在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的國中的美麗作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國中的美麗作文 篇1
步入花季的我，總覺得自己已經是小大人了。但那天發生的事情，卻如我心海中泛起的一朵美麗的浪花，帶著溫暖警醒我、鼓勵我。
“明天帶你一塊學自行車。”爸爸不溫不火的腔調在客廳響起，有一種讓人無法抗拒的威嚴。
“嗯……”我雖十分不情願，但也只好硬著頭皮答應了。
第二天一早，我們一家人早早地來到了廣場上。
“啊！”隨著一聲尖叫，我連人帶車一起摔倒了地上。我求助地望著爸媽，只見媽媽剛想過來扶我，卻被爸爸拉住小聲地說了什麼。然後，爸爸鬆開了抓著媽媽的手。我看見媽媽好像猶豫了一下，慢慢退回原位。
我在心裡怨恨著爸爸：什麼嘛，你自己狠心就算了，還不讓我媽來！你看著，我自己也可以！
強忍著痛爬起，拍拍身上的灰，儘管腿上已經傷痕累累，也不服輸地繼續練習。
倒下，站起，倒下，站起，再倒下……不知道過了多久，我終於可以慢悠悠地騎車了！這令我非常高興，我驕傲地望著一旁沉默不語的爸爸媽媽，早就忘記了腿疼，“瞧，沒有你們幫忙，我照樣能行！”
回家後，媽媽一邊給我擦藥，一邊紅著眼眶說：“你爸爸也是為你好，別怨他。他也很心疼你，只是他覺得你長大了，想讓你學會自己面對挫折和磨練。”
我裝作沒聽到，閉上眼睛，掩蓋馬上滑落的淚水。爸，謝謝你為我的一切，我卻一直誤會你，是我太不懂事了。
捧著一杯熱茶放到餐桌上，前面是一貫滿臉冷酷的爸爸。
“今天表現不錯！”他的語氣一如既往的平淡。可這一次，我卻從他平淡的語氣中聽出了不同於尋常的味道。父愛是含蓄而深沉的，它沒有過多的言語，只有真摯的愛與關心！我知道爸爸是真正關心我、愛護我的親人，是幫助我、指點我成長的老師，而不是我的敵人。我也一改往日的咄咄逼人，心平氣和和爸爸聊天。我們倆你一言我一語，時光伴著茶水的熱氣緩緩流過心靈的小溪，拍起無數美麗的浪花，只留溫暖在我心頭。
成長的道路上，我帶著滿滿的愛踏過困難，高昂著頭，驕傲地向前。
國中的美麗作文 篇2
我的校園——XXX，它非常美麗。校園裡有高大的楊樹，從遠處看，就像是一個個巨人。
春天是一個萬物復甦的季節，楊樹抽出新的枝條，長出嫩綠的、小小的葉子，風一吹，楊絮紛紛揚揚地飄落，摸一下，感覺軟軟的，像棉花一樣；小草從土地裡探出了小腦袋，它們東瞧瞧，西看看，好像對一切東西都感興趣；小花彷彿一個個漂亮的舞蹈家，隨風舞動，展示自己美麗和優雅的舞姿。聽，與同學們琅琅的讀書聲相伴，是不是最美的春之歌？
夏天是一個驕陽似火的季節，楊樹長得枝繁葉茂，一層蓋著一層的樹葉擋住了強烈的太陽光和蔚藍的天空，是再好不過的陰涼處了。小花們爭奇鬥豔，美麗極了，門廊前的木頭架子上，有好幾只黃色的小籠子，裡面是蛐蛐，它們沒完沒了地鳴叫著。下課了，同學們在大樹下快活地做遊戲，涼爽的風輕輕吹過，別提多美啦！
秋天是落葉繽紛的季節，風呼呼地吹著，金黃的落葉紛紛揚揚地落在了地上，彷彿是下了葉子雪，踩在上面咯吱咯吱直響。同學們快活地伸出小手迎接秋的使者，細細端詳清晰的葉脈，那飛舞的落葉帶給我們無數感恩的情思。
冬天是一個白雪皚皚的季節，楊樹如同光頭巨人，但是仍然高大，操場上有些地方結了薄薄的一層冰。最喜歡鵝毛般的大雪大片大片地飄落，像是給大地鋪上了銀白色的地毯，北風無情地颳著，校園將不再是校園，而是銀白色的世界。課間，同學們興致勃勃地堆雪人，打雪仗，頓時校園變得生機盎然，歡笑聲傳得很遠很遠……
我的校園一年四季都很美麗，每年都有新變化，煥然一新的新面貌讓我不斷感受著校園的美麗和魅力！我愛我美麗的校園！
國中的美麗作文 篇3
“晉太元中，武陵人，捕魚為業。沿溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……”陶淵明的這篇《桃花源記》想必大家都知道吧？在一個陽光明媚的早春裡，我終於來到了這個聞名遐邇的世外桃源。
來到桃花源的大門口，只見兩邊寫著一副對聯：“紅樹青山斜陽古道，桃花流水福地洞天”，一幅美麗的畫卷已經在我面前慢慢展開了，我欣喜地跨了進去。
一進門，一種大自然特有的清香撲鼻而來。園內有成千上萬棵桃樹，層層疊疊望不到邊。我們來早了一點，還沒到桃花盛開的季節，大部分的枝上都是星星點點、含苞待放的花骨朵，就像無數沉睡中的小精靈，還在等待春姑娘的喚醒。偶爾有幾朵早開的桃花，那粉紅的花瓣在陽光下嬌豔欲滴。
沿著林間小道慢慢往裡走，路邊一條小溪，兩岸長滿了茂盛的蘭草。溪上小橋座座，橋下流水潺潺。突然，我發現遠處有一大片竹林，那竹樹遠看和我們常見的普通竹子沒什麼兩樣，可走近仔細瞧瞧、再用手摸摸，才知道這竹竿竟然是方的，多麼神奇啊！
林子的盡頭是座小山。我們拾階而上，來到秦人洞。走入洞內，窄小黑暗，好在洞不長，很快我們就穿越了秦人洞。一出洞口，眼前豁然開朗，秦人村出現在我們面前。站在觀景臺上，溫暖的春風拂過我的臉頰，彷彿是媽媽溫柔的手輕撫著我。這裡的空氣真清新啊，完全是個天然氧吧，令人心曠神怡。遠遠眺望，秦人村的田野整整齊齊、色彩斑斕，像用尺子丈量出來的花地毯。田野四周圍繞著青山，山間小道蜿蜒曲折，山中還有村舍座座、炊煙裊裊，好一幅寧靜的田園美景！
世外桃源令我流連忘返。當我們依依不捨地離開時，我的心仍留在那個恬靜、美麗的世界裡……
國中的美麗作文 篇4
桂林山之奇，灕江水之綠…… 天下美景不計其數;可是，我卻更喜歡我那美麗的校園。
踏進校園的大門，我們便看見了一個大大的“和”字，這個“和”字跟我們平時寫的“和”不太一樣，是反寫的藝術體，五顏六色。這“和”字象徵著我們學校的“和”文化，希望我們每一位同學在這個和美的校園裡做一個“和樂少年”。每一個採二的學子都在踏進校園的那一刻記住了老師對我們的期望。
跨過了讓我們記在心頭的“和”字，再往裡走，便是一塊高大的牆，這便是我們學校的校園文化牆了。文化牆上貼著許多照片，這些照片都是我們參加或是舉辦活動時留下的影。瞧，照片中老師和同學們笑得多甜蜜呀!咦，這張照片中的人物我可認識，他們是我們班的林一婧和林子淵兩位同學，他們在“感動杭城十大人物”的頒獎典禮上做了禮儀生。我的笑臉雖然沒有這面牆上，但我仍感到非常快樂，因為我被這濃濃的笑意給感染了。靠著文化牆，遐想著，想著想著，我彷彿也在文化牆上，我笑著跟同學們說：“我會努力的，我會成為一名優秀的“和樂少年”!
代表和文化的“和”字，以及高大的文化牆，這都是我們學校一道獨特的風景線，像這樣的景緻在校園內舉不勝舉。希望我們能在這個和美的校園中去勤奮學習，天天進步。
國中的美麗作文 篇5
“啦啦啦，我是一隻快樂的小鳥，自由的飛翔在空中……”兔快樂的唱著歌，因為這幾個月來，她一直都和龍快樂的談著戀愛，但是好景不長，龍又變卦了，這次，他看上了兔的死對頭——天。
這些天以來，兔每天早上都會和龍6：20相見在學校，兩個人天天談天說地，甚是快樂。然而有幾天，龍卻不來了，兔每天早上只好一個人呆呆的坐在教室裡，焦急的等待著龍的到來，但是，龍卻辜負了她的希望，很遲的才來，並且每天都是和天一起進來的。
“不會吧！龍不會再次辜負我的，他答應過我，不會再次騙我，這都是他說的呀！”兔心裡不安的想著，寫字的手都有些發抖。
“兔，你沒事吧？兔？兔？”兔的同座位小揚問著。
“哦！沒事！”兔心不在焉的答著。兔寫了一張紙條，讓龍的好朋友傳給了龍，上面寫著“有什麼事說清楚，別憋在心裡，多難受，明早老時間，OK？”龍回了一張紙條，上面只有兩個英文字母“OK”。第七章
愛在西元前第二天早上，龍如約來到教室，兔也走了進去。兔平靜地對龍說：“是不是又有了新歡？”龍很奇怪她的平靜，實在是想不起來當年那個甩了他一巴掌的潑辣的小妹妹了。龍低下頭說：“對不起，因為天她實在是太可愛了，我無法抗拒她的愛，對不起。” “為什麼要跟我說對不起？你有什麼對不起我的？是因為你一次次的把我甩掉？因為這樣你就對不起我？”
“兔，不要這樣，我們還是好朋友。”“誰跟你是好朋友？有你這樣的朋友我都感到可恥！！”兔摔門走了出去。沒過幾天，兔就公然和龍的好朋友進進出出，大家都在議論，龍是有史以來第一次感到心痛，他很奇怪為什麼以前都沒有感到這樣，或許……龍不敢再這樣想下去，因為他怕是真正的愛上兔了。 可惜。龍感覺到已經晚了，因為只要是正常人都不會被別人這樣呼之則來，揮之則去的，兔已經忍受了一次，她不會再回頭了。
自從龍和天交往以來，龍就感覺到了天的自以為是，一天到晚在男生面前走來走去，龍實在是受不了了，所以向天提出了分手，天不屑一顧，“分手就分手，有什麼大不了的。”說完便走了。
兔很快就聽到了這個訊息，她很吃驚，她以為她的偽裝可以讓龍過的幸福，沒想到……
國中的美麗作文 篇6
時間飛逝，不知什麼時候，刺骨的寒風已被溫暖的春風所替代，小區院子裡的春梅也已經長出了花苞，春天是真的來了，而我也從舒適的寒假生活中被拉回校園。
春天，多麼美好的季節，吹著春風，我彷彿能看到外出踏青的人們和在廣場上快樂地放著風箏的孩子們，而我卻要投入到那緊張的學習與一波接一波的'測試中去了，心中不禁有些黯然，又生出些渴望，如果我能重回童年，像小時候那樣，該多好——
小時候……
依稀記得是上幼兒園的時候，那時的春天很美麗，還記得那時我熊貓風箏，放起來就像是在對我微笑，時間、地點與種種細節都已被飛逝的光陰從我的腦海中抹去，留下淡淡的痕跡，只記得，那微風拂面的感覺，還有……燦爛如陽光的笑容。
那時的天，很藍。
後來,是國小。不知為什麼，在國小生活中有時會突然很懷念在幼兒園的時光，突然發現，“以前”的壓力總會比“現在”要少好多。不過，“現在”的我總要比“以前”多學會寫東西的，那時的我懂得了欣賞，我開始體會四季的輪轉，感受時光的飛逝。那時的我，最喜歡的，是春雨。
那時，春天一到，我便盼望著春雨的降臨，夜裡春雨的聲音也能令我激動。地二天，整個泰城被雨水沖刷得乾乾淨淨，一切都充滿了色彩，變得鮮活起來，這時我就早早地出了門，走上那條通往學校的道路，道路兩旁是成排的冬青，鮮嫩的葉子還沒有完全展開來，水靈靈的的樣子很惹人愛，我大口的呼吸著新鮮的空氣，渾身充滿了自由的感覺。上學路上還會經過一個花園，我總會在這時駐足，尋找早開的花朵，然後愜意地走進花園對面的校園……
那時，我的春天很美麗。
再後來。
我沒有了幼時的無憂無慮，也沒有了國小時代的輕鬆悠閒，前進的步伐變得匆匆，我需要使出渾身解數去奮力拼搏。
是的，今年，面臨會考，我需要比以往更努力，著也讓我有些恐惶，我能做到嗎？
要想取得可以實現我的夢想的成績，我便不能再過著慢動作的生活，我需要速度去學習，我也不能再像小時候那樣無憂無慮地嬉戲，我要把更多的時間投入到課本與試卷中去……
或許，就像校長說的那樣：“想要收穫秋天的碩果，就要在春天裡耕耘”。這個春天註定是一個拼搏的春天，我要把春天的美麗放進我的記憶，讓夢想的種子在這個春天發芽，我想，終究會有一個春天，它會開花……
國中的美麗作文 篇7
“滴滴答答”“滴滴答答”，咦？這是什麼聲音呢？原來是春雨姐姐邁著輕盈的腳步來到了安昌江畔，喚醒了萬物。小草破土而出，換上了新衣服，雨滴打在小草身上，小草彎下了腰，好像在說：“春雨姐姐，你給我的新衣服真漂亮！”這時，迎春花妹妹伸了個懶腰，打了個哈欠，吹起了小喇叭，她又伸了個懶腰，戴上了金黃色的花冠，綻放出了她那迷人的笑臉。
春雨姐姐又來到了柳條身邊，雨滴滴在柳條身上，那枯黃的枝葉馬上變成了綠色的，柳條伸伸懶腰，變成了柳芽寶寶。這時，春風姐姐來了，她“呼”地一吹，“噗”，柳芽寶寶乘著風，隨風飄蕩，好像在蕩著鞦韆，它真頑皮呀！
柳芽寶寶蕩著蕩著，打了個哈欠，可能是它玩兒累了吧！柳芽寶寶在春雨姐姐和春風姐姐的照顧下，長出了無數個小手，從遠處看，柳樹姐姐像穿了一件綠色的紗裙，走近看，柳樹姐姐在梳理著自己那飄逸的長髮。
在我們的操場上，柳樹姐姐派了一個使者——柳絮，來到了我們的校園，孩子們聽到這個訊息，高興極了！有的跟它捉迷藏，有的跟它說話，還有的把它捧在手心上。一陣風吹過，柳絮帶著孩子們的笑聲飛走了！ 我喜歡春天，喜歡柳絮，更留戀操場上的歡笑聲！
