在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的一堂有趣的英語課作文，歡迎大家分享。
在星期三的課堂上 ，我們上了一節有趣的英語課。
我的英語老師姓楊 ，女性。她喜歡幽默教學方法來教學。大家都很喜歡她。楊老師上課就喜歡BVSG 。讓男生和女生比賽 ，誰贏了 ，誰作業少 ，有時甚至沒作業。
楊老師走進了教室 ，還是像往常一樣 ，和我們打招呼。打完招呼 ，教室裡基本上就安靜下來了。接著 ，楊老師在黑板上寫下BVSG ，回頭一看 ，同學們都端端正正地坐著 ，眼睛盯著黑板 ，像一排排訓練有素的士兵。在回答問題中 ，回答對一次就加一分。進入搶答時間了。這是我們的教室用英語怎麼說 ？ WE HAVE MY classroom 完全正確 ！ 女生加了一分 ，男生可不服氣了 ，他們嘟囔著 ，急紅了眼。老師又叫了男生 ，男生們的怒火才消了。競爭真激烈 ，女生與男生的分數相差不到2分。
下面 ，老師讓我們比賽讀課文 ，誰讀的好誰加分。讀課文時 ，男生幾乎使出了吃奶的勁 ，把臉漲得通紅。女生呢 ，清脆響亮 ，十分動聽。結果 ，老師說讀的都不錯 ，男女生各加一分。最後 ，還是女生勝了男生 ，女生便免了寫的作業。
這節英語課真有趣 ，我喜歡上英語課 ！
一堂有趣的英語課作文2本週星期二的一節英語課上，從五（4）班教室傳出了一陣陣歡笑聲。這是怎麼一回事？走進一看，教室黑板上畫著一片美麗的大森林，上面赫然寫著：Little Red Riding Hood’s Story Show。原來，同學們正在分組表演了英語小品“小紅帽”。每五人為一組，共分了三組，各組的表演精彩紛呈，給大家帶來了許多歡樂。
首先上場的是鄧昊紓一組，拿來了一張硬板紙當小紅帽奶奶家的門，讓我們全班都十分吃驚，不得不讚嘆她太有想象力了。
接著章鴻那組也閃亮登場了。他扮演的獵人一上場，就一邊讀臺詞，一邊做著開槍的手勢奔跑著，等跑到“大灰狼”跟前，一腳踹向“大灰狼”，“大灰狼”假裝被打倒了，撲倒在地上。真是逼真的表演啊！我們全班捧腹大笑，連趙老師也不禁鼓起掌來。
劉峻他們組也不甘示弱，他扮演的“大灰狼”與眾不同之處在於他用鉛筆當爪子，這樣一揮舞，還真像呢！我們有的哈哈大笑，有的鼓掌，還有的歡呼起來。
這真是一節令人難忘的英語小品課！在遊戲中學習、在表演中鍛鍊，在歡聲笑語的七彩課堂中，我們輕鬆學習，帶著快樂收穫。
一堂有趣的英語課作文3今天是星期日，我晚上有英語補習課。
由於上課地方離家遠，所以沒吃晚飯媽媽就帶我上課去了，但我還是最後一個到的。同學們都已經到了，我的英語老師大牛老師站在門口等我呢。 大牛老師是個很熱情、很幽默的大哥哥，他講課特別精彩，經常逗得我們捧腹大笑。 大牛老師看到我說：“就等你了呦！”開始上課了，大牛老師用他生動的語言給我們講了一些日常用語，最後老師說讓我們用英語編一個小故事，題目是《大牛的一天》。大牛老師還給我起了頭，one day,Dnneil very happy……剩下的老師讓我們發揮自己的想象，有的同學說因為大牛老師去吃肯德雞了，有的說大牛老師撿到錢了，有的說大牛老師去玩湯姆熊了……我們各式各樣的故事惹得大牛老師也捧腹大笑，大牛老師還誇我們思路開闊、思維敏捷，是些聰明的孩子。
就這樣，一堂英語課在我們不斷的笑聲中結束了。
一堂有趣的英語課作文4今天上午，我們班上了一堂有趣的英語課。
人都到齊後，老師就開始上課了，她先教我們讀單詞，只見她吐詞清晰，她讀一句，我們就跟著讀一句，然後再問我們問題，答對時老師就會面對笑容地說：“good或verygood。”更有趣的是：她還用玩遊戲的方式來教我們學習……
今天這一課道具要用蛋糕，老師先把題講完，就利用剩下的一個半小時去訂做蛋糕，還說：“買回來後就讓大家一起分享。”聽後，大家都興奮不已，於是，我們就自覺地打掃衛生，有的掃地，有的灑水，還有的拖地……
大約一個小時以後，我們在二樓看見老師回來了，為了逗老師開心，那些頑皮的小傢伙有的躲了起來，有的放起了音樂，還有的吹起泡泡來，老師一進門，呈現在她眼前的是一個“泡泡天地”，我們真的把老師逗笑了，老師把蛋糕放在了許多桌子的正中間，然後輕輕地把它打開了。我們歡呼著把蠟燭插在了蛋糕上並且點燃了，然後用英語唱起了生日快樂歌，當我們正準備吹蠟燭時，老師提醒我們要Makeawish!原來是許願的意思啊!我在心底裡許了個願，希望以後能當上國家足球隊隊員。許願後，我們就吹滅了蠟燭，開始吃蛋糕啦，我故意把奶油弄得額頭上、鼻子上、臉上和下巴上到處都是，同班同學都用那流利的英語來描述著我的這張“小丑”的臉，然後，開心地笑了，我們完全變成了一群可愛的外國學生。
今天上午的這堂英語課我們既吃了蛋糕，又學到了英語，真是有趣極了!
一堂有趣的英語課作文5今天，我跟杜逸軒去了英語班。去的路上太熱了，我跟杜逸軒差點沒能活著過去。
到了英語班，我們先檢查背誦，然後把抄的單詞和做的練習題給老師。然後聽寫，然後開始上課。
但是這一節英語課並沒有這樣，我們被韓老師訓了一頓說我們上課說話，還沒做練習題，最後，直接把上課時間提前十分鐘，原來一點半上，現在要一點二十上。
被訓完之後，我們苦事上課了。上課時因為被訓了，所以都不是很活躍，有氣無力地讀單詞。就這樣，我們一直上到了外教來。
外教老師這節課教我們如何用英語來說我們在家裡的稱呼，我們這才有點活躍起來。
但是，外教上課的時間太短了。不過我們還好有一個溫柔的小老師，她讓我們非常開心，老師時不時還會開一兩個玩笑使課堂變得不是那麼枯燥乏味。
然後我們要聽寫，聽寫時非常緊張，手心都冒汗了。
就這樣，一節英語課就過去了。
一堂有趣的英語課作文6我們的英語老師是一個極其幽默的人，她總能將英語課由一碗枯燥的白開水變成一碗情意濃濃的骨肉湯，下面就隨我去看一下我們的英語課吧！
你還未到班級就會聽見從班裡傳來的嘻嘻聲，那絕對是老師又在逗我們了，你一進班就會接到熱情的招待，我們再來看我們怎樣上課的吧！
老師一進教室，完全沒有別的老師那樣嚴肅的表情，我們同學也沒有那樣拘束，一看到老師，我們總會對老師抱以一笑。
老師上課特別幽默，時不時講個笑話，把我們逗到哈哈大笑。有一次，我們表現非常積極，老師提的問題一下就說出來了，老師說：“你們今天怎麼了，都喝樂虎了嗎？”我們一時還沒反應過來，老師接著說：“電視上不常說嗎？樂虎提神抗疲勞啊！”，我們一經老師提醒，立刻想了起來，哈哈大笑。
後來老師又說：“我們男女生比賽，輸的可要受罰了，嘿嘿！”，我們一聽覺得大感不妙，於是我們男女生都賣力地讀了起來。讀完，我們每人也捏了一把汗，老師先對女生奸笑了兩聲，我們男生都覺得我們贏了，正樂呵著呢！可老師卻說：“勝利的是——女生”，隨著女生的歡呼聲，我們男生只好受罰，就對女生說：“你們讀的真好呀！”，而且還做出女生的動作。
你們看，有這樣的老師我們的課堂是不是非常有趣呀？
一堂有趣的英語課作文7今天早上，我們班上了一節有趣的英語課。大家到齊後，老師開始上課。她先教我們讀單詞，才看到她吐槽清楚。她念一句，我們就念一句，然後問我們問題。當答案正確時，老師會面帶微笑說：“好或非常好。”更有趣的是，她還教我們通過玩遊戲來學習.今天這節課的道具要用蛋糕。
老師做完題後，用剩下的一個半小時點蛋糕，說：“讓大家買完分享。”聽完，大家都很興奮，於是我們自覺打掃，有的掃地，有的灑水，有的拖地.大約一個小時後，我們在二樓看到老師回來了。為了逗老師開心，有些調皮的小傢伙躲起來，有些放音樂，有些吹泡泡。老師一進門，就呈現給她一個“泡泡世界”。我們歡呼著把蠟燭放在蛋糕上點燃，然後用英語唱了一首生日快樂歌。當我們正要吹滅蠟燭時，老師提醒我們許個願！意思是許願！我在心裡許了個願，希望以後能成為國足的一員。
許願後，我們吹滅蠟燭，開始吃蛋糕。我故意把面霜抹在額頭、鼻子、臉和下巴上。同學用流利的英語形容我的“小丑”臉。然後，他們開心地笑了，我們成了一群可愛的外國留學生。今天早上的英語課，我們既吃了蛋糕又學了英語。真的很有趣！
一堂有趣的英語課作文8英語對我來說是一件苦差事，那些淘氣的字母怎麼也鑽不進我的腦子裡。
今天下午要上英語課時，老師在黑板上寫了一組英語單詞是“raining cat sand dogs”,讓我們講一講它的意思。我低下頭思索著：cats,dogs是“貓”和“狗”的複數形式，表示“許多貓”和“許多狗”，raining是“雨”的意思。合起來是什麼呢？我正在冥思苦想，有同學舉起說說：“天上掉下來很多貓和狗。”頓時教室裡的同學們鬨堂大笑起來，互相交頭接耳，都在討論這個詞語的意思，最後還是老師解開了謎團。老師說：“同學們英語學得還可以，記住了每個單詞的含義。”這幾個單詞合起來的意思是傾盆大雨。英語和漢語一樣，一些單詞和單詞組合起來有特殊的含義、固定的用法，就像漢語的成語、諺語似的。剛才老師說的這幾個單詞合起來，就不是單個兒的意思了，而是“傾盆大雨”的意思。
同學們，你們說英語好玩嗎？在英語王國裡，一定還有許許多多類似的單詞，需要我們牢牢記住它的特殊含義。千萬不要望文生義，鬧出漢語裡“胸有成竹”就是胸腔里長出棵老竹子之類的笑話。
這堂英語課將得既生動又有趣，我希望以後的每一堂課都能這樣上，那該多好啊！
一堂有趣的英語課作文9今天，媽媽帶我到藝博學校學劍橋英語。這堂課，是很有趣的一堂課。
伴隨著老師的一聲“Hello，boys and girls！”，我們便很快進入了英語學習狀態。首先，我們複習了上節課的內容，接著，老師又教了我們新課的內容。這時，大家都感到有些疲憊了，老師彷彿也從我們有氣無力的回答聲中察覺到了什麼。於是，聰明的老師試圖通過玩遊戲的方式來提升我們的興趣。
在老師的要求下，我們站成一列，然後按從前到後的順序，兩個一組兩個一組的依次排開，並且背對著背。接下來，老師各自給我們發了一張卡片，卡片上有我們新學的英語單詞，然後讓我們把卡片放在胸前，當老師叫“Three two one”的話音一落，比賽該組的同學便在第一時間轉過身來，讀出對方卡片上的單詞，先讀出者便可以以手代槍“砰砰砰”地攻擊對方，有種勝利的感覺。當“砰砰砰”聲此起彼伏，我們也就玩得進入了高潮，所有的疲憊都被我們拋到了九霄雲外。
真是一堂有趣的英語課，讓我們在輕輕鬆鬆的狀態中學到了更多的知識，並加深了印象。
一堂有趣的'英語課作文10“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，這節課是一節英語課。同學們說說笑笑地向教室走去，咦，他們手上提著是什麼？紅彤彤的蘋果，金黃的橘子，紫豔豔的葡萄等各種水果。刀子、叉子、盤子等餐具，還有一瓶水果色拉醬，嘿嘿！今天我們學習做水果色拉：let‘s make a fruit salad.
老師讓我們每五人一組。我、戴可為、張瑤瑤、袁燦還有左佑被分為一組，開始動手做水果色拉了。
我先剝開小蜜橘，將去了皮的橘子放在事先準備好的盤子裡，香蕉、葡萄、芒果等放進盤子裡。該削蘋果了，我拿起蘋果手忍不住抖起來，差點削到了手，就這樣總算削完了一個蘋果。可蘋果早已坑坑窪窪，像火星上的隕石坑。
我開始第二步水果切塊，它相比削就容易多了，我把大的小的水果放在案板上，大刀闊斧地切起來。咦？切過的水果怎麼千奇百怪、形態各異。大的大、小的小，算了算了，不計較這麼多了。
咱們進入第三、四步吧！我正要往切好的水果裡放入色拉醬，結果看到高晟翔的鼻子，鼻子上全是色拉醬，我忍不住哈哈大笑起來，高晟翔看到我笑他，便像我發起了“攻擊”，我趕緊防衛，他看到“攻擊”不起作用，便張牙舞爪地向我撲來，我趕緊躲開。最後，他還是沒“攻擊”到我。
這堂英語課真有趣啊！
一堂有趣的英語課作文11今天，英語補習班張老師告訴我們，今天的上課內容是舉行一場英語大PK，一堂有趣的英語課。我們一聽個個磨拳擦掌，準備大顯身手一番。
於是，一場別開生面的比賽正式拉開了帷幕。首先是我和張心然之間的PK。比賽規則如下：一組11個英語單詞，分高者勝。比賽開始了，張老師首先報：“地板”。我毫不猶豫地寫出“FLOOY”，哈！張心然竟然把“L”寫為“T”了，我先贏了一分。這時張老師繼續報“香蕉、蘋果、西瓜、梨。”我倆馬上BANANA、 APPLE 、WATERMELON、 PEAR四個單詞，教師見我們寫好了又大聲說：“我、我們、我們的，一堂有趣的英語課。”我自信地寫上了I、WE 、OUR。教師見了微微一笑說：“同學。”我猶豫了一下，最後不報希望地寫了CLASSMATE，不等我喘一口氣，老師又說出“教室”，我們聽後不約而同地寫出CLASSROOM，這時老師報了最後一個單詞“去玩”，我寫上“GO TO PLAY”後馬上回到了座位上坐好，忐忑不安地等待老師宣佈比賽結果。最後我終於以滿分（100分）打敗了91分的張心然，我高興地邊蹦邊叫“耶，我贏了！”
這次PK真有趣呀！我希望教師每一堂課都能PK一次，那樣我們學習英語的積極性就會更高了。
一堂有趣的英語課作文12一個陽光明媚的早上，媽媽帶著我去趙老師那上英語課。
上課了，趙老師把我們分成了三組，我就坐在第三組。趙老師還給我們玩了很多既可以學到新知識又可以娛樂的小遊戲。其中我最喜歡玩的遊戲是：看老師口型，猜英語單詞。只見趙老師只張嘴，不發出任何聲音說單詞。所有人都屏住呼吸，瞪大了眼睛看著趙老師。我馬上把猜到的單詞說出來，但還是晚了，因為班裡的“搶答王”領先一步答對了。班裡本來只有一個“搶答王”，可誰知又來了一個同學，她也答得很快很正確。後面的單詞基本上都被他們倆包了。他們都非常厲害，不相上下。其實我很羨慕他們，因為他們基本上都答對了，而我只答對了兩題。
時間過得很快，下課的時間馬上就到了，我和趙老師說了聲“再見”，就走了。這節課我上得很開心，但我下定決心，下次要答對更多題，超過那兩個“搶答王”！
一堂有趣的英語課作文13星期三，我們上了一節有趣的英語課。
那次，我們上完課，英語老師就讓我們大家默寫英語字母，這可是我最期待的，我一定要把握好這次機會。英語老師說，只有三個成功者哦！必需一次過關。並有一個小貼紙，做為獎勵。
我說到就做到，快速的默寫老師佈置的十四個英文字母。但我默寫好後猶豫了一會：是去還是不去呢？我最好還是檢查一下。檢查完，我發現甘若雨也寫好了，我就趕緊跑上前去，可晚了，她已經在給老師看了。不過，甘若雨漏掉了一個字母，而我卻沒漏寫，老師說我寫的Verygood，給我一個小貼紙，貼在本子上。貼紙的圖片就是我們書裡的“Zoom”它身邊還寫了一個單詞：“Good”。
接著石陳杰上來了，也通關了，就剩下一個名次了，會是誰呢？好期待哦！這時包卓群上來了，沒想到她這次失敗了，又輪到李晟了，可同學們一點都不希望他贏，都說：“李晟失敗，李晟失敗！”你怎麼結交了一群這樣的朋友啊，真的很薄情寡義哎。唉！李晟啊！你怎麼能敗在他們的手裡呢！
呵！洪月又上來了，哇！成功了耶！我高興極了。這時，謝琪瑤說：“這張貼紙一點都不好看，我家的貼紙比這漂亮多了！”我生氣的說：“漂亮就漂亮嘛，有什麼了不起的，反正又沒老師獎勵的好。”
但我相信，只要你努力，沒有什麼做不到的，說不定，下一次老師的獎勵就是給你的。
