在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的第一次學作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一次學作文 篇1
週四下午第四節課，我去合唱團參加訓練，為參加藝術節比賽做準備。
這是合唱團學習的第一次課。我聽完要練習學唱的這首歌，覺得很奇怪。老師說這首歌不是中文的歌，也不是英文的歌，而是西班牙語的歌。這是我第一次聽到西班牙語的歌。老師還說明天會有專門教西班牙語的老師來教我們怎麼說西班牙語，我好期待呀！
今天終於等到了學習西班牙語的時候了，我好開心！我豎起耳朵認真地聽著。第一次聽到西班牙語，我們都笑了。它聽起來像英語一樣聽都聽不懂，又好像是和尚在念經一樣，更像動畫片裡的咒語，好有趣啊！我們跟著老師慢慢地開始讀起來，我發現它比英語還難讀難記。老師很有耐心地一遍又一遍地教我們，可是，快下課了，我還是記不住，怎麼辦呢？這時，老師教我們一個快速記憶法：用相同發音的中文記下來。我試了一下，好像比之前容易多了，再讀了幾遍，我就越練越熟練了，我開心極了！我把西班牙語用中文抄了下來，回去一定好好練習，為後面的歌曲練習做準備，學好西班牙語！
第一次學作文 篇2
每個人都有屬於自己的第一次，也許是充滿歡笑的，含著淚水的，當把一件事重複做幾次，可印象最深的卻永遠是第一次。第一次我搞砸了，但第二次又會有一些始料不及的微妙的變化……
讓我印象最深的第一次莫過於做飯了。
那是去年的一個夏天。知了在樹枝上低吼著，太陽炙熱地烘烤著大地，炎熱鋪滿了每個地方，雖是炎熱，可卻讓孩子們激動地——終於可以去沙灘拾貝殼堆沙堡，在水裡嬉戲打鬧。可我，卻只能悶在家裡看電視！天性活躍的我怎能降服在在這一百多平方米的房子裡，我必須找點事幹！很快，廚房成為我虎視眈眈的“炸彈房”之一。我“殺氣騰騰”地走進廚房，我立馬東翻西翻，看看有什麼我可以做的，我的眼睛立馬鎖住了一個名叫“電飯煲”的玩意兒。很好，我有事幹了！
我回想著平時媽媽煲飯的整個過程——可我一個衣來伸手飯來張口的大小姐連廚房都很少進，怎麼會觀察媽媽做飯呢，可笑至極。我頓時懊悔不已，我只能憑著我的感覺走。我把鍋抬在水盆上，讓水盡情地散在鍋裡，隨手抓起一塊抹布，用力的向鍋裡抹去留下的飯跡，算是洗乾淨後，把鍋裡的水倒掉，再用水洗一下。繼而，拿起另一個盆子，往鍋裡倒幾把米，往裡加水，用另一個盆子裝米水，關掉水龍頭，我捲起袖子，真正的考驗現在才開始！我把米翻來覆去地洗，整整洗了四遍才覺得乾淨。我忽然想起有一道數學應用題沒有寫，便匆匆地往鍋里加水，按開關鍵。寫完應用題後，我鬆了口氣，洋洋得意起來：爸爸媽媽應該會表揚我，我先睡一覺！
當我睡意朦朧地睜開眼睛，才知道我因為粗心沒有擦乾淨水，結果電飯鍋給我弄了一個大洞！
這就是我第一次煲飯的時候，現在想想真是哭笑不得。但我覺得，做一件事不應該只講究結果，更應該享受其過程，這也是我的人生觀念。
第一次學作文 篇3
晚上去健身房上課，這節課是拉丁舞，因為以前沒有接觸過拉丁舞，所以我的心情是既好玩兒又興奮！
走進健身房，第一印象整體感覺乾淨寬敞，色調偏冷，影影綽綽的健身器材，頗有些神祕感！有人在做力量訓練，有教練在上課，還有人在單車教室蹬動感單車。
走過大廳，到了舞蹈教室，色調是暖色調，粉嫩風格，很是溫馨可愛，正面是一面梯形的大鏡子，鏡子上方一排發光的字盡你所能練就最好的自己頗有些大學聯考勵志風。左側也是一整面牆的鏡子，右側一排的小格格櫃子，放滿了瑜伽器材：瑜伽球，瑜伽磚，瑜伽墊……空中懸掛著各色的空中瑜伽吊繩，下面站著正在認真學拉丁基本手勢的四個學員，年齡在11到40歲之間，老師是一個20多歲的小美女，面容白皙，身材姣好，正在認真的糾正學員們的基本手勢。我走到一個空位站好，跟著動作開始學，手勢還好，記住動作就可以，重點是壓手腕，我老是做不到位，老師挨個糾正手腕動作和手勢。
接下來學的是拉丁基本舞步，老師先跳了一遍。大家發出了讚美和感慨聲！感覺動作很美但也很難，大家開始更加集中精神來學舞步。老師教的很認真，很細緻，很有耐心。但是因為是學習，大腦必須要集中精神聽，用心記，大概是長大之後學習能力變弱了，大家學起來有些困難，但是都在努力。扭胯，左右扭胯，步子左右走步同時扭胯。我左邊的美女很專注，很賣力的做動作，後面的小美妹才11歲，一雙大長腿，瘦瘦高高的，天生的學舞蹈的坯子。老師指導完一遍，基本上大家的動作都可以做到位。接下來下一個舞步，在基本舞步時間軸上加了一個變步。大家開始迷方向，兩拍的變步，跳的多了還是有些迷糊……
老師開始和我對跳示範給大家看，讓跳舞變得更有趣。我緊張了，不知道怎麼雙人跳？老師很溫柔的安撫了我的情緒，帶著我完美的跳了四個八拍。老師誇我跳得好，還告訴我對跳的要點，然後老師轉了一個遍挨個指導大家，發現還是有些問題，開始讓我在前面領舞，她在下面繼續指導，時間過得很快，雖然只是基本的步伐和基本的手勢，但是到下課大家也不減熱情，暮色已至，大家雖不相識，但也相視一笑，臉上是滿滿的收穫……
通過這次學習，我感覺自己有很大的改變，從來之初的忐忑，到離開時的自信，這節拉丁課讓我有了一個全新的認識：做一件事情，只要用心，就一定可以做好！
第一次學作文 篇4
在我的生活中充滿了第一次，它就像一滴露珠，可以折射太陽的光輝；它就像一片綠葉，可以顯示大地的生機。它就像天上的星星，散發著微微光芒，但其中有一顆特別燦爛，那便是我第一次學騎車。
那是在一個陽光明媚的星期六下午，我看著馬路上許多人騎著自行車，我心中不免有種想學的感覺，就對媽媽說自己要學騎車，媽媽聽了後高興的答應了。說完，媽媽就向鄰居青青借來了自行車。
剛開始學的時候，我總是摔倒，媽媽看後退我說：“津津，你騎車的時候不要看下面，要抬頭看見面，不然會看不到前方的障礙物，這樣就會更容易摔倒了。”我聽了媽媽的話後，努力是自已的注意力從自行車下面移到自行車的前方。可我還是屢試屢敗，媽媽看了說：“津津，加油，你要學會保持自身的平衡，只有這樣，你騎車時，才能減少摔跤的次數。”我根據媽媽的方法，讓自己保持平衡，可還是老樣子，此時我心中在想：這自行車怎麼這麼難學啊，我都試了這麼多次都沒成功，我看我還是不要學了吧。媽媽看著我愁眉不展的樣子，彷彿看穿了我的心事，對我說：“津津，你不要灰心，千萬不能因為摔了一跤就放棄，就不學了，你難道沒聽過學騎車首先要學會摔跤嗎。”我聽後又重拾了信心，對媽媽說：“好媽媽，我會繼續學習直到學會為止。”媽媽聽後，臉上展開了燦爛的笑容。於是我有坐上自行車開始學習。雖然我嘗試了無數次，摔得鼻青臉腫，但我只要一想起媽媽的話，再苦再累我也決不放棄。終於，經過我和媽媽的共同努力下，我學會了騎車
從那次後，我明白了一個道理：鼓勵對失去信心的人很重要，它可以讓失去信心的人重拾信心，讓他們走上成功的道路。
第一次學作文 篇5
今天，我第一次學非洲手鼓。爸爸知道我要學非洲手鼓後很高興，於是他特意停下工作，送我去學非洲手鼓。
到了學非洲手鼓的地方，我立馬跑進了教室。我發現學非洲手鼓的地方比我上課的`教室小一點。這裡只有四把椅子，沒有桌子。我看了一圈，居然沒有看到非洲手鼓。和我一起來學非洲手鼓的李卓薇告訴我：“鼓在外面，你忘記拿了。”於是，我連忙跑出去拿手鼓。
老師也在外面，她說：“時間差不多了，我們進去上課吧。”於是，老師領著我們進到教室上課。老師先教我們打手鼓前的準備姿勢。“要先把手鼓夾在大腿中間，手鼓上端稍微往外傾斜一點”老師對我們說。然後，她叫我們用手掌在鼓的中間拍一下。按照老師的方法，我拍了一下，鼓發出“咚”的聲音。
接著，老師叫我們在鼓的邊緣拍，並且手指要張開一次，合上一次，並且要這樣依次進行。我試著拍了拍，鼓分別發出“都”和“嗒”的音。我心裡想這手鼓真神奇。
時間過得很快，過沒多久就到下課時間了。今天的非洲手鼓課真開心呀！要是一天能上兩節手鼓課，那該多好呀！
第一次學作文 篇6
等了1個月，又考了一次試，這麼久，終於開始上程式設計課了。
起初，我本來以為今天要編個遊戲。這個班裡的人肯定已經對程式設計有了很多瞭解，難道不久就能玩自己編的遊戲？胡氏打地鼠、植物大戰殭屍，那叫一個爽！
老師來了，他說：“我是教你們程式設計的老師——劉教授。”聽到“教授”二字，太震撼了！他一定學識淵博，教我們做個遊戲不在話下。“我們今天來做個海底世界，裡面有很多魚兒遊。”他又說。哎！肯定不是遊戲，是魚兒在遊動！劉教授講述程式碼怎麼執行後，他讓我們做一些魚自由遊動、一條魚向滑鼠指標方向移動的程式。他還說：“不但要讓魚重複移動，還要讓魚碰到邊緣就能反彈，別忘了還要旋轉哦。”
我編完後，又把它改成了一個遊戲——魚兒生存記：一條魚遊動，碰到小魚就打聲招呼，但碰到鯊魚就會扣血，當血量為0時，遊戲結束。同時我還在觀察其它同學們是怎麼做的。
哇！老佟太奇葩了，居然讓一群魚圍著一條鯊魚遊動。這麼多角色，他一個個複製不累嗎？當然不是，他是用了“克隆”的方法。而高君和朗哥卻做了一個鯊魚吃小魚的遊戲，我真想給小魚說，小心點！
總之，程式設計太有趣了！
第一次學作文 篇7
每當我在小區或者在公園裡看到小朋友在騎自行車，我就非常羨慕。覺得騎車是一件好玩而又刺激的事，所以總想學會騎自行車！
一個星期六，姥爺終於要教我騎自行車了。我興奮地推著自行車，和姥爺來到了小操場。姥爺對我說：騎自行車時，眼睛要直視前方，身體要保持平衡...…這樣才能騎好自行車。看著別人騎車輕鬆自如，我想騎車這麼簡單，不就是把手放在車把那裡，腳踏在腳蹬上，一圈一圈來回踩著，多簡單呀！
真是說起來容易做起來難呀！我坐在車上，腳像灌了鉛的踩不下去。老爺在後面鼓勵我：“沒關係，腳踩上去用力向前蹬。”我懷著忐忑不安的心情上了車。剛上車，車子好像不太聽使喚，只聽“哐當”一聲，我已經摔得四腳朝天了。
姥爺連忙扶起我，為我揉了揉摔痛的腿，並叫我休息一會再學。我擦掉額頭上的汗，安放好自行車，回憶了一下剛才騎車摔倒的過程，才知道自己速度太快，沒有把握好人和車子的平衡，就摔倒了。休息了一會，我重新打起精神，慢慢推動自行車，用自己的身子平衡自行車。不一會兒，我就騎上自行車，繞操場轉了兩圈。可能是騎得太累了，速度又慢了下來，我下車同姥爺一起回家了。
第二天，我和姥爺又來到了小操場。姥爺扶著我，我騎著自行車溜了一圈，姥爺笑著說：“很好嘛，再試著繞幾圈。”我又繞了一圈.兩圈……漸漸地，我也能象別人那樣騎的輕鬆自如了!
通過學騎自行車，我明白了一個道理：我們不要輕視任何技能，它們都有一定的技巧；我們只有用心去學習，才能學會它們。
