在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的國中的美麗作文7篇，希望能夠幫助到大家。
國中的美麗作文 篇1
一說到南京，人們總想到她的歷史悠久，想到她是六朝古都，想到金陵十八景，但是，今天我只想說說我的家鄉——江寧。
江寧，或許很多人會很陌生，但對於我來說，確是刻在心裡的記憶。秦淮河，孕育著兩岸人民；天印山、牛首山，將軍山，巍峨聳立；湯山的水魔方，谷裡的薰衣草田吸引著各地遊客前來遊玩……數不清的名勝，道不完的感情。一年四季，她的美各有不同。
春
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。當你聞到一陣青草的氣息，江寧的春天悄然而至。四月，我和媽媽到外婆家去掃墓，黃燦燦的油菜花，使人聞到了獨屬於春天的氣息。河邊楊柳青青，柳枝飛舞，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛“，柳樹姑娘展現了她的美麗，讓人沉醉。
夏
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，夏天的江寧也別有一番風味。地處南京的江寧，正接受著烈日的考驗。然而，外婆家的池塘裡卻是另一番景象。小青蛙在荷葉上呱呱叫著，小魚兒在水裡自由自在的吐著泡泡，知了在池塘邊的柳樹上“知了，知了”的叫著，一朵朵荷花緊緊地依偎著碧綠的，滾圓的荷葉，在陽光的沐浴下，顯得更加雅潔，嫵媚，清秀，真是可愛極了。
秋
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，江寧的秋天是個豐收的秋天。奶奶家的果園裡，一棵棵蘋果樹上掛滿了紅紅的果子。一串串紫色的葡萄，晶瑩剔透，從遠處看好像樹上架滿了一顆顆寶石。一個個紅紅的石榴長滿了果粒，笑的咧開了嘴，從高處往下看，好像掛滿了一個個紅燈籠，給人們帶來了沉甸甸的喜悅。田野上，稻穀熟了，金黃金黃的好像是誰在地裡鋪上一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻穀，使沉甸甸的稻穗有節奏地波動著，好像金山在滑坡。風聲稻浪，如似一曲動人的樂章。
冬
“牆角數枝梅，凌寒獨自開”，每到百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，白雪皚皚，大地銀裝素裹，我家庭院牆角的那一株臘梅，為這個單調的季節帶來一點生機。走在院子裡，總能聞到一縷清香，繞在鼻尖，繞在心頭；走在山路中，總能看見一棵棵挺拔的青松，大雪壓得彎他的樹枝，卻壓不彎他心中的傲意。
美哉！江寧。我愛這片土地，我愛我的家鄉。
國中的美麗作文 篇2
夏姑娘走了， 秋姑娘踩著落葉鋪成的地毯悄悄地向我們走來。秋天來了，大樹在向飄走的樹葉道別，大雁在向自己的朋友道別，小朋友們在向準備冬眠的'動物朋友道別。
秋天來了，農民伯伯可開心啦，笑咪咪的看著又大又好吃的果子。忙碌了一個夏天，終於可以枕著喜悅休息了。農民伯伯躺在收穫的麥杆上，悠閒的看著身邊的小孩子們嘻笑的放飛著風箏，風箏在天空中追逐著一群準備去南方過冬的大雁， 大雁的鳴叫彷彿在和小孩子們道別：“再見啦，再見啦，等小草發芽時，我們就回來啦！” 天空中的白雲美麗極了，有的像小狗在跳躍，有的像聖誕老人在奔跑，有的像小白兔在吃草，都一一停下來， 依依不捨地目送大雁南去。在藍天白雲的映照下，田野好象金色的海洋，給農民伯伯送去了連綿起伏的美麗和快樂。
我們也不錯過這美麗的秋天，老師帶著我們去效外的一座小山上找秋天。小草雖然已經桔黃了，可仍然能看到頑強的生命力，我輕輕蹲下來撫摸小草，心想：明年我們還會見面的，那時的你將會頂著另一片新綠。不遠處有一棵蘋果樹，蘋果已經又大又紅，我迫不及待地拿起小籃子，跑去蘋果樹旁，跳起來摘蘋果。同學們也都來了，歡笑地比著，看誰摘的多，看誰摘的紅。 還有的同學卻在忙著撿葉子，噢，我明白啦， 一定是想有一片獨特的樹葉標本呢！
“同學們，快來看呀”，不知哪個同學輕脆的叫聲吸引了大家，我便飛快的跑過去，哦，我被眼著一大片菊花所震撼， 有紅的， 有雪白的，還有金黃的…… 一朵朵爭奇鬥豔，美麗極了。
我愛百花盛開的春天，也這可以游泳的夏天，還愛雪白的冬天，不過，我更愛收穫的秋天，更愛美麗的大自然！
國中的美麗作文 篇3
忘不了您和風細雨般的言語，盪滌了我心靈上的灰塵；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起前進的勇氣；更忘不了您考前的一個美麗的“謊言”，讓我充滿愛的力量。老師那愛生如子的珍貴品質，怎麼不讓人難忘？
那次考前，已過去將近一年，但卻讓我覺得是昨天的事。我們像一匹匹戰馬，不久就要上“戰場”了。空氣中已瀰漫著硝煙味兒，無形的緊張緊緊地裹住每個人。劉老師終於在這時來了。她神祕地拿出一個罐子，用富有激情的語調說：“這是‘神奇豆’。吃了它就頭腦靈活，保準有好成績。可是——”她一轉眼珠子，“要做到了‘三個心’，神奇豆才有效。”同學們眼中閃爍著好奇的光，有的卻竊竊私語：“下真有這麼神奇的豆子？不會是超市裡的東西吧？”我變得半信半疑了，但一看劉老師的眼睛——那雙充滿愛與希望的眼睛，是多麼令人不忍心辜負劉老師的一番心意呀！我毫不猶豫接過“神奇豆”，寶貝似地捧在手中。
細細品嚐“神奇豆”，我感到酸酸的。突然舌尖中又蹦出一絲意外的甜味。啊，我明白了，這是劉老師為我們辛勤付出的汗水，是我們獲得好成績時劉老師那可喜的欣慰！劉老師這個美麗的“謊言”是那麼意味深長，透著她對學生深深的愛。
這是一個特別的“謊言”。其實不存在什麼“神奇豆”，但老師愛我們卻是踏實的真。她用愛，給予了我們心靈的撫慰。老師呀，我們會把您這美麗的“謊言”，折成記憶的小船，任其漂盪在心湖裡，久久地，久久地，直到永遠。
國中的美麗作文 篇4
我的家鄉在湖北恩施，那是一個美麗的地方。
一美——風景美
湖北恩施風景景點可多了，其中最有名的就要數大峽谷和風雨橋了。
恩施大峽谷位於恩施和利川均約為40千米，318國道橫穿其他景區，高速公路建成後利川屯堡站離中心地方僅10千米，恩施大峽谷形成於2.8億——1.8億年前，履喀斯特地貌。
大峽谷有幾大特點：
峽谷天橋連著一個個洞，從屯堡至板橋差不多有洞穴200餘個，更有天天搭配，水天相諧，人物相映，我們恩施人經常給大峽谷稱為仙境。
大峽谷地縫配天坑，雲龍河地縫全長7.5千米，最深的有75米，7.5米寬，大峽谷一共有七條半瀑布，天坑隨處可見……
二美——特產“美”
恩施特產最有名的當然是油茶湯，油茶湯是土家人非常喜愛，油茶湯香、脆、滑、鮮、味美適口，提神解渴，土家人幾乎餐餐不能離開油茶湯，因此，土家人這樣說：“不喝油茶湯，心裡就發慌”“只要有碗油茶湯，滿桌酒肉也不香”，如果說起油茶湯的來歷，就要從一個傳說說起了。
據傳，土家人先祖在一次戰爭中打了勝仗，回到家鄉里，鄉親們歡歡鼓舞，為了慰勞凱旋的將士，人們但架起大油鍋，用茶葉、姜、蔥、蔭米等做成了既止渴又解餓的美食，既油茶湯。
三美——舞蹈美
恩施最最有名的舞蹈就是擺手舞，擺手舞具有規模大，場面熱烈，動作粗擴，擺姿流暢，自如大方等特點，並且簡單易學，老少皆宜，他是恩施州民間流傳最廣的一種大眾化舞蹈。
擺手舞動作表現的內容十分豐富，有類似生產勞動中的動作，如撒種、插秧、收割、挑谷等；日常生活中的動作有梳頭、砍柴、紡紗、織布、打草鞋等；有類似打仗、狩獵中的跑馬、射箭、打野豬、趕猴等。
湖北恩施的美是幾天幾夜都寫不完的，湖北恩施——我的家，我愛你。
國中的美麗作文 篇5
我正坐在陽臺上複習。忽然，一片雲遮住了太陽。不一會兒，太陽又露出臉來。一片小小的花影投到了書頁上。我抬起頭，發現了一抹淡淡的色彩。白裡透著點粉，還有那麼一丁點若有若無的紫色，在陽光下倚窗而立，顯得柔弱卻又有力。
它的綻放完全出乎我的意料。那個花盆本來是種的一株蘭花，但是沒過多長時間，蘭花就被移栽到了另一個稍微大一些的盆子裡。滿滿的一盆土就和盆子一起靜了下去。可是，就在幾天前，我正在給陽臺上的盆栽澆水，卻意外發現空盆裡竟抽出了幾點嫩綠。很想看看它們長大後會是什麼樣子，就也為它們澆了點水。
然後，我也就沒怎麼在意。甚至可以說再一次把它們給忘了。也許因為深知自己的使命，這幾個小芽長得飛快。才過了幾天，它就有近十釐米高了。更讓人想不到的是，它居然開了花。那清爽淡雅的色彩，令人叫絕。我又為它澆了點水，幾粒晶瑩的水珠“停”在花瓣上。看，有一滴水珠正“掛”在花瓣的邊緣上，一束陽光照射著這株花，水珠折射出了耀眼的光芒。慢慢地，又是一滴水珠落了下來，恰好和先前那一滴水珠融為了一體，一起滴進了土壤裡，滲了進去，悄然無聲地滋養著這幾株堅強美麗的生命。這幾朵綻放枝頭的花兒在春風的輕撫下輕輕地顫。再轉身看看盆裡的玫瑰，沒精打采地舉著幾朵裹得很緊的花苞。蘭花卻也翠綠，只是也還沒有抽出枝條。陽臺上，只有這幾朵小小的花兒在輕訴春語，呢喃低唱。在春風中，它們微微地顫，好像是白衣女子在枝頭凝望。在微風中，她們輕歌曼舞，優美而堅強，猶如柔軟的綢帶中又帶著幾份剛強。
凝望著這幾株微微搖曳的花兒，我不禁想到了自己身邊的同學、朋友。我們都是正在生長的嫩芽，還沒有開出足以讓別人關注自己的花兒。但是，我們沒有其他選擇，只能義無反顧地堅信自己的力量，堅信自己一定會有“花開時”，堅信自己會像那幾株花兒一樣在屬於自己的春天裡，在屬於自己的陽光下美麗綻放!
國中的美麗作文 篇6
我的世界，那充滿書香味的絢麗的天空，因為有你，才如此美麗。
曾幾何時，爸爸對我說：“書是人類的進步的階梯，你要好好讀書！”
曾幾何時，媽媽對我說：“書是人類的營養品，你要仔細的品味它，吸收書中的精華。”
曾幾何時，我似乎漸漸明白了——“讀書百遍，其義自現”“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。
我的世界因為有你——書，才會變得如此絢麗多彩。
不知不覺中我發現我喜歡上了你，我離不開你，每時每刻你的影子在我的腦海中一遍又一遍重複著。
在我孤獨的時候，有你在我身邊陪伴我；在我失意的時候，有你在我身邊鼓勵我；在我放棄向理想的道路奮鬥的時候，又是你重新點燃了我熄滅的火苗。
我的世界是你點綴的這樣美麗，我的世界是你描繪的這樣豐富多彩。我的世界因你而美麗。
我的世界之所以這樣美麗，都歸功於書，是書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說：書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。
此時此刻，我回味著迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進的目標更堅定了，因為我知道，書相伴我一定會帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。
生活裡沒有書籍，周圍的一切都變得黯淡無光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，我的世界裡沒有書籍，就好像人生變成了灰白色，沒有色彩，了無生趣。
我喜歡書籍，人生若沒有文字相伴，那定然像世界少了陽光板暗淡蒼灰。閱讀對我而言，實際快樂的事。
我的世界因你而美麗。
國中的美麗作文 篇7
橫頭山雖然沒有黃山美麗壯觀，也沒有泰山高大雄偉，但它那美麗如畫的景色也是讓你陶醉的。
國慶節那天的早晨，我和媽媽坐著旅遊團的中巴，經過一小時四十分鐘來到了橫頭山的山腳下，抬頭望去，啊！好美啊！出現在眼前的是，滿山的紅、橙、黃、綠不同顏色的樹葉點綴著青山，簡直就是一幅天然大油畫。我被這美麗的景色迷住了，情不自禁的拉著媽媽的手往山上跑去。
沒跑多遠我就跑不動了，因為山很陡，只能一步一步小心的往山上走著。我和媽媽一邊走一邊觀賞著山路兩旁，山路兩旁有翠綠的松柏林，它們綠的那麼新鮮，那麼蒼翠，它們高大的身姿像一個個高大的戰士，整齊而威嚴的站在山路兩旁，蒼翠和挺拔永遠是它們的象徵，這種綠色不就是象徵著生命的力量嗎？看到它們讓我懂得什麼是頑強。
還有紅色的楓樹林，它們紅的像火焰、像晚霞、像太陽，頓時我懂得了為什麼紅色代表熱情奔放，雖然已經是秋天了，山上依然綠樹成蔭，綠草遍地，野花隨處可見，它們在微風中輕輕舞動枝葉，好像在說：“歡迎你們來到橫頭山”。
站在山上往遠處眺望，林海中掀起不同顏色的滾滾波浪，秋風吹過鬆柏林，松柏挺起高昂的頭用渾厚的“男低音”與“秋姐姐”同唱秋曲。秋風吹過楓樹林，紅星般的紅楓葉托起“秋姐姐”柔軟的身姿送她去遠行……
橫頭山你雖然不是馳名於世界，但你在我心中，是那樣高大，你用那慈母般的身軀為人類孕育著萬物，同時，萬物也在給人類做出無私的奉獻。
