在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關於美食節的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
10月22日上午，我們沈家門第一國小美食節開始啦。今天的校園是歡樂的海洋；今天的校園是沸騰的校園；今天的我們是幸福的天使；今天的心情是快樂的放飛。在校園內，處處洋溢著喜慶的氣氛，班級同學們在老師的精心組織下，度過了一個快樂難忘的美食節！
看，在課桌拼成的臨時操作檯上，到處有班級同學們忙碌的身影：一時間，鍋碗瓢盆聲，叫好聲響成一片。各種美食琳琅滿目：有香噴噴的雞翅膀、甜滋滋的西瓜、酸甜可口的葡萄、清涼爽口的黃瓜片、還有我的水果拼盤“小鬧鐘”做得有模有樣哦。班級同學們都拿著自己精心準備的各種美食，興高采烈地向班級同學們炫耀著自己的勞動成果。我的10多個可樂雞翅被我們小組的班級同學們一搶而光，看著大家這麼喜歡我的美食，我心裡樂開了花。
這次校園舉辦這樣的活動，可以讓我們知道勞動的艱辛，瞭解父母工作的艱辛，也有利於培養我們的動手能力。校園將美食文化，班級同學們娛樂等結合在一起，讓我們感受到活動的快樂，感受到勞動的快樂，感受到成功的快樂。這樣的活動，希望以後校園每年都能舉行一次。
關於美食節的作文2今天是個快樂的晚上，我們全家吃完豐富的晚餐後要去歌劇院。
到了歌劇院，那裡已經是人山人海，可真熱鬧。我看見了有非常多小豬以友好的方式來歡迎我們，還有兩位穿著五顏六色衣服的仙女隨著音樂翩翩起舞，中間有幾條鯉魚在浪花中配舞呢。
隨著人流，我們來到了一個奇怪的攤位。他們的促銷方式真是與眾不同。那些攤主邊隨著音樂舞動，邊烤著羊肉串，另外一隻手配合著搖動著扇子，像是隻彩色的蝴蝶在火中飛舞，人們欣賞著，沉醉在音樂與香味中，久久不願離去。
一路上，媽媽死死拉住我的手，像是怕我溜走了似的。我們艱苦地移動著自己的身體，鑽進一個比較擁擠地攤位，我看到了這個攤位的招牌“洪七公叫化雞”。只見一個廚師拿出一團黃泥，放在板上飛快揉起來。不一會兒，黃泥就變成了一個大泥餅。接著廚師又拿出了一隻肥雞，外面便熟練地包上了荷葉，還有剛做好的大泥餅。然後，放進一個大桶裡烤，不一會兒，桶裡就發出了陣陣香味，我口水都要流出來了。
人們帶著滿載而歸的喜悅與笑容依依不捨的離開了。
關於美食節的作文3人是鐵，飯是鋼。如果你問我我最想創造的節日是什麼，我會回答五個字——校園美食節。
我要把這個節日定在9月11日，讓剛過完教師節的老師們再得到一份驚喜。在這天裡，所有同學都要做份好吃的菜給老師品嚐。想著想著，我進入了幻想世界。
在四（6）班的教室裡，只見同學們都在費力地做菜，我也趕緊跑到我的座位做起了“羊肉泡饃”。我這時看見姜寧正在做雞蛋餅，便說：“小心，別被油汁濺到手了！”趁說話的功夫，我已經把羊肉和饃放進了鍋裡，就等熟了。朱昊在一旁急得焦頭爛額，因為他根本就不知道該做什麼菜好。他只好拿出了祕籍——方便麵。“……”眾人一片無語。我還看到了其他一些同學的作品：林子涵的“龍**”、彭毅的“紅燒大閘蟹”、魏雲妮的“養顏紅棗糕”，曲詩陶的“大田雞”等等。我們把菜圍成“O”字形，以便老師一一品嚐。聽著老師讚不絕口的話語，大家心裡美滋滋的。
校園美食節，既能孝順老師，又能提高學生們的動手能力，真是一石二鳥。我自創的節日——校園美食節。
關於美食節的作文4今天是星期六。早上，我聽媽媽說美食節到了，心想：“這幾年爸爸媽媽都在上海，美食節我都沒有去，今年我一定要去。”我就纏著爸爸開車帶我們去臨海吃美食。所以，我和爸爸媽媽一起在臨海度過了快樂的一日。
不一會兒，我們就到了臨海體育館。“哇，這輩子都沒有看見過這麼隆重的場面啊！”街上各式各樣的東西琳琅滿目，一條街被擠得滿滿的，人可多了。
我們現在外面轉了一圈，然後我和爸爸就先進了體育館，媽媽弟弟也隨後跟來了。逛了逛，擠了擠，忽然我看見了我的最愛——對，就是土豆。我連忙拉了爸爸一起去買了一盒椒鹽土豆。我看弟弟似乎也想要，就給他也買了一盒。
拿著椒鹽土豆的我和弟弟，一邊走一邊吃。忽然我又看見了糖炒栗子，又催老爸趕快去買一份。走了一會，我們遇到了一些熟人，爸爸媽媽和他們聊了一會，聊好了，就各自散去了。
爸爸問我要不要吃薑汁，我對著他連連點頭。沒過幾分鐘，爸爸就買了一碗熱騰騰的薑汁回來。我快速地接過碗，有勺子一大口一大口地吃了起來。沒過幾分鐘，一碗美味的薑汁就被我解決掉了。哎，真是太好吃了！
今天真開心啊，因為今天的回憶只屬於我們一家人。
關於美食節的作文5學校要舉辦主題美食節，要求我們每位同學在家裡學做一樣自己最喜愛的美味佳餚，帶到學校來讓大家品嚐，最後評選出“美食大王”。聽到這個訊息，我心花怒放，回家用“祖傳祕方”做了一大碗“亂七八糟”炒飯，裡面有：香菇、木耳、胡羅卜，雞蛋、竹筍、大白菜，香腸、鹹肉、白米飯等等。一大堆材料都切碎按先後順序放進鍋裡炒，再放上各種調味料，當然了，不然怎麼能叫“亂七八糟”炒飯呢？
主題美食節那天，我帶著自己精心準備的炒飯來到了學校。到教室一看，不禁大吃一驚：哇！這麼多好吃的呀！有的同學包了美味水餃，有的同學帶來了色香味俱全的紅燒肉，還有的同學竟然蒸出了糕點、饅頭……看著這五花八門的美味，我不禁食指大動，胃口大開了。
競賽開始了，我們大家在老師的帶領下，把自己帶來的食物都擺在了課桌拼成的大長桌上，同學們一一介紹了自己所帶食物的名稱、用料、製作方法和營養價值，然後互相交換品嚐，最後讓同學們推選出最佳美味食品。結果，哈哈，大家一致認為我的“亂七八糟”炒飯是營養豐富的最佳美味，我才是真正的“美食大王”哩！
這樣的競賽既能增進同學之間的友誼，又能讓我們瞭解許多營養知識，還能讓我們學到許多做美味佳餚的方法，鍛鍊動手能力，培養勞動感情。要是生活中真能舉辦一個這樣的校園主題美食節，那該有多好哇！
關於美食節的作文6校園要舉辦美食節，要求我們每位同學在家裡學做一樣自己最喜愛的美味佳餚，帶到校園來讓大家品嚐，最後評選出“美食大王”。聽到這個訊息，我心花怒放，回家用“祖傳祕方”做了一大碗“亂七八糟”炒飯，裡面有：香菇、木耳、胡羅卜，雞蛋、竹筍、大白菜，香腸、鹹肉、白米飯等等。一大堆材料都切碎按先後順序放進鍋裡炒，再放上各種調味料，當然了，不然怎麼能叫“亂七八糟”炒飯呢？
美食節那天，我帶著自己精心準備的炒飯來到了校園。到教室一看，不禁大吃一驚：哇！這麼多好吃的呀！有的同學包了美味水餃，有的同學帶來了色香味俱全的紅燒肉，還有的同學竟然蒸出了糕點、饅頭……看著這五花八門的美味，我不禁食指大動，胃口大開了。
競賽開始了，我們大家在老師的帶領下，把自己帶來的食物都擺在了課桌拼成的大長桌上，同學們一一介紹了自己所帶食物的名稱、用料、製作方法和營養價值，然後互相交換品嚐，最後讓同學們推選出最佳美味食品。結果，哈哈，大家一致認為我的“亂七八糟”炒飯是營養豐富的最佳美味，我才是真正的“美食大王”哩！
這樣的競賽既能增進同學之間的友誼，又能讓我們瞭解許多營養知識，還能讓我們學到許多做美味佳餚的方法，鍛鍊動手能力，培養勞動感情。要是生活中真能舉辦一個這樣的校園美食節，那該有多好哇！
關於美食節的作文7人是鐵，飯是鋼。如果你問我我最想創造的節日是什麼，我會回答五個字——校園美食節。
我要把這個節日定在9月11日，讓剛過完教師節的老師們再得到一份驚喜。在這天裡，所有班級同學都要做份好吃的菜給老師品嚐。想著想著，我進入了幻想世界。
在四（6）班的教室裡，只見班級同學們都在費力地做菜，我也趕緊跑到我的座位做起了“羊肉泡饃”。我這時看見姜寧正在做雞蛋餅，便說：“小心，別被油汁濺到手了！”趁說話的功夫，我已經把羊肉和饃放進了鍋裡，就等熟了。朱昊在一旁急得焦頭爛額，因為他根本就不知道該做什麼菜好。他只好拿出了祕籍——方便麵。“……”眾人一片無語。我還看到了其他一些班級同學的作品：林子涵的“**”、彭毅的“紅燒大閘蟹”、魏雲妮的“養顏紅棗糕”，曲詩陶的“大田雞”等等。我們把菜圍成“O”字形，以便老師一一品嚐。聽著老師讚不絕口的話語，大家心裡美滋滋的。
校園美食節，既能孝順老師，又能提高學生們的動手能力，真是一石二鳥。我自創的節日——校園美食節。
關於美食節的作文8聽說黃岩樂購超市旁邊舉行美食節活動，我也迫不及待地去品嚐了一次美食。
晚上，我約好哥哥，一起去美食街，哥哥答應了。一來到美食街，抬頭仰望，只見煙霧迷漫，薰煙滾滾。接著，印入眼簾的就是成群結隊的人，人山人海，真是數不勝數。好不容易看中了一個“縫”一骨碌地鑽了進去，許多美食店鋪都盡收眼底，我連忙掏出爸爸給我的零錢，點了六串羊肉串，狼吞虎嚥地吃了起來，一眨眼，手中的羊肉串便無影無蹤了。那個味兒啊??香！我又情不自禁地點了許多美食，三下五除二地“幹”光了。
吃飽了，我便開始欣賞起店鋪來，每家店鋪上面都有一個牌子，牌子上寫著各式各樣的美食，有：新疆羊肉、五花糕點、泰國米糕……看看這一家，非常美。聞聞那一家，非常香。隨後，我又來到一家店鋪，上面寫著：紅糖珍珠。我非常奇怪紅糖珍珠是什麼東西？我上前一看，才發現，紅糖珍珠原來是冰糖葫蘆！店主的想象力真豐富！此外還有：七彩彩虹就是五顏六色的棒棒糖，果粒香就是香飄飄奶茶加果?……
這次美食節不但東西好吃，而且非常有趣，真有意思！
美食節的存在形式多種多樣，可以獨立存在，只有美食展銷，也可同其他活動相結合，如啤酒節、廟會或者直接和節日一同舉辦，烘托氣氛等等。
關於美食節的作文9今天，陽光燦爛，萬里無雲。我和我的媽媽興高采烈的來到美食街。
遠遠的望去，裡面早己是人山人海。我和我的媽媽也迫不及待的擠進人群，我們東張西望。有一個個又大又圓的海南椰子，有香噴噴的叫化雞、還有聞起來臭吃起來香的臭豆腐……真是應有盡有。看得我眼花繚亂，口水直流。
那邊有一排賣羊肉串的特別的引人注目，他們真是滑稽極了。瞧、他們頭上戴著一頂新疆帽。身上穿著奇裝異服，皺巴巴的，手裡拿著一把小蒲扇。一邊有節奏的跳起了舞蹈，一邊扇著羊肉串。我想一定很好吃，連忙買了幾串。我吃到嘴裡，香噴噴的，真是肉質鮮美。旁邊的賣羊肉串看到同夥生意這麼紅火。他們也不甘示弱，馬上用喇叭高聲喊。走過路過，千萬不要錯過。十元六串十元六串、快過來嚐嚐吧！許多人又像蜜蜂一樣牢牢的粘在那邊了。我和我的媽媽嚐遍了許多美食，嘴巴上、手上、粘滿了油，像只偷吃了的小饞貓。我看看她，她看看我，我和我的媽媽會心的笑了。
這次的美食節真讓我大開眼界，大飽口福，讓我流連忘返，但我還是依依不捨得回家了。
關於美食節的作文10人是鐵，飯是鋼。如果你問我我最想創造的節日是什麼，我會回答五個字——校園主題美食節。
我要把這個節日定在9月11日，讓剛過完教師節的老師們再得到一份驚喜。在這天裡，所有同學都要做份好吃的菜給老師品嚐。想著想著，我進入了幻想世界。
在四（6）班的教室裡，只見同學們都在費力地做菜，我也趕緊跑到我的座位做起了“羊肉泡饃”。我這時看見姜寧正在做雞蛋餅，便說：“小心，別被油汁濺到手了！”趁說話的功夫，我已經把羊肉和饃放進了鍋裡，就等熟了。朱昊在一旁急得焦頭爛額，因為他根本就不知道該做什麼菜好。他只好拿出了祕籍——方便麵。“……”眾人一片無語。我還看到了其他一些同學的作品：林子涵的“龍虎dou”、彭毅的“紅燒大閘蟹”、魏雲妮的“養顏紅棗糕”，曲詩陶的“大田雞”等等。我們把菜圍成“O”字形，以便老師一一品嚐。聽著老師讚不絕口的話語，大家心裡美滋滋的。
校園主題美食節，既能孝順老師，又能提高學生們的動手能力，真是一石二鳥。我自創的節日——校園主題美食節。
關於美食節的作文11校園要舉辦美食節，要求我們每位班級同學在家裡學做一樣自己最喜愛的美味佳餚，帶到校園來讓大家品嚐，最後評選出“美食大王”。聽到這個訊息，我心花怒放，回家用“祖傳祕方”做了一大碗“亂七八糟”炒飯，裡面有：香菇、木耳、胡羅卜，雞蛋、竹筍、大白菜，香腸、鹹肉、白米飯等等。一大堆材料都切碎按先後順序放進鍋裡炒，再放上各種調味料，當然了，不然怎麼能叫“亂七八糟”炒飯呢？
美食節那天，我帶著自己精心準備的炒飯來到了校園。到教室一看，不禁大吃一驚：哇！這麼多好吃的呀！有的班級同學包了美味水餃，有的班級同學帶來了色香味俱全的紅燒肉，還有的'班級同學竟然蒸出了糕點、饅頭……看著這五花八門的美味，我不禁食指大動，胃口大開了。
競賽開始了，我們大家在老師的帶領下，把自己帶來的食物都擺在了課桌拼成的大長桌上，班級同學們一一介紹了自己所帶食物的名稱、用料、製作方法和營養價值，然後互相交換品嚐，最後讓班級同學們推選出最佳美味食品。結果，哈哈，大家一致認為我的“亂七八糟”炒飯是營養豐富的最佳美味，我才是真正的“美食大王”哩！
這樣的競賽既能增進班級同學之間的友誼，又能讓我們瞭解許多營養知識，還能讓我們學到許多做美味佳餚的方法，鍛鍊動手能力，培養勞動感情。要是生活中真能舉辦一個這樣的校園美食節，那該有多好哇！
關於美食節的作文12下午來到食堂，那裡已經是“人山人海”了，我找到自己的小組，放好東西，去參觀一下其他同學的美食。
哇！同學們的美食真是五光十色！有紅得發亮的烤豬；有油光發亮的雞翅、雞爪；有美味鬆軟的點心；還有非常好喝的西米露……這些美食把我看得眼花繚亂，口水直流。把我的美食拿出來，簡直就是小巫見大巫，在同學的美食照耀下，我的美食完全失去了它原來金子般的光澤，當我還抱著一絲小小的希望回到座位時，只聽見有幾個老師在說：“第一組的西米露真好喝！你們也過去光顧啊！”於是許許多多的老師和同學都向第一組走去，並且點讚了，他們就是我的希望啊！只見我的希望越來越遠，最終消失的無影無蹤了，心底裡只留下一片片無助和絕望。
突然間，我聽見許多同學都在推銷自己的美食，為什麼自己不去試一試呢？與其坐在這裡乾等，還不如自己也試一試。我的心中重新燃起了一絲希望，於是，我跟著同學們一起推銷自己的美食，許多家長和老師都來我這裡光顧瓤豆腐，真是絡繹不絕，點贊貼也越來越多，我的希望火苗越來越高了，不一會，我的瓤豆腐被吃得精光。我驚奇的發現，我竟是我們組最快推銷完的同學，我竟然有77個贊，雖然點贊不多，但讓我知道了一個重要的道理：做一件事時，哪怕只有一絲渺小的的希望，也要試著去做一做！
關於美食節的作文13今天下午，我放學回到家，媽媽說帶我去黃龍體育中心參加美食節，我聽了立刻拍手稱快。
在路上，我既興奮，又激動，因為這是我第一次參加，不知道美食節是什麼樣的，只聽說有非常多好吃的，可是到底會有什麼呢？
來到美食節現場，好多好吃的，看的我眼花繚亂，香氣逼人。有一個食品的名字非常有趣，叫撒尿牛丸，當我看到這個名字時，覺得非常噁心，但是走近一聽，賣撒尿牛丸的人喊的是：能撒尿的牛丸，走過路過不要錯過！我忽然就明白了，原來就是吃一口下去，就會有湯流出來的牛丸，所以用了撒尿牛丸來吸引人們。
然後我們還品嚐了烤羊肉串、烤魷魚等，味道都非常好，但是，我覺得他們有些地方做的不對，比如：那裡有鯊魚肉、鯨魚肉、狐狸腿，梅花鹿肉，這些動物都已經快滅絕了，他們還拷著賣？當然烤的這些肉有些是假的，但是也不能用這些名字來騙人吧？我覺得這樣不好！
吃的時候感覺非常痛快，可是回來的路上肚子有點隱隱作痛，看來這是去美食節的另一個壞處：暴飲暴食對身體不好。大家要注意哦，你們去的時候可要有所節制啊。
關於美食節的作文14星期二是“六一”兒童節，我們校園舉行了快樂嘉年華的美食節活動。
那天早晨，我早早地來到了校園，吳老師發了券，我和方可藝手拉著手，一起到下面買東西吃。
只見操場上人群熙熙攘攘，每個人要不是在買東西，就是在吃剛買來的東西。整個校園洋溢著歡樂的氣氛。
我們先到了自己班的店鋪，哇！那麼多美食，都看得我們眼花繚亂，我恨不得把全部好吃的都買下來。我和方可藝一起去搶壽司，可是人太多了，方可藝好不容易買了兩個壽司。這壽司真好看，外面是深綠色的紫菜，裡面是白白的炊飯，再加上金黃的肉鬆，看了的人沒有不垂涎三尺的。方可藝大口大口地吃了起來。早上沒喝茶的我真渴，我經過仔細地挑選，向楊其駿媽媽買了一杯水白如玉的洋菜糕。這洋菜糕，甜甜的，喝一口，讓你永久難忘。
我們看到了四（7）班的店鋪，只見隊伍排得像一條長龍，我們便跑過去看，原來他們賣的是薯條。我們兩個都喜歡吃薯條，雖然不知道味道怎麼樣，但看人家都吃得津津有味，我們也迫不及待地衝向四（7）班的店鋪。過了好一會兒，我們各自都買了兩份薯條。這個薯條是剛炸起來的，金黃的，軟軟的，比肯德基裡的薯條有過之而無不及。
方可藝買了一包上好佳，跟我一起分享，我們一路上吃著上好佳，一路上買著別的東西，面對著這麼多的美食，我們吃得直到肚子圓滾滾的才罷手。
每個人都帶著滿載而歸的喜悅和綻放的笑容離開了校園。我期待著明年美食節的來臨。
