在平日的學習、工作和生活裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的高中青春的作文7篇，希望對大家有所幫助。
“轉眼過去多年時間多少離合悲歡，曾經志在四方少年，羨慕南飛的雁，各自奔前程的匆匆漸行漸遠，未來在哪裡平凡，啊誰給我答案，生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎，我有過夢想。”一首《老男孩》唱出了多少人的辛酸，勾起了多少人的回憶，那個美好青春的回憶。
青春是一塊甜蜜的蛋糕，藉著那青春童年的天真無邪，我們有了很多的知心朋友，他們也許不突出，沒有一個好的成績，不是一個認真學習的學生，但他們總會保留在你心底最純潔的那部分，他們會在你失落的時候逗你笑，你無聊的時候陪你玩，你無助的時候，他們總是笑著伸出援助之手，他們讓你哭讓你笑，陪你瘋陪你鬧，那是青春的美好。不過隨著生活的變遷，你感覺你們疏遠了，甚至一年之內都不聊幾句天，你感到失落，是生活沖淡了我們的童年激情，但當我再次遇見他們，擁他入懷，那個熟悉的感覺還在，這使我高興，生活的沖刷，使我們成熟，但都改變不了內心的純真。
青春是一場突如其來的暴雨，它嘩嘩的下著，淋溼了每一個人，讓我們心情總是趨於暴躁，總是頂撞他人，成了一個人們眼中的“青春期”少年，我曾經為了一點小事與老師爭吵，甚至大打出手，我心中的不爽和老師心中的恨鐵不成鋼，一併從空中隨著雨點落下，那不是雨水，下的更像是刀子，一刀刀劃在我身上，讓我痛苦不堪，但雨水總會停，青春的雨水停下後將迎來生活的彩虹，那一次次的磨練後，我看到的是青春在生活的改造下變得平和，偶爾下起的綿綿細雨更是平添情調。
青春是一塊未經打磨的生鐵，在生活這個大鍛造廠下，他變成鋒利的劍，變成堅強的心，變成我們抵禦攻擊的鎧甲，生活是把刻刀，但他不無情，他雕刻出了我們多姿多彩的青春，也保留了我們儲存心底的那份純真。
“當初的願望實現了嗎。事到如今只好祭奠嗎，任歲月風乾理想再也找不回真的我，抬頭仰望這滿天星河，那時候陪伴我的那顆，這裡的故事你是否還記得。”
高中青春的作文 篇2何為青春?有人覺得另類便是青春，因而他們滿口髒話地在學校裡兜圈子，他們每天拿著你父母的血汗錢揮霍，他們目中無人的肆意頂撞老師。然而這所謂的另類都與青春背道而馳，因為這絕不會是青春該有的姿態。
那麼什麼事青春，青春是我們可以驕傲的拿給別人看的，而不是肆意揮霍虛度淹沒青春的美好。青春是我們該做夢的時候，青春是我們該努力的時候，青春是我們跨越實際年齡長大的時候，少年珍惜青春，廢了自己的青春等你老了你就沒有驕傲可言了。少年學會理智，它會告訴你何為青春。
我們國家不需要你有多麼偉大的夢想不需要你為國家效力，那些冠冕堂皇的話留給另一個自己。我們的青春最樸實，我們的青春最漂亮。作者身邊強者多多，他們的青春太肆揮霍。有人說我們有揮霍的資本，你說的很好，你父母的錢是大風吹來的，少年你就敗類吧。等你老了，等你後悔了，你想一想自己的青春有遺憾麼，如果有遺憾那麼很好，那說明少年你真心叫身邊的人失望，儘管你不知道他們如何看待你的青春。
你會說漂亮的青春太難實現麼少年，少年我會告訴你現在你不努力以後會難看麼。你能忍受10年後的同學聚會別人有漂亮的青春事情可講，而你自己在想你滿口XX媽的經典臺詞麼。如果你可以丟掉面子，不在乎青春的話，少年，你無敵了。
總而言之一句話，青春漂不漂亮靠自己。
高中青春的作文 篇3時間太瘦，指縫太寬。轉眼回眸間，第二輪教官選拔也結束了，回顧這段時間的點點滴滴，一路走來，我們一起細數光陰，在經年裡留下了不可磨滅的印記。
感謝在最美好的時光裡，遇見了你們一大群可愛的人兒。在青春的路上，我們揮灑汗水，激情飛揚。我們充滿鬥志與應有的韌性，站在離自己夢想最近的地方，沒有絲毫猶豫與彷徨，張開希望的臂膀，勇敢的飛向遠方！
漫漫人生路，昨日幾許紅。在流轉的光陰裡，似乎總有那麼一些人、一些事，在時光的淘洗當中，顯得愈發晶瑩，讓人難以釋懷。還清晰的記得，四月二十七號，我們開始了第二輪選拔。那個時候，我們帶著有點忐忑的心情度過了一夜。在隔天晚上十一點左右的樣子，我們都在等待著教官給我們發通知。有的戰友還在問有沒有收到通知，有的人看見過了幾分鐘還沒有收到通知，便在想是不是自己被涮了等。我想，收到通知的人也有一部分人沒有睡著吧。他們在想象著第二輪選拔的情景，想象著明天會是一種什麼樣的氛圍，自己有會被編入哪一個排，結識那些新的戰友，重新開始一段旅途？
有人說，記憶是人生當中，最美最醉心的沉澱。它見證了感動和諸多的幸福。
四月二十七號凌晨，我還是和往常一樣，一切完畢之後便去集合了。畢竟這是新的一輪，怎麼說也得早一點點去。來到田徑場，看見了第一輪餘教官和李教官熟悉的身影，雖然我們昨天出去聚了聚，小酌一杯，但他們還是那麼早來到田徑場了。聽說是晚上五點半就到了田徑場，來看著我們開始一段新的旅途，陪伴我們走到最後一刻，盡他們所能。那一刻，我們都再一次感動了……
故事漸漸拉開序幕，空氣於瞬間凝固，我們站在那兒，等待著重新編排，跟著自己第二輪教官走。在一個個名字滌盪在空氣中的時候，我們都在捕捉自己的名字。於是，在一連串過後，我聽到了自己的名字。就這樣，我被編入二排，打量著周邊一個個陌生的面孔，在人群中搜索著認識的人。真的很慶幸，除了自己，還有四個原先的戰友，陪我一起訓練，覺得很是心安。
按照往常一樣，跑操過後稍微休息了一下，便開始了自我介紹的環節。經歷了第一輪，我也覺得自己要有所改變，爭取每一個機會。於是乎，我也打了報告，上去簡單的聊了幾句。在這樣的情況下，我們都還流連自己原先所在的排，所以我就在這裡強調了一下，我們來自不同的排，但是現在我們都是二排的一員，在今後要團結友愛，共同奮鬥。
就這樣，我開始了在二排的日子。現在回憶起來，覺得很是溫馨。那些定格在光陰裡的印記，如似水流年裡的暖，輕吟，醉心！在這靜好的歲月裡，迷彩人生，氤氳著別樣的芬芳，揮灑汗水，鑄就希望，是那麼值得讓人惦念。
原先剛進入二排的時候，可以說我們每一個人都會覺得，心裡的落差好大。和自己原先所在的排比起來，現在的排“一無是處”，動作不協調，有的快點，有的慢點，還需要慢慢磨合。平時休息的時候，唱歌之類的大家也顯得不是很積極。用戰友的話來說就是——以前看誰都不順眼，現在看誰都覺得溫馨。是啊，經過又一輪的磨合，我們漸漸變得有默契，每一個成員都會引以為豪的說“我是一個二排人”。我們在一起訓練，抑或是淅淅瀝瀝的下雨天，抑或是炎炎灼日的豔陽天。
進入第二輪選拔，便得知帶排的袁教官和李教官都挺好的，不是那種特嚴厲的人，感覺挺幸運的。記得剛開始的時候，有一天下午，袁教官手裡提了一大袋子東西，我們在站軍姿的時候，給每個人都發了糖。嚼著糖，站軍姿，體驗別樣的生活。
在這段選拔訓練的日子裡，我想每一個人都獲益良多吧。我們在一起，痛並快樂著，一起細數流年裡的點滴，化作最珍貴的回憶。從早上五點半起床，匆忙洗漱之後便又開始了新一天的旅程。每天早上跑操，大汗淋漓；緊接著就是體能訓練，做俯臥撐、仰臥起坐等，當然有時候也會玩點“遊戲”，比如蛙跳、鴨子步等。訓練結束的時候，全身都溼透了。有時候在橡膠跑道上做仰臥起坐，身後留下一個複製的人形，是那麼耀眼！
早上跑操的時候，我時刻都謹記著教官對我說過的話“只有在你最累的時候，把動作做標準，這樣你的動作才會越來越標準。”簡單的說，比如跑操的過程中，手臂的擺動要規範，所以都得時刻提醒自己，要把手臂動作做到位。因為比你努力的人，還有很多，你沒有理由不去努力！當這樣的信念在腦海中紮根，一天又一天，這便會成為一種習慣。我也始終相信“越努力，越幸運”。
剛開始進二排加群的時候，看見簡簡單單的“二排”兩個字作為群暱稱。同第一輪的群暱稱比起來，感覺“弱爆了”。後來有一次動作做的好差，就被更名為“菜鳥二排”，剛開始第一眼看見，沒想太多，就“菜鳥”擺在那兒，心裡還是很失落的。教官要求我們每一個都把群裡的暱稱改了，在前面加上字首“菜鳥”，教官的為改為了“老鳥”。這其中還有另外一種深意，這也或許是教官對我們的一種期許吧。“菜鳥”亦是僅使用在特種兵部隊，教官希望我們這一群“菜鳥”可以通過不斷的歷練，使得我們能夠像特種兵一樣，勇敢、剛強，以一種更高的標準來嚴格要求自己。
在一個星期天下午，進行完訓練之後，按照慣例，要進行跑操和體能訓練。恰逢烏雲變換，不久便是大雨傾盆，這一下子，都沸騰了，血液在翻滾。在這個特殊的時刻，出來帶操那打報告的聲音，響徹整個田徑場，越過了操場，越過了屋頂，滑向遠方，帶著執著與夢想！我們在雨中跑操，顧不得腳下一灘水，顧不得衣服、鞋子等早已溼透……我們在夢想的路上，一直很倔強。
這一次，剛好有一輪的李教官來帶我們，他答應過我們，有機會一定要再來一次“匍匐前進”。在水中匍匐前進，有著不一樣的意義。記得第一輪的時候，那個早上，只有我們排在水中做了俯臥撐、仰臥起坐，緊接著是匍匐前進，最後還踢了正步……這些美好的記憶，晶瑩而玲瓏。這一次，我們二排在一起，體驗這難忘的時刻。在匍匐前進的路上，回頭望望，身後留下一串串的水花，宛若蒹葭，氤氳時光，輕掬一縷晚霞，入畫。此刻，雨停，夕陽現，暈染天邊。緊接著是俯臥撐，這是進入二排以來，做的做多最久的一次，手都有點快撐不起來了。以前早上練體能，或許是第一輪訓練強度的關係，第二輪的體能強度不是很強，感覺很輕鬆。這一次，有點感覺了。完了之後，我們一群人分享了教官的`飲料，他自己都沒有喝……
因為我們之前來自不同的排，所以動作的默契度不夠，做什麼動作都顯得很快。沒辦法，快就得讓它慢下來，其他還好，正步就得定了。定正步可是件辛苦的事情，剛開始的時候，也就是定礦泉水瓶（約25釐米高）；後來就去定花壇了（30釐米多高）。在烈日下，不久汗水便順著臉頰，流淌，身上沒一會兒就溼了，能擰出水來。定正步的時候，手臂就冒汗，從毛孔溢位，逐漸變大，匯聚，“滴答”一聲，汗珠滑落，打在腳趾，生生的疼。即使這樣，我們仍然在堅持，不放棄！定正步的時候，我們會一起唱歌，轉移注意力，忘記疼痛。教官有時候可隨手扯一根草，摘一片葉子或是折一朵花，戴在我們的頭上，別在耳朵上……有點搞笑。用相機，將時光剪影，記錄此刻心情。
第二輪的快要結束時候，週六上午，只有袁教官一個人來帶我們。回去之後才看見他發了說說，估計是發生了什麼事，感覺心情挺不好的。當然，這一下，我們就遭殃了。這個上午，我們沒有坐下來休息，唯一休息的方式就是站軍姿，這就是休息的方式。整個上午，我們都在定正步。就連上去講“五步教學法”的時候，我們都是齊涮涮的拿了礦泉水瓶，開始了定正步。要間隔好久才換一隻腳，感覺地都被定穿了，腳一直在那兒發抖……下午李教官帶，相對輕鬆，休息的時候還玩了遊戲。不知不覺中，一天的訓練便這樣結束了。現在回過頭了看看，這個學期都感覺過的非常快。
第二天，五月三十一號（星期天），這也意味著第二輪的結束。上午還是和平常一樣訓練，我們都在猜測今天是要進行又一次的考核，挺忐忑的。中午解散的時候，教官說是要帶籃球，剛開始還以為是用來考核之用。而其他的排，也準備了不同的物品。到了下午聚合的時候，我們才知道不是考核，而是要進行一個趣味活動。下午我們都玩的挺嗨的。夾籃球比賽，用腿夾著籃球從指定一端到達另外一端，這個過程可搞笑了，球老是會掉，又得重新來過；轉凳子比賽，跑一段距離，然後做大象鼻子，繞凳子轉五圈後跑，進行接力比賽。還有“十繩九足”，簡單來說就是綁腿，到了真正比賽的時候，有的女生都是被我們男生提著走的，可好玩了。
就這樣，第二輪選拔在這個趣味活動中接近尾聲。接下來便是各排去拍照留念的時候。夕陽西下，這頁時光的記載，溫馨的點滴，都化為迷醉心間的回憶，婉約成一地的晶瑩。
時間過的真快，嘆息的流轉光陰，鑄就了今日那不盡的黃昏。此時此刻，天空都開始了哭泣。當一滴淚穿過重重的空間，盈情落下的瞬間，所有的風景都會變得沉默。匆匆而過的光陰裡，我們曾一起細數流年，多少背影，多少記憶，輕輕的拂過我迷茫不堪的雙眸。
與你們在一起的日子，亙古的回憶裡氤氳著輪迴的幽香。有些話，沒有說出口，只想把它好好珍藏，在流逝的歲月中，回憶，漸漸的發酵成永生難忘。
在“菜鳥二排”的時光，定格在生命的須臾，一張張熟悉的面孔，還是當初的模樣，在腦海中回放。血色殘陽，一闕情思，跌入無盡的汪洋，最憶迷彩海浪中，那一抹似火驕陽。
高中青春的作文 篇4看著教室裡陌生又夾雜著熟悉的面孔，才把思緒從炎熱的夏季拉到這個微涼的秋天。那會兒還在焦頭爛額地對付著會考，這會已是高中新生了。黑板上還板著昨夜白花花的講義，尚來不及擦，夜色轟隆隆地蓋過樓頂，似乎高中的擔子更重了，張三還是愛耍酷的張三，李四還是矮個子的李四，有些人物依舊照搬過來，只是時間一下子被捲進了汪洋之中。
時間開始過得有些壓迫感，老師總是嚴厲要求去實施每一項計劃，很少再有人敢逃課或是遲到了，因為缺課節數一旦累積到一定程度就會難逃被請家長的厄運，誰都不想冒這個險，寧願少睡少玩些也不願讓家長抓著把柄嘮叨。想一戰就功成名就的人每天都在爭分奪秒，刻苦演練，生怕浪費一丁點的時間就會錯失金榜題名。
原本以為高一的晚自修會生機勃勃總會有說不完的笑話，但每天的晚練和沉悶的氣氛足以扼殺每個人的幽默細胞。雖然如此同學們還是有一套苦中作樂的方法，誰暗戀誰的傳聞無需藉助媒介也可以傳入每個人的耳中，八卦一點的同學會認為漂亮的英語老師是否有男朋友，今天的課堂紀律是否又讓數學老師的臉更臭了。喜歡晒太陽的同學似乎又多了些，喜歡談天說地的同學又聚成了一團。男生們依舊熱衷抱著籃球在操場上耍酷，低年級的同學永遠比我們清楚誰是校花誰是校草。同學們也開始投身所好自己中意的社團。
每到小考大考，挑燈夜戰，焚膏繼晷這類看起來很遙遠的詞語開始跟我們沾上邊。家裡的書桌上放著翻開的筆記，黑壓壓的單詞和公式，翻來覆去記了很多遍，還是覺得忐忑不安。放在抽屜裡的鬧鐘和擠滿灰塵的檯燈也終於有了用武之地。每個人都忙著交流複習心得和學習方法，教室裡的身影顯得更忙碌些了。
日子好像又安分起來了，老師的臉孔好像也越發的親切。沒有三八線的桌子讓同桌之間更加融洽起來。好像每個人的心中都開始藏著一個小祕密，那些有關成長的種種播灑在每個人的身上。就像向日葵一般的向著太陽欣欣向榮地生長著，小草也貪婪地沐浴著午後的陽光，酸甜苦辣的青春也開出一朵朵璀璨的小花。
高中青春的作文 篇5時光如流水，眨眼間，我已在青春的路途中度過好幾站。青春之路，既充滿了歡聲笑語，又到處佈滿了荊棘坎坷。
1、我長大了！
在一片歡聲笑語中，我吹滅了十五歲的生日蠟燭。於是，我理直氣壯得對父母說：“我長大了！”心裡想著從此可以擺脫親人的束縛，尋找屬於自己的一片天空，自由自在的翱翔。再也沒有耐心聽父母的絮叨，對老師的批評更是不以為然。追求時尚，尋找刺激的感覺，因為，我長大了！
2、羞答的愛意
看著瓊瑤的愛情小說裡那悲壯離奇的愛情故事，常常會情不自禁的“憑軒涕泗流”。感嘆世間竟有如此悽美的愛情，但更多的是對愛情的嚮往。曾一度很羨慕夕陽下的情侶，認為夕陽下與伴侶漫步便是世上最浪漫的事。直到後來讀了李清照的“山無陵，天地合，才敢與君絕”後，才發現，原來自己對愛情的理解太膚淺了。為了是愛情之花開的更美，唯有將這份羞答的愛意掩藏於內心深處。
3、友情·依賴
最渴望，最依賴的，莫過於友情了，好朋友是一生的財富。為了尋找財富，曾經迷茫過，消頹過。不願意“兩肋插刀”的友情，只渴望有一個心靈的避風港灣，一個可以傾訴煩惱·患難與共的依賴。渴望有著想劉備，張飛，關羽之間一樣深厚的友誼，不知是羨慕與渴望，更多的是驚歎。於是，我在努力的追尋著……
4、多一份成熟
“噹噹噹”是真已經指向12了，此刻，勞累一天的人們早已進入了夢鄉，而檯燈下
依舊有著埋頭細算，奮筆疾書的身影。產生睏意時，只能無奈的掐掐自己。以“頭懸樑，錐刺股”為標準，一“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”為最高境界，堅持，堅持。為了那飄渺的成功……`
青春中的我，正在接受著生活的洗禮。總有一天我會揮動著青春的翅膀，飛向成功。
高中青春的作文 篇6青春的財富是什麼？
南京師範大學酈波教授曾講過他的一個盲人學生，是個男同學，長得很帥。有一次他很驚奇的在這個盲人學生的書包裡發現了一面小鏡子。盲人學生說，這是他最大的私人財富，他曾無數遍地構想過，等有一天，他的眼睛治好了，睜開眼，第一個要看到的，不是這個五彩斑斕的世界，而是要看看自己年輕帥氣的模樣。
這不是自戀，而是對人生永存希望。希望，這是青春的財富！
青春是人生中最美好的季節，快樂天經地義。我不喜歡“吃得苦中苦，方為人上人”一類的訓誡，彷彿青春的全部價值就在於為將來的成功而苦苦奮鬥，在所有的人生模式中，為了未來而犧牲現在是最壞的一種，它把幸福永遠向後推延，實際上是取消了幸福，青春應該是快樂的！可是，青春的快樂不應是沉迷於遊戲的感官刺激，或者醉心於物質的比拼，而應該是豐富持久的，能夠靠自己創造的。更重要的是，要使快樂本身具有生長的能力，能夠生成新的更多的快樂！所以，青春不是追求成功，而是追求成長，追求身體的健康成長，也追求思想的成長。成長，這是青春的財富！
人，是自然界一顆柔弱的葦草，因為思想，讓人變得有力量。在青春時期，一個人倘若能夠通過讀書充分領略心靈的快樂，形成一個豐富的內心世界，他就擁有了一個永不枯竭的快樂源泉。這個源泉將澤被整個人生，即使在艱難困苦之中，仍擁有人類最高階的快樂！讀書，什麼時候都不嫌晚。“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的作者陳子昂，十八歲之前是個標準的富二代，曾經也聲色犬馬，飛鷹走狗。但是，十八歲時，有一天，他經過一所學校，卻被朗朗的讀書聲所吸引。回到家以後，“遂絕交於狐朋狗友”，三年之內，發憤苦讀，遍覽經籍。三年之後，攜個人作品入京，摔琴換名，成為唐詩復古革新運動的一面大旗。
讀書，這是青春的財富！
當然，讀書，只是為了讀嗎？讀書，是為了思考，思索，思想。陶淵明有一句名言“好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食。”作為一名教師，我想對同學們說，別人的書，都是註解，你的心，才是原文！因為有了“獨立之精神，自由之思想”，才使得曹禺二十二歲就創作了不朽的傑作《雷雨》，使得高斯十七歲就發明了“二元互反論”，寫出了奠定其數學王子地位的《算術研究》；使物理學家牛頓23歲發現了萬有引力定律，創立了微積分學……
思考與質疑，這就是青春的財富，也是文明向前發展的最重要的動力！正如我的學生所說：青春是教室裡大膽的質疑！
我想人生就像是一段暗夜中的行程。有些微的光亮，便足稱境界。而青春，是其中最耀眼的一段。作為教師，我們能夠參與到你們美好的青春成長時期，我們是幸福的！
我相信，全世界的黑暗，不足以影響一支蠟燭的光輝；全社會的迷茫，不足以影響屬於你的青春光芒！
我希望，濟南中學這塊灑滿陽光的沃土能映射出屬於你的青春夢想！
