在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的中學作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學作文 篇1
這是一個真實的故事，故事發生在爺爺身上。
那是初秋的一個早上，爺爺和往常一樣到外面去散步，在回家的路上爺爺迎面遇見了一對中年男女。看樣子這對男女好像是一對夫妻，正在這時，只見那女的走到爺爺面前，可憐兮兮地說：“大叔，我們是出來打工的，辛辛苦苦幹了整整一年，老闆卻沒給我們一分錢。，我們確實沒飯吃了。”這時，那個男的用懇求的語氣接著說：“大叔，給我們頓飯錢吧，我們好餓。”說著向爺爺伸出了手。爺爺上下打量著他們，他們衣著樸素，還有點髒兮兮的樣子。爺爺心想，他們一定很困難，不然一個大老爺們怎會低聲下氣的討要。於是，爺爺從衣兜裡掏出了20元錢遞給了他們。他們非常感激，“謝謝您，大叔，謝謝您，大叔！”說完，他們匆匆地走了。回家後爺爺向我說了這件事，我對爺爺說；“爺爺，您就不怕他們騙你嗎？電視、廣播裡可曾經有這樣的騙人故事啊！”爺爺一臉的平淡，語重心長地說：“如果他們騙我，就會受到良心的譴責，我行善積德，我的良心才會得到安寧。”媽媽聽了我和爺爺的對話，也對我說：“子涵，善良是溫柔的枕頭，多一些善良，就會多一些幸福和快樂。
我被爺爺的善良行為打動了，爺爺的`行為告訴我，為人處世必須多些善良，無論在什麼時候，無論在什麼地方爺爺的行為將會影響我的一生。讓我做一個善良的人，做一個善於幫助別人的人。我還要記住媽媽的話，做一個快樂的人，幸福的人。
中學作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰塵淚始幹。”每當念起這首歌，我總是想起我上一年級時的班主任、語文老師，她個子不高，臉圓圓的， 臉上總是掛著微笑，十分和藹可親，她就是殷老師。
記得有一次，快考試了，作業特別多。晚上寫完作業後，我馬虎地收好書包就睡覺了，直到第二天上語文課才發現書忘帶了。我像熱鍋上的螞蟻把書包翻個底朝天，可連語文書的'影子都沒有，心想：完了，這下死定了!這時，剛進教室的殷老師發現了，輕輕地走到我身邊，親切地問：“馬明曦，你在找什麼?”“我——我忘帶語文書了。”我低著頭，紅著臉上聲地說。“沒關係，今天就和同桌合看吧，不過下次別忘了哦。”殷老師拍了拍我的肩膀。“哦”我輕聲地回答，可心裡卻告訴自己這樣的事下次決不能再發生。
還有一次，我體育活動時手不小心被什麼東西割破了一大口子，同學們把我送到醫務室，聞迅趕來的殷老師焦急地問：“怎麼樣啦，沒關係吧?”醫務馬老師說：“沒事，休息幾天，注意衛生，別讓傷口發炎就行了。”殷老師長出一口氣。過了幾天，殷老師關切地問我傷口怎樣了，我說：“差不多全好了。”“那就好，下次可別再貪玩了，要注意安全。”殷老師語重心長地說。
“十年樹木，百年樹人”，殷老師的教誨之恩讓我終身難忘。儘管她現在不教我了，但我仍然深深感謝她在我幼小的心田裡播下了愛的種子。
中學作文 篇3
玫瑰花有白色的，有黃色的，有藍色的，還有紅色的等等。但是這朵玫瑰花是我見過唯一一朵會笑的“玫瑰花”。
我心中的那朵“玫瑰花”——楊老師，她有一頭黑中帶點金黃色的頭髮，扎著一個馬尾辮，顯得格外的年輕慈愛；眉毛被劉海遮住了，所以看不清；明亮的大眼睛，高高的嘴巴與她那一張微笑的嘴巴搭配，流露出一種給人溫暖的感覺；她就像一朵永遠不會枯萎的“玫瑰花”。
我的那朵“玫瑰花”每天雷打不動，幾乎都保持著笑容，但是我認為她有個小缺點，就是穿著不怎麼成熟，像一位少女；可是這並不影響她……
記得前幾天，感冒病菌與發燒病菌同時來攻擊我們脆弱不堪的身體；大多熟人都因為不舒服而精神不振，就連平時活潑亂跳的我，也沒能僥倖的逃脫疾病的魔爪；我本以為我那朵“玫瑰花”也會倒下，可她表面脆弱不堪的少女形象卻像一個金剛不壞之身似的，毫髮無損；她說：“我從小到大除了預防針，其他的什麼針都沒打過一次呢？”大家都異口同聲地問道：“真的嗎？”老師昂首挺胸地說當然，來，我告訴你們退燒的神奇配方，你們可要好好的`記錄下來哦！”天哪！楊老師這朵微笑的玫瑰花竟然知道如此多的知識，真是一朵微笑與智慧並存的玫瑰花呀，簡直就是一顆智多星。不過，我猜想老師這朵微笑的玫瑰花也應該會有自己的煩惱吧。但她卻仍以她那美麗的笑容抑制自己的煩惱，真不愧是一朵微笑的玫瑰花呀！
記得老師她也常說只有“誠”才能成。意思是：只有誠心誠意的去做每一件事，才能獲得成功。我想：也許正是這句話，才使得我們那朵微笑的玫瑰花每天都生活在快樂的笑聲裡吧。
楊老師守衛著我們心中那朵“微笑的玫瑰花”，我愛您，是您那無私的微笑激勵著我前進，給予我克服困難的勇氣。但我現在卻不能像您那樣堅強，把微笑永遠掛在嘴邊。將來我一定也能像您一樣做一朵“微笑的玫瑰花”。
中學作文 篇4
從今天起，我終於渡過了國小階段，成為中學生了，我感到很自豪！
來到新的班級，換了一位漂亮的女教師任我班主任，我很喜歡她，但我還忘不了國小的老師和同學。我是中學生了，在大人眼裡，我已經成了一個“小大人”。雖然沒完全脫離“小”字，終究冠以“大人”的字樣。在學會辦事有自己的主見，同時，也應該幫媽媽做些事了，遇到困難不輕易低頭，老依靠別人怎麼長大呢？在新的班級，陌生又好奇，以後又會發生什麼呢？我想：學習應該比以前努力一些，更虛心一些。不然，又怎麼對得起一直為我吃苦受累的媽媽呢？成為大姑娘了，不要只想著玩，更不要自以為是，慢慢改正耍“小性子”的壞習慣，才能和別人相處得好，才能結交到更多的朋友。
不過，作為中學生的我，感覺真好。做好了一切準備，並用大人的眼光重新審視自己，腰板兒挺得直直的，連走路的姿勢都變得英姿颯爽，說話的'聲音也提高了幾度。有時間我可以讀一些屬於大人才讀得明白的書籍，像《紅樓夢》等。坐客車時，我也可以自豪地賣成人票了。一旦遇到什麼困難，我還有班級集體，可以圓滿的解決。看見國小生，我也可以學著大人，抬起手輕拍他們的小腦袋瓜說：“小朋友，你可要好好學習，天天向上哦！”
做個國中生感覺真棒！三年的時光很快就會過去，我會利用好這黃金似的時光，讓自己的學習再上一個臺階，讓自己更棒！
中學作文 篇5
心願,是人生中的一盞燈塔，指引著我們前進的方向。它也許很遠大，也許很微小，有的看似不可實現，有的則實實在在。每個人都有自己的心願，當然，我也不例外。
我的心願是當一名考古學家。考古，一個我夢寐以求的工作，也許你會覺得不可思議，為什麼會有這樣的心願呢？沒關係，請聽我娓娓道來：
從小，我就非常喜愛考古冒險之類的書籍，覺得考古非常有趣，可以看到古人的遺蹟，可以知道古人的生活痕跡。隨著漸漸長大，我開始瞭解考古，一有空就去關注科教頻道的《探索.發現》節目，與記者一起走進一個個不為人知的古墓，古墓中，一塊塊被塵土掩蓋的刻有文字的石碑，一個個雕刻著神祕圖形的花瓶，一匹匹顏色斑駁，沾染了歲月氣息的綢緞，靜謐中，它彷彿有千言萬語想對你訴說……。直到三年級接觸到了科學，才發現，原來考古與科學也有著密不可分的關係，於是我便投入科學海洋，盡情徜徉。考古學家撥開塵土，用自己的知識去推測墓主人的身份及所在的朝代，去揣測墓主人的'身世命運，為什麼考古學家一看墓的規格就知道墓主人生前的地位呢？為什麼他們只要一看泥土就知道這墓是什麼時候建成的呢？隨著我越來越重的好奇心，我對考古學家也產生了越來越濃的欽佩，當考古學家的慾望也越來越強烈了。
有了心願，我便更深入地去探索考古世界了，我閱讀了大量關於考古的書籍，明白了考古的意義所在，考古就是要把古代的資訊，最大程度地展現在人們眼前，如大規模的兵馬俑，西周青銅劍，都是考古學家發掘並悉心儲存的文物，並通過研究，把如潮汐般變換不定的古文明記載下來，讓現代的我們與古代的世界再也沒有時間和空間的阻隔。
為了實現這個心願，我要上好每一節科學課，做懂每一道科學題，當然，我也會更加深入地瞭解考古書籍，細細品味《探索.發現》帶給我的資訊，留心報紙上記錄的考古新聞。除了科學，語文數學英語也不可落下，只有文理貫通，中西貫通，古今貫通，才可以取得更大的進步！
有了心願，有了目標，就要朝這個目標去努力，只要天天向前邁一步，心願就一定會實現的，朝著心願，奮勇向前吧！
中學作文 篇6
開頭：今天我和嬸嬸等人，來到濰坊遠近聞名的富華遊樂園。玩的非常開心。我們玩了美人魚，摩天輪，碰碰車，瘋狂老鼠，4D影院，快樂轉盤，鐳射射擊等都可有意思了！
首先玩美人魚，我們座的小海豚突然轉動起來，象要掉下去了一樣，我，雖然這是第二次做可還是有些害怕。但是我表現還是很勇敢。感覺很有意思！
下一個專案摩天輪，我膽怯兒很小，摩天輪雖然轉的很慢，但是很高。我上去之後有些後悔。起初不敢向看。但轉了大約五分鐘後我漸漸放鬆了。慢慢的向窗外看去，啊整個濰坊盡收眼底，有高樓，有樹木。……真像一幅美麗的畫。
在玩碰碰車的時候，我駕駛紅色的車，嬸嬸駕駛著綠色的`車，我左腳加油門，快轉方向盤，和周圍的哥哥姐姐撞撞撞可有意思了。真想再玩幾次！
走走，我們走到了瘋狂老鼠，啊！好驚險啊！我本不敢上去，可我想了想：克服自己，刺激一下吧！我走進“小老鼠”閉上眼睛。遊戲開始，小老鼠在軌道快速的轉動著，到了最驚險的地方了，我可以感覺到我的腿軟了。終於遊戲結束，我雖然很害怕，但是我克服了自己的恐懼，玩了今天第一個超越自我的遊戲。我很高興。
到了，快樂轉盤了。我們坐在上面，由於夢遊安全帶，所以我們必須抓住兩邊的的扶手，遊戲開始，就像在跳舞，顛呀顛呀。還時不時的把我顛下去。遊戲結束，可能因為我過度緊張，把扶手的時候抓的太緊，肩膀有些疼。不過還是挺有意思的
今天我超越了自我玩了許多比較驚險的遊戲，我知道了只要敢於嘗試沒什麼大不了，要走了我依依不捨的看著富華遊樂園，回想著今天那些精彩的瞬間，今天的富華一遊我很開心！
中學作文 篇7
學無止境。人的肚子就像一隻桶，知識就好比石子，不斷地往裡填。如果你要往桶裡裝大石頭，三兩個就可以裝滿。但你可以再往裡面加小石子，仍然可以裝進去。如果再放進去幾把細沙，沙子就可以順著石頭之間的縫隙滾下去，鋪滿桶底。這時，如果再往這個桶裡舀幾瓢水，那是否會溢位來呢？不。沙可以將水完全吸收，半點不會溢位桶外，但桶裡卻多了不少東西，是嗎？
會讓自己陷入挫折、困境的一項重要原因，正是因為自己學得不夠。那麼，究竟必須要學到什麼程度才算夠呢？就像往桶裡裝大石頭、小石子、細沙乃至萬物包容的水；學習是永遠沒有止境的。“活到老，學到老”。終生學習是克服挫折的唯一良方。
一個人，從國小、國中、高中，再到大學、研究生、博士生，要學習很多東西。但不要認為學完了這些就懂得了很多知識——因為世界上還有很多問題等待我們去發現，去解決。要擁有解決能力的'問題首先要學會學習。學習是什麼？學習就是生趣盎然的生活方式，而研究學問、學習技能、積累知識應該是一種正面的人生態度。我認為，我們應該本著“學無止境”、“敏而好學，不恥下問”的態度去學習。
孔子對學習有過精妙的論述：“學而不思則罔，思而不學則殆”，“學而時習之，不亦悅乎？”這種觀點正是向我們說明了一個道理：人的一生要一直學習，而且學無止境。如果你認為學習的道路是有盡頭的，那你就大錯特錯了。
簡評：文章辨證地闡述了學習與知識的關係，說明了終身學習的必要性。
中學作文 篇8
星期五，學校舉行了足球賽，其他年級的我不知道，只知道七年級暫時舉行的2場，哎……
10月7日，可以說是絕對晴朗的一天，我們七年級級下午第八節課舉行了兩場足球賽，是同時進行的。2班和1班在北面場，3班和4班在南面場。僅男子足球賽，沒我們女同學份。
足球賽是第八節課開始的，連場，第九節課再加10分鐘。
我們班的陣容可謂獨樹一幟，高高矮矮的都有，最“高”的1米69，最矮的1米36。真是壯觀的風景線。我們是4班，第一場比賽和3班打。說句不好聽的話，打比賽之前我就預定我們班是輸定的。因為全年級除了我們4班其餘3個班都是為了這次足球賽訓練過的，惟獨我們班一點都沒訓練過。而且第一場就是對三班，我看著三班的隊員們一個個跟大象一樣，身型簡直是我們班隊員的兩倍，後衛的'身型更是厲害。
不出所料，比賽第八節課開始，老師規定我們第九節課才能下去看比賽。等到第九節課，我們下去的時候，場上的比分已經是2：0（3班2，我們班0）。3班的拉拉隊一下去就大喊，為三班的隊員們助喊吶威。我們班的同學一個個有氣無力。我是副班，同時兼任拉拉隊隊長。於是俺就運用我超強的組織能力，愣是讓我們班的同學喊了幾聲，還是很有力量滴。不過，始終還是沒用。我們下去做拉拉隊的時候，比賽起碼已經進行了一半。我們班的前鋒一直撐了半場，我看著前鋒馮志權撐了半場臉色都變了，沒有一點血色，青色的。幾個替補球員下來了。葉曉聰（隊長），黎智森（守門員）（拼音讀SHEN，但是打不出來。），李耀華也是撐了好久的。替補球員換下了他們，還有幾個球員也換下來了，過了一會兒，前鋒馮志權也換下來了。最重要的是，我們偉大，聰明，英俊的“帥哥”班長李俊業換上去了。我本來以為還是有點戲的，畢竟以前李俊業和我同校加同級，他的英雄戰績我還是知道一點的，乒乓球拿了N次市大獎，跳遠也是N次大獎。不料判斷失誤，李俊業那傢伙根本就不會踢足球。我看著那笨蛋控球，到了3班後衛面前居然傳球。我分明看見3班內場沒有我們的球員，他居然還傳球！我差點吐血，結果球讓3班後衛截了下來，一腳踢到我們班的陣地，準確地傳給了3班的前鋒，3班前鋒越過我們班的中鋒，再一閃，過了後衛，一腳把球踢進了球門。4：0了！對方的守門員簡直蹲在那晒太陽了。我們班的人都有些體力不支了。畢竟沒有受過訓練，之間的默契性也沒能培養得好。我們場邊的女生個個急得像熱鍋上的螞蟻，我和林敏雯差點就衝出去幫忙了。最後比賽以6：0收場，我們班大敗，整整輸了六球。8過，雖敗猶榮，是吧。
中學作文 篇9
現在我們都是獨生子女，父母的小太陽，多半養成了依賴的習慣。如果隻身一人呆在孤島上，有幾個像我們這樣的孩子的能活下來呢？而《魯賓孫漂流記》裡的主人公魯賓孫卻靠著幾桿槍和一些老鼠啃過的小麥在島上生活了28年。難道他靠的僅僅是那些從船上運下來的'工具活了28年嗎
生活技能是不可缺少的，而在我們這個豐衣足食的時代，卻忽視了它的存在。我爸爸有個朋友的兒子，在家中玩火，燒著了窗簾，還笑嘻嘻地跑出來用手機給他爸爸打電話說他還知道家裡不能打電話。他一個高中生竟然燒著了家裡的東西，這是什麼生存能力呢？更別說自己獨立生活了。正是因為家長的嬌慣導致了我們現在的孩子生存能力大於等於零！一但遇到自己做不了的，父母又不在身邊的事，先哭一場再說，很少有人可以冷靜下來想想怎樣為自己找條生路。而魯賓孫則憑著超凡入聖的生存能力，在一個廖無人煙的荒島上生活28年，並以頑強的毅力為自己擴大了糧食種植面，增加了幾個羊圈，晒了更多的葡萄乾。如果他沒有活下去的慾望，沒有活下去的毅力，沒有那麼好的生存能力，還會活著呆上28年並馴服了一個土著人最後回到英國嗎？
所以說，生存能力對我們一批新世紀的人才來說是不容忽略的。
中學作文 篇10
我不經常看電影，覺得就算拍得再真實，那也是虛假的東西。可是如果說那真的是一部好作品的話，就算是再不喜歡的人，也會為之而感動。
《紅河谷》這類的片子，不是我會主動去觀賞的型別，但是既然看了，我就會用心去品味。這部影片十分透徹地展現出了那時的封建迷信，不要說豬、牛、羊這些牲口了，就連兩個活生生的正值美好年華的小姑娘也都不放過。看得實在是叫人揪心。問道後一位姑娘還有什麼話要說，她說道“下輩子，就算做豬做牛，也決不做女人。”從這也能看出，在當時那個社會，女人的地位是有多麼的低下。幸而她被一群小夥子救了。在逃的時候，那些頑固不化的人還緊追不捨，最後雙方都掉入河中。她被一位老阿媽的名叫格桑的兒子救了，成為了藏族姑娘，雪兒達娃。一家人生活得和樂融融。老阿媽的笑臉尤其給我留下的深刻的印象。那是多麼發自內心的爽朗的笑。花甲老人如此的笑容，是多麼的可貴。
然而我們都知道，和諧的生活是不會那麼長久的。一天，一支自稱為英國科學考察隊的洋人來到了西藏雪山。領隊的羅克曼其實是英國軍隊的少校，他們的目的是為英軍的攻打西藏而探路。在過冰谷的時候，羅克曼不聽從當地人的告誡，鳴槍示強，引發了雪崩，所有人都被吞沒了。雖然現在我們都知道，雪崩是自然現象，但是在當地卻被視為神的發怒。儘管羅克曼和瓊斯被格桑與雪兒救起，頭頭和巫師卻依然決定要將他倆處死。危險之際，又是格桑再一次救了他們。瓊斯由於受到了驚嚇而發燒，留了下來，羅克曼也對格桑產生了十分友好的情愫。贈之打火機，回到了英國。
留下來的瓊斯被藏族人民的淳樸、善良和優美的風景所打動，尤其還有那位美麗的、驕傲的藏族公主，丹珠。丹珠喜歡的卻是勇敢的小夥，格桑。個人挺喜歡丹珠的，是個敢愛敢恨，爽朗的姑娘。從對打火機的使用和望遠鏡的驚奇，可以看出那時的中國有多麼的落後。無論是知識還是武器，都遠不如他國。瓊斯帶著充滿了友誼拍下的照片回到了英國。當他得知能夠再次去西藏的時候，真心的期待。結果卻令人慘不忍睹。原本遼闊、素然的雪山，血流成河。被抓、面臨死忙的丹珠高昂地唱起了族歌，族民們相印著。高貴的公主微笑著將炮彈扔進火藥堆，炸裂了整個小山。
一直被保護著的`小男孩被命帶領一支炮軍去攻打，結果反而被小男孩帶到藻澤地，吞沒在了那裡。另一方，抱著已死的雪兒，面對說著我們可以成為朋友的羅克曼，格桑點燃了遍地的油，終結了戰爭。雪兒死前的最後一句話是，下輩子，我還要做女人。這與影片剛開始的做什麼也不願做女人形成了鮮明的對比。也表達了雪兒對格桑無邊的愛。影片就在瓊斯感慨的話語中結束了，他說中華人民是打不敗的。
的確，現在的中國已經成長了。要說演技吧，比起那些老掉牙的催淚電視劇的演員，這部影片中的各個人物對於角色的詮釋還是非常到位的。很多影片確實能夠激發人們內心隱藏深刻的情愫，在當今這個似乎融和卻不全是如此的社會，人們的感想不盡而知。
