（1）陪孩子聽課並記好筆記。教師每次上完課後，如何督促孩子按照要求去做，如何保證完成每次佈置的練習曲，這些都要求家長積極協助並加以配合。否則，由於孩子幼小貪玩，是難以一絲不苟地去完成的。許多家長擔心自己不識譜，不會彈琴，無法管理孩子，這種顧慮是不必要的。只要在教師上課時，家長能旁聽並記下必要的筆記，同時注意觀察孩子聽課時的表現和反映。如果有錄音機的`話，可以把一堂課的內容錄下來，回家後對孩子再進一步複習。久而久之，自然也就會入門。當然，如果有條件，家長也不妨與孩子同步學琴，這樣就更有利於對孩子的督促與幫助。
（2）要重視孩子的正確彈奏姿勢和用力方法。有不少孩子學鋼琴學到《車爾尼599》程度就感到困難重重學不下去了。其中重要的一個原因就是彈琴姿勢和用力方法在啟蒙階段就錯了。
正確的彈奏姿勢要領是：人要坐在鋼琴中間；不能把琴凳坐滿（約坐在三分之一處）；腳跟著地，腳要放鬆，大腿自然下垂；琴凳的高低應該使肘部和小臂與鋼琴的鍵盤平行或略高一點；手成弧形，掌關節稍稍隆起，手指不要緊張，既放鬆又不失控；除非特殊效果需要，彈奏時要把琴鍵壓到底，俄國鋼琴演奏家和鋼琴教育家列文說：“許多蒼白無色、平淡無味的聲音，常是由於習慣只把琴鍵壓到一半所致。許多學琴者犯子這個毛病而自己都不知道。”
（3）培養孩子良好的練琴習慣。一般說，3-5歲的初學孩子，每天練習二小時左右就可以了，並且允許分成二三次來練，這樣效果較好。
