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【推薦】生活萬花筒作文

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的生活萬花筒作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】生活萬花筒作文

生活萬花筒作文1

放學了,太陽收起了它的酷熱,我揹著書包走在了回家的路上。

剛到家,一開啟大門,我立刻脫掉鞋子,扔下書包,躺在沙發上,拿起遙控器,開啟電視,調到少兒頻道,正是我最喜歡的《孫悟空大鬧天宮》。

不好,媽媽走過來了,準沒好果子吃。瞧,她使出了獨門祕招——連環炮:“你看看你,眼睛都多少度了?還要看電視,還要不要上國中、考高中了?”

我眼睛看著電視,頭抬也沒抬:“我離電視有三米遠,沒事的,放心好了。”

“你的作業做完了嗎?小孩子從小就應該培養良好的習慣,習慣決定一生啊!”媽媽不甘示弱。

我向媽媽做了一個調皮的鬼臉:“沒事,今天是星期五,還有兩天,來得及,保管做好。”

這時,爸爸下班了。他從門外走了進來,放下揹包:“寶貝,這就是你的不對了。媽媽也是為了你好!電視可以看,但得先做完作業,這樣玩起來才自由自在。”

我點點頭:“爸爸,你說得對,我這就去做作業。”

暮色漸漸四合,愛意卻沒有落山,晚霞掛在了天邊,真美!

生活萬花筒作文2

週末我來到奶奶家。我和我的媽媽、表哥、表姐來到玉米田裡,準備今天的工作。

來到玉米田,只見一片綠油油的成熟的玉米,像一個老人,穿著一層厚厚的衣裳,全身縮在衣服裡,只把鬍鬚留在外面。一根玉米杆上,至少有兩到三個玉米。

我走進去抓起一根玉米,使勁地一拔,玉米沒摘下來,差點把杆給掰斷了,我想我去拿個鐮刀過來,這樣子應該會快一些。可這怎麼行了,不過,幸好有奶奶。她教我,左手握住玉米杆,右手拿住玉米棒,兩手同時用力,玉米自然應聲而下。我一試,果真很好。

回到家中,我拿起一根玉米,把玉米穿在竹籤上,放在燒烤架上,拿出我奶奶特別製作的配料給我塗上去,我再一根一根的穿上去,塗上配料,然後放上去燒烤。過了十分鐘,我拿起一串。吃了,我就叫哥哥,姐姐也一起來吃。

用勞動換來的美味。真的是美到心裡。

生活萬花筒作文3

星期天,哥哥邀請我去河邊釣魚,一聽到這個訊息,我一個勁的答應了。

到了目的地,姑媽在車上等我們。哥哥跑去車上拿了一個網,和兩個魚竿。我想了想,選了釣魚竿。我把魚餌放在魚鉤上,使勁把魚線甩進了水裡。哥哥也選擇了釣魚竿,哥哥把魚餌放在水裡不久,就釣到了一條小魚。我看了看問哥哥:“哥哥,你是怎麼釣到魚的,為什麼我釣不到?”哥哥對我說:“沒事,釣魚要有耐心,才能有收穫。”聽了哥哥的話,我耐心的盯著水面等待動靜,過了一會兒,我發現魚竿真在動,是魚兒上鉤了,我開心地跑了起來,連忙拉起魚竿,原來是一條小魚,我有些失望,哥哥看到了,走到我身旁對我說:“別灰心,我也才釣了四條。”

我聽了哥哥的話,重新把魚鉤放進了水裡。又過了一會兒,一條魚上鉤了,我一拉魚竿,發現這條魚的力氣很大,我立刻叫哥哥來幫我,經過我們的努力,我們把那條魚釣起來了,哇,這條魚好大啊!我剛說完,姑媽就說:“回家去享用你們的勞動果實吧!”我和哥哥開心地收拾漁具上了車。

生活萬花筒作文4

上一年級的一天,媽媽對我說:“你都七歲了,還不會騎自行車,太害羞了吧!”於是媽媽給我買了一輛自行車,我非常的喜歡我的自行車,它是紅色的,有兩個大輪胎。

一個週末,我就請表哥教我騎自行車。表哥對我說:“你才剛剛學騎自行車,一定要戴上頭盔。”全副武裝後,我跨上了自行車,剛要蹬腳踏板就摔了下來,半天我才站起來。我垂頭喪氣地說:“學騎自行車太難了,我不學了。”哥哥連忙打氣:“要學好任何一樣東西,都是要付出代價的,摔跤很正常,我才學騎自行車時也摔了許多跤呢!”我擦了下眼淚說:“加油!我一定能行!”我又壯著膽子騎上去,哥哥在一旁提醒我:“別慌張,眼睛看前方,身子一定要保持平衡。”我歪歪扭扭地騎走了自行車,嘿!這次我騎了很長一段路都沒摔跤,還越騎越順利。距離哥哥還有一段距離時,我又問:“哥哥,該怎麼剎車呀?”哥哥說:“自行車上有一個按鈕,你按一下按鈕就剎車了。”我剎住車,雙腳著地,停在哥哥面前,哥哥向我豎起了大拇指。

“耶!”我會騎自行車了!

生活萬花筒作文5

童年像一個五彩繽紛的萬花筒,它承載著我許多美好的回憶。

我小時候很喜歡幫媽媽幹活,但總是幫倒忙。記得有一次,我的褲子髒了,媽媽幫我洗,我跑過去幫忙了,我看見地上有一東西,我跑過去,可是地太滑了,”砰”!我的腚像是摔了四瓣!媽媽笑著說:“沒事吧,別摔出屎了,哈哈!”

我坐在沙發上,但是太閒了,我求我媽讓我幹活。求了半天,媽媽才無可奈何地讓我去切辣椒。架子太高了,我夠不著刀。這種小事怎麼能難倒帥氣,機智與機靈並存的我,沒有刀,就用手掰!可是我力氣太小了,掰不動,忽然我有了一個念頭,那就是……用牙咬!我咬了一口,心裡想:媽媽一定會很高興,說我懂事,說不定能獎勵我最愛的肯—德—基!突然,我的舌頭像著了火一樣,什麼鬼!我像熱鍋上的螞蟻,衝到飲水機那用嘴直接喝,然後我開始了“晾舌頭”,過了好久才恢復。媽媽看見我,哈哈大笑……

現在媽媽還拿我的這些糗事笑我。我說:“哪天等外婆來了,也讓她說說你的糗事,嘻嘻!

生活萬花筒作文6

我的課餘生活豐富多彩,就像萬花筒一樣色彩斑斕。跳舞、唱歌、畫畫和聽音樂我都喜歡,但我最喜歡的還是跳拉丁舞。

每當晚上做完作業,我就翩翩起舞地跳起了拉丁舞。有時在客廳,有時在陽臺,擺好跳舞姿勢,一會兒扭頭,一會兒擺手,一會扭跨。我彷彿變成了一個舞蹈王后,展示著自己優美的舞姿,特別得自豪。這時的我特別快樂,所有的煩惱都拋到了九霄雲外。

上次六一兒童節的時候,我們班舞蹈組的三個人上臺表演拉丁舞,那歡快的音樂聲一響起,我就開始瘋狂地跳起舞來。不知不覺,我們表演完了,一陣雷鳴般的掌聲響起。這時的我心裡美滋滋的。

跳拉丁舞它既鍛鍊了我的身體,讓我永遠保持苗條的身材;還讓我更加有氣質,更加自信,我越來越喜歡它。

生活萬花筒作文7

汽車駛入鄉間小道,和城市裡的路比差遠了,突然,車猛一轉彎,開進了我的老家——翁家灣。

剛下車,就是一堆野草,從下車到家要走一段路,以前這段路不到半分鐘我就可以跑回去,可這次拿著行李,踩著新長出的草,癢癢的,慢吞吞地走了回去。

一天,爸爸帶我去看奶奶種的西瓜,去到西瓜地的路很不好走,雜草叢生,走到後我們開始找西瓜。我找到了一個比乒乓球還小的西瓜,媽媽說:“把這個西瓜摘下來給翁梓欽當球玩。”爸爸說:“這西瓜還能長大。”邊說邊拿乾草把西瓜藏起來,免得被鳥吃了,我們還摘了五六個白瓜帶回家。

回家後,我和奶奶又去摘小番茄,奶奶摘得又快又準,從沒拿空,我摘得很慢,但個個又紅又圓,沒一會兒,籃子就滿了,我哼著歌,走在前面,突然我看到了一個壞了的小番茄,立刻扔了出去,奶奶看見笑了。

該回家了,我和媽媽爸爸把東西全扔進車裡,出發了。我開啟窗戶,和奶奶揮手告別,奶奶也對我揮手,我看見奶奶滿臉笑容,汽車帶著我們開上了回家的路。

生活萬花筒作文8

沒有誰是沒有煩惱的,雖然我是一個無憂無慮的國小生,但是曾經也有一件煩心事。

計算題對於我來說是令我最害怕的事情,因為每天做題都會錯幾道題,媽媽為了改掉我馬虎的毛病,有一次對我說:“咱們兩個來一次計算大通關。”我們選好了要做的題型,當媽媽說開始的那一刻,我手心裡冒了汗,因為知道自己馬虎的毛病,所以心跳加速,恐怕自己會錯,但是為了不讓媽媽看出我示弱的樣子,我還是下筆如飛一般的將所有的題都做完了,心想:“這麼簡單的東西一定不會錯”,當媽媽給我的卷子做檢查時,我還真捏了一把汗,答案念出的那一刻,我知道自己真的做錯了,我太急於求成了,也太不想輸給媽媽了。

媽媽告訴我:“學習是不可以馬虎的,做完題一定要好好檢查”。從那以後我學會了做完題要反覆檢查,不再馬虎著急。

這可真是一件讓我煩心的事情呀!

生活萬花筒作文9

某週日晚上,難得閒著無事。我想起爸爸和我特定的親子閱讀—《三國演義》連環畫還沒有看完,剛要去拿又想起下週還有《海底兩萬裡》分享稿要寫。一時間拿不定主意,心裡像揣了只兔子一樣著急。猶豫之下,我只能向爸爸媽媽求助(嘻嘻,其實做父母穿線木偶的小孩子都會這麼作)。

我先找了大獅子—媽媽。她詳細分析著:“靈兒,今天爸爸沒有加班,也著實稀有。你何不和爸爸一起看看連環畫呢?《海底兩萬裡》分享稿是下週的事情,下週再寫也無妨。你覺得呢?”

可我覺得,閱讀是我的當頭事,分享稿也是當頭事,於是我沉默不語的走開了,去找爸爸求助。沒想到爸爸又嚷道:“連環畫可以以後看,分享稿如果誤了時機,可就像朱自清學生扔到草叢裡的那些石頭啦!快寫稿子去,寶貝兒。”

父母意見不同,我又回到了糾結之中!嗚嗚,急得我直在床上打滾兒。

媽媽知道,這時的我是需要講通的(讀不懂很正常,這是媽媽的養娃用語)。於是她走到我面前,撫摸著我的臉道:“寶貴的時間要抓住,你們婦女倆互動的時間寶貴,想盼望下一次又得等到猴年馬月嘍!”

我似乎懂了,跑向爸爸:“快點,我們一起看連環畫。”

這件煩心事就融化在全家暢讀的笑聲中。

生活萬花筒作文10

在我記憶的銀幕上,閃爍著無數顆耀眼的星星,每一顆星星都蘊藏著一個美麗的.故事,有令人難忘的,有令人激動的,更有令人煩心的……

記得有一次期末語文測驗中,我不幸考砸了,因為粗心,許多老師課堂上講解過的原題都沒有答對。我覺的無地自容,對不起老師,對不起媽媽,也對不起自己。課堂上老師講評試卷時,我一句也聽不進去,心裡只是在想,慘了、慘了,回家怎麼向媽媽交待呢!肯定又要被媽媽“用荊”了。真是怕什麼就來什麼,正好想到這時,只聽見老師說:“今天回家後把試卷訂正好,家長簽字後明天上交”。頓時,我的腦子嗡嗡作響,心煩意亂。平時走15分鐘回家的路,今天卻足足走了20多分鐘。回到家後,我悄悄的溜進房間,忐忑著要不要告訴媽媽?左想想:“考得那麼差,就不要告訴她了”;右想想:“不管考得有多差,都要勇敢的承認”。

最後我決定要勇敢的面對問題。我垂頭喪氣地走到媽媽跟前說:“這次語文又考砸了,只有……”,這時我腦袋一熱,似乎感覺到一個巴掌正向我扇來,可媽媽卻是輕輕的摸了摸我的小腦袋說:“一次沒考好沒關係,關鍵是要找到問題所在,加油趕上”。我驚喜的答到:“媽媽,我知道了,下次一定會考好的”。

生活萬花筒作文11

一個周未我的朋友被他家的小狗咬了,他家長說:“自己家的狗不用打疫苗。”

一天,我被狗咬了一口,我對媽媽說:“媽媽,我被狗咬了一口。”媽媽急忙說:“走,快去醫院打狂犬疫苗。”我當時滿口答應。

到了醫院,我看到那些打狂犬疫苗的小孩哇哇大哭,心裡就害怕了,一直不願走進注射室。“你為什麼不去?”媽媽問?我說:“因為我朋友被咬咬了都沒打疫苗,我也不用打。”“你說你朋友呀!他就是被狗咬了最後,狂犬病發作了每

天一大早就來學狗叫,像只狗一樣,到處亂咬人,一直叫,叫著叫著就去世了。你還不去打疫苗嗎?”我只好低著頭去打狂犬疫苗了。

從此以後我就有點怕狗,見到狗狗就慢慢的走開,一看到狗張開大嘴,特別是沒有主人的狗狗,我就會就會跑得遠遠的,如果它來追我我就會躲起來。

生活萬花筒作文12

生活就像一個萬花筒,各色各樣的人在其中上演著各種各樣的事。

校園

先說說校園吧。看,五(1)班教室裡可真熱鬧:一群男生圍在一起玩卡片,一群女生七嘴八舌談論著星期天的事。班幹部正在催一些同學交作業。值日生在打掃教室。教室外,操場上可就更熱鬧了。一、二、三年級的,四、五、六年級的都活躍在操場上。低年級的同學在玩造房子,高年級的同學在打羽毛球。我們班的一些籃球迷在籃球場上進行激烈的籃球比賽,一些女生則在跳皮筋。

街上

恰逢是週日,喧鬧的大街上,琳琅滿目[注:琳琅:精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。]的商品讓人應接不暇[注:暇:空閒。原形容景物繁多,來不及觀賞。後多形容來人或事情太多,應付不過來。大街上叫賣聲,討價還價聲,汽車喇叭聲此起彼伏,不時傳入校園,好一派熱鬧繁忙的景象。

家中

家裡,奶奶在廚房煮飯、燒菜。爺爺在客廳看新聞。我在房間看著有趣的故事書。下班回來,勞累了一天的爸爸、媽媽坐在沙發上休息。

生活就像萬花筒,每時每刻,每分每秒都在上演著精彩的劇目。