在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的趣事五年級的作文3篇,歡迎大家分享。
趣事五年級的作文 篇1我,是一個非常非常愛讀書的人,每一次媽媽給我幾本書,我都會在最短的時間內看完,看完了,再買,因此,我家裡有很多書。
因為我很喜歡看書,所以不管在什麼地方,不管在什麼場合,只要有書,我都會津津有味地看起來。
有一次,我把好多書帶到學校,由於書對我的吸引力太大了,所以,我禁不住書對我的誘惑,第一節課還沒有上到一半我就開始看書了。故事中的情節太有趣了,我完全陶醉在書的海洋中……
“遲育豪”,這一聲喊使我立刻清醒了過來,我正想責怪(他/她)為什麼打擾我看書,誰知,我一抬頭,是老師!我嚇得冒了一身冷汗,老師和藹地說:“在幹什麼”?我把書拿出來,給了老師,低下頭小聲說:“老師,我下次不會再在課堂上看書了。”老師摸著我的頭說:“看書是個好習慣,但是,要在正確的時間看,懂嗎?”我若有所思地點了點頭。
經過這件事,我琢磨出了一個道理“做一件你感興趣的事,要在合適的時間去做,否則會耽誤其它事。”
趣事五年級的作文 篇2有人問我:你的暑假遇到過有趣的事情嗎?
有,當然有了,怎麼會沒有呢?
下面,請聽我慢慢道來。
假期裡,我和媽媽去浙江安吉玩,其中一個景點叫“神祕部落”。
帶隊的當地導遊是位姓邵的女生。個子小小的,面板黑黑的,胖乎乎的,年紀也不大,長得很可愛,我叫她:姐姐。
邵姐姐帶著我們在“神祕部落”一邊玩,一邊做介紹。
當我們來到一個叫“野人部落”的地方,出現了有趣的事情:部落裡的一位“野人”看到邵姐姐,就擋著她,不讓她進入部落,姐姐往哪個方向走,“野人”就粘著姐姐往哪個方走,嘴裡還說著一些我聽不懂的話。這時媽媽打趣道:“呵呵,小邵,這人看上你了,想你給他做夫人呢!” 大家聽了這話,都哈哈大笑起來。 邵姐姐聽了,卻狂汗地叫道:“我才不要呢~~~~~~~~~” 大家聽了,又是一陣大笑。
我們大家都進入了部落,只有邵姐姐還被那個“野人”盯著沒辦法的到處躲閃。[轉自]
邵姐姐好不容易進入部落,那位“野人”又緊貼了過來,邵姐姐和“野人”又開始了你貼我躲的“遊戲”。
“野人部落”裡開始了各種土著表演,而我那胖乎乎的邵姐姐,總是不停的被那可愛的“野人”表達著“愛意”,無處可藏的`到處躲閃。
而我們,一邊愜意的看著表演,一邊“欣賞”著邵姐姐的可愛與無奈樣子。
表演結束,我們要離開部落了。
可是,我那胖乎乎的邵姐姐,又一次的被幾個“野人”同時攔住了,他們用舞姿,表達著對邵姐姐的“愛意”。 我們大家肚子都笑疼了。
這時,我們團隊裡有人又開始起鬨了:“小邵,你就留在這裡做‘壓寨’夫人吧。”“就是就是,你看人家多‘痴情’呀!”“是嘛,小邵,你就留在這裡吧。”
大家的話,讓邵姐姐聽得直冒冷汗:“你們有沒有同情心嘛!我不要留在這裡~~~~~”
哈哈哈哈哈,一陣陣善意的笑聲,從我們這裡發出。
邵姐姐抓狂地努力擺脫著“野人”的糾纏,終於從一個間隙中“飛”了出來,一溜煙的扔下我們,逃遠了。。。。。。
這就是我在暑假中遇到的一件趣事! 現在想起,依然是樂不可支的。暑假趣事作文800字
趣事五年級的作文 篇3上個星期,姥爺買來了許多龍蝦,準備給我做一頓“上好蝦”。吃完了蝦,我便把碗收好,坐在沙發上看電視,我開啟電視後,下意識地看了看廚房,嗯,怎麼有個鮮紅鮮紅的東西閃來閃去的?我很好奇,便輕輕地走過去。。。。。。哎呀,是一隻“越獄”的龍蝦!我雖然很小心,但還是被它那豆豆眼給發現了,我想繞過它,可是它卻隨著我的身體的移動而轉動它那小小的身體。
我用手捧來些水,輕輕灑在它那大頭上面,它接觸到水後,好像安靜了下來,還帶著一些頑皮與感謝的看著我呢!我找出一雙筷子,包上紙巾,小心翼翼地將它夾起來,放在一個小盆子裡面。它好像急了,用力舉著自己的“大手”,讓自己看起來更高大一些。我趕緊把水倒在盆子裡面,讓水跟小龍蝦差不多高。
第二天早晨,小龍蝦好像對我很友好的樣子,可我還是有些怕它會突然偷襲,所以我便找來一根小細線,從它身後慢慢拉著它。可是這一招好像不管用,它忽然轉過身來,夾住了細線,唉!
過了一會兒,我又來了,不停地往它身上倒水,一次、二次、三次、四次……八次以後,它好像安靜了許多,我用筷子逗著小龍蝦往前走,它果真受到了迷惑,一步步地往前走去。可是筷子太短了,必須要彎下腰來才能讓小蝦繼續當我的小“寵物”。於是我便把筷子拉上一根線,鉤子便是筷子,這樣,小蝦便聽話了,我還可以把它帶到各個地方去呢!
可是,小蝦這樣很麻煩,每天都要澆水,而且又不自由,人與動物能相互信任的前提應該是自由吧!
這雖然很有趣。但它——小龍蝦,要的是自由!