在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關心作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
放假三天，我窩在家裡，閒著沒事想起了心事。
時間飛得太快，古人云“十四成丁”，我快十五了，但我不要長大，也害怕長大。我常想，我可能正生活在一個特別漫長的夢裡。
我經常感到自己是隻貓，一隻不會捉老鼠只會晃腦袋，在一堆棉花糖裡撒嬌的小貓。我會趴在媽媽為我鋪的柔軟而舒適的小床上，眨巴著大眼睛，看著爸爸媽媽為我而忙碌，會搶著為我打掃房間，搶著為我送好吃的，搶著準備我出門的時候要帶上的東西……而我只要朝他們“喵喵”叫幾聲，或是蹦到他們懷裡撒嬌，就能使他們感到快樂和欣慰。我也曾試圖學著做一些事情。可是，我洗乾淨的碗他們會重洗，我疊好的被子他們會重疊，我擦好的地板他們會重擦……在這樣幸福的家庭裡，我會少擔很多心，比如說，我不必擔心沒有零食吃——只要我的“大糧倉”看上去不那麼充實了，媽媽就會及時“補倉”；我不必擔心忘帶校牌和書包——爸爸每晚都會把它們放在餐桌中央；也不必擔心小房間會亂得見不得人——媽媽每天都會來整理房間，但是我又會擔很多心。
讀了7年多的書，可細細想起來，我實在不知道若沒考上重點高中，我到社會可以做些什麼，我實在不知道只學會解三角，對將來謀生有何幫助。我會被社會拋棄，像個破球一樣被踢開……太可怕了，我不敢再想。
我不要長大，我害怕。我要永遠像只小貓一樣偎依在母親懷裡吃薯片，我要永遠在老師眼中做個好學生，我要……不，我錯了，不是“我要”，而是“我只能”。除了這些我還能做什麼？我真的長大了嗎？我不相信。
關心作文 篇2星期天，晴空萬里，我拿著自己節省起來的`錢，要去新華書店裡買書。
走在半路上，突然，我聽到了“哇哇哇……”的哭聲。回頭一看，只見我後面有一位比我小3、4歲的小妹妹，她有黑得發亮的頭髮，兩個紅紅的蝴蝶結紮在她朝天的辮子上，摔倒在馬路上。看完後，我連忙跑到她身邊，把她扶了起來，還彎下腰親切地對她說：“小妹妹，有沒有什麼地方摔傷了呀？”小妹妹聽了以後，拿下正在擦眼淚的那隻手，對我說：“姐姐，我只是手有點劃破了。別的沒有什麼。”我聽了二話不說，拿起小妹妹的小手，幫她揉了揉，又用嘴幫她吹了吹。這時，小妹妹用另一隻手，擦了擦眼淚，看著我給她吹的樣子。她對我說：“大姐姐，有你的關心，我現在一點兒也不疼了。”我聽了懷疑地問：“這是真的嗎？”小妹妹聽了點了點頭。接著，我就問清了小妹妹要去哪個地方，並把她送到了那一個地方。
最後，我就拿著錢去新華書店裡買書看了，一路上，我還哼著平時最喜歡的歌曲呢！
關心作文 篇3我有件最值得記憶的事，它發生在四年級的時候。
那時，我和肖波同座位，又是好朋友，一有什麼困難，總起相互幫助。在一次數學期會考試中，做著做著，一道題難住了我。我想了許久，還是做不出來。老師又說時間快到了。我好不容易遞給了肖波一張紙條，上面寫著：“請把最後一題的答案抄一下給我遞來！”他接過紙條後好久仍不理睬我，只顧埋頭做他的試卷，一直到交卷，她還沒給我遞迴紙條，我氣極了。
放學了，我在前面走，她追上來了，我向她鼓了鼓眼睛說：“你驕傲什麼，充什麼能？一道題都不肯給我說，還追我幹什麼！你走你的陽關道，我過我的獨木橋。”她還是笑著說：“不要這樣嗎！我當時要是給你說了，反而害了你。我是為你好。現在把那道題給你講行嗎？”我撅著嘴說：“考試罷了，不需要你說了!”說罷，我想把她甩掉，她肯定只好睜大眼睛望我的背影，於是飛快地向前跑去。
不料，由於跑得快，把路旁的一個小同學撞倒了。我來不及拉他，還是直奔而去，頭也不回。
第二天上午，老師把我叫到他的辦公室，輕聲說：“馮俊同學，聽說你昨天在放學回家的路上撞倒了一位小同學，還沒有把他拉起來，是嗎？”我想了想，只得低頭認錯，老師又摸著我的頭說：“這樣幹，是無禮的，應該好好改正。”
我只是表面上裝著認錯的樣子，離開了老師，心想：一定是肖波那小東西向老師報告的，我一定找她算帳。
中午放學了，在路上我找她說：“是你把昨天的事告訴老師的嗎？”她說：“我說的話你不聽，我只好告訴老師。”我氣得哪有心聽，劈嘴就是一巴掌……她沒有說什麼了。我便出著粗氣走了。
幾天後，還沒有老師找我，我把這件事告訴了媽媽、爸爸。誰知，他們一聽，氣極了，憤憤地說：“你全錯了，她是關心你呀！”接著便細心地講著：“同學問應相互尊重，學習上馬馬虎虎，只能是害自己。”我聽著，聽著，不覺臉紅了，心想：她是那樣關心我，還忍受著個人被打的痛苦，我真是……一轉身便去找她去了。
現在想起這件事，仍給我以極大的教育，她是多好的朋友啊！
關心作文 篇4關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裡一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裡投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！
