在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的中學作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中學作文 篇1
九月一日，我就要成為一名中學生了，學校為我們上了第一節課——軍訓。
我們班排在操場正中，給我們訓練的是一位穿警服的教官。這位教官面板黝黑髮亮，雖然個頭不高，但臉上的表情和嘴上的語氣體現了他的嚴肅和不可侵犯。第一天，教官教我們排隊，立正，稍息。雖然我們平時體育課都有上，但同學們開始都做不好。如：稍息這個動作教官告訴我們，把手掌拱起，緊緊地貼在兩邊的大腿上，然後將左腳左前方跨一步，這樣才是稍息。立正，要站得直，站得正。排隊時，眼睛斜向前一位同學，這樣，列隊才會整齊。教官講得很詳細，我們都認真地聽，很快就掌握了要領。
第二天，天氣炎熱，太陽像火球一樣直射到操場上，但同學們都很準時到操場練，接著是訓練向左轉，向左轉，向後轉等。別看這些動作，似乎很簡單，可做時卻得非常的專心，稍一分心，有的同學向右變向左，引得同學哈哈大笑，教官這時也會笑出聲來，但很快又嚴肅起來了。
“一、二、三、四。”隨著一陣陣的.叫喊聲，操場上的同學們已經掌握了列隊的基本動作，我們班也樣。同學們跟著教官，喊著口號。“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。”班主任看到同學們一個精神抖擻，幹勁十足，也都會心的笑了。
軍訓的最後一天，時進行會操比賽，輪到我們班時，同學們都很認真，跟著教練，認真做好每一個動作，“功夫不負有心人。”最後，同學們不負眾望，得了全樣第一名。
軍訓，增強了同學們的體質，更培養了同學們堅強的毅力。
中學作文 篇2
害怕是每一個人一定會有的心情，害怕就像魔爪一樣，會突然把你抓住，讓你驚慌失措、驚聲尖叫。我覺得每當我害怕時，就彷彿掉進了黑暗的洞穴，難逃離出來。大自然界的生物，也會感到害怕，就像大海怕被汙染，小狗怕被拋棄，而人類則是怕上學、上班遲到。
在這世界上，我最害怕的就是被媽媽打。因為媽媽一旦生起氣來，就像一頭髮瘋的母老虎，一看到她，我的心情就彷彿是熱鍋上的螞蟻。每當我欲見這個令我感到害怕的事情時，我覺得可怕的事情就要降臨了……海豹的天敵是獵人，因為殘忍的獵人會把海豹寶寶的父母親殺了，而可憐的海豹寶寶就只能過著孤單、寂寞的日子了。
當我感到害怕的'時候，我會回想那幸福美好的時光，來消滅那些讓我覺得害怕的事情。一個人如果一直活在恐懼之中，那麼他的世界就會永遠是悲哀、寂寞的。恐懼，會使人失去不屈不撓的精神，甚至是完全消滅它。
從這股恐懼中，我學習到不管遇到什麼事情，我都要勇敢地去挑戰、去面對。其實，仔細想一想，心中的這股恐懼，給予我一種無形的力量，讓我變得更勇敢。因此，當這可怕的事物再次來臨時，我就不會再嚇得兩腿發軟了。
超越自己，就像突破了把我們打進無底洞裡的黑暗。所以只要我們可以勇敢地超越自己，以前那些痛苦，就會永遠消失在這個世界上。
中學作文 篇3
踏進梅城中學，眼前突然一亮，令人不得不嘖嘖稱讚。
品，巧妙絕倫的校園文化。最近，在我們的教學樓上搬來了一位位文學家、軍事家、思想家以及古代的儒家、道家等學派的代表人物。他們用自己的輝煌成就向我們介紹經驗，讓我們懂得應該珍惜時間，好好學習。如韓愈的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，魯迅的“時間就像海綿裡的水，只要你去擠就一定會有的。”這些名人名言不僅讓我們瞭解了他們在社會上的貢獻和影響，而且豐富了我們的文化知識。由此可見學校領導的良苦用心啊！
觀，現代一流的教學設施。跨進靜穆的大門，漫步於平坦潔淨的水泥路，環望一座座林立的高樓——莊嚴肅穆的教學樓，高雅安淨的宿舍，寬敞潔淨的食堂，真令人心曠神怡！走進教室，撲面而來的是那54英寸的大型教學電腦，老師使用時快捷又方便，它有時像魔術師，為你變出重點知識，有時像播音員，發出標準的普通話，有時像音樂家常出動聽的旋律……它可真是老師的好助手同學們的好幫手啊！回頭一看，一位極其嚴厲的檢察官在後面瞪著眼睛掃視教室裡的一舉一動，這位檢察官可嚴厲了，同學們都稱它是貼麵包公，公正無私，正是因為它同學們都不敢違反紀律了。現代化的設施還有很多呢，教室的窗戶上安有雙層玻璃，頭頂上有電風扇，二樓外牆上裝有寬大的顯示器，可以顯示流動字幕，非常耀眼。
贊，豐富多彩的教學活動。在校園中一直都開展著各種有益的教學活動，既有老師的體育比賽，又有學生的智力競賽、朗讀比賽、才藝展覽等。這些有益又有趣的.比賽不僅讓學生在學習之餘得到更好的放鬆，而且也讓我們發現了自身的優點：有的思維敏捷，有的沉著冷靜，有的能歌善舞，有的妙筆生花……無意間發現了自己原來有那麼多的優點，又會增添許多對學習的自信和激情。在課堂上，老師循循善誘的給我們講課，而更多的時候是讓我們自己上臺展示，從而鍛鍊我們的語言表達能力和創新思維能力，讓我們在學習上取得事半功倍的效果。
展，可喜可賀的教學成果。在老師和同學們的共同努力下，一批批有理想有抱負的青年從這裡脫穎而出，成了高中生、大學生、研究生，有的還成了留學生，他們懷著憧憬的夢，伸展著有力的翅膀在天空中翱翔，為梅城中學劃出一道道亮麗的風景線，開啟了一扇扇智慧之門，贏得了一道道讚許的目光。梅城中學真可謂“桃李滿天下”啊！
瞧，這就是梅城中學，我在這裡學習，是多麼幸運啊！
中學作文 篇4
別忘記微笑，這是一個網友的網名。其時我正籠罩在一種憂慮和失望的氛圍裡，正如此刻南昌傍晚的天空，陰霾而沉悶。看到網友頭像可愛的微笑和這個名字的時候，心靈不覺一振，醍醐灌頂般。大落地窗在黑夜的映襯下，猶如一面鏡子，反射出深沉的影像，我不禁牽拉久違的面部肌肉，成微笑的狀態。
是呀，別忘記微笑，因為微笑是一種生活態度。人類經歷了千百萬年的演變和進化，也正經歷或等待著世界上不可預見的苦痛，地震、海嘯、乾旱、洪水、疾病、政治迫害、環境汙染、戰爭等等，所有的這些都在威脅和考驗著脆弱的生命，當我們無力抗拒的`時候，請別忘記微笑，讓有限的生命充分綻放她美麗的笑靨。
微笑是一種生存的方式，如果說人生如同一顆流星，那也一定要劃出奪目的光，儘管生命的歷程較之茫茫宇宙，只是一閃即逝。讀大學的時候，一部日本電視劇叫《東京愛情故事》的，女主人公莉香的微笑深深感染了一代人。是的，時間從未停下腳步，生命亦如此。我們能來到這個世界上，本已是百億分之一的概率，從出生開始就一步一步走向死亡，這是一個無法更改的宿命和輪迴，快樂是一生，不快樂也是一生，所以，請時刻別忘記微笑。
微笑又是一種無敵的武器，它蘊含著無窮的不可估量的力量。微笑和諧著社會，溫暖著整個世界。微笑是愛的傳遞，是理解與善意的表達，一切的爭執和敵對在微笑面前，瞬間土崩瓦解。微笑是一種召喚，讓善良和真誠從遙遠的心底迸發，驅散所有的狹隘、仇視和猜忌。
所以，請別忘記微笑。
中學作文 篇5
聽說今天要做“憤怒的火山”試驗，我高興地唱起了小曲，這個題目讓我特別納悶，我真不知這幾件物品可以組成什麼試驗。
我今天沒有帶齊用具，不過我的同桌張佳寧帶了。他把玻璃杯、醋、洗滌劑、小蘇打和報紙，一樣一樣地拿上桌子，那時候別提我有多高興了。開始實驗了，只見張佳寧往杯子裡倒入一些小蘇打，然後倒一些洗滌劑，他往裡面倒醋泡沫不斷瘋漲，像爆發的`火山似的。這時，我驚訝地張大了嘴巴。我們相互擁抱，甚至有人尖叫起來，“我們成功了！”這個實驗太爽了，不過為什麼會這樣呢？正在我們百思不得其解時，老師揭曉了實驗的奧祕，原來小蘇打和醋會產生化學反應，產生大量泡沫。因為洗滌劑起到了催化作用，所以，火山才會憤怒。
科學小實驗又奇妙又好玩，可以讓我們在奇妙中懂的很多知識，在學習的同時又玩了，記得上次，我隨意做了一個小試驗，沒想到這個原理，在科技節考了，小試驗用處真是大啊！
中學作文 篇6
校園生活非富多彩，歡樂的笑聲充滿了回憶。在告別母校時，在告別母校時。那些幸福時光使我們流連忘返。
站在校園中，看著那高大挺拔的大王椰樹，我不由自主的想：大王椰樹，謝謝你！你伴隨著我成長，帶給我無限歡樂。在我傷心時，你輕輕的扭動腰肢安慰我；在我成績不好時，你搖晃身軀鼓勵我；在我生病時，你讓葉子拂動風兒來問候我。如今我將要離開你，我是多麼的不捨。還有校園的一草一木。花兒、果兒、我親愛的朋友、我敬愛的老師，我永遠忘不了你們！
來到鄭老師宿舍窗前，我彷彿看到老師給我們批改作業的情景，當時針悄無聲息的劃過12點的時候，鄭老師才疲憊的放下手中的筆，用手按了按太陽穴，慢慢的走向床邊，非常快的進入夢鄉。我鼻子一酸，感到一股暖流湧遍了我的全身。還有嚴厲的葉老師，美麗善良的白老師，她們傳授給我的知識，是我變成一個少年，親愛的老師：我永遠愛您們！
我又看著校園正在嬉戲的孩子們，想起了以前我與同學們在校園一起玩耍的情景，“鈴、鈴、鈴……”下課鈴響了，我們就像放飛的小鳥一樣，衝出教室，無拘無束的在校園中玩耍，同學們有的跳繩、有的跑步、有的'拋石子……歡聲笑語充滿校園，那一張張天真無邪的笑臉是我終生難忘。還有我們曾經一起探討問題，一起遨遊書的海洋，一起打掃衛生……啊！朋友們我們那真摯的友誼，我將永久忘懷。那飄香的飯堂，那辛勤的校景阿姨是我滿懷離別之情。
看著那可愛美麗的校園、那校園中的一草一木，一沙一石我不禁思緒萬千……
中學作文 篇7
我的心，流連在溫州中學那無暇的世界裡……
那天，是好友暢暢的生日。我踏著一路歡笑，牽著小夥伴們的手，走進這夢般的世界。校園裡一片靜謐。當我在這裡，領略到了“小橋流水”的風韻。
小橋
溫州中學，坐落在流水的懷抱中，無數的小橋編織出了校園的美麗。
沿著小路漫步，首先映入眼簾的橋披著清豔的藍色，使人心曠神怡。我邁著輕盈的腳步， 在這愉悅的色彩上，仰望白雲悠悠的藍天，凝望靜默的河水，心中頓覺坦然。這座拱橋最引人注目的，還是橋欄上那精美的花紋。淺藍色的底，柱子挺拔而優雅。每一根柱上，都有一塊凸起的白色，好似一朵朵嬌豔的小花，悄然綻放，每一根柱子上的“小花”都井然有序地排列著，融為一體，變成一個柔美的弧線。這是怎樣的點染啊，使橋變得細膩恬雅，使校園變得清新寧靜。這，傾注了建築工人的心血與汗水！
信步來到校園邊緣，一座古老的小橋又賦予我另一種美的享受。用石塊零亂地鋪成，咋一看似乎有些破舊，但用心讀，卻讓人感到一種隨意的'美。再加上窄窄的橋面，低低的橋欄，那小巧玲瓏的身姿在我眼前定格。
當然，最可愛的要數那座“積木式”的橋。遙望，宛如幾塊積木，而漫步其中，我，便進入了深沉的凝思：一根根木條縱橫交錯，卻又井井有條；那色彩凝思而古樸，淡雅而柔和，讓人驀然想起那斗轉星移的歲月，曲折而短暫的人生。細心點數，4個彎彎，個個書寫著自然與灑脫；精緻典雅的橋欄，在陽光下閃著清麗的光彩。倚在欄杆上遐思，默默地傾訴，是那麼逍遙自得……
流水
溫州中學四面傍水，這裡的學生有著如水一般晶瑩純潔的心。
水，不能說是清澈見底，但那水中絲許的泥沙，不就是流水故土難分的表現麼?當微風輕拂，流水漾起條條波紋，好似少女的圍裙飄逸地擺動，令人流連於美景之中，陶醉在這水晶宮般的世界。碧空中的浮雲，靜靜地映在水中，悠悠地，似乎在講述校園那悠久的歷史。明媚的陽光，灑落在小河上，把小河染上了一抹彩霞般的色彩……
清雅的水給校園增添了幾份安怡，幾份悠遠；而河邊依依的綠樹、亭亭的鮮花，更使小河增色不少。拾起一片繽紛的落英，，嗅嗅那撲鼻而來的縷縷的芳香，忽然頓覺豁然開朗，洗滌自己的心靈。
河上，有那“風吹草低而不見牛羊”的“牧場”，那，便是養魚區。迎面，一隻小船掉槳而來，清脆的聲韻如春水一般，在校園裡一圈一圈的盪漾，叩擊著我的心扉……
我感到，涓涓河水流過我的心田，語言的珠璣就在河裡隨手拾來。歡樂的旋律在我心田上跳躍：“多少條小河在我門前繞……”我不由自主地唱著這首《小橋流水》，百靈鳥般的歌聲，伴著緩緩的河水，迴盪、迴盪……
不知不覺，炊煙已嫋嫋升起，飄過了林梢，給校園披上了輕紗……
哦，溫州中學，小橋流水描繪了綺麗的你，描繪著你的明天……
中學作文 篇8
隱約雷鳴，陰霾天空，街道上人們都著急趕路回家。大理石鋪成的路，在這壞天氣的影響下，竟變得光滑潤澤。突然，雨像斷了線的珠子一樣從高空墜落下來，無情地擊打著樹葉，擊打著大地，也擊打著我脆弱的心。
灰暗的天空下，看著人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點。今天課上捱了老師的訓，放學又碰到這倒黴的天氣，哎呀，今天爸媽也不在家。這可怎麼辦，冒雨回，我家又太遠，可等待，又毫無指望，唉！
我的上空突然出現了一片紅色影子，我驚訝之至。回頭一看，竟然是她，“讓我們一起走吧。”銀鈴般的話語，陽光般的'笑容，我瞠目結舌。
我想起了那個傍晚。也是一個這樣的雨天，也是我們這樣兩個人，只是她沒有帶傘。我看自己的傘那麼小，兩個人，我猶豫了，支支吾吾。她什麼也沒有說，衝進了那漫天雨霧中。
今天，上天似乎要捉弄我，我愣住了。“走吧！”她笑著催促。我沒有說話，只是走進那把也並不大的雨傘中。一路上我默默無言。我只覺得我的臉像被刀子劃過一樣火辣辣的疼。無意間看到她的肩膀已被雨水打溼了，那把小紅傘已悄悄地移到我這一側，在空中畫出一副傾斜30度的畫面。我的心中不禁湧起一股愧疚。於是，輕聲說：“對不起。”她的臉紅了，說：“沒事！同學之間應該互相寬容，互相幫助，對吧？”從她那雙葡萄般閃爍的眼睛裡，我看見了真誠。
雨，仍舊下著，寒冷的風依舊颳著，但，有那片紅色影子在，還怕什麼呢？
30度的傾斜，讓我知道是朋友就該摒棄自私自利。
30度的傾斜，讓我懂得朋友不求同享樂但求同患難。
30度的傾斜，讓我明白友情用寬容築起。
中學作文 篇9
不知為什麼，這些天我總覺得有些恐懼。整天像一個人在漆黑的夜裡走，心裡怦怦直跳。前些天，爸爸與媽媽因生活中的一些兒小事而鬧得不可開交。知道我生日那天，他們又因為一件小事吵了起來。爸爸和媽媽相互怒視著，你一言我一語，一聲比一聲高，一句比一句尖酸刻薄，針尖對麥芒，誰也不肯讓誰。媽媽臉色蒼白，氣的哆嗦亂顫，又哭又喊；爸爸則怒目而視，緊緊握著拳頭，不甘示弱。時間一分一秒的過著，直到晚上，情式還不見好轉。還是陰沉著臉，互不理睬，彷彿是一對冤家。
我實在是看不下去了，朝著他們嚷道：“你們吵夠了沒，在我生日上還吵。”他們靜下來了。爸爸偏偏又在這時抽起煙來，弄的滿屋瘴氣，我心想：這不是添麻煩嗎？媽媽放下手上的東西，一聲不吭，一把就把煙奪了過去，陰沉的`道：“我讓你還抽！”爸爸無濟於事地應了她一聲：“你還能管得著我嗎？整天操那麼多心幹嘛？”但話雖這麼說，可媽媽她不瞭解，衝我說：“我們大人的事不用你管。”本來就氣憤的我，此時精神似乎處於崩潰的邊緣了。“我從小到大，你們管過我的思想嗎，瞭解我多少？”我的淚水奪眶而出，伏在枕頭上，越發傷心得不可收拾。
父母的每一句話都像利劍似的刺入我的心中，我的心碎了。我實在不希望他們吵架，更確切地說，我最害怕他們吵架。這讓我想起以前我的一位同學趴在課桌上哭個不停，同學們問她，勸她，她卻不說一句話，連眼睛都紅了。後來才知道她的父母因吵架而離婚了，她傷透了心。我想：如果有一天，他們也……我不敢往下想了。那夜，我吹滅了自己的生日蠟燭，我的心願是：願美好永遠美好，不言別離，不言相聚。
中學作文 篇10
9月1日，我升入中學，聽讀國中的大哥哥大姐姐他們說。國中作業很多很混亂，打架，抽菸的事情常有的。而且上課速度也很快，我不知道國中是怎麼樣的，我只有在以後的時間裡慢慢來體驗這些。
開學的第一天，我背上我的書包進入中學的大門，似乎有種長大的感覺，還感覺激動，緊張。我來到班上。發現好多人我都不認識。原來的國小同學有的轉走了，有的不在一班。而我同一班的有兩個人，關係也不太好。來到我一個陌生的環境中，老師不同；同學不同；環境也不同。一切都不一樣了。不過我相信我依然是最棒的一個。
中學生活讓我踏入了一個全新的起點，一個嶄新的環境，一個新的天地。在這個新的天地裡，我可以把我自己和國小老師心目中那麼完美形象重新塑造成一個完美的'自己。
“叮叮零”上課鈴響了。同學們連忙回到自己的位置，安安靜靜的等待著老師的到來。待老師自我介紹後，給我們講了國中要注意些什麼，一共有多少門科目要學？順便把我們的課程表也寫到了黑板上。我看了看見好多節課，其中我好多科目我也不認識。不過我相信我能自己學好，因為我們才剛剛升入中學七年級。
上了中學，我發現了許多好處，雖然我才來沒多久。但是上了中學，我們都要學會獨立，堅強，還有自覺的能力。我相信我一定能做到。
中學時代的生活我來啦！
