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國小生水汙染作文

作文 閱讀(1.17W)
國小生水汙染作文1

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的國小生水汙染作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

國小生水汙染作文

一天,我無意中從電視上看見許多河流受到了汙染,我不禁為南京的水域擔憂了:玄武湖、紫霞湖等美麗的水域被汙染了嗎?如果汙染了,那汙染的嚴重嗎?這個問題一直困擾著我,終於有一天,老師讓我們寫一篇科學小論文,我就用這個題目寫了這篇文章。

造成汙染的分為兩大類,一類是自然汙染,另一類是人為汙染;南京面臨的主要是人為汙染中的生物性汙染(人為汙染可分為化學性汙染、物理性汙染、生物性汙染三大類)人類為生活而排放的生活汙水;醫院髒水;工業廢水汙染水域後,往往會帶有病原微生物,如:肝炎病毒、腺病毒,還有某些寄生蟲病,比如:阿米巴痢疾、血吸蟲病、鉤端螺旋病等。這樣會使人生病。

目前,全世界每年約有4200多億立方米汙水排入江河湖海,汙染了5.5萬億立方米淡水,這相當與全球徑流總量的14%以上,這是多麼驚人呀!所以,我向大家倡議:為了我們的生活,為了我們的環境,從自己做起,保護母親河,保護淡水!

國小生水汙染作文2

上週末,我們全家一起到汾河河畔,賞汾河夜景。

剛剛走到河畔,側耳傾聽,陣陣二胡,聲聲入耳。有時是在奏高山流水,與汾河相互相應;有時是在唱小橋流水,與汾河勢不兩立。就在這不知不覺中,將人們帶入這別樣的美景。

悠悠漫步在河畔,昏黃的燈光灑在小路上,身旁的小草傳來雨後的淡淡芳香,波光粼粼的水面在哼著小調為我伴奏,我好像踩在一架巨大的鋼琴上,一步一音,彈著華麗的樂章。我哼著歌,彈著琴,自由自在,像個公主。

靜靜漫步在河畔,少了世間的嘈雜,只有靜靜的水聲和幾聲清脆的蛙鳴,彷彿置身於鄉間小道。夜晚的汾河,沒有了白天的“假小子”氣,像是一個小淑女,連說話都是那樣細言細語。夜晚的汾河,是一個靦腆的孩子,不敢大膽地站在舞臺上唱歌,只是獨自一人躲在幕後哼著屬於自己的別樣的歌調。

輕輕的走在河畔,細細品味著霓虹燈下,衝向遠方的汾河,沒有盡頭。向四周望去,只見那汾河畔上矗立著一座頗為古典的閣樓,四層高的樓閣,依偎在汾河母親的懷抱中,樓簷在雨水的沖洗下顯得分外耀眼。與那奔流不息的.汾河有著鮮明的對比。剎那間,一聲嘹亮的歌聲打破了夜的寧靜,猛然扭頭才發現在不遠處的小亭中站滿了人。不是別人,而是一位位唱紅歌的老前輩。他們一個個鬥志昂揚,精神抖擻,唱著一首首紅歌,在為汾河鼓勁,喊加油。

汾河,一條普通的河。他沒有河畔的樓閣那樣的巨集偉,也沒有那一位位唱紅歌的老人們那般壯烈,但是它卻像一位後勤工作者默默的奉獻,別無所求。