在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的挫折伴我成長作文，歡迎大家分享。
當你能夠正視那些挫折與失敗時，我想，你已經長大了。
——題記
老天爺似乎與我開了個天大的玩笑，我竟名落孫山。那幾天幾夜的早起晚睡，精心寫的作文竟然榜上無名難道是與獎無緣？
老師的鼓勵，同學的祝福，媽媽的關心……更別說爺爺奶奶了。他們聽說我的作文進了決賽，天天議論著怎麼為我慶祝。而我，卻——
我是如此不甘心，一路奔跑著，只想逃避，只想離開這裡，離開這曾經帶給我歡樂與幸福的地方，似乎只有這樣，才能卸下我身上所有的重擔；心，才不那麼累。不知跑了多久，我才停了下來，坐在長椅上，環顧四周，這似曾相識的地方。哦，原來是我常來的公園。在記憶深處，它是那麼可愛、清新，而如今要被拆掉了，看著荒涼的景色，心中那剛剛升起的一絲溫暖，再次被無情的現實所毀掉。
“丫頭”。迷茫中，突然聽到有人在叫我，是媽媽，可我沒回頭，怕看到她失望的眼神，媽媽會失望嗎？我在心裡問自己。“沒人會怪你的”。媽媽站在我旁邊，輕聲說。“成功是一個個失敗而築成的，只要勇於面對挫折，面對失敗，你才能戰勝自己，超越自己……”我沒有說話，失敗的刺痛讓我無法感到輕鬆。
媽媽還像往常一樣，話不多，但說的話卻能讓我深思。心，漸漸平靜下來，風輕輕拂過我的臉頰，隱隱聞到一種香味。成長中的一點一滴清晰的浮現在我的腦海裡。是啊，我現在擁有那麼多美好的東西，哪一點失敗又算得了什麼呢？希望，才是我的生命之弦！我忽然覺得自己輕鬆了許多，也成熟了許多。
“我一定會成功的！”我仰望著天空，向它吶喊。我轉過身，擁抱媽媽，她隨即露出會心的微笑，說：“丫頭，你長大了。”是啊，我長大了，那一刻，我終於明白，長大不只是身體成熟，更是心理的頑強和思想的成熟！
那一刻，我長大了
挫折伴我成長作文2在成長的道路上，我慢慢學會，也一次又一次的經歷嘗試，一次又一次的曲折，或是一次又一次的失敗和成功，我依然嘗試，嘗試著舉手發言，嘗試著洗衣服，嘗試著學習五筆打字……一次次的嘗試，是體驗，也是生活不變的準則。
從小，我的數學就是弱項，怎麼努力，也達不到預期的效果，不是小數點掉了，就是計算錯誤，不是多寫了零，就是少寫了單位，在這個數學高手雲集的班裡，是——慘！
……又是一次數學競賽，對於這種比賽，我已經麻木了，心底，早已認定了不參加這個選項，這種註定失敗的嘗試是絕對不會去做的！但，看著大家歡天喜地的報名，卻有些不是滋味，或許，是不認輸的勁頭復甦了，我居然作出了這次嘗試。
我便做出百倍的努力，一遍又一遍的看老師畫過的題型，一遍又一遍的思考做題方法……
考試到了，一道道題從眼前飄過，我無奈的攤開手，攻克著一個個難關，可是，那一個個方塊字，一個個數學符號，卻並沒有讓我得到一點點啟發，再讀題，還是一腦袋糨糊，根本就不知道該從哪裡下手，我嘆氣，看著三角形，一長串數字發愁，時間慢慢流逝，我慢慢灰心，抱怨著自己為什麼要報這次比賽，明明就是給自己已經失落的心雪上加霜，只是給成績再添上一筆濃重的紅。
垂頭喪氣的走出考場，攥緊的手已經冰涼，指尖的冷汗還沒有退去，心中的傷已近無法言喻。幾天之後，卷子如飛雪一般灑落，果然，是慘不忍睹。心中靜默，我在思考：這次嘗試真的就只有失敗嗎？真的只是讓我嚐到失敗的苦頭嗎？不，不是！另一個聲音尖聲叫起，在失敗中才會有收穫，正是在嘗試的失敗中，才會是智慧得到增長，能力得到提升，人性得到昇華，勇於嘗試才是值得在意的吧！……我靜靜的思考，在思考中得到了答案。
我雖失敗，但我雖敗猶榮，這一次嘗試，對於我來說，是一次蛻變，是一次成長的過程，這是每一個人必須經歷的，在嘗試中，或贏或輸，都是一次成長的暗示，我，在嘗試中成長，在嘗試中學會將心釋放，笑對挫折！
挫折伴我成長作文3在成長的道路上，會遇到許許多多的坎坷。其中，獨立是每個人都要經歷的一個重要階段，裡面的坎坷是最難跨過的。
記得上七年級那會兒，爸媽為了讓我鍛鍊自理能力。我成了住讀生。在學校裡，一天的課上完後，便開始往寢室走。因為在家我是個慢性子，所以，我是最後到寢室的。看見室友們幹這個幹那個，看見室友們忙得熱火朝天，我卻傻傻地愣在原地，不知道幹什麼。過了一會兒，我才反應過來，拿起開水瓶就往下衝，等我上來的時候，室友們澡都洗了，衣服也快洗完了，我卻才開始洗澡，等我洗完，他們都已經準備好睡覺了。
當我用不嫻熟的手法洗衣服時，鈴聲響了，要熄燈了。我還在洗，寢室管理員看到我還在洗衣服，說道：“都熄燈了，你怎麼還在洗，你也太慢了!別洗了，明天再洗。”說完，她擺出一副很生氣的模樣，轉身走了。我躺到了床上，閉上眼，聽見了室友們嘲笑的笑聲。
之後，寢室裡常常傳出管理員和班主任的批評聲，以及室友們的嘲笑聲。
為此，我沒多少次不難過，難過自己為什麼不能按時完成就寢，難過自己總遭管理員和班主任的批評，難過自己總遭室友嘲笑。難過中，我想起了爸爸媽媽，想起了他們給我的呵護和關愛，想起了他們讓我快樂的時候。那一刻，我真很想家，因為我嚐到了自立過程中的苦澀。
但是，我不能這樣，我必須學會獨立，我要擺脫對父母的依賴，我要證明給老師，父母，室友以及所有人看，我會獨立，並且能獨立。
以後，我開始學習獨立，我每天開始提高就寢速度，漸漸地，我能在規定時間內完成就寢前的任務，後來，我比一些室友的速度快了，班主任也偶爾表揚我，室友們發現我變了一個人似的。
是的，我變了，我從有依賴性變得獨立了，我嚐到了獨立後的甜頭，我在面對獨立的時候，我成長了。
挫折伴我成長作文4看著那一張張浸透了努力，勤奮的獲獎證書，考級證書，欣慰自豪的微笑在我臉上盪漾開來。別人看見，或許會羨慕，或許會稱讚，但只有我自己知道，張張證書都是那麼來之不易，它記錄著我成長的足跡，成長中的喜悅與無數的挫折。
我的成長並非一帆風順，可以說到處都有坎兒，磕磕碰碰，在失敗中跌倒，又無數次的在挫折中爬起來，向前走，又跌倒，又爬起，繼續向前……
我清楚的記得，我考鋼琴十級時，曾無數次希望時間停住，因為太苦了！無休止的練琴，讓我厭倦。但音樂的美妙，讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上，彈，練！每天六個小時的魔鬼式訓練，將熱愛自由的我困在了狹小的琴房裡。手指練得發燙，泡下冷水，繼續練；手上彈得起了水泡，塗下藥油，繼續彈；雙手又酸又痛，休息一下，再繼續。刻苦，努力的練習，原本讓我覺得沒什麼關係，只要能考級過關就行了。但是，當我完整地將所有曲子彈給老師聽時，一句冷冷地“不行！”，徹底打擊了我，那一刻，我傷心，我無奈，我迷茫！
老師的打擊讓我倍感失敗，從未如此受到挫折的我，很沮喪。挫折像一座高山，擋住了我前進的路，我知道，只有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能成功。我喘息著向上爬，跌到了站起來，繼續爬。在挫折中，我學會了堅強，學會了尋找方法。當我最終爬過“挫折山”時，我知道，我已經成功了。十級的考級證書被我握在手中。
成長是跟自己賽跑，被挫折絆倒並不可怕，只要堅強點，跨過成長路途中的挫折，勝利就會在成長的路上等著你！
挫折伴我成長作文5如果說生活是大海，那麼挫折就是浪花。大海因浪花而動人，生活因挫折而美麗。挫折是成長路上的一道風景。挫折伴隨著我們成長，我在挫折中長大。
挫折，讓我有了成功。學校進行演講比賽，同學們推薦我作為班級代表參賽。因為我是第一次參加，難免會出問題。一上臺，腿就開始顫抖，臉上就像噴了豬血一樣，心不斷做加速度運動。我大聲地說：“大家好！”因為聲音在顫抖，結果觀眾哈哈大笑，接著鼓掌，所有人都用期待的目光注視著我。
這時，全場寂靜，有點令人窒息。我傻了，忘詞了，兩隻手不停地搓著，仰著頭望著天花板，假做思索，我還是想不起來，臺下言論開來，有個評委乾脆伏在桌上睡了。藉著講臺的掩蓋，我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然後抬頭開始演講，可還是因為過度緊張，原先準備好的稿子最後弄得語無倫次、詞不達意。臺下一直議論紛紛，沒有一個人的目光投在我身上，演講結束，評委說：“從上臺到現在，你還未進入狀態，直接淘汰”。我垂頭喪氣往外走，走到門口我停下了，拿著稿子遮住臉，悄悄地坐到最後一排。我要看看其他人表現如何。看完之後，直是打擊到我了。他們一上臺，微笑著掃視全場，聲音鏗鏘有力，一會兒激情澎湃，一會兒宛轉低沉，在空中揮舞著手勢，目視觀眾，完全脫稿，我佩服得五體投地，感覺自己太差勁了。
一回到教室，有同學就說我給班上抹黑了，辜負了他們的期望，一個個打擊我。我只能低頭沉默，此後，我發狠練習，請老師指導，在第二年的比賽中，我第一個主動報名，雖然同學們藐視我，但我充滿自信，我用聲音、動作、情感打動了評委，征服了觀眾，為班上爭得了榮譽，載譽歸來，我得到了班上有史以來最高分貝的掌聲。
挫折打擊了我，但未打敗我，挫折，讓我學會了承受，學會了堅強，學會了奮起。“大海里沒有礁石，激不起浪花；生活中經不住挫折，成不了強者”。成長路上，因為挫折，我擁有了成功。
挫折伴我成長作文6在我們的成長道路上，有苦、也有甜。“苦”所代表的，便是挫折、磨難。這些東西都一直伴隨著我們成長，也是我們懂得了許多。而那一次，我懂得了什麼叫做堅持……
其實那也只不過是一件小事罷了。一個週末，我與朋友們來到學校，想找點樂子，見靠近圍牆的一塊沙地中有跳高用的杆子和架子，我們便都跑到那兒去。跳高？這玩意兒我可從來沒有玩過，據說要準確掌握技巧還是很難的。我們都躍躍欲試，卻沒有一個人敢站出來，過了一會兒，一位同學開了個好頭：只見他迅速地起跑，在靠近杆子時雙腿立刻抬起，非一般地順利跳了過去。接著，又有幾個同學都成功的跳過去了，我也想試一試，可我還是有些害怕，前面放在一米處的杆子好像是一座高不可攀的危峰，正聳立在我的面前。我猶豫了片刻，便決定試一次。我快速地衝了過去，兩腳用力一跳，結果，我摔了個四腳朝天。立刻就傳來了同學們的笑聲，這些笑聲給當時的我再來了沉重的打擊，我不想再跳第二次了。
我坐在樓梯的臺階上，看著其他同學們高興地玩耍、運動，聽著他們的笑聲。我就這麼坐在那兒坐了一小時多，等到同學們都去其他地方了，我才站起身。這時，我遠遠地看著那座“危峰”，突然發現——好像也並不是很高嘛，遠遠地看貌似很容易就能跳過去。這時，我想起了老師曾經對我們說的：“在生活中，無論遇到多大的困難，只要你堅持努力，就一定會成功！”想到這裡，我又重拾了信心，再次走向那根杆子，一心只想跳過去。一次、兩次、三次……直到第無數次，我終於成功了！我精疲力盡地躺在沙坑上，心中無比的喜悅……
是的，再大的困難，再大的挫折都不算什麼，只要你肯堅持下去，就一定會有成功的的那一刻。在以後的學習和生活中，我也會堅持不懈地走下去的……
挫折伴我成長作文7挫折這東西可以使你奮進，也可以使你後退。俗話說的好：失敗乃成功之母，沒有失敗哪來成功？
記得三年級暑假的一天，氣溫高達37C°，在家裡要開空調才能涼爽一些。熱得要死的我對爸爸說：“我們去游泳吧！”沒想到爸爸想都沒想就答應了。爸爸這個“熱血動物”肯定早就想去游泳了。
我帶好傢伙就向游泳館出發了，我們換好衣服，迫不及待地來到水池邊。剛下水時我才清醒過來，我不會游泳呀。頓時我那來時的勇氣全沒有了，像一個洩了氣的氣球呆呆的站在那裡。我望著那游泳池一波接著一波的水，只有一個心驚膽戰的感覺。
看別人像魚兒一樣在水裡游來游去，我羨慕極了。我不甘心，不就是游泳池裡的一點兒水嗎？還能把我這樣一個大活人嚇死。我鼓足了勇氣，剛一下水，那冰冷的水一下子把我包圍起來，不停地拍打著我的臉，一會兒就淹過了我的頭。頓時覺得我的身體在慢慢的下沉，我努力向上遊，可怎麼也遊不上去。腳著地時我往上一跳，呼了一口氣，又沉下去了。我掙扎著，我掙扎得越厲害就沉得越快，沉得越快我越害怕，我嗆了好幾口水。就在這時，一隻手把我從水裡拽了起來，我一看原來是爸爸。我爬到池邊，望著游泳池發呆，我一想到剛才的險境就心有餘悸。
這時，爸爸給我講了一些游泳的`要領，好說歹說我就是不下水。爸爸煩了，一把把我扯下了水。我不知道該怎麼辦，在水裡亂動。過了一會兒，我靜下來，學著爸爸的樣子游了兩下，沒沉下去，我竟會遊兩下了！我信心大增，學會游泳的慾望越來越強烈……
游泳讓我告別了膽小，成長為一個勇敢的人。
成長是美好的，是燦爛的，是五顏六色的，成長中的挫折給了我美好的回憶。
挫折伴我成長作文8同學們，你們的成長道路上肯定遇到過許多挫折，我也有過。
有一次，我參加了市裡的歌詠比賽，由於歌詞不熟，我出現了很大的失誤，遺憾出局被淘汰。從此以後，我每天心裡都很難過，覺得自己太差了，就連歌詞都記不熟。上課的時候，我總是打不起精神，心不在焉。音樂課上，我練著練著就會走神。我甚至想要放棄我心愛的音樂。
老師和媽媽發現我的這個情況後，讓我多去圖書館看看，暫時把唱歌這件事放一邊。在圖書館，我靜靜地坐在那兒，翻開了名人故事。讀著讀著，我不禁沉浸其中，覺得自己彷彿在和許多名人聊天。我知道了愛迪生為了發明電燈，進行了成千上萬次的實驗，終於獲得成功；李時珍翻越無數座高山，品嚐了無數種藥材，才寫成了《本草綱目》……看到這些，我不禁羞愧萬分，這些名人在成功的背後付出了多少心血，又遇到了多少挫折，他們百折不撓，無怨無悔。而我呢，在生活中遇到了這一點小小的挫折，算得了什麼？與他們相比，我真是渺小至極。
後來，我又鼓起勇氣，努力地練習唱歌。我每天不斷地哼著旋律，揹著歌詞，堅持不懈地練習。白天，我早早地起床，在自己的小花園中用嘹亮的嗓音放聲歌唱。到了晚上，我也要唱著自己喜歡的歌曲入睡。不久後，我做了充分的準備，參加了市裡的歌詠比賽。功夫不負有心人，我終於拿到了一等獎。
其實，挫折並不可怕，可怕的是，我們沒有一顆勇敢去面對的心。勇敢地面對它，不斷地挑戰它，相信我們的路會越走越寬，越走越遠。陽光總在風雨後！
挫折伴我成長作文9“下面開始髮捲子！”老師大喊一聲，全班立刻安靜下來。
我緊咬嘴脣，用手扯著桌布，揉成了一個小團。當老師一個一個從高到低分發卷子，並且上臺的同學一個比一個臉色難看時，我就知道我完了。當老師唸到了我的名字，讓我上臺領卷子時，我低下了頭，緩緩地走過人群，立刻抽走了我的卷子，在眾目睽睽下尷尬的回到了座位。這時，在我的眼裡，同學和老師都變成了惡魔，張牙舞爪地嘲笑我……
走在回家的路上，我的腳步無比沉重。路邊的花兒垂著腦袋，大樹也變成了小說中森林裡的古樹，瀰漫著詭異的氣息。我抬起頭，看不到太陽，天變得陰森森的，十分恐怖。樹杈上的幾隻小鳥一改平日婉轉的歌聲，變成了尖叫的聲音，好像也在嘲笑我。時不時還吹來一陣冷風……
我真的還要繼續這樣嗎？這段時間我一直沒有好好學習，作業也是應付，課前不預習，課後也不復習。這倒也罷了，上課我沒有專心聽講，不是犯困就是和同桌說話、玩遊戲，還和前後左右傳紙條，我當然是最後一名了，怪不得連路邊的動物、植物、甚至天空都像是在嘲笑我！
回到家，我拿起了被我遺忘很久的參考資料……
從此，我上課認真聽講，課前預習，課後複習，認真完成作業……
“下面開始髮捲子！”又是大喊一聲，而此時的我信心滿滿地坐在座位上，等待著老師。“第一名……”是我！我接過卷子，全班同學和老師都變成了天使，微笑地看著我。我向窗外看去，花兒向我點頭微笑，大樹十分翠綠，小鳥也婉轉地唱著歌，好像在為我祝賀……
