在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的我的四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的四年級作文 篇1
我姑姑家的小狗叫逗逗，因為它經常逗得我們全家哈哈大笑，所以它叫逗逗，你覺得這個名字好聽嗎？
逗逗的耳朵長長的，搭在它可愛的臉龐上，像紮了兩個小辮子，它的毛卷卷的，像披著一件金黃的捲毛披風，逗逗的威武霸氣簡直是狗族中的小王子。
逗逗雖然帥氣但很調皮。
一次， 我來到姑姑家，逗逗立馬跑過來，撲到我身上，叼著它的狗骨頭，搖搖尾巴，想我和它玩，我答應了，我悄悄的把狗骨頭換成球，我一丟，逗逗似一陣風，嗖地跑過去，結果它失望地回來，望著我，那眼神彷彿在說：“主人，你丟的不是骨頭嗎？怎麼變成球了呢？”我禁不住笑了，逗逗好像知道我笑的意義了，趴在地板上睡著了。
我把剛出爐的狗骨頭丟在它身旁，逗逗嗅到了骨頭的味道，從睡夢中驚醒，連著湯汁一直貼到骨頭的地方，津津有味地吃起來。“好吃嗎？這是我給你的補償。”看它狼吞虎嚥的樣子，我忍不住笑了。
怎麼樣？逗逗是不是很調皮呢？
我的四年級作文 篇2
每個人都會敬佩一個人，你知道我敬佩誰嗎？沒錯就是那些從不抱怨的醫生。
他們披著潔白的工作制服，踏著烏黑髮亮的大皮鞋，一雙炯炯有神的眼睛和一個挺立在兩眼之間的鼻子。看起來和藹可親。
他們工作起來一絲不苟。做手術時嘴巴一張一合彷彿在說些什麼，手在一處來回比畫，有時還微微點點頭。有時他們工作要工作到很晚。出手術室後，沾滿血漬制服都來不及脫掉，就都坐下靠著牆睡著了。噓，千萬不要吵醒他們，讓他們安穩的睡個好覺，做個好夢。
可是即使是這樣還是有人不滿。有一次我到醫院去，正要回家看到一個神情凶惡的叔叔氣呼呼地對一位站在過道上的醫生大吼道：“我從那麼遠排到這裡要很長時間，現在你告訴我"缺了個資料，先去辦完再來。"是刻意與我作對嗎？”旁邊那個阿姨也露出一副贊同的表情譏諷："就是，就是，我午飯吃完那麼久過來，我聽到的是什麼，是醫生還沒來，再等一會兒！"那個醫生用抱歉的口吻說："對不起，這是本院的規矩"醫生叔叔臉上滿是抱歉又為難的表情，他大概是到現在還沒有吃飯。
醫生點點的付出挽回了不知多少人的性命，可他們從來不求回報，他們和藹，他們熱心，他們不報怨。這就是那救死扶傷的醫生，這就是那和藹可親的醫生，這就是我敬佩的那個人。
我的四年級作文 篇3
今天，是20xx年6月20日，再過兩天，就是我的60歲生日了，按照生日法則，我被安排在沙灘上過生日。因為我為國家做了很大的貢獻，所以，市長統一讓我今天就去沙灘。
不一會兒，瓦藍的天空、乳白的雲便出現在我的視野裡。風和日麗，我的心情格外舒暢。
突然，我看見了一個在海面飄蕩著的玻璃瓶。唉，海里有個瓶子，有什麼好奇怪的。我靜靜地眺望海面。慢慢地，瓶子隨著溫和的風漂了過來。我忽然覺得眼熟，好像曾經見過，便彎腰撿起了它。這是一個漂流瓶，我把瓶塞拔了出來，取出一張已經發黃了的紙。字跡已有些模糊了，但還是能隱隱約約辨認出來：“地球汙染太嚴重了，我長大後要改造月球，讓人類到月球上生活。”我的心頭“咚咚”的一跳：這、這是我寫的呀！再仔細一瞧，瓶子裡果然還有一張照片，是我，一個扎著羊角辮的愛幻想的小女孩。怪不得自己覺得小瓶子那麼眼熟。
我慢慢地坐下來，眼前浮現了兒時的情景：那天，老師問我長大了幹什麼，我便把自己的願望說了出來。課後，老師讓我們自己將心願寫在紙上，裝進瓶子裡，蓋好瓶塞，放如大海中，希望能把這事兒實現。但現在已經不可能了，我在AP學院當博士生導師，離改造月球的夢想已經很遠很遠。
童年真好，能夠有許多想法，有很多理想。如果能重新回到童年，該多好啊！
我重新裝好漂流瓶，投入大海。我希望我的子孫有一天能撿到它，實現我的理想
我的四年級作文 篇4
春天，大地一片翠綠；夏天，大地五彩繽紛；秋天，大地瓜果飄香；冬天，大地白雪一片。一年四季是如此美麗，雖然各有特點，但我最喜歡的，還是那純白的冬天。
一連下了幾場大雪，大地白茫茫的，到處是銀裝素裹的世界，小雪花有時還在天空展示它獨特的舞姿。站在馬路邊，勤勞的環衛工人早已把馬路打掃的乾乾淨淨，路人們也不會擔心來個“嘴啃雪”可就算這樣，調皮的孩子們卻非向有雪的地方走，去幹什麼？打雪仗唄！看他們像一個個笨笨的小熊，邊玩邊倒，倒了又爬起來，又倒……讓你笑個不停。
可這時我卻沒有參加進去，因為我被山上的雪景吸引了：一棵棵松樹身著白大衣，在寒風中傲然挺立，雖然山上這時基本只有冬青和松樹了，但大批的冬青一經白雪點綴，就變成了一個個批著白紗的新娘；一些枯樹，早也有了新的“葉子”高興得隨風跳舞呢！這時落葉怎麼能示弱，它藉助風，讓自己滿天飛，當然也成為了一道風景線。
美麗的冬天讓我著迷，這當然有雪的功勞，你也想看這美麗的景色嗎？那就快快走進大自然吧！
我的四年級作文 篇5
每次去奶奶家，總能看到一群可愛的小母雞。
小母雞的雞冠像剛剛開放的雞冠花。黃豆般大的眼睛邊上有一圈紅色的花紋，灰色的小嘴尖尖的。胖胖的身子，走起路來一晃一晃的。它披著一件土黃色的絨袍，絨袍上繡著黑色的花紋。短短的尾巴向上翹著。它的兩條細腿上有許多細小的鱗片，鱗片的顏色有深有淺，形成了天然的花紋。
小母雞是捉蟲子的能手。平時，小母雞總喜歡在竹林裡，大樹下，草叢中轉悠。儘管有些蟲子十分機敏，但只要它一動，就逃不過小母雞的眼睛。一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步，就被小母雞發現了。只見小母雞用它那尖利細長的嘴巴，一下子就把小蟲子捉住了。就這樣，一條條小蟲子都成了小母雞的美餐。
有一次去奶奶家，我看見小母雞在房屋旁的竹林裡扒食吃，我連忙下車，跑回屋裡抓了一把米撒在地上讓它吃。不料鄰居家的公雞過來和小母雞搶米吃。這下可把小母雞惹火了，就撲過去和那隻公雞打起架來。公雞凶猛地撲過來了，小母雞沉著應戰，身子一縮，躲過了公雞的一招。然後它立刻轉到公雞的身後，冷不防地向上一躥，蹦到公雞的背上，對著它的雞冠猛啄，公雞疼得逃跑了。小母雞勝利了，它昂頭挺胸，一副得意洋洋的樣子，真討人喜歡。
我格外喜歡這美麗可愛又勇敢的小母雞。
我的四年級作文 篇6
“爸爸媽媽，我們報名參加‘華裔青少年體驗晉江家庭生活’的互動家庭好嗎？”知道《晉江經濟報》在徵集小記者家庭，我躍躍欲試。“全票通過。”爸爸媽媽微笑地點點頭。
成功報名後，我發愁了：怎麼當好家鄉小導遊，把晉江介紹給這些海外華裔小夥伴呢？我向爸爸媽媽求助。爸爸媽媽鼓勵我：“做功課——擬一份晉江吃住遊學行的攻略。”是啊，學校的採風活動、雙休日的親子游、小記者的徒步行、冬夏令營，還有寒暑假的長途旅行，我早已玩轉晉江。忽然，我靈光一閃：“我可以利用電腦課上學到的知識，做一個視訊，讓他們看一看晉江的最北端，崛起的濱江商務區像‘陸家嘴’；靈源山腳下，晉江火車站疏解公路、泉州環城高速、世紀大道，條條大路寬、平、綠；磁灶大埔村的小洋房好像大花園，安海鴻塔片區高樓群拔地而起，金井小城鎮建設煥發迷人新姿，深滬中心漁港展現古港雄風；還有綠洲公園、晉陽湖、八仙山公園、安平生態公園……”
“我也可以和他們一起看木偶戲，吃土筍凍，逛逛獨具閩南特色的五店市；走進先進的無人超市、洪山文創園，讓他們親身感受晉江為什麼越來越國際範，20xx年世界中學生運動會為什麼能花落晉江。”真是說不盡晉江的好，道不完家鄉的美。
我的四年級作文 篇7
願想要一朵鮮花，
您卻給我整個花園；
願想要一縷春風，
您卻給我整個春天；
願想要一簇浪花，
您卻給我整片海洋；
願想要一片雪花，
您卻給我整個銀色的世界。
送您一束鮮花，
表達我們的敬意；
送您一首歌曲，
表達我們的感謝。
感謝您，我敬愛的老師，
是您帶我們一起經歷風風雨雨，
一起克服重重困難。
是您為我們趕走憂愁，
為我們減少煩惱。
老師是園丁，
為我們澆水，施肥；
老師是雨傘，
為我們遮風擋雨；
老師是蠟燭，
照亮我們，耗盡自己。
而老師，卻從來不求索取，不求回報。
鮮花感恩雨露，
因為雨露滋潤它茁壯地成長；
雄鷹感恩長空，
因為長空激發它自由地飛翔；
高山感恩大地，
因為大地托起它挺拔的脊樑；
我們感恩老師，
因為老師給予我們知識的力量。
感謝您，我敬愛的老師，
可即使我們用千言萬語，
也難以道盡您的恩情。
我的四年級作文 篇8
今天下午，我放學回家，家裡靜悄悄的，好像沒人。我頓時感到十分害怕。難道有人來過？是小偷？我這麼一想，心裡更加害怕了。誰讓我平時愛胡思亂想。正在這時，我想起一些男生經常說的話：“男子漢大丈夫，小女孩臭豆腐。”一想起這句話，我就來氣。我想：“我們女孩子天生就這麼弱嗎？”想完後，我就像喝了壯膽酒，深深地吸了口氣，然後挺起胸膛，邁著大步向房間走去。
我東看看，西瞧瞧，沒人，我邊走邊擦去頭上的冷汗。樓下沒人，我就來到樓上寫作業。過了一會兒，樓下傳來了打球的聲音。我先是一驚，然後強按住快要蹦出來的心口，靜靜地聽著外面的動靜。不一會兒，球聲沒了，我的心又開始慢慢地安定下來。不一會兒，樓下又傳來了打球聲，而且每隔一會，就來一下。我為此感到十分驚慌害怕，作業也沒心寫了。過了好長時間，我壯著膽，在木樓上重重地踩了一腳，樓板發出了很大的回聲。這時卻怪了，那個聲音好像害怕了，停了好長一段時間不響。我以為這個聲音再也不會來了，可以安心地做作業。誰知，它像鬼魂一樣，緾得我心慌意亂。
“丁零零，丁零零。”電話響了。我拿起電話，顫抖地說了聲：“喂”。本想馬上把電話掛掉，沒想到裡面傳來了親切的聲音。“啊！是媽媽。”我高興地叫了起來。我把剛才遭遇的情況告訴了媽媽。媽媽誇我真勇敢，我開心地笑了。
我的四年級作文 篇9
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住湧起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時代的校園生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著的歡快的音符的樂章。
這裡承載著我美麗的夢想，這裡埋藏著我心裡的祕密，這裡記憶著我童年的歡樂，這裡是我第二個美麗的家鄉，我的.智慧校園。
校園是我成長的驛站，這裡記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這裡是我的一個家，一個充滿智慧、友善、快樂、痛苦的家，請大家和我一起去探索。
穿過一排排高高的樓房，你就會看見長長的大大的校門，還有站在門口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業，不管是颳風下雨，他總站在校門口。
走進校門，正前面就是國旗杆和教學樓。進入教學樓，你會看見牆上貼著上下樓遵守紀律的兒歌和社團活動，還有關於戲曲的知識。還會聽到齊齊的朗讀聲。走進教室看見我們的讀書委員，在領讀課文和一些古詩詞，還有日積月累。
雖然我們的學校不太豪華，但是這個學校給予了我很多的知識，教室裡有班班通，那是老師準備的教學課件，這樣我們可以通過視訊和圖片進一步的學習知識。
我們的學校景色優美，而且有豐富多彩的校園生活。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，我愛我的智慧校園。
我的四年級作文 篇10
每個人都會做夢，每個人都會有自己的夢想，美羊羊的夢想是能夠在青青原上盡情地玩耍，光頭強的夢想是把大森林裡的樹木都砍光，我的夢想，可以是一個漂亮的書包，一盒可口的點心，是考試後的100分，媽媽對我誇獎的笑容可今天，老師說，我們每個人不但要有自己的夢想，還要有中國夢。
那麼，什麼是中國夢呢？我想應該是國家富強，小朋友們都有新衣服穿，有變形金剛，芭比娃娃；民族團結，不會有戰爭與飢餓；百姓安居樂業，大人們高高興興地上班，孩子們能夠一塊兒在草地上做遊戲。但我覺的，最重要的是要建設一個美麗，潔淨的家園，那就是天藍，地綠，水清，氣爽的美麗中國，沒有地溝油，沒有沙晨暴，沒有禽流感
建設美麗中國，就要從小事做起，在學校，看到地上有紙屑，我會主動彎腰撿起；看到水龍頭滴水，我也要把它關緊，春天來了，我拉著爸爸媽媽買樹苗，到附近山坡上植樹，因為我知道，綠化造林是防治大氣汙染的一種有效方法。我還要宣傳環保知識，動員更多的人加入環保隊伍，讓天變的更藍，水變的更綠。我一個人，一家人的力量很微博，但是如果全中國的孩子都能行動起來，每個中國家庭都行動起來，那就會匯成強大的環保能量，才能建設好美麗中國，這就是我的夢，中國夢！
