靜，一絲聲音都沒有，彷彿萬物都停止了呼吸，彷彿空氣也要凝結。
這時，在這眾多的死屍中，有一隻很瘦的手緩緩地抖動著。一個老女人從一個年輕的婦女的屍體下，艱難地爬起，好一會才站穩了腳。
老人雙眼望向太陽即將落下的地方，隨後她掃視了一下四周，雙眼便溼潤了，接著她放聲痛哭起來。當她低下頭，想用手拭去淚水時，她的心震住了。因為她看見那個年輕婦女的一隻手還緊緊地抱著一個熟睡的嬰孩。老人顫巍巍地蹲下，輕輕地拉開年輕婦女的手，抱起了孩子。
孩子被驚醒，他睜著一雙大眼睛朝老人笑著。老人也衝他一笑，但又哭了，嘴裡還小聲地嘀咕著什麼，像是在哄小孩，又像是……
以後的日子，老人不但照料著孩子和自己的生活，還把死者給一一埋葬，每埋葬一個，老人便許下一個祝福，每一個祝福便代表一首葬歌。 墓地裡一片蒼白！
三、生命
生命是一個過程，是我們活著的基本條件。生命讓我們痛過、哭過、也笑過，是她讓我們的人生更加多姿多彩。然而，生命只屬於我們一次。生命給予我們活著的動力，為著是要我們創造一個幸福美好的世界。
但是，由於人類太過於聰明瞭，非常自主地改寫明天。人類確實有勇於奮鬥的精神，不僅堅決地為自己除害，還武斷地實行“寧可錯殺一萬，不可放過一人”政策。
人類還為自己這樣慷慨的奉獻精神，感到驕傲，甚至認為自己的生命是多麼的光榮。
這是兩種不同的生命：一種生命是一片光榮；另一種生命是一片可恥！
四、心聲
在我眼裡戰爭莫過於此：戰士們冷酷地殺戳著，把原先那美麗的世界銷燬了，帶來的是一片死屍，並把自己的理智骯髒化。 我們鍾愛和平的世界，不是嗎？水中的花兒是可愛的，地上的小草是美麗的，心中的天使是純潔的，世間的和平是光榮的！
讓大家告別戰爭，一齊向藍天放飛白鴿，共同來維護這個美好的家園。
戰爭作文 篇2
潔白的畫紙上彷彿浮現出了一個個身處戰火的孩子，一個個支離破碎的家庭，一雙雙充滿痛苦與悲哀的眼睛……
——題記
明媚的陽光，蔚藍的天空，清澈的河水，碧綠的草地，蒼翠的樹木，幸福的家園，善良的人們……這些是人們共同擁有的願望，但是，在這個世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲遠遠多於鞭炮聲和禮炮聲，這說明我們生活的世界並不和平。
在人類的歷史上，血與火的戰爭屢屢爆發。
戰爭作文 篇3
一次偶然的機會，我看見了一張舊照片，上面印著1967年8月28日時日本侵略中國上海火車站時的真實情景。
照片上，繁華，熱鬧的街道變成一片廢墟。到處是殘破的房子，滿地的碎瓦，地上還有一個孤獨的小男孩。
這個只有二三歲大的小男孩坐在廢墟里哭，他的爸爸媽媽呢？他為什麼哭？一連串的問題使我迷惑不解。也許，他的爸爸媽媽為了保護她而被日本侵略者用大炮炸死而犧牲的。
我想，這個記者拍完後一定會幫助這跟小男孩，把它養成一個對社會有用處的人。為新中國的建設作出貢獻。長大以後，我也會想別的孩子伸出援助之手。
我又想，還有其他地區的孩子也無家可歸，四處流浪，要是世界能和平，那該多好啊！那些無家可歸的孩子多麼渴望和平啊！
戰爭作文 篇4
“而且的且呀，且過的過呀，過去的去呀。”你聽到這些話會不會產生疑惑，告訴你吧，我們在舉行一場“超級大腦”爭奪賽。
今天，水老師帶我們玩超級詞語接龍的遊戲，勝者獲得“超級大腦”的桂冠並獎勵一顆棒棒糖。規則是：1.說出前面人的所有組詞。2.可以用同音字。3.不許提醒。4.停頓不許超過一秒鐘!!!
比賽快開始之時，曹一宸說出他的口頭禪：“我記不住啊，記不住。”水老師驚訝地說：“你這是什麼記憶力呀?你是第四個說，只要記三個詞語就行了，連這點詞都記不住嗎?”可他還在一個勁地念叨記不住，水老師不再搭理他，一聲令下：“開始!”殷慶琪立刻就給排在第二位的我來了個下馬威——“而且的且呀!”嘿嘿!幸虧我機智過人，立馬回道：“而且的且呀，且過的過呀!”哇喔!我過關了。水老師笑眯眯地看著我點頭。輪到曹一宸時，他的`腦子果然記不住，第一個做了“out man”。接著各路群雄紛紛淘汰，第一輪刷了一批人。
第二輪，殷慶琪又給了我一個難題：“粉色的色呀!”我迅速接道：“色狼的狼呀!”全場哈哈大笑，我得意地昂起小腦袋，小樣，這還難不倒我。進入四強爭霸賽，四強是我、殷慶琪、楊婉玉、刑浩哲。我們四個站在白板前進行“舌戰”，殷慶琪因為驕傲而“亡”，楊婉玉也因口誤而“戰死”。最後由我和刑浩哲進行決賽，因為我的頭腦超負荷運轉，導致發熱，死在“馳騁”的“騁”字上，遺憾離場，拱手將“超級大腦”的桂冠送給了刑浩哲。
比賽之後，我一個箭步飛過去，拿著礦泉水瓶當作話筒來採訪刑浩哲，想獲得第一手的獲獎感言，可他憋了半天才說了兩字“開心”。我倒，真是言簡意賅的感言呀。我們還給曹一宸頒發了一個“最差大腦”的稱號，哈哈，看著他皺起的眉頭，苦澀的小臉，大家都不厚道地笑了。
Now!遊戲環節結束，我就不和你多言了，得寫作文啦!我得讓我的大腦再次超負荷運轉，不然你怎能在公眾號上看到我的文章?
戰爭作文 篇5
經過這件事情後，我終於明白了：成長是一輛火車，經過每一個站點，走走停停，但最後的最後，終會駛完。
“媽，該走了，今天星期六，你說過的！”“平時怎麼沒見過你這麼積極，快了！快了！”我一刻不停地催。可老媽那身軀如巨石般紋絲不動，轉眼間卻又化作一隻豹子：“知道了！煩死了！”我不得不去溜一圈了。
許久過後，我們坐上了車，我迫不及待地望著窗外的風景，看著看著，便覺得無味了。我便開啟包，取出手機，解開螢幕鎖，可還沒想好乾嘛，一句如雷般震耳的聲音傳來：“又玩！一大早就知道玩！玩玩玩！咋不見你學習那麼積極？你看……”一句句話砸來，我左耳進右耳出，我想說點什麼，卻語言堵塞了。她的話掛在我耳邊，我只得放下手機，認認真真地聽“陳教授”的教育。
到了目的地，我如一隻逃竄的兔子急忙跑出，看看眼前的一切，我都不相信這是石塘了，那裡日新月異的變化打造了美麗的風景。我小心翼翼地掏出手機，偷偷摸摸，生怕被“陳教授”發現。我開啟相機，準備對焦時，“陳教授”不知何時飄來，又對我來了一頓思想教育，我也不耐煩了：“啊！我拍了個照怎麼了！”“什麼？你還頂嘴？”“咋滴，我就拍照！”
吵完後，我便以上廁所的名義走了，覺得自己真厲害，有了本事，敢頂嘴了。我頓時想離開她，自己闖一闖。我偷偷跑了出去，將手錶關機了，一個人向山上走去，頭也不回。過了許久，我便像煮熟的麵條坐在地上，想象老媽現在在幹什麼，一定嚇壞了。想著想著，我便笑了，卻有一絲不捨。我又想了想，這事到底誰錯了？是我？是她？我走來走去，還是想不通，雲層飄散了，我的思緒也飄走了。想到了“陳教授”的教育，又覺得有點道理，可又覺得就這麼回去太沒面子。我又轉了一會兒，嘆了一口氣。
那天過後，我就沒去過石塘了，更沒有與父母吵過架，“陳教援”的教育便隨之減少，手機也只是偶爾成為我消磨時間的工具。
戰爭作文 篇6
“開張了，開張了，慶祝本旅店開張，請各位以後多光臨。”“咦?是誰在大聲叫喊?喔，原來是蛋糕大旅店開張了。”我變成了一個大肉丸，在吧檯前付了錢，蜜蜂小姐就把我領進了一個漂亮的房間，牆壁是蜜糖做的，電視是乳酪做的，其他的用具就是用薯片做的，我開心地吃完晚餐，看了一會兒電視，就躺在床上睡著了。
半夜，幾個怪獸闖了進來，它們就是毀滅大王和細菌大王，它們要來毀滅蛋糕旅店，結果不小心碰到了報警器，我們被驚醒了。於是，我們展開了戰鬥。我們用槍射擊，可是他們的身體幾乎是透明的，而它們卻用毒氣讓我們染上了疾病，我們的人馬越來越少。突然，我想起了一個重要的祕密：“它們是病毒，肯定害怕藥物，因為醫生是用藥來治好我們的病的。”想到這裡，我急忙拿出了我的最新發明——殺菌噴霧，我拿它向那些病毒噴了噴，頓時，病毒們倒在了地上，我又趕緊跑到醫務室，用“萬能解藥”救了大家的命。就這樣，一場你死我活的戰爭以我們取勝而結束。今天也是我的生日，於是胡蘿蔔總經理就用我的生日作為紀念日。
第二天，我正準備坐飛天汽車回家，忽然，大大小小的食物從四處跑出來，它們是來送我的。此外，它們還送給了我許多禮物，走前，我也祝願它們旅店的生意越來越好。
戰爭作文 篇7
五月的天藍的恍若透明般，金質的陽光格外的溫暖明媚，我慵懶地沐浴著大片大片的陽光，肆意揮霍著難得休閒的假日，心安理得。
似乎，越是美好的事物就越是短暫。
天突然變了臉，烏雲繚繞，太陽躲到雲底裡偷笑。原本愜意美好的心情突然變得無比沉重，壓了塊巨石般讓我窒息。雨，不知何時從密佈的天網開始飄零，撒落到眉梢間，髮絲間，絲絲冰涼侵入面板，嗅到的卻是滿心惆悵。
於是，藏匿在心中的傷感開始在黑暗的角落悄無聲息的蔓延，以毒草蔓延荒漠之勢。
如同灰色的音樂靜靜地流淌在腳下，悲傷而寂寞的旋律引領著我穿越歷史長空，回到了敗落的城市奧斯威辛，這裡是被欺凌被踐踏的猶太人生命的終點。他們的屍骨連同死前的不甘和恐懼被深埋在這塊土地下，化為一縷揮之不去的青煙，寂寞的飄蕩在上空。那一張張洋溢著幸福笑容的臉龐，眼間被鮮紅的血玷汙，繼而灰飛煙滅。死者的亡靈在悽悽慘慘的哀訴著那響徹著槍聲，屍橫遍野的戰爭年代。
天在流淚，匯成了雨滴，想沖刷掉大地的血腥，她在為大地而哭，原本是人類製造的罪惡為何獨自讓大地來苦苦承受？蒼老的大地也在哭，苦澀的哭著，羨慕天為什麼總是那麼清，那麼藍，人類總也無法將半點汙穢與骯髒帶到哪裡，而把所有的痛苦強加到大地身上！
雨依舊在下，絲絲冷氣悄然潛入心底，刮捲起一陣突兀的痛。透過那冰冷潮溼的空氣，我似乎又回到了那個猩紅色與青灰色交相映襯的時代，多少士兵們被迫離開家鄉，離開親人，離開愛人，奔赴遙遠的戰場，為所謂的領土進行拼死廝殺；多少個人死前撕心裂肺的叫嚷，睜著不甘的雙眼，望著家的方向。
雨在這時匯成了小股，順著透明玻璃流淌。人類的罪惡永遠不會隨著時間的沖刷而退色，像一道蜿蜒的裂縫明晃晃的出現在歷史的長河中，人類已不能再有戰爭了，大地已無力再承受接踵而來的傷痛。
戰爭，宛如埃及皇后的綠藥，挑起人心底的慾望。隨之帶來的便是無盡的災難。偶爾回望多年前風雨時，依舊能清晰的發現戰爭過後留下的蕭索與不堪。也許，我應該感謝，上帝並沒有把我遺棄在戰爭年代裡，而讓我身處於乾淨整潔的教室裡，讀書，學習。但是多年後的今天，和平依然如此脆弱。如今，戰爭的硝煙正在加沙上空漸漸消散。但戰爭所留下傷痕仍未癒合。我們渴望和平，渴望寧靜。真心希望，聖潔的和平鴿再次銜著橄欖枝掠過蔚藍的天際。
我，久久的佇立在原地，回憶著那絕倫的悽慘。自始至終，不停的，是天空愁倦的雨。
戰爭作文 篇8
1805年，法國和俄國之間關係惡化，即將發生戰爭。然而在俄國上層社會，人們的生活依舊恬靜悠閒，社交舞會照常舉行。
青年公爵安德烈·保爾康斯基決心幹一番事業，就提任庫圖佐夫將軍的副官向前線出發去了，他期望這次戰爭能為自己帶來輝煌與榮耀。在奧斯特里茨，他參加聯軍與法軍的會戰並受傷。在 斯托夫伯爵家，他愛上了充滿青春活力的那塔莎，愛情使他振作起來重新投入生活和事業。俄法戰爭爆發，安德烈赴沙場，在波羅金塔會戰中受重傷。他忽然體會出死亡就是人生的清醒過程。從那一刻開始他的生命慢慢退潮，平靜地走到終點。
與安德烈的故事平行發展的另一主人公彼埃爾是個熱血衝動、善良真誠的年青人，憑著繼承一筆可觀的遺產，他成了上流社會的矚目人物。勢利庫拉金公爵便把放蕩墮落的女兒愛倫嫁給了他。意志薄弱但又嚮往理想的道德生活的彼埃爾在荒淫的貴族群中屢次受挫。自衛戰爭中，彼埃爾組織民團並經受了戰火考驗。後被法軍逮捕。在戰俘營，士兵中的宿命論和不抗惡思想使他深受感動。在俄國人民的打擊下，法軍潰敗。彼埃爾被游擊隊救出，重新過上了幸福的生活。婚後，他參加了十二月黨人的祕密組織，而那塔莎則成為一個賢妻良母。
《戰爭與和平》給了我許多東西，包括宇宙萬物執行的道理、人生的啟發以及心靈上的慰籍。一直以來，我都很喜歡彼埃爾這個人物，並在精神上把他當作一個知心朋友來對待。他隨和、善良、落拓不羈、貪享受卻又沒有貴族老爺的架子，常常沉浸在精神世界裡以至於顯得魂不守舍，這些特點都讓我感到親切。娜塔莎很可愛，不過略顯輕浮了些，所以一經阿納托裡誘惑便放棄了對安德烈的愛情。經歷了戰火洗禮後的娜塔莎沉穩多了，成熟多了，但同時她又失去了以往的活潑與快樂。安德烈則是另一種性格，他冷峻、聰明、善良、敏感，但遇事往往缺乏彼埃爾的那種寬容氣度，所以常常後悔。安德烈的死很可惜，但除此以外，我們找不到一個更好的結局來安排他，畢竟在臨死時他徹悟了。
《戰爭與和平》究竟是一部什麼樣的作品呢?托爾斯泰曾經說過：“它不是傳奇，不是長詩，尤其不是歷史記事。《戰爭與和平》只是作者想借以表達和能夠在其中表達他所要表達內容的那種形式。”他說的是實話。孟子也曾有過類似的言語：“吾辭達而已矣。”辭能達意，就這麼簡單。托爾斯泰認為，文學只是表現思想的一種形式，作為形式，它遠不如內在的靈魂重要。後人讀《戰爭與和平》，往往呼為史詩，那樣其實正好違背了託翁的意願。真正讀懂《戰爭與和平》的人，最終會發現，這是一部思想的結晶，卻非文學。而小說的作者托爾斯泰，則純然是一位偉大的思想家了。難怪著名作家高爾斯華綏說，如果要舉出一部符合世界上“最偉大的小說”這個定義的小說，我就要選擇《戰爭與和平》。
戰爭作文 篇9
生活在戰爭中的孩子們：
我雖然從未嘗試過在戰爭中生活的痛苦，但是我能夠理解你們的心情，你們非常憎恨戰爭，你們多麼希望有一個和平的世界。
我在學校裡快樂的玩耍時，你們卻在佈滿地雷碎片的草地上靜靜地走著；我在自己家裡的床上睡安穩覺時，你們可能已經被陣陣的槍聲、大炮聲吵醒；你們想同我們一樣，有一個潔白的教室和一個溫暖舒適的家；你們也許會在夢裡發現自己在一個和平美好的世界，可是醒來卻發現這完全是一場夢。
雖然我生活的如此和平、美好，但也會時不時的有一些國家想方設法的要佔領我們的土地。無論怎樣，我們都會一起保衛我們的家園，我們對戰爭也極其討厭。
你們的嘴裡可能還呼籲著：“我們要和平！我們要和平！”我相信，只要我們對和平充滿希望，就一定會有和平的世界。
祝戰爭中的孩子們早日生活在和平的世界，
一個生活在和平中的孩子
