無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的有趣的作文8篇，歡迎大家分享。
今天，我們學習了一篇有趣的課文——《陶罐和鐵罐》。我們先闖了詞語關和句子關，隨後我們就開始學習課文了。
龍老師先把這一課裡的重點詞彙挑出來，讓我們解詞，結果我們全都解出來了。然後龍老師讓我們讀課文、說段意。隨後在龍老師的引領下，我們逐漸瞭解到了陶罐和鐵罐都是在一個皇宮的御廚裡，還有陶罐和鐵罐在談話中對待對方的態度，龍老師給我們講，鐵罐瞧不起陶罐，還奚落他、輕蔑他，陶罐可就不同了，面對不講理的鐵罐，它不但沒有生氣，還給鐵罐講道理，對鐵罐非常寬容，但鐵罐絲毫沒有改變自己對陶罐的態度。也許是陶罐覺得鐵罐太不講道理了，於是，他便不再理會鐵罐。
時間在流逝，這個王朝覆滅了，皇宮也隨著倒塌了。鐵罐由於被泥土腐蝕，消失了。但陶罐卻依然在荒涼的土地上。直到有一天，一些人掘開了厚厚的泥土，發現了這個陶罐。他們把陶罐上的泥土擦乾淨，它還是那樣的樸素、光潔、美觀，陶罐還請求那些人把鐵罐從泥土裡挖出來，於是，那些人便找了起來，但把泥土翻遍了，也沒有找到鐵罐。
這個故事告訴我們做人不能太傲慢，要謙虛一點才是好，否則就會遭到報應。
有趣的作文 篇2我們學校的第一屆大學科節開幕啦！經過老師和同學們的辛苦勞動，這次大學科節給全體師生帶來歡樂。
在陳校長的致詞聲和國歌的音樂中拉開了大學科節的序幕。首先帶來的是各年級段的朗誦，如同一場聽覺盛宴。精彩的朗誦讓我們掌聲不停。接下來是數學組的：“魔尺高手和魔方高手”帶來的精彩表演，讓我們目瞪口呆，驚訝不已，掌聲四起。然後是由我們林老師等一群老師組成的心理組，他們帶來的是“二指抬人”遊戲。當一群老師用兩隻手指抬起一個老師時，迎來的是全校師生的尖叫聲。最後是英語組帶來的英語歌曲《歡樂頌》，大家都沉浸在美妙的音樂之中。
經過了開幕式的表演之後，就是我們正式的大學科節的萬科遊戲了。有：“數學組，英語組，語文組，心理組”的遊戲。我在這麼多豐富多彩的遊戲中選擇數學組的故事講講吧：我一開始就玩數學組，一看卷子。哇！這麼多密密麻麻的數字，像螞蟻巢裡的螞蟻一樣多。我好不容易寫完幾道題，但是有一道題彷彿是一個籠子一樣把我困住了。我絞盡腦汁都沒有想出來，真是太難了。下次我要繼續挑戰它，一定要把它征服。
大學科節給同學們帶來歡笑和趣味。
有趣的作文 篇3“大家快到南校區去看從偶劇了，有趣的人偶劇。”老師大聲地說到。
“人偶劇是什麼樣？我發像從電視上看到過！我好想看一看哦！”
大家迫不及待地拿起了自己的椅子向大操場走去。
啊，原來是江西木偶劇藝術團來我們學校演出。
操場上人山人海，大家擠在了一起，無情的太陽像一個大火球似的晒得我們滿頭大汗。
“嘿，同學們大家好，我們老豬與小豬給大家表演了！”聽完這段話後，掌聲立刻響了起來，和下雨天的雷聲一樣好像十里外遠的人都可以聽得清清楚楚。
這時一位穿著白色衣服，鈕釦是紅色的，白色的褲子和剛落下的雪一般十分乾淨。紅色的帽子和聖誕帽有幾分相似，國小五年級作文《有趣的人偶劇》。
老豬說道：“大家好，我叫老豬，我有一個兒子叫小豬，他可是個天才小演員，我們快點兒叫他出來吧！”“小豬快出來，”我們大聲叫著，突然小豬跳了出來說：“大家好，我是小豬。”它可真是可愛極了——紅紅的肚兜，藍藍的襯衫，再加上黃色的褲子，哦對了還有那又大又圓的頭和肚子，嘴巴又大又紅……
可是沒有過去多久小豬就睡著了，老豬怎麼叫也不醒，，這時老豬想了想用喇叭對小豬吹了吹可小豬還是沒醒，老豬又想了想便從身邊拿出一個鞭炮，對著小豬點燃了“咚咚”鞭炮炸開了，我們立刻哈哈大笑起來，小豬還是沒有醒，老豬說道：“小朋友們，我們一起喊”小豬快醒醒”這樣小豬就會醒了！“小豬快醒醒”我們喊道，啊！小豬果然醒了。“我要吃麵包！”老豬見了連忙說：“好好好，我依你，我依你，”小豬吃了很多面包結果肚皮炸開了。救護車來了，連忙把小豬送去了醫院。
小豬在醫院裡看起來電視，突然小豬把電視裡兩隻小熊吃的西瓜拿來吃了，由於小豬不講衛生，吃西瓜的時候不洗手，所以肚子痛起來了。嘿！小豬，你可不能那麼不講衛生啦！
小豬的病好了，去街上亂闖紅燈，結果被警察叔叔打了五十大板。我們見了都把臉笑得眯成了一條縫。哎！小豬啊，你可不能闖紅燈哦，這樣是很危險的。
小豬又想去學一些東西，於是去和青蛙學唱歌，小豬說：：“太難了，太難了，我不學了。。”於是小豬去學跳舞，小豬說：“我才不學什麼”“雞礎”“鴨礎”我才不學這呢！結果小豬什麼也沒有學會。呦，小豬，你可要有毅力，不然你一定什麼東西也學不會的！
過了一個小時左右，人偶劇終於演完了，我們依依不捨地回到了班裡。我知道 了做人要講衛生，不能闖紅燈，還有，學東西要有毅力。
有趣的作文 篇4終於週末了，媽媽說好帶我去姑姑家!好久都沒有去探望姑姑了，今天終於可以去了!
來到姑姑家，我想找表弟玩，就問姑姑：“姑姑，表弟在哪呀?”沒想到，姑姑居然說了一句差點讓我捉狂的話：“表弟在東莞還沒回來呢。”真是讓我意想不到啊!還好有姑姑煲的老火湯讓我心情平靜下來。哇……姑姑煲的老火湯好好喝啊!之後，我又吃了一大堆點心，有牛奶、蛋糕、巧克力……然後，姑姑問我：“淇淇，在東華過得好不好啊?”我咬了一口餅乾，說：“挺好的。”“哦，說來聽聽。”好奇的姑姑簡直是“打破沙鍋問到底”。我回答說：“在那裡雖然會偶爾想你們，但是那裡無法讓我不開心。”姑姑點了點頭，似乎對我的回答很滿意，姑姑又嘰裡呱啦地問了我好多個問題，把我搞的頭都大了，四點多的時候，我們也差不多要走了。我又喝了一碗湯，而且還是偷偷地喝哦!在臨走前我跟姑姑說了聲：“姑姑你要保重身體，下次再來看你，再見!”
這次去姑姑家真的好爽啊!
有趣的作文 篇5一年一度的露營即將來到，大家都抱著非常期待的心情來迎接這天的來到。我們都相信一定會玩得非常的開心，而能一起享有美好愉快的夜晚。
當天傍晚，我們一邊唱著歌，一邊走到古地城隍廟集合參加闖關遊戲。我看了一下四周，都有很好玩的各式遊戲關卡。同時每一關的關主都是我們親切又美麗的老師 在主持著。等我們合力的一一闖關成功後，就一起走進社群的活動中心享受愛心媽媽幫我們提供美味的精緻晚餐。由於大家肚子都很餓了，很快的就吃得精光。接著又馬上充滿了精力前往夜遊的行程。
在寂靜的山路中，我們看到了明亮的北斗七星，還有經過古區的山坡上，看到了城區家家戶戶的繽紛燈光組成了一幅相當綺麗的夜景，真令我們訝異不已。原來山區也有如此迷人的景色呢！
走了好長的一段路程，同學們腳都酸了，精力也快用光了。所以我們吃完宵夜，整理一下教室，鋪上事先預備好的紙皮，再拿出各人的睡袋，就進入沈沈的夢鄉了。
第二天我們又繼續著更耗精神的大地遊戲，雖然路程很長，又有時間的壓力，但是大家還是努力不懈的一起合作完成任務。
這次露營活動實在是太精采了，讓我們獲益良多，使得大家更懂得同心協力，促進彼此更深厚的友誼。同時還能親近大地，與大自然親密的接觸著。我們身心也得到了放鬆、精神更加的舒暢，真是非常有意義的活動啊！
有趣的作文 篇6每一個美妙的早晨裡，父親正在打鼾，兒子也在自己的房間裡睡得很香，母親早早就起來了，她燒了豐盛美味的早餐，真讓人垂涎三尺啊！
母親叫兒子和父親都起床吃早飯。不一會父親來到餐桌前，他看著兒子的.空位說：“怎麼兒子還沒來？”母親說：“那你去看一看吧。”父親走到了臥室，看見兒子正在聚精會神地看著一本名叫《米小圈上學記》的書，父親說：“兒子你先去吃飯，等會兒飯菜涼了。”兒子很聽話，就按照父親的話去吃飯了。父親很奇怪，為什麼兒子會這麼聚精會神地看這本書，這勾起了爸爸的好奇心，於是他也埋頭看了起來，一看就入迷了，忘記去吃飯了。母親和兒子坐在了椅子上，兒子又看了看父親的空位對母親說：”媽媽，爸爸還沒有來，我去叫他。”兒子走進了臥室裡，看見父親也真正埋頭看書，還邊看邊笑，便情不自禁地和爸爸一起起書來了。母親左等右等還是不見他們兩的身影，母親覺得非常奇怪，她就走到兒子的房間裡一探究竟。她看見他們兩人都趴在地上看書，本來要對他們大罵一頓，結果兒子和父親哈哈大笑起來，這笑聲吸引了母親，她想看看這本書到底有什麼魔力讓父子倆忘記美味的早餐，於是和他們一起看書，媽媽發現原來這本書這麼搞笑。就這樣他們三人都趴在地上聚精會神地看書，忘記了吃早餐這件事了，
飯菜都涼了，他們還在那邊看書，這本書真是讓人走火入魔呀！
有趣的作文 篇7今天，我快步跑進家裡，站在廚房看奶奶燒菜。突然，一個小油珠蹦了上來，像頑皮的小娃娃，在空中飛舞著，一不小心“撞”上了奶奶的中指。奶奶被燙後立刻摸了摸耳朵，似乎這樣就不疼了。我看了這一幕很好奇，忙跑過去問奶奶為什麼。奶奶只是搖了搖頭說她也不知道，只是習慣了，是她的媽媽教她的。
我是個很愛刨根問底的人，不懂的問題一定要弄明白。於是我跑上樓，翻開《十萬個為什麼》、《生活小知識》、《生活百科》……可還是沒找到答案。這時，媽媽來了：“你是不是肉皮子又癢癢了？弄了半天在搞什麼鬼，快點兒去寫作業！”沒辦法，我只好暫時打消念頭，乖乖寫作業。
第二天早上，我去廚房盛稀飯。稀飯太燙了，我的手指遭了殃，也不知為什麼，我的小手也不由自主地去摸了摸耳朵。而後，我發現手指的疼痛果然減輕了。我一邊吃飯，一邊琢磨著為什麼手被燙了摸摸耳朵就感覺不燙了呢？難道耳朵具有降溫作用嗎？
我把我的想法告訴了媽媽，媽媽為了給我解開這個“謎團”，立刻上網百度了一下。結果網上的答案和我的想法不謀而合：當我們的手被燙的時候，手會自覺尋找身體溫度較低的地方去散熱。而耳垂是人身體上很特殊的一個部位，是天然的吸熱場。因為耳朵主要是由軟骨構成，血管較少，相對於身體的其他部位溫度較低，耳朵即使在很熱的天氣裡也只有29攝氏度左右，和用大耳朵做散熱器的大象和兔子一樣，人類的耳朵也有散熱降溫的功能。另外，摸耳朵比較方便，長此以往，就成為人們習慣性減輕燒灼感的動作。
我把這個發現告訴了奶奶，奶奶聽了點了點頭，覺得我分析得很有道理，連連誇獎我是個“小博士”。
