在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的學鋼琴作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學鋼琴作文 篇1
今天晚上，我正在做語文作業，我得鋼琴老師來了。我趕緊放下手中的作業，跟著老師上課了。
我先彈了一下上節課老師留得作業《保衛黃河》，老師聽了以後說：“整個曲子的音都沒問題，就是有兩個地方應該斷開的沒有斷開，有一個地方的和旋不對。”然後老師幫我糾正了一遍，又給我示範了一遍，聽著老師談的曲子，我都陶醉了，真的非常好聽。我一邊聽一邊想：“我一定要好好練琴，跟著老師好好學，我也要彈出動聽美妙的樂曲來。”
學鋼琴作文 篇2
記得我在幼兒園中班的時候，爸爸媽媽給我在南音藝術培訓中心報了一根鋼琴班。
當時，我一進門，就感到這裡非常有氣派，媽媽帶著我上了樓，迎接我的是一位親切和藹的老師。她的名字叫鄒雲，鄒老師把我帶到第四間鋼琴房，讓我坐了下來，我看了看這架漂亮的鋼琴，心中大喜。接著，我拿出我彈的譜子，準備開始進入音樂旅程的第一課。我把手放在鋼琴上，第一感覺是冰涼涼的，很不舒服，鄒老師用她那溫暖的手教我怎樣彈鋼琴。我再次把手放在鋼琴上，這時我感到一股暖流流遍全身。鄒老師把我的手往上頂了頂。說明我的手立得不夠好。
就這樣，時間過得真快，一晃就是五年了，鄒老師也教了我五年。如今我的十級已經考完了，但還在上演奏級的鋼琴課。鄒老師還是那養耐心地教我。最近，我在彈一首肖邦的曲子，由於難度太大了，她也教不下去了，但她還是親自請教了南京師範大學的鋼琴教授。
第一次彈鋼琴，有鄒老師而起的。
學鋼琴作文 篇3
一年級的時候，我看到別人彈鋼琴，那叮叮咚咚的聲音像泉水一樣，真好聽。我非常羨慕他們能彈得那麼好，心想：我也要學鋼琴。
媽媽把我報進了一個鋼琴班，據說那個鋼琴老師很厲害，我特別高興，因為我也能去上鋼琴課了。
老師讓我彈《拜厄》的基本練習，並且教我指法。下一節課的時候，老師教了《拜厄》的1至15條，並且對我說：“這些小曲兒可是基礎，在家可要多練習哦！”
就這樣，我就從來沒有停止過練習，就算老師教我很難的曲子，我也要堅持練下去。
過了一段時間，老師教我的曲子越來越難了，老師對我的要求也越來越嚴格了。
到了三年級，老師教我彈《練習曲》。有時，彈到一半，老師會突然要我停下，狠狠批了我一通，“這個si是降si，彈的時候五指要立起來，注意力度記號是sf……總之，這首曲子彈得太不好了，得慢練20遍，其他曲子也得慢彈15遍！”
回家以後，我難過極了，差點想不學鋼琴了，但想起一年級時我看到的那些彈得很好的人，我默默地為自己打氣，遲早可以跟他們彈得差不多好。我咬牙堅持每天練兩個小時。
現在，我不再羨慕那些人，因為我自己也會彈那些優美的曲子了，並且決定一直學下去，直到我通過十級為止。
學鋼琴作文 篇4
我學彈鋼琴已經整整兩年了，關於學鋼琴我可有不少的感受。
一開始學習鋼琴識譜、左右手分手彈奏，比較簡單，我很快就學會了，覺得彈鋼琴其實並沒有想象中那麼難，心裡還洋洋得意。可是，慢慢的曲子越來越難，並且還要左右手合奏，我就開始亂套了，顧了左手，顧不上右手，遇到一個難點節奏練習十幾遍還不熟，我就會氣得使勁拍琴，發脾氣，跟媽媽頂嘴甚至哭鬧。記得有一段時間，我非常排斥彈鋼琴，每天都會因為彈鋼琴和媽媽“開戰”。等我冷靜下來後，媽媽對我說：“學鋼琴是不能心急的，要讓自己的心靜下來，必須耐心地把基本功練好，才能演奏出好聽的音樂，如果做不到耐心、堅持就不可能繼續學習鋼琴。你可以考慮幾天，是要堅持學還是要放棄學琴。”接下來的幾天，我真的不練琴，雖然好像輕鬆了，但是我總覺得每天有事情沒做好，總覺得心裡不踏實。我忽然覺得我選擇不彈琴是不對的，如果我就這樣放棄了，我之前的所有努力不就白費了嗎？待我冷靜思考後，我跟媽媽說：“我還是要繼續彈鋼琴。”
從那以後，我每天堅持練琴至少五十分鐘以上，雖然曲子還是越來越難，還是經常遇到很難的節奏要不斷練習十幾遍，左右手合奏常常會彈得很亂，不過我還是繼續堅持。現在，我覺得彈琴不是一件煩躁的事，彈琴能帶給我快樂，當我能熟練彈奏一首曲子時心裡是滿滿的自豪感。老師說我這半年進步非常大，還常常得到老師的表揚，現在我對彈鋼琴更有興趣和信心了。我高興：還好我沒有放棄彈鋼琴。
通過學鋼琴，我明白了：無論做什麼事都要有耐心，不能輕易放棄，只有堅持才能得到更大的成功，因為“堅持就是勝利”。
學鋼琴作文 篇5
在我四年級升五年級的那一個暑假，我接觸了鋼琴，是被強行接觸的。
因為妹妹想學鋼琴，家裡的人自然是同意。姐姐也來興致，也想學了。媽媽看了看我說：“你要不要一起去學呀？”我一聽，連忙擺手：“不不不！我一個男子漢，學什麼鋼琴呀。要學就學跆拳道，武術那樣的，多帥氣呀！”媽媽想了想，說：“那以後他們一起，你就只能一個人走回家囉。”
“嗯，好吧。”我不得不服。
媽媽第二天就給我們報了個鋼琴班。那個老師，對我們簡直是“一把屎一把尿”地“養”我們。但是，我對鋼琴沒有什麼天賦，一個班上課時，讓我們對著數字讀音，我呢，不是“嗦”和“啦”弄混了，就是“咪”和“發”弄反了。那些比我不知小多少的小朋友都能辨認了，哎！臉都丟沒了。
我記得有一首彈的最熟的曲子叫《草原英雄小姐妹》，其中我最熟的一段音是這樣的：啦咪咪嗦啦。這首曲子是兩個人彈的，一個人彈不好聽，兩個人彈才優美。我和姐姐配合得極好，老師在一旁眯著眼睛聽，似乎聽得如痴如醉。
有一次，老師竟然讓我自己去彈，我彈得斷斷續續的。忽然，我看到一個數字“七”突然停了，腦子裡一時半會竟全是空白，我讀了一遍又一遍。這時，一片喧譁聲使我更加想不起了。我靜下心來，想了一遍又一遍，居然想通了。
是呀，鋼琴就是讓我們隔離外界的喧囂。鋼琴練就了我的毅力，帶給我細心，更給了我認識世界的人生道理。
學鋼琴作文 篇6
鋼琴是樂器之王，演奏出來的音樂美妙無比。我喜歡上彈鋼琴，還得從郎朗說起。
郎朗是中國最著名的鋼琴家，每次看到電視上的郎朗，我都十分羨慕：他的一雙手像翩翩起舞的蝴蝶，在黑白琴鍵之間跳躍、飛舞；纖細的手指輕觸到琴鍵，悠揚的琴聲在空氣中流動，彷彿是藝術的清泉，流進了每個聽眾的心裡；看，他的神情是多麼陶醉呀！彷彿演奏的時候世界無比美妙。
我被他的樂聲陶醉了，心裡萌生了一個念頭——學鋼琴，長大了我也要登臺演出。於是，特支援我多發展興趣愛好的媽媽給我在學習班報了名。
懷著滿心的喜悅來到了學習班。當與鋼琴老師——那個剛大學畢業沒多久的大姐姐一接觸我就喜歡上了她。她說話柔聲細語，總是笑靨如花。那一舉一動都很優雅，待人又很溫柔，從來不批評任何人。
俗話說：“親其師，信其道”。於是，我專心地聽姐姐講，認真地練。在她的讚揚聲中，我的表現欲得到了極大的滿足，幾乎每天都有新的進步。漸漸地，我和她熟識起來，可是也正是因為她的“溫柔”讓我越來越大膽——因為她讓我回家練習的曲調我練不好，她也不批評我。慢慢地，我的新鮮勁過去了，練琴便經常三天打魚兩天晒網。
但是好景不長，姐姐似乎看出了我的心理。有一天，她問我：“你一定知道郎朗吧？他練琴很刻苦，一點兒也不馬虎。”“知道。”我羞紅了臉。“要刻苦才能成功，你說是不是？”“是。”我垂下了頭。雖然鋼琴老師並沒有批評我，但我卻聽出了用意。
從那以後，我開始主動練琴了，鋼琴上不再有厚厚的灰塵，我的房間經常傳出磕磕巴巴的琴聲。但是在老師和媽媽的鼓勵下，我每天堅持練習，琴聲漸漸流暢了起來。媽媽誇我進步了，鋼琴老師更感到欣慰。當我在文化公園登上舞臺，當流暢的`曲子從我的手流出，當臺下爆發出雷鳴般的掌聲時，我深深地感受到了藝術的魅力和成功的喜悅。
是呀！“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”學彈琴，我不僅僅學會了樂曲，更學會了刻苦認真的恆心，我一定要堅持下去！練好每一個音符，彈好每一首曲子！
簡評：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”從最初的新鮮到應付再到刻苦練習，小作者以自己學彈琴的經歷再次告訴我們這個道理。全文思路清晰，條理清楚，如果在文中把學某個曲子的例項來寫出來，文章會更生動。
學鋼琴作文 篇7
從小我就有一個夢想成為一名鋼琴家，暑假一到我的願望實現了，媽媽決定帶我學鋼琴。
暑假一天，天氣格外的晴朗，陣陣微風消去一些暑熱，今天我的心情特別好。媽媽帶我來到了學鋼琴的地方——功學社。那裡已經有幾位小朋友在那裡彈奏著。我被引到了一間教室，老師安排我坐在鋼琴前。這時，我心情特別激動，但也有些害怕。老師耐心地對我說：“學鋼琴注意身體坐直，彈奏時要保持手裡握著雞蛋的樣子。”隨後，老師手把手教我彈奏，不一會兒我就能彈出“1、2、3”。我心裡太高興了。老師接著反覆讓我練習一個音符，我有些不耐煩。我想：總彈一個音符，什麼時候能成為鋼琴家呢。我開始混亂地彈了。這時老師看出我的心思溫和地說：“學鋼琴不能操之過急，你必須把基本功練好，這樣將來才能演奏出動聽的音樂。”聽了老師的一番話，我心情平靜下來。慢慢地能彈奏許多音符了。離我的夢想越來越近了，我高興極了。
學鋼琴這件事，讓我體會到不論學什麼都像蓋樓一樣把基礎打好，否則樓房會倒塌的，我們學習更是如此
學鋼琴作文 篇8
我和媽媽看電視，看見中央三臺的玖月奇蹟中有一個阿姨用手和腳一起彈鋼琴，我很羨慕，樣子超帥，於是我對媽媽說：“媽媽，我想學鋼琴。”媽媽聽到後有些驚訝，問我：“學一段時間，還是一直學。”我說：“一直學。”媽媽又問我：“你能堅持住嗎？”我說：“能。”媽媽就同意了我這個想法。
去鋼琴班，鋼琴老師給我簡單的介紹了一下鋼琴的基礎知識，從這天開始我走上了學鋼琴的道路，剛開始還行，老師手把手叫我如何按鍵，每一個音符在什麼地方，當我彈出第一節的琴音時，我非常激動，也許是離我的夢想又近了一小步把。隨著學習時間的推移，我學的也越來越多了，越來越難了。有的時候真不想學了，可想到當初對媽媽的保證，就咬牙堅持下來了，不能讓媽媽小看我，說我說話不算數，媽媽也不時地為我打氣加油。
了也有快兩年的時間了，在這期間有過苦、有過樂、有過傷心、也有過自豪，有時候總在想老師、媽媽別對我那麼嚴厲好嗎，可老師、媽媽說：：“不嚴厲，怎麼會學好呢。”有的時候當彈完一首完整的曲子後，我內心真是無比自豪，不為別的，就為我沒有白努力，白挨說。呵呵，沒有鋼琴老師的一遍遍返課，一遍遍不厭其煩的給我講解樂理知識，我怎麼能把鋼琴當我的朋友呢，現在它真成了我的好朋友，開心的時候彈彈，它好像也和我一樣開心，不開心的時候彈彈，它好像也能體會到我的不開心。
這段不算長也不算短的時間，真是想得容易，做得難。希望我能更加的喜歡它，努力的學習它。
