在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的讀書作文600字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀書作文600字 篇1
我是一看書迷，平時我看起來是一副不務正業嘻嘻哈哈的樣子。但是，每當我看起書來，我就像是換了一個人似的。一但只要我看的入了迷，完全可以達到，飯也不吃就連覺也可以不睡，也就是人們常說的廢寢忘食。或許你會不相信，但你看到接下來的幾件事情，你一定會相信的。
上一週，我和媽媽剛好路過書店旁，這讓我想起了同學們一直都在討論的新書。我一想到這裡，我的心裡就直癢癢。於是，我開始了向媽媽要錢去買書。但是，我跟媽媽說了半天，嗓子都快冒煙了。媽媽她就是不給我買，一想到她一定不會給我買課外書，我心裡一下子就著急了，我就吵吵著要買書。最終，在我的吵吵下，媽媽同意給我買了，於是我如願以償的買了六本課外書。
買到書後，我心安理得的呆在我的房間裡，看著新買回來的課外書，這一看還不要緊，結果就是我竟然看著看著入了迷。導致了，媽媽喊我幾次我都不知道。然後呢！媽媽見叫我幾次都沒答應，於是，跑到我房間裡 面。直到媽媽站在我的身旁，我才發現。然後，媽媽叫我下去吃飯。
於是，我極為不情願的跑到了樓下，狼吞虎嚥的吃完了。然後繼續跑到我的房間去看書。這樣我不知道看了多久。等我把這本書看完後，這時候才發現，天都已經黑了。在一看牆上的鐘，原來我已經看了幾個鐘頭了。
還有一件事情就是，我在快要上學的時候，走在路上，我都會那一本書在手裡面，邊走邊看。以至於我撞在路邊的電線杆上，結果我的額頭起了一個大包。
哎！我就是一個讀書迷，任何時候，我都會是書不離手。
讀書作文600字 篇2
莎士比亞曾經說過：書籍是人類進步的階梯。讀書即能增強一個人修養性，還能提高寫作水平，所以讀書的好處是無處不在的。
在你煩躁不安的時候，好書就像一杯滲人心脾的綠茶，讓你馬上安靜下來；在你無聊時，隨手拿出一本好書，這本好書就像一道可口的美食，吃了還想吃，讓你回味無窮。總之，對我而言，好書就是我的好老師，交給我知識。
在我小的時候，爸爸書櫃裡的書是沒有“味道”的，枯枝乏味的。然而，有一次，我去好朋友家去玩時，好朋友的書架上擺滿了各種不同的娃娃書，娃娃書上有彩色的圖案，還有彩色的文字，在朋友家裡，我認識了童話大王鄭淵潔，他寫的童話書吸引了許許多多和我當時同齡的小朋友。
隨著我漸漸的長大，書也慢慢的融入到了我生活當中，並有了變化，幼時我的書是娃娃書，而我現在的書雖然是密密麻麻像螞蟻一樣多的文字，但是，他卻充滿了感情色彩，看著那些像小蝌蚪一樣的符號，有時，他卻能讓人產生無盡的遐想。
當我閱讀格林童話的白雪公主時，那可惡的後媽這樣百般折磨和百般刁難白雪公主，不禁讓我對白雪公主產生了憐憫之心，甚至，我都能把自己也讀到童話故事中去，如果能讓我也當一個童話故事的角色那該多好啊！哪怕讓我當一個低聲下氣的僕人也好。唉！童話故事始終都是假的。不過，寫的好的，才能讓人讀起來彷彿身臨其境，才能受讀者喜愛。讀孫子兵法時，讓我對古代擁有智慧的人，產生了崇敬。讀悲慘世界時，讓我對故事中的人物，時而感到惋惜，時而感到驕傲。
是啊！童話故事，是俱有魔力的，是讓人身臨其境的，更是讓人回味無窮的。
在我成長的道路中，給我鼓勵，給我勇氣，讓我對自己有信心，鼓舞著我。在今後的成長中，我會用自己的“心書”去感悟人生。
讀書作文600字 篇3
“該看書的時候不看，不該看的時候偏要看，什麼毛病！”“啊呀，好端端一個午休，又給整成這樣。”“哼，愛看不看不看拉到！”“好，行看…看，行了吧！”瞧，我和媽媽又在鬥嘴，不過，我真的挺愛看書，就是有時不肯看。記得那一次，我最後還就真看了，而且到了最後媽媽還叫我別看了！這又是如何一回事呢？聽我道一道吧。
那天天氣晴朗，中午豔陽高照，我下定決心，好好看本書。我跑到書房，翻著尋找著我愛看的書，我左翻右翻，翻到了一本易中天寫的《品人錄》，這正合我所意，我欣喜若狂，挎著大步，跳上了床仔細的閱讀起來，“嗯，所言極是！”我一邊看著武則天的故事一邊口出狂言。這一看，看的我都跟有了網癮一樣，把要做的作業都忘了。開飯的時間到了，我連我以前的習慣動作開電視都沒做，上前就在問端菜的媽媽，“媽媽，武成o真的與電視中所講的一樣時時都在找藉口陷害狄仁傑嗎？”“我也不是很清楚，你自己看吧！”媽媽把菜端上桌子擺擺手說道。我坐上椅子，“嘩啦嘩啦”幾口一吃，便跑到房間繼續品讀起來。
到了晚上，媽媽眯著眼睛從臥室裡慢慢的走出來對我說：“同同，時間不早了快睡吧！”我也眯眼看著前面的大鐘說道：“睡什麼睡，才9點57分！”媽媽吃驚的說道：“你眼花了吧！都10點45分了！”媽媽順手拿了我的電子小鬧鐘，我一看才知道看過時了！只得依依不捨地把書放在一邊，明日再看了！
我剛剛躺上床，又想到項羽的毛病這篇還沒看完呢！於是，我又開了小燈偷偷的看了一會兒，最後實在有些疲倦，終於把愛不釋手的書放下來睡覺了！
讀書作文600字 篇4
讀書似乎是一門苦差使，不然，怎麼會有那麼多人頭懸樑、錐刺股呢？讀書又似乎是一門樂差事，不然，為什麼古往今來那麼多有大成就的人都愛讀書呢？讀書對我而言就像是要了我的命一樣。但在這次校園讀書節活動中發生的一件事卻讓我從此喜歡上了讀書。
那是讀書節活動中的一天，下課了，我們覺得很無聊，便展開了一場知識問答賽。同學們都爭先恐後地踴躍出題、答題，我也興高采烈地參加了比賽。
知識問答賽開始了，我與“智多星”王鵬飛對決，黃君禾出題。一開始，黃君禾出的都是課本上的題目，簡單得無法再簡單了。於是，我“過五關，斬六將”，王鵬飛也是勢如破竹，“殺”出了一條血路。第一回合，我倆打了個平手。
黃君禾見我們實力都非同一般，便從他的“百寶箱”裡拿出了一本《少兒科技》。他翻了一下，就繪聲繪色地問我們：“請問二位，活字印刷術是誰發明的？”正當我絞盡腦汁、冥思苦想的時候，王鵬飛卻脫口而出：“活字印刷術是我國古代的畢昇發明的。”只見黃君禾豎起大拇指，對王鵬飛說：“恭喜你，回答正確！”旁邊圍觀的同學們也向他投去讚許的目光。而我呢？垂頭喪氣，真是“徐庶進曹營——一言不發”。自從那次以後，我就喜歡上了讀書。因為我知道了，讀書可以讓我開闊視野、豐富知識，還能讓別人對我嘖嘖讚歎，我何樂而不為呢？
在書的海洋裡，那麼多古聖先賢在等待著我，向我訴說他們的喜怒哀樂。在那裡，我可以與孫子切磋兵法，可以向霍金學習他那頑強拼搏的精神，還可以請童第周談談他那刻苦學習的經歷……我說了這麼多，你一定也手癢了吧？那就讓我們一起讀書，成為祖國明天的棟樑之材！
讀書作文600字 篇5
我向來不善交際，不喜歡見面的寒暄，不懂得討人喜歡。大多數時間我都一個人呆在房間，順手拿本書翻翻，來排遣孤獨和寂寞。久而久之，讀書便成了我的最愛。
作家們善於用敏銳的指尖沉澱下人世間的愛恨情仇，於是我便很希望自己能用一顆滄桑的心去感悟紙間的悲歡離合，享受讀書帶來的那份快樂。
讀書是穿越時空的邂逅。書海泛舟，我們來到“亂石穿空”的赤壁戰場，仰望“雄姿英發”的周瑜；我們醉倒在“楊柳岸，曉風殘月”的深秋郊外，感受“執手相看淚眼”的離別；我們登上“潯陽江邊”的小舟，聆聽“同是天涯淪落人”的傾訴。我們情不自禁地讚歎，當我們結識“博聞強志，正直高潔”的屈原，我們無比地仰慕，當我們看到那位“形容枯槁，面容憔悴”的長者走向汨羅江邊，我們無比地痛心。
當我們沉浸在讀書的快樂中，用文字叩響心靈的時候，一切塵世的煩惱都會被拋到九霄雲外，當我們走進書中的世界去傾聽花開的聲音，去觸控歲月的痕跡，去祭奠歷史的容顏，去感悟生命的輪迴。
安妮寶貝說：只要我們以相同的`姿勢閱讀，我們就能彼此安慰。讓相通的靈魂激起共鳴，這又何嘗不是一大快樂。當我們的靈魂被競爭所佔據，被物慾所充斥，被酒精所麻痺，我們用什麼來抵禦生命中呼嘯而來的鬱悶，獲得真正的快樂？請不要忘記我們忠實的朋友—書籍。
對於我來說，讀書已經成為一種生存狀態。當我有錢的時候，我首先會去買書，剩下的再去買食物和衣服。
橙色燈下，手執書卷，暢遊書海，怡然自得。明月半牆，樹影婆娑，清風徐來。書香四溢，不亦樂乎？
請求上蒼看見我愛讀書的誠意，讓書陪伴我走過人生的風風雨雨，泱泱四季。
讀書作文600字 篇6
“書是人類進步的階梯。”“書籍是時間汪洋大海中的一座燈塔。”“書籍是開啟智慧大門的金鑰匙。”“書籍是最好的營養品。”……古往今來，人們從不同的角度抒發了自己對書的看法，可在我看來，書就是我相依為伴、形影不離的好夥伴。如果世界上沒有書，那生活就將變得枯燥乏味，沒有情趣。
在我很小的時候，我就總吵著媽媽跟我買故事書，在繁星點點的夜空下，聽著媽媽用最動人最甜美的語言講著故事，不知不覺地我便進入夢鄉，去尋找故事中的主人公。上學了，我能自己讀圖書、童話書了，每當我有空時，便端來一把椅子一邊晒太陽，一邊津津有味地看書，當我看到詭計多端的老太婆千方百計地去謀害白雪公主時，我便會情不自禁地罵“死老太婆”；每當我看到勇敢善良的小紅帽時，我都會豎起大拇指好好地誇她一番。
升入高年級了，這些童話書顯然不能滿足我的求知慾，於是，讀四大名著便成了我唯一的愛好，三國演義裡面的諸葛亮神機妙算，上知天文，下知地理，曹操陰險狡詐……《水滸傳》中的一百零八將個個身懷絕技，英勇無比。《西遊記》中的孫悟空神通廣大，沙和尚忠厚老實，豬八戒肥頭大耳，好吃懶做。《紅樓夢》中的林黛玉知書達理，賈寶玉性情頑劣……所有這些都像烙印一樣深深地印在我的腦海裡，讓我知道了什麼是美，什麼是善……
讀書豐富了我的閱歷，使我增長了知識。有一次，上課時，老師問我們《三顧茅廬》是什麼意思？我一想，不就是《三國演義》裡的劉備去拜訪諸葛亮嗎？我便把故事大聲地講給大家聽，看著同學們為我豎起大拇指，老師向我投來讚許的目光，我激動不已。
俗話說：“書中自有黃金屋”真是一點不假，在書的陪伴下，我快樂的成長，生活在這樣一個世界裡，我可真幸福啊！
讀書作文600字 篇7
說起讀書，目前為止在這個家中我排第二還是有人會排第一的，呵呵，開個玩笑。雖然老爸讓了我讓我當上了家中讀書第一的稱號，但我心中總是有些不快，因為畢竟我在讀書上我還是沒有超過老爸唉為什麼呢？所以我發誓要趕超老爸。
從國小的時候說起吧，一二年級的時候那是啥也不懂斗大字不識兩個，但是偶個性喜歡看圖書，一看就看到天昏地暗，而且有時為了顯示自我的“學識淵博”還會去找幾本父母的書裝裝樣貌，但其實啥也看不懂！每次父母回來說，呦，我們家出了個小博士了，我個性高興，書一丟便又跑去玩了。這就應算不上真正好處上的讀書。
到了三四年級，認識的字多了，讀得書也多了起來，但是之後我漸漸的發現讀書真是太沒搞笑味了，每次寫完作業後我還是像小時候一樣把書一丟就又跑出去玩了。(可能是小孩子愛玩的天性)每每老師讓多多讀課外讀物的時候，我也就是隨手翻翻應付一下，讀書真是太無聊了。
但是過渡到五六年級的時候，說也奇怪，剛進入五年級我便一發不可收拾的愛上了看書，總是一放學便抱著個書看，弄的父母都驚訝的說，這孩子變了，因為讀書實在是太搞笑了，真有一種相見恨晚的感覺(還好，亡羊補牢，為時未晚。)我從書中懂得了許多知識，還交到了很多的朋友，在五年級下學期的時候，放暑假後我在天中晚報上發表了第一篇作文《書的魔力》本文便是書的魔力一文的後感。
進入國中後，我才發現這跟國小的讀書實在不是一個檔次上的書也更多了，在無論是語文，數學，歷史，生物。。。。。。都離不開語文知識。我才發現書我真是讀的太少了、太少了！於是我發瘋似的讀書，一有空閒時間就讀，那可當真是如飢似渴啊！
讀書作文600字 篇8
冰心奶奶曾經說過多讀書，讀好書，好讀書。然而讀書的興趣卻不能強制性的逼迫，只有慢慢的深入體會，才會慢慢的喜歡讀書，熱愛讀書。在書的王國裡遨遊，成長。
一年級時，我的房間裡只有成堆的漫畫書。阿衰和豌豆在我的童年中，顯得意義非凡。每日的笑聲伴隨著我，無憂無慮的生活是多麼的美好！
上了二年級，我的房間中，不止有漫畫書，而且還有作文書。作者稚氣，但又有趣的文章深深的吸引了我。比起阿衰和豌豆又顯得有趣了許多。我開始慢慢的模仿，借鑑。以此來達到我得到老師誇獎的目的。
三年級啦，我的主課中加了一門英語。學習負擔一日又一日的加重了。作文書成了我的全部，每日的日記不在是借鑑和模仿直接變成了抄襲。作文水平也下降了許多。書也不會再認真的看，每日隨便翻幾頁來應付媽媽。
轉眼之間，一年又過去了，我也成了一名四年級的學生。雖然學習任務更加的忙碌，但是經過一年的努力已經習慣了許多。作文書和漫畫書已經滿足不了我的好奇心。我便開始讀少兒文學小說， 每次翻開一個章節，我邊會深深的被吸引住了，彷彿和主人公一起身臨其境。經歷著不同的困難，體會著各種愉悅的事情。
五年級時也在讀，但畢竟長大了一歲，理解事物也更加的透徹。一本又一本的書讀下去了我卻又重新拿起來，重讀一遍。回憶一遍它的主要內容，它的章節。
我現在上六年級，在偶然的一次語文課上老師介紹了三本書給我們：《安娜.卡列尼娜》，《復活》，《戰爭與和平》。這三本書通過一件事來體現出沙皇統治時期的黑暗和老百姓們生活的艱苦還有當時貴族生活的奢侈。儘管我還不能完全理解透這些書的意思。但也同情那時的老百姓。
讀書是人類進步的階梯，更是人類精神的糧食。這六年的每一天我都通過讀書，獲得樂趣，悲傷，還有憤恨。還讓我學到了知識，提高自身的修養。總之我還是一句話，多讀書，讀好書，好讀書。讓讀書，陪伴我們成長。
讀書作文600字 篇9
“生活中沒有了書籍，就像花草沒有了陽光；智慧沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。”今天，我來推薦一本書——《湯姆.索亞歷險記》。
馬克.吐溫你們認識吧？他在這本書裡寫了一個這樣的故事：主人公湯姆.索亞是個調皮的孩子，他不喜歡上學，想當海盜，於是與好朋友哈克利離家出走。他們晚上來到了墳地，意外碰上了一次謀殺案，魯濱遜醫生、印第安.喬和莫夫.波特在盜墓，因為酬勞問題，三人發生爭執，印第安.喬殺死了醫生，卻嫁禍給莫夫.波特。湯姆和哈克利嚇壞了，兩人決定保守祕密，可是莫夫.波特被鋪後，湯姆十分內疚，在墳地謀殺案公審時，湯姆戰勝了自己的自私與恐懼，為莫夫.波特洗脫罪名，可凶手卻逃跑了。在貝基和同學們去野餐時，哈克得知印第安.喬要去加害道格拉斯寡婦，急忙找到威爾斯曼父子幫忙那個，避免了悲劇的發生，可惜的是凶手又逃跑了，湯姆和貝基野餐時，迷路了，在找出路的時候碰到了印第安.喬，兩人歷經了磨難，最後走出了山洞，安全回家。當人們在山中找到印第安.喬時，發現已經死在了山洞中，而湯姆和哈克找到了巨大的寶藏。
這是我最喜歡的一個故事，因為湯姆擁有著一顆金子般勇敢的心，湯姆的精神難道不值得我們去學習嗎？他遇到困難時會努力地克服，勇敢地面對。我還記得，去年暑假夏令營的時候，天氣異常炎熱，教練領著我們爬山。太陽火辣辣地炙烤著大地，炙烤著我們，我們個個汗流浹背，可教練絲毫沒有讓我們休息的樣子，我的腳已經磨得起泡，可我們必須堅持，堅定意志。我攥緊了登山包，咬著牙，頂著太陽，衝到了隊伍的前面。雖然我知道我可以因為身體原因選擇放棄，但是我不能放棄，我不能退縮，我不能被困難打敗，我成功登頂了！這時的我難道不像湯姆一樣嗎？
遇到認識事情，你有兩個選擇：一是勇敢地面對，迎難而上；二是退縮不前，原地認輸。世上無難事，只要肯攀登，讓我們心中都有一個湯姆，擁有一顆金子般勇敢地心！
讀書作文600字 篇10
我是個活潑可愛的小男孩，不僅愛踢球，愛唱歌，更愛讀書，同學們都稱我是“讀書小達人”。記得上幼兒園時，媽媽就給我買了很多書：《三國演義》、《水滸傳》、《十萬個為什麼》……我對這些書是愛不釋手，只要一有空就拿起來看。
我還喜歡用書上的知識來考我的爸爸媽媽呢?
有一次，我看了《三國演義》中的“三英戰呂布”後，決定考考爸爸、媽媽，看看他們是否知道其中的知識。我來到媽媽的房間問她：“你知道《三國演義》中誰能以一擋三，賽過劉備、關羽、張飛呢?”媽媽不解地說：“趙雲。”我說：“no。”“馬超。”我繼續搖搖頭說：“不是。”哈哈，媽媽這時急得就像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，在想怎樣把我甩掉。忽然，媽媽說：“我知道了。現在太晚了，你該回房睡覺了吧!”我得意地說：“是呂布，沒聽過三英戰呂布嗎?”說完，我便得意洋洋地走了。
看書不僅有趣味，還能增長我們的知識。
有一次上語文課，老師問我們：“是誰殺了岳飛的?”全班只有我一人舉手，其他人都呆若木雞地坐在那裡。老師要我回答，我站起來大聲說：“是秦檜。”老師說：“棒極了!”她還問：“你是怎麼知道的?”我提高嗓門說：“從書上看來的。”老師又說：“大家要向王越學習，只有多看課外書，才能開闊我們的知識面，增加我們的才幹。以後大家能多看課外書嗎?”“能!”同學們異口同聲地響亮地回答。
看書不僅能增長我們的知識，還給我們帶來了歡樂，所以大家要抓住當前的美好時光多讀書。
