在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的三年級有趣的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級有趣的作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，老師說：“我們今天玩一個‘左右開弓’的遊戲。”林老師話音剛落，於溱同學就說：“沒給我拿張弓，讓我怎麼開弓？”這句話逗得我們哈哈大笑。
老師細細講解了這個遊戲的內容和規則，這回同學們才恍然大悟，原來是關於鍛鍊左右腦的遊戲：右手一上一下，左手一上一橫一下。
遊戲開始了，我們組選了吉米，別的組選了於溱，老師讓這兩位同學先來比賽做遊戲。
老師下令，預備開始，吉米，側耳細聽，隨著口令不慌不忙地做著動作，她的`動作是那麼嫻熟，那麼從容，一點也沒出差錯；於溱卻越做越亂，根本沒按口令做動作，搞得我們頭暈腦脹。
比賽結束後，是吉米嬴了，於溱卻不服輸地說：“從哪裡跌倒，就從哪裡站起，我要再向吉米挑戰。”瞧他多勇敢，多自信，老師便多給他一次機會，這次他跟吉米打成平手，他這種不輕易言輸的精神，贏得了大家熱烈的掌聲。
回家後，我要教會我的爸爸媽媽，讓我們一起來決賽。
三年級有趣的作文 篇2
今天上了一堂語文課，非常有趣。一個穿著黃綠相間的裙子的姑娘，來到了我們的班級，你們猜猜它是誰？它就是楊桃。我們學了一篇課文，叫《畫楊桃》，這篇課文講的是，圖畫課上，老師擺了兩個楊桃在講臺上，讓同學們畫。作者的圖畫很像一個五角星。有幾個同學看見後嘲笑他，老師就解釋，楊桃從不同角度看起來都是不同的`，有時候，看到的是正常楊桃的形狀；有時候，看起來卻很像五角星。這篇課文讓我懂得了很多道理，做人要站在別人的角度看問題，也要做個實事求是的人。
今天，老師給我們佈置了一個作業，那就是要集體畫楊桃。開始了，我們興奮地拿出自己的楊桃，老師說先要畫講臺桌上的楊桃。講臺桌上的楊桃側著看是長長的，而正面看是五角星形的，我看了其他同學的畫，發現和我的完全不同，這讓我知道每個人的角度不同，畫得就不同。
我們不僅要畫楊桃，還要吃楊桃呢！我聞了聞楊桃的氣味，淡淡的清香味兒讓我們垂涎三尺。終於要吃楊桃了，別看它的味道清香好聞，吃著可是酸中帶甜，而且還有一種苦味呢！
楊桃在我們華南地區均有栽培，果質生食或製成各種加工品，也供藥用，還能生津止渴呢。你們喜歡楊桃嗎？
三年級有趣的作文 篇3
國慶假期，我們一家上姥姥家去，小姨也回來了。
小姨給我檢查了英語作業，檢查一個就讓我讀一個，讀著寫字板的時候，我不會讀，小姨又問我黑板怎麼讀，我更不耐煩了。我哭著讀英語單詞“黑板”的時候姥姥聽成了“再也不來了”鬧得我們都哭笑不得。
這是不是一件有趣的`事呢？
