無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的精彩暑假作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假是個快樂的時光，我們可以在這個時光中可以做自己喜歡做的事情。
在這個漫長的暑假中，有炎熱的天氣陪伴著，有濃郁的書香包圍著，又歡樂的旅遊時光充斥著，使這暑假生活變得十分充實，毫無空虛厭乏之味。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我時常徜徉在書海之中，咀嚼著書的味道。巴金的“激流三部曲”讓我感受到了封建制度的腐朽沒落，以及新一代青年的志向，以覺慧為代表的一系列人物都具有崇高的反抗的鬥爭精神；《許茂和他的女兒們》曾獲得茅盾文學獎作者將這些女兒們的性格都展現得淋漓盡致；高爾基的《童年》《在人間》《我的大學》把主人公的從小到大所經歷的事情呈現在了我的眼前，不禁為主人公落淚……之後又觀看了《20xx我的一本課外書》欄目，感同身受，要讀萬卷書，才能行萬里路。朱熹說：“讀書之法，讀一遍，又思量一遍；思量一遍，又讀一遍，讀誦者，所以助其思量，常教此心在上面流傳。”所以在讀書時，一定要勤于思考，正如：學而不思則罔。更要把書中的情節與現實結合在一起並進行比較，多讀幾遍，其義自現。
領略完書中的風采，便就到西安瞧一瞧，感受古城文明。
西安，曾有十四個王朝在此建都，抵達西安後，可以感受到濃厚的文化氣息將這座古城圍繞了起來。西安碑林博物館是一箇中國書法和石刻的藝術寶庫，其中有漢唐陵墓石刻也有一代大書法家顏真卿的娟秀俊美的字型，這個博物館不愧被譽為“歷史文化寶庫，書法藝術殿堂”它讓我感受到了書法藝術的博大精深。西安城牆也是一大風景區之一，再次城牆上上共有18座大殿，分別為“含光門”“勿幕門”“朱雀門”“永寧門”“文昌門”“和平門”“建國門”“長樂門”“尚儉門”“中山門”“朝陽門”“尚勤門”“尚德門”“安遠門”“尚武門”“玉祥門”“安定門”這些建築物各具特色，各不相同，，騎車繞城牆奔一週，最快也需1.5小時，可見古代勞動人民的智慧，能造出如此恢弘壯觀的建築，真令人歎為觀止。感受了城牆，便來到驪山，俯瞰了楊貴妃的華清池，就爬山到蔣介石在“西安事變”中的藏身之地——兩塊大石的夾縫處，又看了“捉蔣亭”（即今日的兵諫亭）和當時所用的飛機和車。最後再離開驪山之前，觀賞了漫山遍野的石榴樹。接著便是到與秦始皇有關的地方了，先領略了氣勢巨集大的兵馬俑，每個兵馬俑的姿態面部表情各不相同，顯示了那時的人民的巧奪天工的技藝，又參觀了秦始皇陵博物院及秦陵地宮，地宮是“千古一帝”秦始皇的墳墓模型，建築金碧輝煌，全面再現了20xx年前秦始皇徵發徭役70餘萬真正是導致王朝滅亡的原因之一，所謂“不得民心這不得天下”，地宮也展現了秦始皇的躺臥的棺梈蕩浮在水銀灌注的長江、黃河之上，地宮頂部是日月星辰交替執行的蒼穹天象，四周重現了嬴政登基，橫掃六合等盛況。我在這裡領略了中華民族悠久歷史文化的'源遠流長。又在陝西曆史博物館中欣賞了唐宋元明清的古器。
時光似箭，一個暑假就這樣結束了，又迎來了一個全新的開始，我要好好把握這個開始。
精彩暑假作文 篇2這個暑假是我開通校訊通後的第一個暑假，這個暑假最精彩。
一、 真誠相幫
在放假的第一天，我就當面給家長和孩子們講解了怎樣參加第六屆“書香班級”活動，以及要注意的相關事宜。然後，就開始了我和家長、孩子們之間的真誠相幫。
7月13日22：02，之柯媽媽發來資訊：程老師，我把那篇博文傳送到你的郵箱裡了。我實在編輯不成了。您看一下是什麼問題，能幫忙發表到部落格裡嘛？順便修改一下啊！謝謝！我趕忙開啟郵箱，果然看到了一篇散亂的文章，在試著摸索了幾次後，終於有效果了。於是，我小心地一行行、一段段排版，仔細地一句句、一行行閱讀，在不改變孩子主題大意、不改變孩子寫作風格的情況下，進行著修改。最終，22:51，《做一個正直的人》成功發表。
7月21日16:27，武臨傑媽媽在部落格中給我留言：我們寫了這麼多，而且十分用心，卻沒有被推薦一篇，武臨傑有點灰心。不知何時才能被推薦？看到後，我立馬回覆：不要在乎被不被推薦，只要寫，就有希望。孩子寫完後，你和他一起看看，怎麼修改更好。請走進小城說雨老師的部落格裡看一看，請看看我們樂園裡其他家長怎樣輔導孩子的，比如池塘中的小魚兒、低調小磁鐵等。終於，在8月1日20:40，臨傑和媽媽共同完成的博文《讀綠野仙蹤有感》被推薦。
二、 開心遊戲
假期裡，我最開心的事就是和孩子們一起做遊戲。
7月11日下午5點，我們在一中小花園裡，進行了“小小撲克牌，遊戲大比拼”的遊戲。當時孩子們玩得很開心、很快樂，但我能清清楚楚地看到他們因緊張而微微顫抖的小手，能聽到他們因不好意思而放低的聲音。遊戲結束後，我一直在思考：孩子們喜歡這樣的遊戲，孩子們需要這樣的遊戲，孩子們應該多多參加這樣的遊戲活動。這樣，一旦遇到什麼事情，他們就能落落大方，就能揮灑自如，就能臨危不懼。所以，作為老師、作為家長，我們應該多為孩子們創造這樣的機會！8月4日下午5點，在校園裡，我和孩子們又進行了“Buzz、Buzz，我來說”的親子游戲。這次，孩子們不再那麼緊張、那麼害怕，能夠揮灑自如、得心應手，他們安安靜靜地傾聽、認認真真地思考、開開心心地刮鼻子……校園也因我們的遊戲而顯得有了生機……
三、悉心經營
通過校訊通，我給孩子們發信息。“家長你好：周衝的博文又被推薦了，希望大家向他學習。這幾天寫博文的同學有：周衝、聶之珂、熊哲、武臨傑等，加油呀！數學日記的素材可以是數學書上的練習題，也可以是生活中的數學現象，還可以是你遇到的數學難題，你解決的過程等等，都可以的。數學日記一點都不難。再次向周衝、聶之珂學習。”、“本週數學日記：根據數學書第11頁的第3題，編一個數學故事。感興趣的話，可以寫一寫。”……
每天不管多晚，我都要把樂園裡的博文看一遍，寫得好的就進行鼓勵表揚，寫的不通順的就說出自己的建議。“小機靈頭，老師看好你”、“過程寫的很詳細，語言生動逼真，主題鮮明，真不簡單。建議：前四段縮短“這兩天，我生病了，吃藥也不見好轉。今天，媽媽帶我去看醫生。醫生說要輸液。我堅決不同意，可媽媽的眼光確是那麼堅決，我只好耍賴地大哭起來。你們覺得怎樣呢？有時間的話，再改改。”、“能把玩的過程重點寫出來就更好了，加油呀！看看原本優秀的你和別人有點小差距嘍，迎頭趕上，你還會是最優秀的。”……
上數學閱讀課，是我這個假期最大膽的嘗試。
開啟《日有所誦》，走進“數字歌”，我和孩子們一起欣賞了數字和兒歌的完美結合，一起領略了兒歌的神奇、兒歌的美妙……從孩子們興奮的眼神中，我看到了他們喜歡這樣的誦讀課，他們需要這樣的誦讀課！於是，我又設計了一節閱讀課“大小多少真有趣”，只等孩子們來實踐。終於，8月2日到了，孩子們的返校日到了。我和孩子們一起誦讀了兒歌“大小多少”，孩子們盡情地說啊、笑啊，毫不顧忌地晃啊、拍啊，我一直被可愛的童心包圍著、幸福著……
假期裡最令我欣慰的是：我閱讀了好多專業書《專家型教師的成長之路》、《優秀教師的九堂必修課》、《構築合宜的大腦》、《第56號教室的奇蹟》、《給教師的建議》，參加了“教師專業閱讀QQ群第一期線上研討”。看了繪本《犟龜》、《吃書的狐狸》、《會動的房子》、《金老爺買鍾》，還有《西頓動物記5：紅頸環的林中悲歌》。
從7月1日到今天為止，一共寫了20篇博文，有16篇被推薦，有1篇被評為博談客論狀元文。
從今天開始，我和同事又一起到教研訓參加假期培訓。
假期在繼續，精彩將繼續……
這個暑假最精彩！
精彩暑假作文 篇3武術，作為中國的傳統國粹之一，我有幸與它結識了一年。
七月烈日炎炎，但我們——一群懷著夢想的孩子。放棄家中涼爽的空調，直奔學校，在這裡揮灑屬於我們的青春汗水。
每天，都能準時地看到我們的身影，那汗水，似乎揮手一抓，就能一大把。而每次，總能看見一個強壯的背影，“妖怪，吃我一棒。”永遠像悟空一樣，學習著怎樣打棍。
起初，我是這個團隊裡的拖後腿的人。記憶力差，套路打了一遍又一遍，總還會忘。老師也總是損我，我又總是回損他，其實我心裡清楚地知道自己的水平。就只是一個五花棍，我學了很久很久，總是會被卡住，總是無數次地不客氣地打到自己，然後總是“哇”地一聲後默默地重新練習。
終於，我們熬過了四天，來到廣州市第二中學，參加省裡的比賽。我們大部隊來到這，還結識了許多新朋友，一群在我們眼裡無所不能的兄弟姐妹，他們來自東莞市隊，一群單純可愛帥氣的小夥伴，我們白天一起訓練，晚上一起打牌。有需要的東西相互借，好融洽的關係。
就在來到廣州的第一天，我見證了我自己的蛻變，都說量足夠了，就會有質的突變。以前的五花棍不會打到自己了，就連單手五花也充滿了力量，老師看了都瞠目結舌。以至於連我都不敢相信。
於是，在比賽的那天，我神清氣爽地穿上表演服，胸有成竹地走上比賽臺。開始展示我的棍術，雖然其中有卡隔，但是總算還是完整地展示我的套路，我也挺開心的啦，獲得了一個第六名。其實重在參與，人生第一次走上這麼大的舞臺，鍛鍊的不僅僅是套路，更是考驗一個人的心理素質，我覺得我表現不錯，儘管有一點小緊張，但是被我克服，我上場前很擔心我會忘套路，事實證明我是錯的，儘管與從小就是習武之人相比，我當然只算是鳳毛麟角。
這一路來，也讓我結識了一個個好老師，新的武術老師——查老師，武藝高超，還曾經上過春晚，有著一顆孩子般的童心，與我們鬧，與我們打成一片，在課堂上嚴格，讓大家都退避三舍；課下，他教我們防身術，講講武術的精華。就因為遇見了他，原本決定比完賽就棄武重文的心又重新燃燒了起來。
還有一位好老師，也給了我很大的幫助，是他告訴我，不要輕易地否定自己，別人說你不行，你就偏要證明給他們看，別人說我不適合學棍，精彩的展示向他們肯定了自己。
這個暑假，我擁有了不一樣的回憶，不一樣的精彩。
