在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的就這樣成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年前，奶奶生病住院了。醫生說，奶奶的病很嚴重，必須做手術。我們聽了，都很著急。奶奶老了，已如風中殘燭，能挺過這一關嗎？我們都在心中為她暗暗祈禱。媽媽看到我們焦慮的神色，把我們拉到一旁，悄悄地叮囑我們說，不要愁眉苦臉的，更不要把實情告訴給奶奶，免得影響她情緒，對她手術不利。不知是我們的保密工作做得好，還是奶奶真的老了。手術前的幾天裡，奶奶完全和平時一樣，看不出半點緊張和痛苦。
10月27日早晨八點二十分，奶奶被推進了手術室。爸爸、媽媽，還有我，守候在手術室外面的小廳裡。大家都不說話，整個大廳的空氣像是凝滯了。連愛說愛笑的媽媽也沉默不語。我望著緊閉的大門，心裡充滿了恐懼，我害怕老天爺一時糊塗，一不留神，便奪走了我親愛的奶奶。而時間好像被誰有意拉長了，一個小時的時間恍若一年。謝天謝地，奶奶總算出來了！
手術後的奶奶昏睡著。在我們一聲聲焦慮的呼喚聲中，奶奶醒來了。她看起來十分虛弱，十分疲憊。我們知道，手術麻醉消除後的疼痛，是撕心裂肺的。然而，她始終沒哼一聲。就那麼虛弱、疲憊但卻異常平靜地躺著，好像要用這種方式告訴我們，別擔心，她沒事。看著奶奶，我突然慚愧起來。想到自己平常生病時打一下針便害怕不已，學習中受一次挫折就心灰意冷，交往中聽一句刺耳的話就激憤不已……我突然覺得自己是多麼的狹隘和脆弱！
而今，由於奶奶的樂觀、堅強和我們一家人的悉心照料，奶奶終於闖過一劫。歡樂重新瀰漫著我們家。並且，我也不再是那個為了一點小事便懊惱不已的人了。我學會了理解，學會了關愛，學會了堅強和擔當。但我清楚，在我整個成長曆程中，我所獲得的點滴進步，都離開我老師、家人以及許許多多愛我的人的教育和影響。
就這樣成長作文2曾聽說過這樣一個新聞：兩名高中男生毆打一名老師。在媒體的採訪中，還對著鏡頭嘶吼：“我是學生，你們能把我怎麼樣！”這樣做真是愚昧無知，行為惡劣，這就是被《未成年人保護法》“溺愛”的初生牛犢！
有一位學生，成績十分優異，可唯一的缺點就是總愛遲到。後來，他的父母送他去了英國，他仍然改不掉遲到的習慣。一次，他去一位華人老闆開的餐廳工作，第一天就遲到了五分鐘。結果不得而知：他被解僱了。他從來沒有想過一次遲到帶來的後果竟是丟了飯碗！這就是中國式教育“寵”出來的孩子。老師讓學生罰站的次數屈指可數，因為遲到而體罰孩子更是微乎其微。正是在這種教育方法下成長的孩子，才不會把遲到等其他的壞習慣放在眼裡，因為一個起初看來十分小的壞習慣而鑄就無法回頭的大錯。
還有一起校園單車失竊案，事情的主角是某班的一個熊孩子。班主任叫來了犯錯的孩子及孩子的家長，不料那位父親卻說：“我們家不缺錢，孩子只是一時貪玩，少說幾句責備他的話，免得傷了孩子的自尊心。”一個孩子偷單車只是好玩嗎？難道這是一個靠錢能解決的問題的嗎？假如比爾·蓋茨突發奇想去搶劫難民營，只能當做過家家般的兒戲嗎？其實那個班主任只想說兩句話：“孩子，除了家庭和校園外沒有溫室！社會上的狂風暴雨會毫不留情地摧殘你的生命！”
這樣“天真”的父親還不止一個。一日，一位父親帶著孩子去參加應酬。到了包房，正好開飯。他把孩子放在餐桌上，就笑盈盈地看著可愛的孩子。那孩子像轉飛輪似的轉著放菜的大托盤，見到什麼好吃的就往嘴裡塞，大人們根本動不了筷子。他的朋友問他：“你不管管你家孩子？”他這樣回答：“現在的孩子要放飛天性，不要總拿老一套來約束孩子。”他的想法是多麼可笑啊！孩子的天性可以保證孩子一生的幸福嗎？如果孩子坐牢了，孩子可以依靠童真和天性出獄嗎？回答是：不能！
這樣的成長完全是無用功。這些大錯都是源於一些小的壞習慣和父母的過分溺愛，或許一開始沒有什麼影響，可是長大後，日積月累，它要帶你面臨的是社會的無情和法律的制裁！
就這樣成長作文3我們都曾在陽光下無憂無慮地奔跑，我們都曾渴望極速成長。然而，成長究竟意味著什麼？是年齡的增長？還是身體的增高？我想，只有學會擔當，才能真正成長。
我們從滿載歡聲笑語的幼兒園，到書聲琅琅的國小，再到充滿青春活力的國中，我們一路前行。在前進的路上，我們正慢慢褪去當初的稚氣，用那稚嫩的肩膀，一點一點擔當著責任，慢慢長大。
這一路走來，我們經歷了很多，有艱辛的，有快樂的，有一晃而過的，也有終生難忘的。成長是一次次蛻變，擔當一路隨行。我們在成長中負有擔當，我們在擔當中成長。
在家裡，父母為我們的周全操碎了心。他們整日裡不停地奔波，似乎連好好休息一下的時間都沒有。他們那從不停歇的腳步在我心上深深烙下了印，也讓我漸漸懂得擔當。我懂得他們在這些年的艱辛與不易，懂得他們的良苦用心，也懂得自己應該給予這個家更多的溫暖，用自己的努力和行動讓他們感到欣慰，讓他們緊鎖眉間的煩惱一點一點的化開。
在學校，老師的教誨，同學的關愛，讓我明白，我是這個班集體的一員，我應該為這個“大家庭”服務。我自己的行為舉止代表著班級的形象，所以，我要嚴格要求自己，努力學習，盡心盡力去為班級爭光。
在社會中，我們也曾受到過那些熱心的人們對我們無私的幫助。我們也是這個社會的一份子，我們應該為社會做一份力所能及的貢獻。我們可以儘自己的微薄之力，去幫助那些需要幫助的人，給他們帶去溫暖，帶去希望。這也是我們在不斷成長過程中該有的責任和擔當。
在成長的路上，我們應該學會理解、寬容與擔當。我們要學會少一些計較，多一份寬容，盡力帶給別人溫暖和希望。無論貧窮富有，還是尊貴低下，都要有擔當。只有敢於擔當，才能贏得別人的尊重，才能真正成長。我們要在負重中前行，在擔當中長大。
少年智則國智，少年強則國強。現在，我們應該努力學習，吸取養分，健康成長，待將來報效我們的祖國，報答我們的恩師，反哺我們的父母。讓我們向著風，向著雲的方向，學會成長，勇於擔當，一步一步走向夢想的彼岸！
就這樣成長作文4下午放學了，我揹著書包走在回家的路上，肚子已經空蕩蕩的了。我情不自禁地，快速地走回了家。
“回來了？”我剛進門，就從廚房傳出了爸爸的問候。
“回來了。”我回答道
“快洗手吃飯。”
“好！”
洗完手，我來到了餐桌上。“Stop！”我看見了什麼，“Ohno！”我想吃的慾望直線下降。只見爸爸端了一大盆……。等等，是我看錯了嗎？哦！我沒有看錯！那是一盆魚，是一盆魚。“別放上來，別放上來！”我在心裡喊著。我的臉瞬間駭然了，是因為我怕爸爸讓我吃魚。雖然魚肉裡含有大量的蛋白質和一些獨特的營養，但是我依然不想吃。因為我怕被魚刺卡住，那一定非常難受。
“快來吃啊。”爸爸說。
“好。”我急忙回答道。
我夾了一塊豬肉就開始吃。這時，我已不敢與爸爸對視了，生怕他一看見我就夾一塊魚肉給我吃。我低下頭，迅速吃飯，想早點兒吃完就可以下桌了。但是……唉，該來的還是來了。
“來兒子，吃點兒魚。”爸爸邊說邊給我夾魚。
“好吧。”我有點兒不自願地說。
我仔細地剔出一根根魚刺，雖然覺得沒刺了，但是始終不敢放入嘴裡。最後，我硬著頭皮放進嘴裡。糟糕，經過舌頭辨認，我認定那是一根魚刺，可我就是不能用舌頭將它頂在嘴脣邊，將它吐出，但我又不敢將魚肉全部吐出來，“怎麼辦呢？”在堅持一會兒吧，說不定它自己就在嘴邊呢。我又用舌頭頂了頂。終於它跑到了嘴脣邊，我把它吐了出來。這時，我的嘴裡大多已經是口水了。之後我心血來潮，吃魚時不拿著看了，改用直接用手先摸在取出魚刺。
過了幾分鐘，我堅持將最後一塊魚肉吃了下去。本來十分開心，但……但爸爸又夾來一大塊魚肉“唉。”我嘆了一口氣。我又用手仔細辨認魚刺，當覺得沒有刺後又用手仔細辨認。“嗯，沒有刺了。”我自言自語著。“嗯？那是麼？”我嚥下去的一瞬間，感覺有什麼東西在我的喉嚨上，我感覺十分不舒服。“千萬不要是魚刺啊！”我想著“哦！我恍然大悟，是魚皮。“我嚥了幾口飯。過了幾秒鐘，我又咽了一些口水。呀！不疼了，可以吃飯了。這真是有驚無險啊！
吃魚——這對於我來說十分困難，但我始終打不敗它。看來我以後還要多吃魚啊。
就這樣，我緩慢的，但又的確在進行著的成長著。
就這樣成長作文5能否給我一次機會，讓你不再流淚？——題記
可喜的是，我的父親是一個堅強的人，他愛笑，他教會了我許多的道理。
每一次想起父親，腦袋裡總是浮現出父親邋遢的樣子，一頭不經梳理的頭髮，因在烈日下工作而晒得黝黑的面板，特有的純樸笑容，和那一口因嚼檳榔而有些發黃的牙齒，父親他很喜歡笑，而且笑得很大聲，在兒時，每天回到家，站在門口都能聽到父親爽朗的笑聲。有一次，我偶然從爺爺那聽說父親小時候經常打架，但無論是贏還是輸，父親從來不哭，父親現在的堅強估計也是在那時候形成的吧。
可恨的是，我是一個讓父親流淚的人，而且有兩次。
第一次讓父親流淚，那是一個陽光明媚的早晨，我一個人走在街上，家裡我留了一張紙條給父親，雖然我自己有手機。不知哪裡飄來的雲朵擋住了太陽，父親的電話也隨時打過來叫我回去。回到家，我只看見父親一個人沉默的吃著早飯，他沒有看向我，而是讓我坐下，停止了吃，默默的靠在沙發上，自顧自的點起來一根菸抽了起來，頓時煙雲吐霧，模糊了父親的面容，也模糊了父親眼眶中閃閃發光的東西。父親和我說著道理，說到今早上的的事時父親停止了說話，眼睛裡的眼淚也不爭氣的流了下來，流出了父親帶有皺紋的眼角，流過父親粗糙的臉龐。父親拿紙去擦自己的眼淚，而我默默地看著，心裡充滿了愧疚，那一瞬間，我彷彿明白我做事應該要去考慮他人的感受。
第二次，是在開家長會，父親只是過來看了看我的成績，便帶著我提前離開了家長會。馬路上行人和車子都不多，父親和我討論著我的學習態度，或許想到了我的未來，他停止了說話，這次他沒有在我面前哭，而是背過身去一個人蹲在馬路邊默默地抽著煙，手也不經意的去擦眼淚，在馬路上，父親一個人默默地擦著眼淚，身影顯得那麼無助，而我卻只能心裡充滿愧疚的在一旁看著。等父親轉過身來時，他什麼也沒說，只是拍了拍我的肩膀，便走向了遠方。我也什麼沒說，但我知道父親想要提醒我：擔當好你肩上的責任。
我不清楚我是否還會讓父親流淚，我也不知道我能否趕上父親老去的步伐，但願我的父親笑容常在。
可笑的是，我追求問心無愧，卻愧疚的成長。可賀的是，我就這樣愧疚的成長了。
就這樣成長作文6歲月無痕，時光無跡。轉眼間我已經成為一名八年級的學生了。窗前那一本厚厚的相簿，彷彿能重現夕陽墜入地平線的瞬間。而內心的記憶，組成了一張張照片，喚醒了，融化了，我們冰封的感情。
在很小的時候，那時候簡直可以稱上玩的'不知道自己姓啥，那時候的每一天都是那麼無憂無慮。記得有一次，我很傻得把洗衣粉當奶粉衝著喝了，結果我媽立刻把我扛進醫院了。現在想想，那時也真是傻的可愛啊。而現在，這些兒時的事情早已成為最美好的回憶了，偶爾開啟記憶的畫軸，這些仍歷歷在目！但最美好的童年卻一去不復返了。
接著我又邁入了六年的國小生涯。國小裡，我學習都是比較隨心的，想複習就複習，不復習就幹些其他事情。我寫作文也同時如此，一切隨心就好，幹嘛非得追求那些古板的格式呢？大作家蕭紅的很多小說，都是中國現代小說史上的精品，具有極強的藝術生命力。她那種敢於衝破傳統小說格局的勇氣和魄力，創造出一種介於小說、散文、詩歌之間的新型小說樣式，為中國當代小說體式的變革提供了有益的啟示，這種不拘一格的精神，是我是非常喜愛的。但我記事的也比較晚，到了現在才來思考今後的打算。但總而言之，國小這六年是我度過最開心的時候。
而如今一晃，我早已成為一名八年級的學生了。自從步入國中以來，我發現自己真的變了：我的變得更加堅強了；我變得更加善解人意了；我變得更加會與人相處了。最重要的是，我發現了世界上最珍貴的兩件東西——“友情”與“親情”。這兩個是世界上最珍貴的，再多的金錢也換不來的。如果你沒有，那就去爭取；如果你有了，那就好好珍惜。而如今，我們又即將面臨九年級的分別，我不敢奢望未來會怎麼樣，只希望我們能開心的相處好現在的每一天。畢竟，這些都不能重來……
就這樣，我慢慢地長大……
就這樣成長作文7學會寬容，是成長中不可缺少的一部分，學會了寬容，也就成長了一大步。
小時候，我非常小氣，同學們都不願意和我一起玩，所以我很孤獨。
上國小一年級的時候，有一天，媽媽給我買了一個新文具盒，很漂亮，我非常喜歡它。下課了，有幾個同學在一起玩遊戲，有一個同學從我旁邊經過的時候，不小心把我的文具盒碰到了地上摔壞了，我頓時就哭了起來。她連忙把文具盒撿起來，一直向我道歉，可我並沒有接受她的道歉，而是衝她吼道：“這是媽媽給我新買的文具盒，你把它摔壞了，說對不起有什麼用！你真討厭，我要告訴同學們，不要和你一起玩。”她聽了我說的話，不知所措的站在我旁邊。不一會兒就上課了，她回到了自己的座位上。
放學回家後，爸爸看到了摔壞的文具盒，問我發生了什麼事，我把今天的事告訴了爸爸。爸爸對我說：“做人要寬容，不要因為一點小事就生氣，她也不是故意要把你的文具盒摔壞的，而且還向你道歉了，你卻那樣說她，她一定很傷心的，明天你去向她道歉吧。”我想了想覺得爸爸說得有道理，便點了點頭。第二天，我去向她道歉。她卻從書包裡拿出了一個新文具盒給我，從此，我倆成了好朋友。
寬容不僅讓我獲得了友誼，還讓我得到了父母的表揚。
放暑假了，我和爸爸媽媽乘車回老家，在我的身後，坐了一個小男孩。突然，車子一個急剎車，男孩手中的橙汁灑到了我身上，我身上穿著剛買的白色體恤衫。我憤怒地轉過身，瞪著那個男孩，但他卻在一個勁地向我道歉。我正準備罵他的時候，突然想起了爸爸的話，我想：他只是個小孩子，而且他也不是故意要把橙汁倒在我身上，況且他也向我道歉了，我就原諒他吧。於是，我對他說了一聲：“沒關係。”爸爸媽媽向我投來讚許的目光，並對我說；“寶貝兒，你長大了。”我開心地笑了。
寬容就像一盞明燈，能驅走黑暗；寬容就像一片陽光，讓人感到溫暖。我學會了寬容，我想說：“我就這樣慢慢的長大了！”
就這樣成長作文8似乎這個年紀就是用來糾結與釋懷的。
像一個人坐在床邊，看著車水馬龍，抑或大雪紛飛，表面是平靜的，內心卻似波濤洶湧的大海，捲起翻滾的浪花。
一場場考試的失利，將我原本倖存的希望徹底打破，一個人聽著門外電視的喧囂，真想在書桌前抱頭痛哭，一切在眼中都黯淡無光。
媽媽似乎也注意到了我的失落。
剛下補習班，媽媽就開車載著我們向公園方向駛去，車載音樂里正播放著《少年》這首歌。這是我從小到大最喜歡的一首歌，媽媽對我的愛好瞭如指掌，看來知女莫如母。
“你覺得這歌怎麼樣？”媽媽打破了沉寂。
“挺好。”我心不在焉地迴應著。
突然，我的身體失去了平衡，人向前傾去，怎麼了？莫非是車禍？我吃驚地想。可當我回過神來，看到媽媽兩手撐在方向盤上，一臉的平靜，完全不是發生車禍的表現。
“你看急剎車的確不怎麼討人歡心。”她這葫蘆裡到底賣的什麼藥？
緊接著，她又迅速將車子發動，眉頭緊鎖，神色凝重。
媽媽又將行駛中的車子小心翼翼地停下，這很舒服，讓人放鬆。
“這很讓人愉快，對吧？”
我很不解，這不是明知故問嗎？
“兩種剎車給人的影響截然不同，但每一種剎車的實現，都是在信心和行動的基礎上。”她緩緩地說道。
這跟我有什麼關係？話到嘴邊又咽了回去。我繼續望向窗外，想著我的心事，努力過又怎樣？
她似乎看出了我的疑惑，又開口了：“這學期的成績，雖然結果不盡如人意，但至少你是努力過的，只不過還要更努力。”
手漸漸放鬆下來，如夢初醒，將頭迅速地扭像媽媽:“只要我們仍以最初的心去面對，實現夢想只不過需要更多的努力。對嗎？”我期待地看著媽媽。她重重地點點頭，欣慰在她的臉上盪漾。“就像夢然唱的：“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗……”
我笑了，媽媽也笑了。就這樣，兩個“最初的少年”哼著小調慢慢成長。
……
我坐在窗前，長吁一口氣，整理心情，整理回憶，哼著《少年》，就這樣慢慢成長。我知道，我會懷著最初的信心與夢想，徜徉在悠長悠長的小巷，吻一路花香，品成長五味。
就這樣成長作文9執筆寫下一串回憶，回憶伴我慢慢長大的筆墨書香。
幼時，聽母親講《賣火柴的小女孩》，夢中都在為小女孩的悲慘遭遇痛哭流涕，第二天又會枕著《白雪公主》裡公主和王子幸福生活在一起的美好結局沉沉睡去。五歲的我知道，所有故事的終章都是美麗的，都是毫無遺憾的。
二、三年級時，捧著《笑貓日記》看得津津有味，幻想身邊也有一隻會笑的貓，會變成球老鼠。我從中瞭解救生犬的勇敢和不顧一切，瞭解人類的貪婪。八歲的我知道，有些人的行為還不如狗。
四年級時，我看《希臘神話》，我羨慕宙斯的呼風喚雨，佩服俄底修斯的智慧。十歲的我知道，侮辱神的人會死得很慘——希臘人的精神世界中國人進不去。
十一歲，我看郭敬明的《幻城》，看他的《夏至未至》。我為卡索悲哀地死去而哭溼枕頭，因為程七七的謊言和李雯琳的造謠使傅小司被流言蜚語擊的千瘡百孔而把兩人的名字劃的不堪入目。我知道，有些人在對你微笑時，心底在盤算著怎麼讓你出醜。我知道，有些人一直在你身後。無聲的好，不打擾，是他們的溫柔。
六年級，我在看《複習金典》，再看《小考46天》，但我會拼命擠出時間來看《那些年，我們一起追過的女孩》。我知道，我可以像柯景騰一樣把畢業時光過得快樂但不耽誤功課；我知道，即使兩個人不能在一起，但其中一個幸福，那麼結局仍然美麗。
現在，我知道，所有結局都是幸福的。若你並不幸福，那是因為這還不是結局。現在，我明白，救生犬帶著使命終去是它對生命的詮釋，詮釋一種責任。現在，我知道，文明古國都有自己的精神文明，就像中國的皇帝拼命想成仙一樣。現在，我知道，是書籍讓我日漸成熟，懂了很多，放下了很多。看《我在雨中等你》，我不再哭得淚雨滂沱；看《那些回不去的年少時光》，我不再為兩人的擦肩而過而懊惱一整天。
驀然回首，書香依舊。
就這樣成長作文10時光飛逝，如花一現，日月如梭，似彈指之間而我已經從人生的起跑出發，在這短暫的時光中卻也經歷了不少風雨，也收穫了相應的人生領悟，我這領悟是一筆珍貴的財富，在這風雨陽光中就這親長大。
成長離不開親情的呵護，我呱呱落地，的同時，親情也隨之降臨，父母成了我最堅實的後盾，無論何時何地，父母都不離不棄的守在我身邊，這呵護總少不了母親的照顧，免不了爸爸的嚴厲斥責，失敗了有母親的鼓勵，不要氣餒，跌倒了就在哪裡爬起來，成功了有父親在身邊提醒，勝利雖是好事，但驕傲就是一件壞事，小時候和父母去遊玩，母親總是不忘說上衣服多穿點和小孩子玩時要小心點，如果跌倒了，哭著中趴在地上，等待爸爸將我扶起來，爸爸聞聲而來，但沒有把我扶起來，反而說，一點小傷痛而已，不能那麼驕氣，懦弱。說完呵斥我自己站起來，從此，我便很少哭泣，就這樣我伴隨著親情長大。成長離不開友情的支柱，不知何時，身旁多出一個親密的身影，不知何時，身旁多出幾番鼓勵，這便是朋友。
朋友讓你不再孤獨，在你悲傷的時候逗你開心，在你開心的時候開啟話匣與你共享。每一次遇到困難，朋友與你同行，清除途中遇到的困難，每一次開心，朋友和你同在分享成功的喜悅，一次筆袋不見了，好朋友得知，在放學後與我找了許多，但是沒有找到，只好互相告別回家，卻驚奇的發現，筆袋好端端在桌子上，不是不見，而是我忘記拿，我這兒倒沒有什麼損失，可是朋友因為回家太晚被父母扣了一半的零用錢，當我知道原尾後，同學不僅沒有沒有生氣，反而開起了玩笑，找到了就好，我沒什麼關係，沒錢賣文具，你可以錯我的啊！我不禁笑了起來，這就是朋友，就這樣我與朋友一起快樂長大。
在成長的道路上，遇到過陡峭山崖，也見過美麗彩虹，但我遇到困難的時候，親人和朋友卻是最可貴的，也因為有他們的鼓勵，我才能走過這些風風雨雨。收拾好記憶的行裝，繼續與他們前行，繼續走過風雨，遇見彩虹，就這樣慢慢地長大。
就這樣成長作文11天色漸漸暗了下來！本來大家都不相信，但是，騙騙又將那假執照格導顯眼處。中午放學，我讓同學張紅幫我寫作業，心想，這下回家就可以痛痛快快地玩了。過了幾天，，小樹的枝條上漸漸開始長出了嫩綠的小樹葉?”於是她們把手伸起，牢牢挎在身上一個包裡，但沒伸進去，這足以說明，錢一分不少，她們帶了9000。
在校園裡，與同學們一起討論問題時，一縷清風飄然而過，給我們帶來了一陣陣的清涼，使我們快要死亡的腦細胞再次煥然生機，給我們的學習帶來了巨大的幫助，清風陣陣飄過，我們努力的學習著，我們用學來的知識來回報清風對我們的幫助，我們感謝清風，感謝它的無私奉獻，感謝它永不停息的為我們護航，為我們指引方向。
坐在教室裡認真的聽課，窗外下起了小雨，雨滴濺落在車棚上，響起一首又一首美麗動聽的音樂，彷彿在為老師上課的話語在伴樂，優美極了。真的好想永久的停留在這一刻。但是，時間不等人，過去了就不會再回頭，留下的只是一片難忘的記憶。
回到家中，坐在窗戶旁邊，寫起來時佈置的作業，偶然聽見百鳥鳴叫的歌聲，是多麼的美妙，使我們原本無聊的作業時間充滿了活力，望著窗外，那一種又一種不知名的鳥兒好想在對我微笑，心中又多了一份快樂，一份寧靜。
童年的時光在飛快的流逝，轉眼間，這份快樂的時光就這樣離去了，現在回想起過去的時刻，真的好想重新開始，重新再來，傾聽優美的雨聲、百鳥的鳴叫，欣賞校園那美麗的風景，轉目回望，感覺以前的一切是多麼的美好，是多麼的不真實
一切不能再回頭，一切不能夠忘懷，一切都將成為永久的回憶，沒有了溫柔清風的伴隨，沒有了百鳥鳴叫的伴隨，沒有了悽凌凌的雨聲的伴隨，世界變得一片迷茫，不知所錯，我們也多了一份更加廣闊的天空，它等著我們去發現，去探索，一切都是一個未知數。
我就這樣成長了起來，在風雨中成長了起來。
就這樣成長作文12在逆境中永不言棄，奮勇向前，那棵樹向我詮釋了成長的涵義。
一陣狂風暴雨過後，家門前的柿子樹被扭去了一大半的枝杈，只剩下幾根稀疏的枝條在冷風中搖曳，幾片枯葉孤零零的懸在枝頭上。
“唉，這棵樹許是活不久了。”凡是路過的行人無不嘆息地搖搖頭，咂咂嘴。以前我還真沒有關注過這棵樹的成長，也許是它的慘狀勾起了我的憐憫。我停下匆匆的腳步開始仔細打量起這棵柿子樹。它生長在一片水泥地上，根部被厚實的水泥覆蓋著，是不會有多少的養分能夠滲入到地下。四周又被高樓圍擋著，終日沐浴不到陽光。“可能這棵樹難以成長了。”我暗自思忖，“它太柔弱了，環境太惡劣了。”
春天悄然而至，帶來幾日連綿的細雨，滋潤了萬物，無名的花草滿足地生長。我來到樓下，無意間發現這棵柿子樹竟生長起來，枝杈間是滿滿的綠葉，但葉尖仍有些泛黃。“這棵樹還真是頑強，活是活下來了，也就只能這樣，成長對它來講大概是奢望罷了。”自此我對它開始留意。
火熱的夏，點燃了玫瑰，染紅了池塘。興許是火熱的夏的緣故，門前的柿子樹的葉子愈發濃郁，如同綠色的絲絨，綠油油的，給人以滿足。“會結果嗎？”我不禁產生了個奢侈的想法。我努力的在綠葉中尋找果實，結果連給人以希望的花都看不見蹤影。我低垂下頭，放棄了心中奢侈想法：“能活下來就很不錯了，又怎麼能要求它結果呢？”往後，我不在對它留意。
蕭瑟的秋，褪去了玫瑰荷花的濃妝，收斂了大地的綠意。我漫步在樓下，路過那棵柿子樹時，“啪”的一聲悶響，一個柿子摔落在我面前，爛在地上。我抬頭仰望柿子樹，枝杈間空落落的，只剩下幾根稀疏枝條。一陣莫名的感動在我心頭翻湧。我走近這棵柿子樹，小心翼翼地觸控它的紋理，感受那生命的氣息。它總是在不經意間，帶給我驚喜與感動。在逆境中靜默成長，將生命的氣息在風中飄散傳遞。
驀然回首這棵樹的經歷，成長的歷程不就是如此嗎？不是一帆風順，總有荊棘和坎坷，縱是這樣，我們依然邁著堅定的雙腳從容跨過一道道溝壑，一步步的腳印，一點點的成長。誠如這棵樹一般，永不言棄，執著向前，我們就此成長。
輕舒素手，承接陽光。我們都在路上，朝著彼岸前進，就這樣成長著。
就這樣成長作文13毛毛蟲經歷了一冬的風雪終於化繭成蝶，小樹苗經過了四季的輪迴終成參天大樹：小溪流經轉了無數的河溝終將匯成江河：而我經走了歲歲年年，在書香中播種疑問，耕耘思考，收穫智慧，一點一點慢慢長大。
成長是時間帶領我們進行的一次奇妙旅程。書香時，滿滿地記錄著我的成長。三歲時，輕輕地依偎在媽媽溫暖的懷抱裡，小手輕輕地被媽媽溫暖的大手罩著，掌心是一本小小的看圖識字書。我在媽媽的手指指引下，隨著她的輕聲細語的呢喃，一字一句地輕聲朗讀著。在午後的和煦暖陽下，我們小手拉著大手，能夠一直讀很久，很久。
五歲時，我和媽媽相對坐在桌前，聽著她給我念古詩。她說上句，我接下句，從“床前明月光”到“疑是地上霜”，在我看來，不僅僅是她在考驗我的記憶力，更是我們母女之間藉以古詩的情感傳達。有時我接錯下句時，她會假裝生氣地皺起眉頭，然後微笑著摸摸我的腦袋告訴我正確答案。
八歲時，我上國小了。每每吃過晚飯，我和媽媽都會默契地依偎在沙發上，聽她給我講睡前故事。她纖細的手指輕輕地翻開安徒生童話，目光在那些我並不都熟悉的文字中跳躍著，從口中蹦出一個個動聽的音符。編織成一個個美妙的童話。有時，她會用手指著其中一個簡單的字，問我：“你看，這是什麼？”然後，我就會鼓起勇氣，大聲地向她說出在我心中的答案。講完了一個故事，她會輕輕地摸摸我的額頭，問問我的聽後感，然後熄滅了電燈，任憑意猶末盡的我伴著月光遐想著明天的故事。
十二歲，我已經可以自己自由地閱讀了。可是，每當遇到生字詞時，我還是會向她尋求幫助。可是，她總是微笑著拒絕了我，告訴我要自己查字典。
十五歲，如今的我已經九年級了，回想起來，我已經在書香的陪伴下有 了那麼多那麼多的成長。我閱讀過許多本小說，童話，名著，曾經空曠的書架上也已經營造出了我喜愛的一片小小的天地。我想，這份成長，不正是媽媽和書籍共同賦予我的嗎？於是，在靜靜書香的悠長歲月裡，我就這樣，一點一點慢慢長大。
就這樣成長作文14年華流不盡，東去聲潺潺。——題記
小區中屹立著的梧桐樹高大茂盛，從鳥語花香到白雪皚皚，反反覆覆，經過了的六年時光，由你記載。
我們首次相遇，是在一年級，在梧桐樹下。一張默默躺在樹根旁的十元錢在你我心中放出光芒。我們從不同的方向迎面走來，一齊彎下腰，一齊握住紙幣的一側。我說是我先拿到的，你說是你先撿到的。我說每人平分五元，你說應該上交。當時我很不理解，你似乎看出了我的疑惑，為我解釋道：“假如掉了錢的人是你，你不著急麼？我們應該換個角度思考。”
這一刻，因為你，讓我成長，讓我懂得換位思考。
第一次和同學打架是在三年級。我本是開玩笑般將一位同學的凳子挪開，讓他摔一下，可是他似乎心情不是很好，立刻就把我的書扔到地上，再來上幾腳。我倆便大打出手。回家後我去找你傾訴我的不知所措。本想得到你的安慰，可你卻說這本就是我的錯，要我第二天去道歉。即使我知道這個道理，但是沒有聽到你的安慰的我非常地生氣，回了一句“再見！“後，便消失的無影無蹤了。雖然第二天我去和同學道了歉。
這一刻，因為你，讓我成長，讓我懂得主動承認錯誤。但是對於你，我並沒有說出”對不起！”二字。所以我倆彼此沉默了。
又過了半個月，到了我的生日。在以往的兩年裡，我都會興致沖沖地跑到你家去敲門。可是在這一年，我卻無所事事，靠著梧桐樹，望著天空發呆。突然我眼前一片黑，我下意識地進行反抗，卻聽見了熟悉的聲音“跟我來。”感覺你帶著我圍著梧桐樹繞了一圈。這時，黑暗深處出現了一絲光影。你張開手，邊拍打著，邊在唱“祝你生日快樂……”
雖說“男兒有淚不輕彈。”可是一抹淚絲擠出了我的眼角。你的寬容打動了我。這一刻，因為你，讓我成長，讓我也懂得了寬容。
光影似箭，日月如梭。雖然我已搬家，可是這份記憶已留藏在我心底。更何況，還有梧桐樹為我們儲存著。
就這樣成長作文15窗外的天空蔚藍如洗，空中的大雁乘風而行，一年又一年，梧桐樹的葉子落了又長，桂花樹的清香散了又來。從醫院裡的第一聲哭泣到梧桐樹下的牙牙學語，從幼兒園裡的一二三四到國小裡的加減乘除。13年的成長，我已經變成了以前的我眼中的大姐姐，再回首過去的成長曆程，似甜似苦，百味交織。
小時候，最懷念的便是外婆家，老屋子旁一棵桃樹，時而有鳥兒在枝上啼歌。當時的那兒變成了我的樂園。小小的我總是在屋裡上躥下跳，東翻翻西找找，總是忙得不亦樂乎。我還記得有一次，小小的我不小心爬入了一個比較高的桶裡，便出不來了，一開始我還興奮的不得了，在桶裡搖搖晃晃，可到了後來才發覺出不去，急忙大聲哭，幸好外婆看見了，把我從桶裡抱了出來。
初觸文字，是在小時候的早教班，那時候的我還不懂什麼是字，什麼是詩，只是有模有樣的學著別人念：“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”學著人家背詩時把手放在後面，回家學給家人聽，倒也神氣。再到後來老師教我認讀拼音，我逐漸能看懂媽媽為我讀的童話故事，便喜歡上了看書、讀詩。
夕陽沉下又升起，落紅盛開又化泥。我漸漸的愛上了閱讀，可以說，我的整個國小時光，都是與書一起長大的。在《格林童話》中讀出道理，在《小公主》中讀懂自愛，在《海蒂》中讀懂童心，在《假如給我三天光明》讀懂堅強……書像是一位知心的友人，時時刻刻的陪伴在我身邊；書又像是一位淵博的老師，永永遠遠的教會我道理。國小，與書為友。
國中的我愛上了讀詩，“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”讓我喜歡上了李商隱，總是在他的詩句中悟出或找出自己的情感。詩，讓我陶醉，如同一片充滿花香的聖地。
從過去到現在，從現在到未來，我在書與詩中成長。與書為友，與詩為伴，是書教會了我不忘初心，方得始終，是詩教會了我追憶不及，當時已惘然。我一直在成長，書與詩也一直在我身邊，就這樣，慢慢長大！
