在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的《我》國中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我生活在一個幸福快樂、充滿愛的家庭中。我是家中的獨生女，深得爸爸、媽媽、外婆的疼愛。我是在他們的關愛下成長起來的。在我的成長道路上，給我影響最大的是我的外婆。她是一名退休教師，好與其他人的爺爺、奶奶不同。她從來不寵愛第三代。外婆對我的生活照顧得十分周到，更重要的是對我的學習、品德要求告別嚴格，在外婆的嚴格教育下，我開朗、活潑、健康、善良，在各方面都取得了較大的成就。我的成長與外婆的教育是分不開的。外婆是一位退休的數學教師，我總想數學不會，有外婆教，因此一遇到難題就開口問。外婆總是嚴肅地說“學習要善於動腦，不能不會就問。”記得有一次書上有一道“露一手”，我怎麼也想不出來，我看看外婆，她正在看書，我走到外婆身邊，指著題目說：“外婆，這道題太難解了。”
外婆看了看題目，說：“你為什麼不能從多角度思考問題呢？你別認為外婆當教師有地方問，學習是靠自己平時刻苦努力而來的，自己動腦吧！”外婆的一席話，深深地觸動了我，是啊！學要靠自己的勤奮和刻苦啊！我怎麼能因為有位當老師的外婆就不動腦筋而張口就問呢？於是我坐下來重新調整了思路，不一會兒我就解出了這道難題。在外婆的嚴格要求下，我養成了獨立思考，善於分析問題的能力，所以，我的數學成績一直名列前茅。外婆不僅學習上嚴格要求，在思想品德方面諄諄善誘，我是獨生子女，爸爸、媽媽比較溺愛，我偶爾會產生唯我獨尊的思想，外婆發現後便會耐心地教育我。外婆常對我說人要有愛心，關愛別人等於關愛自己，給人幫助就等於幫助自己。記得有一次上街，看到一位頭髮已斑白，衣服破爛，又髒又臭的老大娘在路邊乞討。我看了，捂住鼻子走過去。外婆一把拉住我說：“楚欣，把你身上的錢給老奶奶。”我說，這錢我要買書，怎麼能給她呢？”“書你可以下次買，今天先把錢給老奶奶。”我很不情願地把買書的10元錢給了那位老奶奶。那位老奶奶見我給了10元錢高興得一個勁地說：“謝謝你小妹妹，謝謝你！”看到老奶奶那麼高興，我也感到高興，此時，我真正地感受到給人幫助自己快樂。在外婆的教育、引導下，我健康、快樂地成長。我為自己有這樣的外婆而高興，而自豪。
《我》國中作文 篇2記得，那是國小二、三年級的時候，我的語文成績差得不得了，每天一到上語文課，我就直打瞌睡，有的同學看到了就直搖頭，也有的同學好言相勸磨破了嘴，到最後還是灰心地走了，就連教過我的語文老師都說我無藥可救了，因為我的語文水平太差了，所以一上語文課，老師從來就不會提問我，我也從不主動舉手回答問題，久而久之，我就養成習慣性地一上語文就打瞌睡。
直到有一天，我們班的語文老師去出差了，來了一位代課老師，眼看好似溫柔，像似從不發脾氣的人似的。頭一天感覺平凡，接著第二、三天的語文課，這位老師就不斷的提問我，有時發問時，使我措手不及，而有時使我當眾丟臉，直到第四天，這位老師又對我發問，問的我啞口無言，這時，我又惱又怒的衝著這位老師說：“我的天呀！求求您高抬貴手放了我吧！別再拿我來開刀了，我是有自知之明的，我也知道我是塊爛泥…… ”頓時，教室裡鴉雀無聲。
突然，這位老師語重心長地對我說：“這位同學可千萬不能這樣想，上語文課時，手要拿起筆記，而且要多讀課外書，請記住4個字哦！《讀書筆記》也要記住千萬不能這麼的鄙視自己哦……要有自信心，請在記住《讀書筆記》”叮鈴鈴，放學了。老師的那句話一直在我的腦海裡徘徊著……
啊！今天是最後一天了，這位老師特地對我說了一個成語：“笨鳥先飛，這位同學你的學習雖差，但不是永遠的差，只要你現在要比學習好的同學更加加倍的努力，才能有收穫。
自從那以後，我每個星期固定看一本課外書和將把一些好的詞語記下來，沒多久，教我的語文老師都對我另眼相看，慢慢地，我的語文成績不只提高，就連作文也提高了許多……
所以，同學們，讀書筆記看似簡單，但它會讓你受益匪淺的哦！
《我》國中作文 篇3在人生的道路上，書是不可缺少的。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”讀一些好書更能增添自己的智慧，開闊自己的視野。
當然我也讀過一些書，但是我讀的.書連世界上好書的萬分之一也沒有。可我去深受啟發。記得我印象最深刻的一本書是《魯濱遜漂流記》。我想這本書大家都聽到或者讀過，但是我想你們收到的啟發一定很少，有的甚至沒有。
這本書大概的內容是寫一個名叫“魯濱遜”的人在一次航海中印船身觸礁而深入海底。只有他一個人逃離了困境，堅強的活下來。他在島上種莊稼，養家畜。在島上經歷28年的困苦生活，才得以回到國家。
這本書告訴我們一個大無畏的冒險主義精神的人，即使遇到什麼大的糾紛或者挫折，他都活下來，甚至脫離險境。所以我們也要向他們學習，做一個堅強的人。不要一遇到困難就退縮或者逃避，我們要勇於和困難做鬥爭。
我們大家要從現在開始一定要多讀書，讀好書。我們只有掌握了知識和智慧才能在社會上立足。才能成為一個具有創造性的人，成為一個成功的人。
《我》國中作文 篇4早自修時，有的同學聚精會神的寫坐！放學後，我走進手套專賣店一看，哇，手套真多啊，只見櫃檯裡、牆壁上掛滿了各種各樣不同顏色的手套，讓人眼花繚亂。操場上幾個同學在擲雪球，打雪仗，鞋溼了，褲腿溼了，手也凍紅了，可是他們不覺得涼，玩得是那麼開心。忽然，荷葉底下千萬個聲音在呼喚：“新生的夥伴，快下來，和我們在一起吧！
我輕輕說聲“開。”“咣！”我的物理實驗室大門自動為我打開了。我給門前兩棵松樹苗一個月一度的小禮物——快速成長植物型水。半晌，它們和我長得一樣高了，我滿意地點點頭。向祕書那兒走去，問道：“在水裡種的樹還可以嗎？”“好的，好的。一切按照博士您的要求做的。”祕書一邊看著電腦上的資料，一邊彬彬有理的對我說。我轉過身，按下了一個紅色的按鈕，“唰，”我立刻不見了蹤影。一會兒我又從一個門裡邊出來了。原來，我是去拿現在已經絕種的植物了。我又走到了一條淡藍色的小路里，哦！好多小魚和珊湖，小海豚也在水裡自由自在的和小彩魚一塊兒玩捉迷藏呢！我不緊不慢地走著，順便給了餵養師一包有機的天然飼料。我在這裡是研究怎麼讓快要滅絕和已經滅絕的植物和動物能在現在的這麼惡劣環境中正常的一直繁殖下去，不被滅絕。
這就是末來的我。
《我》國中作文 篇5“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，把握生命裡每一次感動......."就是這首歌伴隨我度過了生活中的風雨，讓我在挫折中成長。
本來，我以為生活只有一帆風順才是有意義的人生，但每當經歷了這些挫折，獲取了人生道理後。更讓我體會到人生的意義。那一次，也是難忘的一次：上幼兒園的那時，也意味著我開始成長，成長中的第一個“六一兒童節”也漸漸來臨了，對於我們女孩子來說，可是有著重大意義的。老師邁著穩重而喜悅地腳步走到教室裡，帶著無比激動地心情，說：“小朋友們，“六一節”快到了，我們班裡要在班裡挑選幾位女生參加“六一節”的文藝演出!”老師話音剛落，班裡立即成了沸騰的海洋，老師也馬上把這些舉手的女生叫出來要進行一個舞蹈選拔賽，當然也少不了我!老師舒展開她的身體，輕快地喊著：“一噠噠，二噠噠......”
跳了一段既優美又簡單的舞蹈，大家個個都學得像模像樣，老師點點頭公佈出獲選的名字，本來信心十足的我，失敗了，沒有我的名字!沒有......我哭了，哭得那麼響亮。老師走過來撫摸著我的頭：“其實你跳得很棒!只是這個舞蹈的動作不適合你。以後還有更多的機會，讓你更好展現出你的優姿!”我聽後似懂非懂的點了點頭。這次挫折成了我以後再舞蹈表演的鋪墊!雖然挫折讓我的心靈受到了打擊，但是我卻獲得了成功!
生活中的挫折不止這些，讓我記憶猶新的還有那一次。升上三年級時，成績較好的我，也參加了英語課代表的競選。我準備了很久，終於站上了講臺發表我的“演講”，開始投票了：一票、兩票、三票......十五票，本來勢在必得的我竟然輸了!終於熬到家裡了，一回家我就傷心地哭了。爸媽都進來勸，可我還是哭。忽然，在我的耳邊迴響著一句話：“不經歷風雨，怎能見彩虹!”
人生並不能追求一帆風順，也許只有挫折才會讓你的人生更加光彩。我也許就享受了這個過程——在挫折中成長。就像那首歌如此：“不經歷風雨，怎能見彩虹......”
《我》國中作文 篇6這些年，我放學走過的路
那條路，我幾乎每天經過，那人的背景，也時時看到！我認為那才是真正頭頂天、腳踏地的職業——交通警察！
他們日日站、年年守在崗位上，這是大家有目共睹的，我也不必多說，可是又有誰真真正正地為他們想過呢？他時時為我們服務，但那種工作方式我們卻沒有機會去親身體驗。開啟你的回憶大門，是否看到他們夏站三伏，冬站三九，每天都在汽車的喘氣和刺耳的噪音中；是否看到他們夏天常常晒得面板爆皮，冬天又常常凍得臉發青，春天和秋天應該是好季節了，可是風沙又多！是否聽到他們的抱怨呢？沒有，他們無怨無悔地做著我們生命的保護神。
不瞭解他們的人，總是認為他們面對違章者總是冷酷到底，也不用有什麼高深的文化知識，只要會擺擺架子就可以啦。也許更有甚者，會被他嚴厲的話語而感到想靠近又不敢靠近！也許你曾經舉過小紅旗，也許你曾經因違章而受到他的教誨，也許還有更多更多的事讓你感到你不喜歡這個看似冷酷的群體。雖然他們既不是太陽底下最光輝的職業，也不是城市的美容師，更談不上白衣天使。但是他們在我們生活中是不可缺少的。雖然他們是如此的值得我去學習，但是我真的希望有一天這個行業會在三百六十五行中消失，到那時中國應是很富強，人們的質素水平也邁上了一個新的階梯。
生活中的交通安全由他們維護，他們如此艱辛，就讓我們做一個遵守交通規則的好公民。
“呼——”一聲哨聲把我從思緒的海洋中拉了回來，我抬頭看看，知道自己犯了錯誤，便走上了斑馬線。此時，我才有機會將他看仔細“身著制服是那樣的瀟灑，黝黑的面板上鑲嵌著一雙慧眼。”
《我》國中作文 篇7早晨，我懶洋洋的從床上起來，揉揉眼睛，伸伸懶腰，向窗外望去。瞧，池塘裡的冰融化了，小鴨子們在池塘裡嬉戲、啄食。看，池塘邊的柳樹發芽了，嫩嫩的，綠綠的。看，桃樹、梨樹……都開花了。哦，原來是春天來了。
春天來了，春天來了。小草害羞的從土地裡探出頭來了，拽著泥土的頭髮。花兒開了，散發出縷縷清香。勤勞的蜜蜂飛來採蜜了，美麗的蝴蝶在花叢中跳起舞蹈。五顏六色的花兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，美麗極了。
走在路上，看著河水從山坡上流來了，嘩啦啦的。河水清澈見底，用手摸摸，涼涼的，給人一種涼快的美感。
天空中的雲變得烏黑烏黑的，沙沙沙的雨落了下來，看著下落沙沙沙的雨，我撐著傘走到雨水中去踩雨水，我心裡別提有多高興。春雨灑在泥土裡，灑在花朵上，灑在竹筍間，所有的植物顯得很有精神。
春天，你是多麼的美麗啊，我喜歡你。
《我》國中作文 篇8進入八年級年級，我們告別了天真幼稚的童年，已經開始接受青春的洗禮；由自己播下的理想的種子開始小有收穫，感受到進步的愉悅，享受到不同於父母之愛的幸福。這就是我們的成長，下面讓我們每一個人來抒發他們自己的成長感受，說說在華美的學習和生活。我成長，我快樂！
成長，是憂愁與煩惱合奏樂章；是學習和嘗試交織的畫卷。從我呱呱落地的那一刻起，生命中便註定了無數機遇和挑戰，將來會有必須承擔的責任和義務。當開始接觸這個美麗多彩的世界便拉開成長舞臺的帷幕。 成長與煩惱是不可分割的，自我們蹣跚學步探索這個新天地時，與之而來的便是無數坎坷與煩惱。我們將會一次又一次摔倒，卻又不得不一次又一次站起來，總不能因噎廢食，永遠畏縮在角落中。
成長，每個人都經歷過或正在經歷著快樂，每個人都感受過或正在感受著。成長的快樂，是最純粹的一種快樂，有時侯甚至不需要什麼理由。它是人的生命在不斷完善時的一種欣喜，更是發自內心的情感流露。有人也許會問：成長難道就只有快樂沒有煩惱嗎？是的，成長中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂”對比而言，並不是絕對的；有時候，煩惱可能也是一種快樂。
記得我剛上國小時，有一段時間早晨起不來，但上學時間定得死死的，鬧鐘一響我就必須起來；當然，不主動起床也可以，但只會有兩個結果：在宿舍裡出不去，或者沒時間吃早餐。這兩個結果當然是我不想要的，所以我不得不每天按時起。起初我很煩，但慢慢地，我發現沿路晨景也讓我感受到了生活的樂趣。
通過認真學習，我知道了掌握知識的快樂；通過鍛鍊身體，我知道了健康體魄的重要；通過勞動，我知道了每個勞動成果的來之不易。這些看似無聊傷神的事到頭來卻都讓我體驗到了成長的快樂。
兩年的中學生活就要悄悄過去了，相聚猶在昨天，分別即在眼前，回首逝去的日子裡，數不清校園裡留下多少歡樂，而今心頭不免湧起縷縷惆悵。歲月如歌，那過去了的。就會成為親切的懷念。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然，同時也學會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純淨與質樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長曆程中，為了利用生長，總是果斷地捨棄那些側枝和舊枝。可以說成長是一個蛻變過程，由簡單到複雜，由幼稚到成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。就讓我們在成長中體會，成長的快樂。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望繫於明天的彩雲，成長就是希望編織的綵帶，串連回憶和嚮往。
《我》國中作文 篇9在每一個人心中都有一處黑暗，當你走進這片黑暗後，你就容易迷失了自己，因為你找不到回去的路，這時的你會絕望，會恐慌……當一道光給你指明瞭方向，你會高興，會歡呼雀躍的奔向它，當你走進“它”的時候，你發覺“它”就是我們平時身邊存在的各種“愛”。
父母的愛，是世界上最純樸的、無睱的愛。
記得小時候，由於我淋了大雨，晚上發高燒，剛下班回家的媽媽看到我不舒服的樣子，連忙給我測體溫，發覺我是高燒後，媽媽一刻也沒有停留，揹著我就衝向了雨中，深一腳淺一腳的將我帶到醫院，慌忙的找醫生和護士，交費，直到我安全的掛上吊針，我沉沉的睡去，媽媽還在旁邊靜靜的看著我，當我一覺醒來，媽媽已經靠著床邊睡著了，我發覺我媽媽的眼角還含有淚珠。媽媽的愛，是多麼的質樸、多麼的無怨無悔。
老師的愛是公正無私的。
記得國小六年級的時候，有一次，下課時間，我的鞋帶散了，我彎腰繫的時候，有個同學從後面用腳踢向我屁股，讓我一下子來了一個嘴啃地，臉上皮都擦傷了，老師知道了，連忙帶我去醫院找醫生開了藥並及時給我塗上，回來後及時把那個同學叫到辦公室，狠狠的批評了一頓，並且還讓他給我道了歉，並在全班上說了這件事情，給我們講解這件事情的輕重厲害關係，並且讓我們大家以後要注意這些事情的發生。老師的愛，及時安慰了我，告訴我，老師永遠是公正無私的。
同學的愛是，是世界上最純樸的愛。
我國小六年，同學之間愛的事例太多，但給我印象中最深的是一次上體育課，由於我不小心，跑步的時候摔到了，後面的同學看到了，並沒有從我身邊跑過去，而是停下來扶起我，問我痛不痛，並且幫我捲起褲子，察看我的傷處，及時向老師報告，還跑去找學校的小診所要了藥幫我擦上，然後陪我到教室去休息，陪我聊天，讓我忘記傷痛。六年的同學之間的愛，讓我永遠會想起我最快樂的，最無慮的童年時光。
正因為有了父母的愛，讓我永遠知道，永遠有人默默的關心我，照顧我，有了老師的愛，讓我永遠知道任何事情都有公平正義，同學的愛，讓我知道我永遠不孤單。
謝謝永遠陪在我身邊的這些“愛”。
《我》國中作文 篇10小草，與大千世界的萬物相比，雖然很渺小、平凡，但他它具有極其旺盛的生命力。小草，他它不怕狂風暴雨、電閃雷鳴和嚴寒酷暑。為什麼小草不怕？因為小草渴望生存，渴望生命，便又因此重新站了起來。
今天，我又望著窗外的小草，久久地陷入了沉思……
有許多人認為，小草是懦弱無能的代表，認為它那弱小的身軀經不起風雨，可事實總是事與願違，面對突來的暴風雨，小草它懂得彎腰，而樹卻不會，所以暴風雨刮不斷小草，卻會將樹連根拔起。
不過，小草的可敬之處遠不只這些。
一到春天，小草們就爭先恐後地從地裡探出頭來，與人們一同分享這春天的大好分風光。它們鋪天蓋地，為它們的地球母親穿上新的春裝。當這千千萬萬的小草全部都聚集在一起時，才讓人們見到了它們的偉大。
漫天的野火也燒不完它們，為什麼？因為火只能燒壞小草的身軀，卻燒不了小草的那可顆渴望生存的心。這樣，它才對的起唐朝大詩人白居易的那首《賦得古原草送別》。
我想：在漫漫人生路中，每人都會有坎坷的經歷，只要我們擁有小草的那種頑強不屈的精神，黑暗終將退去，光明終將再臨。我永遠也不會忘記那一叢叢新生的小草，更不會忘記父母的淳淳教誨！
