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每天都是一首詩作文10篇

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每天都是一首詩作文1

詩,或雄壯,或優美,或“飛流直下三千尺”般豪放,或“自在飛花輕似夢”般婉約。詩離我們並不遙遠,只要用心感受生活,每天都是一首詩。

每天都是一首詩作文10篇

清晨,騎著光可鑑人的自行車,我向學校進發。露珠掛在葉尖,清風略過臉頰,陣陣花香,聲聲鳥語,正如宋朝詩人僧志南所說“沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風”。“嚓---”,一個熟練的剎車,我停在路口,等待綠燈的放行。在我面前,一隊自行車駛過,橫成排,豎成列,方方正正,整齊劃一,毫無雜亂之感。遠處的公交車站,人們排隊上車,文明有序。綠燈亮了,我雙腳一蹬,自行車輪在陽光的照耀下閃著迷離的光,滑向前方。可這個路口的景象,卻猶如一首和諧的詩,發散到城市的四面八方。

中午,下課鈴一響,午飯時間到了,三個年級,三十幾個班的同學同時奔向食堂。此時,二樓走廊是個不錯的觀景臺,大有“會當凌絕頂,一覽眾山小”之勢。憑欄而眺,魚貫而出的莘莘學子猶如千萬匹駿馬,浩浩蕩蕩,湧向食堂,頗有“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”的磅礴氣勢。操場上,頓時彙集成一首壯觀的詩。

下午,自習課如約而至。整個教室靜得出奇,靜得能聽到心臟的躍動,怕是銀針著地,也能引起一片不小的騷動吧。可這裡沒有銀針著地,只有齊刷刷的寫字聲,這裡能聞得到真正的“書香”。老師推門而入,竟未引得同學的注意,嚴肅的神情旋即洋溢位欣慰的笑容。“此時無聲勝有聲”,這首靜謐的詩估才是老師的最愛,每一個伏案疾書的學生,在老師眼裡都是詩裡的一個字元。

平凡的生活,看似索然無味,實則跌宕起伏。只要用心體會,生活就是充滿詩情畫意的篇章,每天都是一首不可複製的詩。

每天都是一首詩作文2

窗外風兒輕輕,鳥兒啁啾;窗內陽光躍動,夢兒甜甜。時間之舟悄然滑過夢境,拉開惺忪的眼簾,生活的風車又開始周而復始地轉動了。“是你給了我一把傘,撐住傾盆撒落的孤單,所以好想送你一彎河岸,洗滌腐蝕心靈的遺憾……”,從生活的全世界經過,我的每一天都詩意盎然。

明月別枝驚鵲

夏季的夜裡,天氣是一片醉人的涼爽。銀白色的月光傾灑在地上,明明是夏夜卻彷彿籠上了一層薄紗,如夢似幻。空氣中盪漾著陣陣芳香,那大概是些不知名的花兒,夾雜著雨後溼潤的泥土味兒,記憶中的那些情景,也就湧上心頭……沒有了城市的喧囂,沒有了燈火的炫目,沒有了街道的擁擠,原來它可以這麼美。“咻咻喀喀”思緒未了,一陣輕快明亮的聲音鑽入我的耳朵,我好奇這夜裡哪有如此聲音,抬眼望向樹梢,在一片朦朧間,似乎有隻小小的影子,這就是喜鵲了吧。從前在白天可以看到它的身影,沒想過在這漫漫黑夜中也能遇見 ,“月是故鄉明”啊,置身於故鄉的小路上心都是要醉了呢。

 還來就菊花

“天下無不散之筵席”,縱使是至親,也會有種種小別離。“好不容易中秋節又趕上國慶,你都大老遠的跑來了,還不得多待幾天?”、“我也想在這兒待,可是氣候不一樣,咱爸該上火啦”……我和表姐坐在屋裡看電視,聽見媽媽和舅舅在說話。我心裡暗想,就是啊,好不容易回來一趟, 連舅媽都沒看到就急著走,這中秋節過的什麼意思呀?這時外公進屋了,已逾古稀的他笑得像個孩子。舅舅剛帶著他,繞公園走了一圈兒,聽說外公還打了槍,很是威風,上了年紀的他,還有這般精氣神,作為子女會很開心吧。果然和家人在一起的時光是美好的,在這期間表姐滔滔不絕地為我講著她在另一個城市的見聞,在外公問起時自信滿滿地仰著頭回答。而舅舅呢,則坐在搖椅上優哉遊哉地品著白酒,望著舅媽和媽媽廚房裡忙碌的身影,臉上溢滿了幸福。“但願人長久,千里共嬋娟”,和家人共度的時光總是甜得掉渣,但心卻要被溫馨填滿了。

  山有木兮木有枝

林徽因說,在這個世界上,所有真性情的人,想法總是與眾不同。因為她,我們終於知道——語文原來可以如此美麗。巧笑倩兮,美目盼兮,她的文字清且漣猗;漢之廣矣不可泳思,江之永矣不可方思,她的教學經驗讓人歎服。青青子衿,悠悠我心,既見君子,雲胡不喜?講規矩,說手板,籤協議,寫批註……我們在驚奇中收起小小恐懼。多麼可不可思議?語文課如切如磋,如琢如磨,每一節都是勾魂攝魄的視聽盛宴。祈願國中最後兩年——修我甲兵,與子偕行!

“給你我所有的溫暖,脫下唯一擋風的衣衫,思念刮過背脊打著冷顫,眼神仍舊為你而點燃……”,我會一直追尋生活的足跡,用無可複製的美麗塗抹每一天。昔我往矣,今我來思,我是一首詩的樣子。

每天都是一首詩作文3

詩,是人們抒發感情的重要工具,給我們帶來歡笑,快樂,悲傷,憂愁;喜怒哀樂無一不在詩裡表達出來。詩,豐富了我們的內心世界,也給我們的生活增添了許多色彩……

陰雨連綿的天氣,我的心異常的煩躁,可惜天公不作美。我倚在窗臺上,望著窗外的大風,我不禁嘆了一口氣——又是一個陰雨天。天上的雨水飛一般降落在人間,自夏天來到,天氣就一直不正常,真是“孫猴子變臉——說變就變”。我無奈的搖搖頭。這時媽媽回來了,見我在書桌上讀書,很是疑惑:是什麼書讓我讀的如痴如醉。媽媽也不說什麼,便去廚房做飯了。我想:媽媽做飯也是一首詩吧,雖比不上華麗的語言,卻可以抒發自己的感情。這種生活也是一首詩,這首詩柔和卻不張狂,細膩而不粗糙,雖不華麗卻很是樸實,這生活的旋律早已印在我的腦子裡,永不能抹去。

“滴答,滴答”窗外的雨點順著屋簷打落到了窗戶上,很是奇怪——我的心竟然靜了下來不再煩躁,我想起動人的音樂,雨水滴答的聲音和美妙的音樂有的一比。生活的詩的旋律又盪漾在我的腦海裡,我輕輕的哼著,享受生活給我帶來的快樂。生活的詩歌既是一種快樂也是一種享受,我每天享受這種無與倫比的詩,想起來回味無窮。生活裡蘊含的詩不僅僅是快樂,喜悅,也是抒發自己壓抑,憂愁,煩惱的途徑,每天都有不一樣的生活,每天都會發生不同的'感情,有憂傷,有悲哀,有歡樂,有憤怒,這就是生命的意義。

每天都是一首詩。當我在校園裡與他人聊天玩耍的時候,歡聲笑語裡就曾經有一首屬於我自己的詩。當秋風吹過大地的時候,就曾有一首秋之詩歌從我眼前飄過。當我回首看我總過的路時,卻發現我與我爬過的階梯早已不知間隔多少,在這個過程中,就有一首詩曾為我付出過。

每天都是一首詩,一首深沉的詩。我站在老家的墳墓前,我又想起了爺爺,失去親人的痛苦有誰能懂呢,而我那沉重的心彷彿收到了重創,變得一發不可收拾。這種壓抑悲傷憂愁曾經無數次在我的腦海裡盪漾,我被禁閉在一個黑暗的空間裡,走不出去,也見不到光明。是誰把我從黑暗中喚醒,是那首藏在黑暗裡的詩叫醒我,讓我見到了黎明的曙光,讓我從黑暗中釋然,拿得起就要放的下。這種釋然本身就是一首詩,這首詩帶著點點憂傷,擁有離別的痛苦,也帶有壓抑的心情,我該怎麼辦。月亮彎彎,代表我的思念;月光淒涼,代表我的憂傷。正是這首痛苦的詩,讓我懂得了生活的快樂,有憂傷就有快樂,有幸福就有悲痛。

每天都是一首詩,詩裡有幸福、痛苦、壓抑、難過、快樂,正是這些感情,構出了生活的旋律。生活在我們身旁,生活裡的詩像初升的太陽蒸蒸日上,活力無限。而我們就是那一首高的昂詩,散發出耀眼的光芒。

每天都是一首詩作文4

生活中的一切都是那麼美妙,鮮花、汗水、眼淚……即使是最平淡的,只要用心感受,每天都充滿詩意。

春天,在野外踏青,青蕪如毯,我躺在如茵的草地上,看著隨風翩翩起舞的柳枝,腦海中浮現出一首詩“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”這時,詩是芽苞初放時那一抹久違的生機。

在夏日看荷花,看到蜻蜓停落在荷花上時,便會令你想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓落上頭”詩句脫口而出。到了黃昏,晚霞將她那耀眼的光芒照射在碧綠的荷葉上,你的嘴邊又會吟出“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的詩句,這時,詩是千朵萬朵中那一片碧綠的朦朧。

在秋日賞葉,紅葉交輝,我費盡力氣,拼力爬到山頂,看到落葉悠然隨花起舞,我便會默唸“遠上寒山石徑斜,白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅似二月花。”這時,詩是紅葉清風中那一派無盡的瀟灑。

冬日觀雪,雪意闌珊。我趴在窗戶上,望著雪花一片片落到人間,我詩性大發,忍不住作了一句詩“地上積雪過腳面,這是兒童欲玩時。”寫完,我便飛出去與白雪融化在一起了。這時,詩是玉田瓊屋那一份驚豔的潔白。

好詩如四季,歲歲不相同。

過年放炮,熱鬧非凡,我邊放著炮,邊聽著炮聲,看大人們貼對聯,拜祖宗。我又想起了王安石的《元日》:爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。這時,詩是紅紅火火裡那一聲清脆的炮聲。

每天都是一首詩,只要你用心地對待生活的每一天,感受生活的每一天,生活就是一本美妙的大詩集。

每天都是一首詩作文5

每天都是一首詩,它如心靈手巧的織女,編織著世間最美好的語言。

它如偉大的畫家,描繪著世間最傳神的畫卷。

它如妙齡少女般的小河,叮叮咚咚,就這樣流進每個人的心扉,舒爽沁涼。

靜靜地站在樓頂,我眺望著美麗的日出。霎那,光明一點點擠進黑暗,印入眼簾,撕開了夜的螢幕。漸漸的,光線愈發地多猶如一朵正綻放的花兒,奪人心神。火紅的太陽,彷彿要灼傷人般,帶著橫掃千軍的磅礴氣勢,照亮了大地萬物、世間的每一個角落。陽光直射我的心扉,我的心震撼了,動盪了!

突然想起,總有這樣一個習慣:喜歡在遇挫時,獨自一個人蜷縮在這裡的角落裡,當熾熱又暖和的陽光灑下,渾身沐浴在光明時,就會覺得,希望的門檻就在眼前……

思緒漸回,望向那火球,似乎正包含著無限的熱情,燃燒了每個人心中的鬥志;卻又彷彿無盡的希望,對我傾訴著:在絕望中,也要微笑。

我感嘆:這不正是一首充滿熱情、希望的詩嗎?每天的日升日落、花開花謝,在初始時綻放著無與倫比的美麗與熱情,使人心曠神怡。最後,看似凋落、結束,可誰又知道,它們正懷著無限的希望,期待著下一次的綻放,綻放出攝人心魄的光芒。

校園裡,同學們來來往往,忙忙碌碌。樹蔭下,總有著同學們看書、背書的影子。每天都要趕著時間,在宿舍,飯堂,課室,加強班這四點線裡迴圈,恨不得多幾雙手、多幾雙腿。測驗失敗,不沮喪,依然秉持著“跌倒了就站起來”的真理。窗外,嫩黃的芒果花隨著風的肆意,飄飄揚揚的落下,似乎也帶上了絲絲急促的旋律。陽光隨意地灑在同學身上,卻是那麼的朝氣蓬勃。每天都如此匆忙,可每天卻都如此美好。

校園生活的每一天,看似忙碌乾燥,可這何嘗又不是一首充實又美好的詩呢?在這期間的每一天,我們領悟到了百折不撓,堅持不懈的人生哲理,感受到了同學之間至純、至真的友誼,種種的種種,一切的一切,都是那麼令人受益匪淺。

每天都是一首詩,一首熱情與希望的詩,一首充實又美好的詩。我歌頌它、眷戀它、珍惜它,因為它是失敗的終點,成功的開端,更是希望的種子。

風兒拂過,席捲起片片枯黃的落葉,細緻的紋理似乎延伸到了無數邈遠的時代。夕陽墜入了地平線,只遺留下幾朵被渲染成紅的雲彩,似乎預示著,新的一天即將來臨,也將會翻開又一頁瑰麗的詩篇……

每天都是一首詩作文6

校園的操場上,滿是活動的學生,我靜靜地望著隔著操場的那些樹上的葉兒正泛著橙黃,覺得生活就如一本詩集,每天都是一首詩。

當每晚走過操場,望見校園外高樓的燈光,便覺得自己還未與外界隔絕,我們在繁華的都市中鬧中取靜,這便是一個詩的小節。

當每天與父母通電話時,聽見父母略顯羅嗦的關切,就覺得自己還未與親人分開,這又是一節小詩。

當早上醒來,望見從窗簾的細縫中透出了一抹朝霞,便發現心中已經暖暖的,心曠神怡,又迎來了新的一天,這又是一份詩意。

當走出宿舍迎著涼涼的風,聽見樹葉與風嬉笑的聲音,就發覺自己也正如這葉子般無憂無慮,在年少中嬉笑著,青春才剛來臨,這便成了一節詩。

當課堂上,老師與同學們互動時、談笑時,便覺得學習是輕鬆愉快的,老師的笑也成了詩的一部分。

當課餘時間,捧起一本書,暢遊在作者的心靈世界中,恍惚地走出書籍,便覺得輕鬆了百倍,神清氣爽,似是經歷了一種情感的洗滌,詩意盎然。

當午飯時,吃到食堂師傅為我們精心準備的飯菜,一口氣吃得肚子微脹,實在吃不下了,又覺得充滿了幸福,連說出的話也變得活潑歡快了。這也流出了詩的韻味。

當太陽偏西時,看見同學們打打鬧鬧、你追我趕,就覺得天空也更晴朗了,落葉也更飄逸了,詩味也漸漸的濃了。

當週末回家時,聞到路邊花草的清香、小區裡臘梅的暗香浸人心脾、廚房裡誘人的菜香,忍不住深吸一口氣,品味著沿途詩一般的氣息,似乎已置身於一首由各種香味交織而成的小詩裡了……

也許,每一天,都會有些或大或小的變動,但無論身在何處,都有一種詩的韻味。得到讚賞,是歡喜的詩;受到責備,是愧疚的詩;獲得認可,是欣喜的詩;擁有鼓勵,是堅定信念的詩……無論陰晴雨雪,生活不都是充滿詩意的嗎?

感受生活吧,感受自然吧,那是世界詩意的表達,人生的每一天,都是一首詩。不論悲歡還是離合、喜怒還是哀樂,都值得你全身心的融入、全身心的品味,都充滿了生命的詩意!

每天都是一首詩作文7

好像僅僅過了一天,葉子便黃了許多,從我家門口一直到永吉大街,花蝴蝶一樣扇動翅膀的,都是快楊曾經綠得流汁如今花容失色的心情。我的鞋子有時會像船一樣泊進一片莫名的秋風,不管我願不願意,不管我喜不喜歡,每天都有時間安排我彈奏如歌的行板。

曉色教不睡,捲簾清氣中

清晨,教堂的鐘聲“當、當、當……”地敲醒了我的夢境,母親一如既往地坐在床邊禱告,和諧的聲音在我耳畔環繞:“主啊,我們感謝你,讚美你,謝謝你賜給我們美食……”當然,母親已經做好了飯菜,正等著我起床呢。記得聖經裡說:靠著神每天都有喜樂,我們出,我們入,做我們隨時的幫助;讓我們努力向前,忘記背後,讓我們把一切煩惱拋向九霄雲外。作為一個小小的信奉者,我又怎能賴床呢?沐浴著愛的晨暉,我起床了。

別人懷寶劍,我有筆如刀

班裡有幾個男生總是戲謔我們女生:“用不用我給你們講數學題啊,你們女生天生就是腦子笨。”“別拿性別說事,我就不信做不過你。”較起真來我也不甘示弱。數學課上,他搶著回答問題,我就搶著舉手:“老師,他的方法太繞彎了,我的更簡潔。”獲得老師首肯後,我的小腦子轉得比地球還快,數學測試打100分了!我舉著鮮紅的旗幟向他炫耀。當然,為此我也付出了不少代價,這幾天做題一直熬到後半夜兩點呢?冰心說“成功的花,人們只驚慕她現時的明豔,然而當初它的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”,這是我的經驗之談,怎麼可以告訴他呢?

逝者如斯夫,不捨晝夜

漆黑的夜晚,天上的星星像眼睛一樣眨啊眨,落葉上的露珠閃閃發光。都睡了,家裡好寂靜,我從書櫃裡拿出《水滸》,拿出《紅樓夢》,拿出《鏡花緣》,拿出《杜詩詳註》……書中真美,思壯闊,你則有金戈鐵馬,大河澎湃;想清新,你則有小橋流水,江南紅杏;思幽遠,你則有秦時明月,漢時雄關;訴悲涼,你則有骨橫朔野,魂逐月蓬;說悽婉,你則有淚灑斑竹,情寄瀟湘;論哲學,你則有廬山面目,柳暗花明……不知不覺又到半夜,“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時”,女兒我要睡了……

當朝陽再次升起的時候,我希望看見青山迤邐旖旎,碧水上晨暉脈脈,一山一水,一窗一景,一桌一椅,一墨一紙,我與平淡詩意棲居,體驗生活快樂,感悟生命灑脫。在小城的的大愛與大美中,我的每一天過得都這麼快,每一天都是一首詩——努力到無與倫比,奮鬥到感天動地,Yeah!

每天都是一首詩作文8

蔚藍色的天,潔白如雪的雲,紅色的跑道,就像人生,就像一首飽含感情的詩。這一天,我站在八百米比賽的起跑線上,摩拳擦掌,躍躍欲試。

小巧的哨子在耀眼的陽光下泛著銀光,哨聲響起,如同每一天都是一個新的開始,快速起跑,開啟了一段嶄新的人生旅途。燦爛的陽光照耀著大地,人在奔跑,思緒卻像脫韁的馬,止不住地一會想到這,一會又念起那。這跑道和上學的路不同,那裡迴盪著同學們開心的歡笑聲,處處都瀰漫著青春的氣息。一邊走在上學的路上,一邊欣賞碧綠的樹葉在微風中斜斜的身影,不禁感慨&ldqu;風景這邊獨好&rdqu;。

轉眼,歡樂的童年已經逝去。夜晚,&ldqu;月落烏啼霜滿天&rdqu;之後,是漫長的星輝,交織成一片,那冷清的朦朧的月,在深藍色的天空中微微顯現出它的面龐,孤孤單單無人相伴。夜色闌珊際,掌一盞青燈,開卷讀之,一曲曲風騷古韻,一首首唐詩宋詞,一句句歌詞心絃,撩撥著我的心緒,品味這詩意的夜,是何等的暢快。

堅持,藍天白雲下的我,已在跑道上跑過四百米,印下我的一個個腳印。腿,已像灌上了鉛似的,沉重至極。可是,還有四百米在等著我,不能放棄。又回想起那段&ldqu;艱苦&rdqu;的日子‐‐離期末考試僅剩七天,我已是疲倦不堪,是堅持還是放棄?我在心裡默默地問自己。期會考試已成過去,而成績卻讓我記憶猶新,不能忘記,也難以忘記。那天旋地轉的感覺猶如此刻疲憊的奔跑‐‐鮮紅的成績像血跡,像鋼針,刺痛我的眼睛,刺痛了我那敏感的神經。我的心已碎。還有多少個期末,還要如此?還有多少米的比賽,還要如此?小小的我,只有堅持,才會勝利;只有堅持,才會擁抱下一段美好的旅途;只有堅持,才會創造出輝煌的傳奇!

終點,已在前方不遠處。衝刺,最後二百米。身後,傳來了腳步聲。最後了,難道要被別人超越?我不甘心。不可以,已經堅持了這麼久,我不可以輕易放棄。衝刺,普寫成心中唯一的思緒,眼中唯一的目的地,就是我此刻的歸宿。腿,再也不受控制,瘋了似的起起落落,一步步向終點逼近。

準備、起跑、堅持、衝刺,造就了三分五十秒的奇蹟,造就了一百名的進步,造就了成長道路上的傳奇!

撫今追昔,成長就是一首美麗並飽含感情的詩,譜寫著生命的輝煌奇蹟。

每天都是一首詩作文9

歲月就像一首詩,生活中的每一天,猶如一篇一篇美妙而又華麗的文字,靜靜串聯起一年又一年。在季節的輪迴中,春夏秋冬就是一首首美妙的詩。

春天,像一個剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的。嫩綠的小草是稚嫩的孩子,含苞待放的花朵捂著臉羞於面對全新的世界。春天裡“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”花的嬌豔,草的鮮綠把整個春天裝扮得生機勃勃。

夏天充滿了活力,熾白的陽光照在大地上,蟬鳴陣陣;暴雨落在小河中,流水嘩嘩。我的心中總會激起無限的動力。一切的一切都已復甦,頓時覺然一新,總給人一種仰天長嘯,壯懷激烈的親近之感。

伴隨著落日的餘暉,秋天也悄悄來臨。我對夏天的留戀還未褪去,但夏天的劇情已經落幕,憂傷隨之而來,就好似“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。”

冬天在大風的呼嘯聲中來臨。雖然寒冬已至,冽風呼嘯,但是梅花卻代表著我的信念,那種堅毅,那種剛強,永遠激勵著我。“牆角數枝梅,凌寒獨自開”,那種堅毅與剛強是我一生的追求。

生命隨年月流去,隨白髮老去,隨往事淡去,隨夢境睡去,隨麻痺的心逐漸遠去。但歲月卻像一首首詩,每一天都有一首美妙的詩歌伴我前行,春天的生機,夏天的蓬勃,秋天的憂傷,冬天的堅韌。每一首詩都值得回憶,值得珍惜。

鄭老師點評:浩宇,你的文筆優美,文章意境積極向上,唯美如畫;春夏秋冬的線索清晰而有條理,寫作思路執行的很堅定。你有非常棒的寫作天賦,也有比較紮實的文學基礎。現在,我的要求是:在每一段寫景抒情的後面,都加上一段你個人的生活片段,比如學習、運動、旅遊、交友等內容,讓題目中的“每天”落實的更加到位具體,讓文章充滿更加濃郁的生活氣息。期待你修改後的佳作!

每天都是一首詩作文10

每首詩都是在愜意地教會我們些許哲理,每天我們生活的小事也像詩一樣讓人回味,讓人喝彩。

長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海

雨總是很突然地刷洗大地一番,猛烈而又讓人毫無防備。生活像海浪一樣擊起朵朵浪花,不平凡卻措手不及。意料不到的事情總是時時發生,但我們能勇敢面對。我們在風雨交加的黑夜裡,帶著希望前行,在雜草叢生的地方走出一條屬於自己的人生道路。每天,我們都在用樂觀的心態和堅定的信念, 書寫出一首青春向上的詩歌。

先天下之憂而憂,後天下之樂而樂

縱古至今,有志之士從來都是舉不勝數。那一顆愛國的心在國家危難時刻總是表現得淋漓盡致。但是,一方有難八方援。地動山搖那一刻,每一寸空間充斥著驚慌不安和不知所措,但就在那一瞬,已有千萬人與災難搏鬥於一線!他們當中,有老師,有醫生,有企業職工;他們當中,有高階領導,也有基層勞動者;他們當中,有的兩鬢斑白,有的風華正茂……而他們在同一時刻做出同一決定——幫助更多的人逃生!在黑暗裡,在廢墟下,在帳篷中,災民們相互關愛,相互幫助。在特殊時期,災民的愛,跨越了年齡,跨越了職業,跨越了社會地位,跨越了平日的恩仇。面對著這偉大的善舉,我們激動,我們慚愧,我們唯有將自己學習之餘的丁點零錢寄給災區人民,我們,用實際行動再現一首新的愛國詩篇。

海記憶體知己,天涯若比鄰

陽光燦爛的日子,可遇的朋友太多, 我們和好朋友在一起就會很舒服,無拘無束的,想幹嘛幹嘛,想說啥說啥,雖然也會有點小“插曲”,但彼此不會往心裡去,多年以後,大家還是像當年一樣,既使分開好久,還是覺的就在身一樣,在你最困難時會想起她,你會知道她會一直與你站在一起……真正的好朋友就是一個願意把自己所做的不光彩的事說給你聽的人,一個隨時就想把心裡話打電話告訴你,一個在你面前不帶面具想哭就哭想笑就笑的人,一個冬夜裡和你擁被而睡徹夜長談的人,一個和你有時話不多但彼此都很關心對方的人,好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚,有歡樂和你一起傻傻的笑。與朋友在一起的日子,我們用自己的真誠譜寫了一首友誼的詩歌。

每天都是一首詩,一首不怕困難敢於前進、一首憂國憂民、一首純真的友誼的詩。每天,我們都在重複詩一樣的生活,都在樂此不疲地演繹著每天都是一首詩的生活。