在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級滿分作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級滿分作文 篇1
大家好，我叫黃翊喧，今年9歲，是一個古靈精怪的小女孩。一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的小嘴，一頭烏黑髮亮的頭髮……組成了一個可愛的我。
告訴大家一個小祕密，我是個“書蟲”。記得有一次，我去圖書館看書，看了一本叫《淘氣包馬小跳》的書，這本書的內容十分有趣，我被它深深地吸引住了，我看了很久很久，終於把它看完了。我心滿意足地抬起頭才發現天有點黑了，於是我急急忙忙地跑了回家。如果你來我家做客，我一定要領你到我的房間看看，我書櫃裡的書琳琅滿目，如果你對我的書感興趣，我很樂意和你分享。
我不僅喜歡看書，還喜歡朗讀。我的朗讀能力在班裡可是數一數二的呢！每次讀書，我的聲音都是最響亮的！
我性格活潑開朗、積極樂觀。在學習上遇到困難時，我不會輕易放棄，我會堅持克服困難，活潑的我還結交了許多的好朋友，每次與朋友們玩，我都覺得非常開心。
這就是我，喜歡看書的我，喜歡朗讀的我，積極樂觀、活潑開朗的我，請大家記住我，和我做朋友哦！
三年級滿分作文 篇2
一天，上課鈴敲響了。叮叮叮！同學們，上課了請，輕聲，快步走回教室，不要瘋跑，叮叮叮！
鈴聲響完了，同學們安靜的趴在課桌上等待老師來上課。
過了一會，老師怒氣衝衝地走進教室，把卷子往講桌上一拍，說：“你說說，你們這次考試是怎麼考的，是不是這段時間你們在玩遊戲機，考得這麼差，而且……而且還考了全年級倒數第一，你們……你們到底像不像話呀？把我教給你們的知識全還給我了，唉——怎麼碰上你們這樣的學生呀？”
我很緊張，坐立不安，眼睛瞪得大大的，心想：老師說這次我們考得很差，那我這次不會只考了58分吧？我好緊張，怎麼辦？怎麼辦？我該怎麼辦呀？
喔喔頭90分，他得意地拿著試卷擺了個pose！說：“耶，我考了90分！啊！原來考90分，是這麼開心和光榮的事呀！我一定要好好學習！天天向上！取得更棒的成績。喔喔頭，加油！”
試卷發完了，卻沒有我的，我的鼻子一酸，就想哭，可是，當時我忍住了，因為，當著這麼多人哭，多沒有面子呀！我心想：咦？我的卷子呢？怎麼不在了，我記得第一個交呀！怎麼不在了，我記得我第一個交呀！怎麼沒有我的呢？真奇怪，我要把卷子找回來。想著想著我舉起了手，叫老師過來，老師好像不理我，但又好像理我，我實在忍不住了，大聲吼：“老師，我沒有試卷，我交了的，是第一個您一定會改到，但是，怎麼沒有我的哩？”老師轉過身笑眯眯地對同學們說：“這次，老師發滿分卷，也就是班上唯一一個同學的試卷是滿分，那就是陳倚天同學，大家鼓掌！”
全班同學為我鼓掌，我心想：什麼意思呀？我只是隨隨便便的做了這些題，怎麼會考得這麼好的成績呢？不對，老師一定改錯了，我不會考這麼好的成績，不對，不對，一定是哪裡改錯了。想著想著，我走上講臺，把試卷交給老師，說：“老師，打擾一下，我想麻煩您在幫我把試卷檢查一下好嗎？因為我平時只考89分，不會考這麼高，所以……”我的臉一下子紅了，老師看了看我焦急的眼神，然後笑眯眯地說：“像你這麼可愛又機靈的女生，我怎麼不會幫忙呢？呵呵！很稍等，我再幫你檢查一遍。”一分鐘過去了，十二分鐘過去了，四個小時過去了……我的腿站酸了，問：“老——師——你到底看完沒有呀？”老師說：“我看了九九八十一次都沒有發現錯呀！”
“什……什麼，九……九八十一……次，不會吧！”
“唉——大人愛騙小孩子，假的，是假的。”
“不……不關我……我……我的事，你們慢慢說啊。”
“書上曰——這九九八十一遍是真的，因為老師看了整整四個小時。”
……
聽了最後一個同學說，大家都目瞪口呆“什麼？四個小時？”
這個同學是誰呢？就是我們班上大名鼎鼎的李書博。
同學們又議論紛紛：
“告訴你，李書博是一個書呆子！”
“告訴你，李書博是個成績很好的同學。”
“告訴你，我有一個問題，就是，就是，嗯！是什麼呢？哦！我想起來了，是他為什麼每次的第一句話都是書上曰——呢？”
……
這時，老師碰了碰我的胳膊說：“這張卷子沒有錯，你拿下去複習吧！”
這事件完了之後，我明白一個小小的道理：只要開動腦筋，什麼事情都可以被我們聰明地解決。
三年級滿分作文 篇3
人們常說：“母愛似海，父愛如山。”爸爸，您就是我生命中的大山，我非常感謝您對我的養育之恩，可是有時候您也給我帶來一些煩惱，今天我想把這些心裡話給您說說。
爸爸您不是常說：自己的事情自己做。可是有一天，您坐在電腦前上網，突然，您就說：“小杰，幫我把我的襪子拿過來。”我剛好在想一篇作文怎麼寫。我說：“您自己去拿吧，我正在寫作文呢，別打斷我的思路好不好。”爸爸說：“幫我拿一下，有什麼要緊。”我說：“爸爸，您不是常說自己的事情自己做嗎?”您知道說不過我，只好叫媽媽去拿了。我希望爸爸把教育我的話自己先做到。
可能天下所有父母都有一個習慣，那就是愛嘮叨。您也不例外，我寫作業時，您要嘮叨;吃飯時，您要嘮叨;看電視時，您也要嘮叨。記得有一回，我正在看一本書，您來了：“眼睛不要離書這麼近!坐直了!”我正看到精彩片段，可是您仍沒完沒了地說著：“你難道不要眼睛了嗎?還不快坐直，戴眼鏡很麻煩的······”我按住耳朵偷偷地看著您，您的嘴巴還在不停地動著······我知道這些嘮叨都是滿滿的關愛，但是還是請求爸爸您以後教導我時簡潔一些。
不管怎樣，我還是最愛你的——爸爸。
三年級滿分作文 篇4
假如我會飛，我要飛到我童年生活過的香港。我要飛到香港的中銀大廈，從大廈頂上往下看，密密麻麻的汽車小巧玲瓏的像玩具車一樣。馬路上如潮的人流，現在看來，就像成群結隊的小螞蟻一樣挪動著。一條條馬路交錯在一起，看起來就像神奇的迷宮一般。
假如我會飛，我要飛到維多利亞港去看國慶的煙火，從船上放到維港上空的煙火五彩繽紛，煙花映照著大廈上放射的鐳射，美麗無比。
假如我會飛，我要飛到香港獅子山和太平山山頂，走走小時候父母牽著我和姐姐一起走過的綠樹成蔭的山路，去看看我兒時在山路上親手餵過的那隻調皮又可愛的小猴子現在長大了沒有。
假如我會飛，我要沿著山路飛到大浪西灣，脫下鞋子走在那軟軟的海灘上，閉上眼睛，彷彿回到了童年那快樂的時光……
假如我會飛，我還要飛到仁愛堂西九龍幼兒園，去看望那些精心培育過我的老師，給他們帶去我在飛翔中採摘的沾著露珠的野花，還要給現在他們教的小朋友講講我在福山的點點滴滴……
假如我會飛，我要利用我飛回香港的每一秒鐘，去看看香港我還沒看過的每個角落，把我看到的香港的美好事物帶給在福山的每個同學。
我多麼渴望我有一對會飛的翅膀！假如我會飛，我有太多的夢想希望在飛翔中實現！
三年級滿分作文 篇5
今天一大早我高高興興地來到學校，因為今天學校組織去“老虎灘極地海洋館公園”秋遊。
我們第一個去的是珊瑚館，這裡有許多千姿百態的珊瑚，有的像我們的小手掌，有的像一個個可愛的小蘑菇，有的像美麗的'花朵綻放，漂亮極了。
我們第二個去的是極地海洋館，首先看到了四頭大白鯨，離我們非常近，好像在歡迎我們的到來，我們同學們都非常興奮，我們還看到了海獅和企鵝，它們走起路來憨態可鞠，非常可笑。
我們第三個去看的是海豚表演，海豚簡直是太聰明瞭，它們會算算術，算的比我還要快呢，它還會很多其它的表演，精采極了。
第四個我們去的是看海獅表演，小海獅和海豚一樣聰明，它會單腳站立，還會拍手呢。
最後我們去的鳥語林，那裡有美麗的孔雀，白白的天鵝，還有許許多多可愛的小動物。
這一路灑下我們小朋友的歡聲笑語，下次我要讓爸爸媽媽再帶我來看望它們。
三年級滿分作文 篇6
也許做學生的心情都差不多吧，上學時盼著放假，而一旦放了假，又懷念起上學的日子，懷念和同學們在一起上課、玩耍的美好時光！因此，暑期開始後，在購買課外讀物時，我首先挑中了《三年級的部落格》，讓它帶著我一起返回三年級，回味那以往的點點滴滴。
當我翻開書，一個似曾相識而又不太一樣的三年級生活展現在我的眼前。書中描寫的一些發生在課堂和課外的趣事，有很多竟然和我在學校時的經歷有著驚人的相似之處。
比如，在“鮮花朵朵開”這一節裡，講述的是同學們在教師節來臨之際，爭相給班主任買送鮮花，結果老師收不下，導致整個班裡鮮花“氾濫成災”，讓個別對鮮花過敏的同學吃了不少苦頭，無奈之餘，班主任只好讓同學把各自送的花帶回家替他養著。這讓我回想起去年教師節時，我們班同學也紛紛給班主任送鮮花的場景。不過和書中不同的是，有些同學送的是香氣撲鼻的鮮花，有些同學送的是光彩靚麗的塑料花。我們的班主任同樣也收不下那麼多的花，但對於花的處理，與書中的班主任相比，我覺得我們的班主任做的更好。他把所有的花都放在自己的辦公桌上，和其他老師一起慢慢地欣賞，細細地品味來自學生們對他的真情和敬意。
還有一點，我覺得我們班的同學比書中的學生在送花上更有“創意”，我們有很多同學送給老師的是塑料花，雖然是假花，但在班主任那裡保留的時間卻很長，這樣一來，老師批改作業累的時候，就可以抬頭觀賞觀賞“鮮花”，既能養眼睛又能緩解疲勞，還能時刻想起我們這些天真調皮的學生。
象這樣令我回味無窮的趣事還有很多，都在我的腦海裡刻下了深深的印記。如今，我雖然已經告別了三年級，但三年級學習生活中的酸甜苦辣都屬於我美麗的童年，不知道這段快樂的時光還能持續多久呢？
三年級滿分作文 篇7
我家門前有一條迷人的小河。
小河真美啊！清澈、碧綠、恬靜，令人神往。近看它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶；它是那樣的清，清得可以看見河底遊動的魚蝦。夜晚，彎彎的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那樣的美麗，又是那樣的溫柔。此時的小河更顯得迷人。
春姑娘那沙沙的腳步近了。田野上那無限明媚的春色，把小河打扮得更加妖嬈。岸邊地在陽光的照耀下像一塊碧綠色的絨毯。河兩岸，一排排垂柳，長出嫩綠的枝芽。垂柳的枝條伸進解凍的小河裡，好像在跟小河親切握手。在微風的吹拂下，小草輕盈舞動。水面上蕩起了一道道波紋，映在水裡的青山綠樹一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開，像調皮的魚兒，在那裡遊動。
夏天，火熱的太陽照得小河波光粼粼，孩子們像泥鰍一樣在河裡穿梭往來，河面上濺起一朵朵雪白的浪花，小河兩岸歡快的笑聲，傳遍了小河周圍的每個角落。水裡的魚兒，可愛極了。它們時而在水中游來游去，時而跳出水面，時而把小腦袋露出水面吐著小泡泡。岸邊的花兒在微風吹拂下，彷彿也被小河周圍的美麗景象所陶醉了，都情不自禁地舞動著它們美麗的身姿，跳起舞來
我愛這迷人的小河
外公喜愛養花，在他的陽臺、窗臺上，滿是花，花把外公的家裝點得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身後，看他怎樣伺弄花。看著那一盆盆五彩繽紛的花草，我的心裡便癢癢起來，真想自己也養它幾盆
去年暑假，我由著那股好奇和衝動，向外公要來了幾盆花草，也就嘗試著養起花來
由於家裡有了幾盆花草，我原本“平靜”的生活便徹底被打亂了。早晨一爬起來，我就要先來到花草前，把它們先端到陽臺的走廊上，讓它們呼吸一下清鮮的空氣，涼風習習中，我給草兒們澆澆水，施施肥，然後讓它們享受清早太陽的溫暖和滋潤中午，強烈的陽光炙烤著大地，我又要忙著把花草搬回家裡傍晚，等太陽快要下山時，我又要把花草都搬出來，給它們鬆鬆土，再澆澆水有時候，半夜裡趕上下雨，我又要趕緊爬起來，把花草忙著搬回來如此往復，讓爸爸媽媽都驚歎不已：他們家的寶貝女兒這是怎麼了？幾盆花草竟讓她如此上心，這麼容易就一改以前的懶散了？
我讀過老舍的《養花》，也看過其它有關養花的名篇佳作，我沒有去考慮養花與鍛鍊身體的關係，也沒有去思考養花與陶冶情操的問題，我僅僅是由著一股興趣，一種對花的喜愛而養花的。我只是希望看到花草綻放熱烈、滿盆盛開的景象，爸爸媽媽又哪裡知道我的心思啊！
一晃十來天過去了，一天清早，我照例爬起來給花草澆水，突然，我發現其中的一盆月季在花枝的一側冒出了一個小小的花苞，那花苞紅紅的、絨絨的，好像一顆玲瓏的紅寶石。多麼令人欣喜啊，月季就要開放了！我恨不得馬上見到她開花，便一天到晚圍在月季的旁邊，一天過去了，花苞好像還是那個樣子，一點都沒有體會到我的那種急切的心情。爸爸媽媽好像看透了我的心思，語重心長地說：“孩子，開花需要有個過程，它不是一蹴而就的，我們不管做什麼事都得有耐心，才一天時間，花苞哪能這麼快就開放呢？現在，月季就要開放了，就更要耐心細緻地照顧它啊！”
爸爸媽媽說得一點也沒錯，就在我看到花苞的第三天早上，我看到花苞慢慢地綻放開來了。雖然還是很小，但那種嬌嫩、那種嫵媚、那種鮮豔，那種充滿生命活力的芬芳，多麼讓人興奮啊！
一次養花的嘗試，讓我嚐到了勞動的幸福和成功的自豪。
三年級滿分作文 篇8
我的媽媽是一個善解人意的人，每天她總把我逗得開懷大笑，但是平時對我也很嚴格。
有一次，我在家裡做作業，我有一道題不會做，我想了半天也想不出來。我心想這些作業太難了，玩一下再做也不遲，於是我就跑到客廳開啟電視機看電視。時間一分一秒地過去了，我一看就是兩個小時，這才突然想起作業的事，於是我馬上拿出作業本，慌慌張張地做了起來，因為我太緊張寫錯了不少題，一眨眼的功夫就到了中午十二點。這時，媽媽和爸爸回來了，我知道他們一回來第一件事就是問我寫作業了沒有，我這時心裡像蹲著只小兔子怦怦直跳，果然不出所料，爸爸媽媽一換完鞋就問：“小熠，你寫完作業了漢有？”我吞吞吐吐地說：“我……沒有做完作業。”我媽媽一聽，氣得像準備噴發的火山。我一看就知道我肯定會受到媽媽批評，媽媽大聲吼道：“叫你在中午十二點前做完作業太難了嗎？”我小聲地說道：“我不會做。”媽媽又道：“有問題的我都教過你了，實在不會的你就認真地想一想，或者是查字典，如果字典裡面沒有，你就等爸爸媽媽回來再教你，懂了嗎？”我說：“知道了。”我聽了這些話我馬上就去做作業了。
我現在才懂得，媽媽的嚴是對我的愛，鬆是對我的害。我要向媽媽真誠地說一聲“謝謝你，媽媽！”
三年級滿分作文 篇9
我的成長故事，有酸甜苦辣，是一個多姿多彩的幸福世界。正是經歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長。然而成長中讓我最難忘的一件事就是學騎自行車。
學騎自行車是在去年上半年學的，剛開始學的時候，我坐在自行車上面媽媽在後面扶著我。
我迫不及待地上去騎，誰知剛上去，只聽“呯”地一聲，我就摔倒了，像一隻四腳朝天的烏龜，笑得媽媽合不攏嘴。媽媽扶起我，告訴我學騎自行車首先要掌握平衡，不能橫衝直撞。我聽了媽媽的話，心想:有什麼難的，我不相信，我就不會騎自行車!我又再次騎上自行車，剛沒走幾步，我就又摔倒了!媽媽耐心地給我如何騎自行車，而我呢，就像一隻洩了氣的氣球一樣，看著嶄新的自行車被陽光照得更加鮮亮，我怎麼就掌握不了它呢!
我只好又回到車上媽媽說：“手扶穩，屁股坐穩，不要心慌。我記住了這幾句話，可是，我坐穩了，扶穩了，就是腳沒有踏好，媽媽跑過來，扶著車，我把腳踏穩了，然後，慢慢地騎，一直騎，媽媽鬆手了，但是自行車彷彿在和我作對，在媽媽的手下是一個溫順的小綿羊，在我手下就是一個特有脾氣的小毛驢。我不灰心，心裡反覆的想著媽媽交給我的技巧，可還是我儼然就是一個酒後駕駛，東倒西歪，但是每當想放棄時就反覆的說：“耐心，耐心，耐心…
不知過了多長時間，我終於學會了騎自行車，通過學騎自行車這件事，我明白了：做什麼事都要講究技巧，還要有充足的信心和毅力，要有不怕苦、不怕累的精神。
三年級滿分作文 篇10
母親的愛是條長長的電話線，無論我走多遠，都時時刻刻把我牽掛，它將陪伴我走到永遠。——題記
就要期會考試了，我正在屋裡複習，我覺得有一點熱，我告訴了媽媽。媽媽走到我的房間，給我打開了電風扇，過了一會兒，突然電風扇不轉了，風也沒有了，屋裡的燈光也關了，原來是停電了。我在屋裡喊媽媽。媽媽拿來手電，我問媽媽：“媽媽，是不是停電了。”媽媽說：“是呀。”我連忙說：“那我怎麼寫作業呀？”我發愁啦。媽媽說：“不要著急”說完，就拿來一支蠟燭，放到我的書桌上面，屋裡變亮了，我又認認真真的寫起作業來。
可是，我感到很熱。突然，迎面吹來了一陣風，我以為是來電了呢？哦，原來是，媽媽給我扇扇子。我笑了起來，媽媽也笑了。
到了晚上九點多，我做完了作業，上床睡覺，媽媽怕我睡不著覺，就又給我扇扇子，不一會兒，我就入了夢鄉。
媽媽的愛是無私的，溫暖的。我愛我的媽媽。
