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【精選】同學關心作文四篇

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在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的同學關心作文4篇,歡迎大家分享。

【精選】同學關心作文四篇

同學關心作文 篇1

大家都知道咱們班上有一個可愛的“呆子”,但是你們可能不知道關於他的一些事。

他也許“呆”,可他是一個不折不扣的野外生存專家;他也許“呆”,但有時也會做出一些引人深思的舉動;他也許“呆”,可在我們605班,他對同學們的關心可不是一時半會兒的。

話說有一次(具體在什麼時候我記不清了),我們的小幹同學驚奇地發現他的同桌趴在桌子上泣不成聲,立馬扔下手中的鋼筆,從口袋裡掏出一大卷餐巾紙,遞給她並問她怎麼了,為什麼哭。他同桌卻不回答她,接過餐巾紙一個勁兒地擦眼淚,幹先生自討了個沒趣。我們以為他會自顧自地埋頭寫作業不再搭理自己的同桌,可沒想到他回過頭,問我們她怎麼了,當我們也表示不知道後,他失望地回過頭,看著同桌,坐在自個兒的座位上乾著急,還一個勁兒的安慰她。終於,我的同桌拍拍他,說:“你的作業寫好了?”只見他渾身一顫,“啊”地叫一聲,趕快埋頭寫起來,但那雙大眼睛還時不時的瞥向自己的同桌,我們見了都哭笑不得。

還有一次,我們班的王躍博同學在體育課上不慎被飛來的實心球砸中了小腿,幹騏源見了立馬飛奔過去,遞給他紙巾,還協助他將其扶到一旁的長凳上,一個勁兒地問寒問暖,我見了都對他深感佩服,他這不是“多管閒事”,而是全心全意地幫助同學,關愛同學,讓他(她)們深受感動。

我們的小幹同學就是這麼一個人,他樂於助人,關愛同學,感動了全班,感動了集體,為我們605班增添了一份美好。

同學關心作文 篇2

關心同學的徐老師我的班主任徐老師,是一位關心同學的老師。 記得有一次,徐老師讓我和幾個同學一起抹玻璃。我先拿溼抹布抹了一遍後,發現玻璃非但沒有變乾淨,反而更模糊了。正當我不知所措的時候,徐老師看見了,走到我面前,親切地問我:“謝君陶,你是不是不會抹玻璃啊?”

我不好意思地低下了頭,紅著臉說:“對不起,徐老師,我不會。”“沒關係,每個人都不是生下來就會的,我來教你吧。”徐老師拍了拍我的肩,微笑著安慰我。聽了徐老師的話,我心中的一塊石頭終於落了地。只見徐老師一邊親自示範,一邊對我說:“首先,要先拿報紙有條理地抹一遍,要把髒給抹掉;然後,用溼抹布再抹一遍;最後,再檢查一下有沒有抹乾淨。明白了嗎?”“明白了。”我點了點頭說。

後來,我和同學合力一起把窗戶抹地又快又好,遠遠看去,就像透明的一樣,徐老師對我豎起了大拇指。 這時,我非常感謝徐老師對我的關心和幫助,如果不是徐老師細心地發現了我的困難,並耐心的指導我,我就不會順利完成任務了,也不會學會抹玻璃這個本領了。在這裡我要對徐老師說一句:“徐老師,謝謝你。” 平時,徐老師也十分關心同學的寫字姿勢。有一次,寫字課上,我的雙姿沒有擺好。頭是歪著的,腳沒有放平,胸沒有離桌一拳,眼睛都要和本子連在一起了。徐老師走到我的面前,俯下身來,和藹地提醒我說:“謝君陶,你忘了頭正、肩平、身直和足安,一尺一拳一寸了。”我聽了,立刻擺好姿勢,徐老師滿意地笑了。

以後每次寫字,徐老師的話語都時時刻刻地警醒著我,督促我擺好寫字姿勢,寫好每一個字。 我喜歡這樣一個處處關心同學的語文老師。

同學關心作文 篇3

6歲時,我已經上一年級了,我不僅懂得了關心同學,還懂得了愛護同學。這不是從書中學來的,這不是爸爸媽媽的教誨,這更不是老師的教導,這是我自己用心靈感悟出來的。就是因為一把小小的雨桑

在上夏令營的時候,我們去了多雨的南方。在一天訓練結束之後,我和同伴們走在回營地的路上。天空就像一個京劇演員,變成了鐵面無私的包青天。說無私還真無私啊,頓時烏雲密佈,一道閃電把烏雲的水袋劈開了,剎那間,大雨傾盆而下,幸好我帶上了雨傘,真是有備無患呀!我打著雨傘走回了營地。

這時,我看到一個同營地小妹妹,低著頭,用手遮著雨,馬不停蹄地跑著。我想:不用給她雨傘了,反正離營地不遠了,讓她自己跑回去吧!這時候,小妹?

美淶麼蛄思父讎縑紓業男娜砈耍耄翰恍邪?她比我還小,抵抗力也差,這樣下去會感冒的。我抬頭看了看我的的傘,實在太小了,只能一個人用。那我就犧牲一下吧!想到這兒,我跟上了她,用傘遮住了她的頭頂,頃刻間,雨點滴在了我的身上,我用手擋著雨對小妹妹說:“小妹妹,你一定淋溼了吧,這把傘給你吧!”我沒有說太多,因為雨大起來了,我把傘遞給了她,便急急忙忙地跑回營地去了。

到了營地,我已經成了一隻落湯雞了。我剛準備換衣服,“咚咚咚!”有人在敲門。我推門一看,呀,原來是剛才那個小妹妹。小妹妹說:“謝謝你,大姐姐,你的心像金子一樣純潔美麗!”她的誇獎讓我的臉上泛起了紅暈。頓時我心裡暖融融的,寒冷的感覺一掃而光。

這件事讓我知道了幫助別人自己也很快樂,真是送人玫瑰,手有餘香啊!到了現在,我還能清楚地記得當時的情景,因為我長大了,我懂得了關心同學。

同學關心作文 篇4

什麼是童年?他是迷茫的旅途;是希望的起點;是自由自在、無拘無束的.玩鬧。自然,轟轟烈烈的童年也會有許多玩伴——王炎能。一個嘻皮笑臉的諧星。他的笑容永遠那麼燦爛。如傲日的光輝,如黑夜裡的一顆金光閃爍的夜明珠。每當我彷徨失措時,他總是為我指點迷經。因為他,給我閃亮的童年添上了最燦爛輝煌的一筆。

“人生路漫漫。”總會有艱難險阻、磕磕絆絆的童年,難免舉足失措。但重要的是,每每這時,總會有人如參天大樹——為你遮風擋雨,為你抹去童年最暗淡的篇章,為你拂拭傷心的淚珠。他總會跟你一起,去奔跑去跳躍,相互扶持,幫對方走出無盡的黑暗,引向永恆的光明。朋友的關愛,多麼美好!

有一天,在“草鋪橫野六七裡”的球場上,幾個綠菌少年,正迎著風、頂著暴晒在茁壯成長。看那一棵棵婀娜多姿的柳樹,正穿著雪白的大衣。“銀裝素裹,分外妖嬈。”放眼望去,如“黃河遠上白雲間,一片孤城萬仞山。”一幅遠離城市的喧譁,逃離俗世的紛爭,蒼穹有力,筆法渾厚的圖畫便渾然天成。我們正在踢足球。我們如一個個脫韁野馬,馳騁疆場,橫掃一片。

突然,只見“劉暢”如蒼龍一般以全身這力,單刀直入,殺進我方禁區。我們用九牛二虎之力,終於止住這條蒼龍。但龍死威仍在,只見一記大腳,球猶如長上了一對靈活的翅膀,飛奔我而來。只聽“咚——”一聲,球如一顆“一發不可收拾”的導彈般,猛得將我打倒在地。我一陳痠疼,彷彿中了一槍,倒地不起。

突然,又是那熟悉的身影;又是那燦爛的笑容。王炎能,他依然面不改色,但我從他的手忙腳亂,早就知道在他那平靜的外表下,有著一顆焦急的心。真是“海記憶體知己,天涯若比鄰”啊!

兩行清淚從我的臉頰如破了的水龍頭,止不住。

“沒事吧”王炎能此刻如一個慈祥的天使,有焦急的聲音,溫柔的動作,將我輕輕地扶了起來。

同學與關心,這兩個最重現的東西。童年中,其實你早已得到,只是未曾發現而已。