在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的多彩暑假作文4篇，希望對大家有所幫助。
這是我低年級的最後一個暑假，過了這個暑假，我就邁向中年級階段了，時間過得好快呀！媽媽說為了歡送我低年級的生活，迎接美好的中年級日子，所以在暑假前就跟我認真討論一番，決定在這個暑假要讓自己充實又開心滿滿。
從小我就害怕碰水，每個人都說我是隻旱鴨子。所以第一件事就是計劃要在暑件結束前學會游泳，掃除我是個旱鴨子的稱號！從一年級開始我一直想去參加夏令營活動，但是終究是年齡不到標準無法成行，今年終於可以如我所願的參加夏令營了。我跟媽媽想了很久，因為我比較害怕與別人溝通，所以決定要讓我學習如何離開家人與他人相處生活，以及讓我學習如何不害羞的和別人溝通，所以參加了兩天一夜的夏令營和學習上臺魔術表演的課程，我超愛的啦！
現在暑假已經過了一大半了，我也學會了游泳，再也不是旱鴨子?！這兩天去參加兩天一夜的暑期營隊，我收穫滿滿，原來人與人之間的相處是這麼的奇妙啊！要知道學會尊重別人，如何傾聽別人的聲音，與他做有用的溝通，是這麼不簡單的事情。看著營隊上的大哥哥大姐姐們是這麼的厲害，我真是佩服啊！希望從今以後，我也能夠站在別人的立場上為他著想，抱持著“我為人人、人人為我”的心態與他人相處。
現在滿滿期待著魔術營隊的課程到來，我相信我可以把在夏令營學到的技巧運用在魔術營隊裡，我一定可以收穫更多的。謝謝媽咪讓我這個暑假生活過的.多采多姿又開心無比。低年級害羞的我--再見啦！！我要邁向全新的中年級生活?。
多彩暑假作文 篇2有人說，暑假生活是綠色的，因為收穫大自然的奧祕;有人說，暑假生活是紅色的，因為感受到了人們的熱情……我說，暑假生活是繽紛的，因為我的每一天都會有不同的驚喜色彩。
我走到清澈的泉水旁，捧起一口水，我想到了藍色，因為我學會了游泳，在游泳館裡我和小夥伴們排成一隊，聽著教練的指揮：“嚴晨月，你還不太熟，用浮背。吳瑕你現在自遊十個來回……”每個人都很喜歡游泳，彷彿它能夠洗淨身上的煩惱，憂傷。
我學的是蛙泳，在所有學員中，我是名列前茅的。不信？我證明給你看！我們舉行了游泳比賽“來來來，一字排開！準備好了嗎？預備----遊！”教練響亮地吹了一聲哨子，我全神貫注地泳了起來，十米，五米，一米……耶！我終於獲得了第一名！看我多麼自豪啊！滿臉驕傲地領過教練給我的榮譽證書。
我又走到嫩綠的小草旁，嗅嗅大自然的芳香，我想到了綠色，因為我觸碰到了自然。我在外婆家的田地裡放肆地玩耍，手裡拿著一根自制“老冰棒”，帶著一頂大草帽，趴在泥土裡觀察小生靈。花田裡，那一塊小花田裡，變成了一座大花園，一隻蝴蝶翩翩起舞。我想它一定是位舞者吧！花兒是觀眾，舞者一會兒伴著泉水鋼琴師的琴聲翩翩起舞，一會兒又和觀眾們寒暄片刻。我可真想當它的舞伴呀！可惜我不懂它的舞蹈。
看了舞者的舞蹈，我又和媽媽沿路採野味。看！這顆黃葉白真是又肥又嫩，肯定很好吃！我摘下幾顆，看！那顆蔊菜好像也很新鮮！我又採了幾顆。這樣單調的野味卻被外婆做成了一大桌豐盛的野味大宴。
我還說，暑假生活是彩色。我和同學到公園去玩耍，充滿了活力，當小朋友們的小老師。充滿了天真，自己第一次獨立當家，充滿了“驚悚”……
暑假生活來也快，去也快，我的心也慢慢收回了。可是，我這一個暑假收穫到的許許多多將永遠收藏起來！
多彩暑假作文 篇3暑假的一天，我和媽媽去採摘小番茄。
媽媽告訴我：“要摘有光澤的、捏起來有點軟的小番茄，摘的時候要連同柄一起摘下來，以便儲存。”
我仔細地扒開樹葉，尋找著令我滿意的小番茄。我發現紅色和黃色的小番茄個頭適中，表面光滑而圓潤。我用食指和拇指的指甲掐住果柄，再輕輕一拽，一個小番茄就被我摘了下來。我就這樣反覆地摘啊摘啊，沒過多久，我挎籃子的胳膊就沉重的像灌了鉛似的，食指和拇指都僵了，全身上下又酸又痛，汗水溼透了短袖衫。我垂頭喪氣地跟媽媽說：“累死我了，我不摘了！”媽媽笑著說：“你用剪刀剪啊！一剪就是一大串呢！”我眼前一亮，立刻拿起一把剪子，一隻手緊緊捏住柄的下半部分，另一隻手用剪子將柄剪斷。啊，好沉啊！我一隻手沒拿穩，那“串”小番茄從我手中滑落，投入了大地的懷抱，盡情地享受著“泥浴”。我無可奈何，只好總結經驗，再次向小番茄發起了“進攻”。我把籃子放在小番茄的正下方，扒開葉子，找到果柄，一下子剪了很多小番茄，它們都乖乖落到了籃子裡。不一會兒的工夫，我就摘了一籃子的小番茄。可是，我的小臉兒也紅撲撲的像個番茄了。我帶著勝利的果實去向媽媽彙報。咦？媽媽的籃子裡怎麼都是青綠色的小番茄，不是還沒熟嗎？正當我疑惑不解之際，媽媽和我解釋：“這種小番茄叫綠寶石，屬於綠熟果。”多麼奇特啊！我仔細地觀察著它的樣子：只見它綠中帶著淺黃，晶瑩剔透，真的像寶石一樣美麗。我又忍不住嚐了一個：酸甜清香的滋味從舌尖蔓延開來，讓我陶醉其中，真是色味雙美啊！
直到太陽快落山了，我們才戀戀不捨的離開了那裡。這次採摘不僅使我增長了見識，還讓我明白了農民伯伯勞作是多麼的辛苦。我的暑假生活是多麼豐富多彩啊!
多彩暑假作文 篇4經過每天的煎熬地做作業，勞累地思考難題和數學題海戰術無休無止。考試的時候，我的心裡忐忑不安，提心吊膽，默默祈禱中能不能考高分。自從領到優異的成績單後，我的心裡喜上眉梢，大獲全勝，如釋重負。
該怎麼過一個愉快而有意義的暑假呢？我準備了充分的計劃。
完成作業，鞏固提高。完成作業是學生的本質。在這個漫長的暑假裡，我要鞏固舊知識，預習新知識，每天，語文作業上午寫十頁，下午寫十頁。數學作業上午寫十頁，下午寫十頁。爭取九月份之前寫完。
博覽群書，暢遊書海。在完成作業的同時我要多讀書。因為高爾基說過書籍是人類進步的階梯。我要多讀詩讀好詩，都是不可以囫圇吞棗，要認認真真地讀，一個字一個字的看，我要讀經典的書，打不風對學習有益的書。
練習書法，提高品位。俗話說字是人的第二張臉，我的字雖然寫的不錯但是在這個暑假我要讓我的字更上一層樓，我要多寫字貼，每天練一小時。
背誦古詩，豐富底蘊。在暑假裡我要把沒有背完的古詩讀八十首，然後背完長見識，每天背一篇，爭取背完。
練習特長，全面發展。暑假裡，媽媽給我報了游泳班，籃球班，足球班……我要在暑假裡全面發展，把特長練得棒棒的。
鍛鍊身體，增加體魄。如果沒有一個好的身體幹什麼都不行。所以在暑假裡我要把身體練得棒棒的。
多幹家務，學會生活。在假期裡，爸爸媽媽的工作特別忙，我要學會做家務爭著做飯洗碗，學會生活。
俗話說，讀萬卷書，行萬里路。我要多到外面旅行，寫生畫畫，開闊眼界。
我要每天早上七點半起床，早上寫語文暑假作業和一篇作文，中午吃過飯寫數學一下午寫十二頁，晚上寫二十頁英語。
我盼望過一個多姿多彩的暑假！
