在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的國小生的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記得上次回老家，我見桌子上有個蘋果，就學著平時媽媽給我小蘋果的樣子削起來。結果，“甜蘋果”變成了“鹹蘋果”，怎麼回事呢？切破手了！鮮血都染紅了蘋果，我疼得哭了起來。
媽媽帶我上了藥，剛回到家，就看到鄰居家那個小女孩等著我玩，我忘記了疼痛，跑過去跟她玩。她看見我手上的傷口，心疼地說：“怎麼了呀，都流血了！”我說：“沒事，輕輕劃了一下”。她懇切地說：“不行，現在是冬天，媽媽說過，冬天不能凍手的，否則每年都會再凍的，可疼了！”她邊說邊把她那嶄新的手套摘下來輕輕地給我戴上。我心裡頓時感到一股溫暖，我知道，那是她媽媽剛送給她的生日禮物，她的心愛之物啊！我感動極了，雖然她比我還小兩歲，但是她有一顆友愛的心。從那之後，她每天都來看我，陪我一起寫作業，一起玩耍。每次我要把手套還給她時，她都是笑笑說：“不行，天還太冷，會凍壞傷口的”……
短暫的寒假結束了，我要回家上學了，臨走前，她特意跑來送我。我要把洗乾淨的手套還給他，可他笑著說：“就當留個紀念吧”！說完她的小手緊緊地握住了我的小手，一股暖流湧上心頭。我看到，她的眼圈也紅紅的，跟我一樣要哭了。她趕緊扭轉頭，擦了一下眼淚，微笑著說：“我等你再回來玩啊！”我使勁地點了點頭……
我倆依依不捨地分開了，我幾次回頭看他，她那瘦小的身影一直在向我揮手……我深切體會到了童真的友誼！它是那麼親切，那麼珍貴，那麼難以忘懷……
國小生的作文 篇2大家好！我叫洪薇，住在陽明花園。你們知道我的名字是怎麼來的嗎？我很小很小的時候很喜歡微笑，我媽媽就希望我做是一朵笑口常開的薔薇花，因而就在洪姓後面加一個“薇”字。“薇”就是薔薇花的意思，我就因此而得名。我喜歡吃的水果是草莓，草莓長得很可愛，有一種獨特的香味，口感特別好。我一次能吃掉半斤呢！ 我性格比較急躁，做事總想一下子就做完。我很喜歡安靜，不喜歡說話，常常一個人坐在角落裡發呆。我的優點是勤奮好學。我最喜歡看的動畫片是《吧拉啦漂亮寶貝》。我愛好廣泛，喜歡跑步、游泳、唱歌、跳舞和打羽毛球。 你們喜歡我嗎？
國小生的作文 篇3彎彎的月亮，一閃一閃的星星，構成了一副美麗的夜景圖。月亮啊月亮，請你告訴我，你為什麼有時是＂殘月＂，有時是＂滿月＂。時而變成彎的，時而變成圓的，猶如一條金黃色的小船，又像個大玉盤。我真想問問你，為啥你會變來變去，睡在深藍色的天上？
當你是個小船時，我多麼想去太空搜尋你的奧祕，看你有什麼金黃色的小毯子；當你是個玉盤時，我常望著月中的桂樹發呆，看看太空，想起了嫦娥奔月，想去探望嫦娥，讓她去給人們報聲平安，告訴人們太空有多麼美麗。月亮啊月亮，我真想問問你，為啥嫦娥要去追你？難道，你要每天給她吃月餅嗎？或者，她想和你聊聊天？我想，她一定告訴過你，晚上，給人們在天上看她的信。每年中秋節，她在天上掛了一把勺子，告訴人們，中秋節到了，吃月餅吧！
為什麼你床上有許多一盞盞小燈？是不是嫦娥送給你的？還是用你攢的錢買的？我覺得太漂亮了，一閃一閃的，猶如一張嬰兒床，我還要問你，為什麼你晚上才出來散步，白天就睡覺呢？是不是你和夜行動物一模一樣，還是你想和夜行動物打招呼？我想了想，是不是和科學原理相同？好像是真的，如果你知道地球的'科學是怎麼樣的，那你真是天才，因為很多人都不懂地球的科學。
哪一天我飛上了太空，我一定要跟你打聲招呼，還要看看你的小燈是從哪裡來的，我還要跟嫦娥學做月餅，做好了給爸爸媽媽，爺爺奶奶吃，如果我的夢想成真了，那我就非常高興！
國小生的作文 篇4今天下午，在學校老師給我們舉辦了一個猜謎語大賽。老師叫我出一個謎語，彎彎樹，彎彎滕，滕上掛著水晶鈴，冬天臥地籠，夏天爬涼棚，打一種樹。有的小朋友說是：柳樹，有的小朋友說是楊樹，我給他們說了都不對，老師叫我說答案，我說是葡萄樹。
楊同瑞出了一個謎語，她說：謎語是有一個籠子裡面有好多珠子，老師叫王迪來回答，她說是算板，楊同瑞說不對。老師讓我來補答我說是算盤，楊同瑞說對了，我的心裡高興的不得了！我真高興。
國小生的作文 篇5一天傍晚，我打算去學校玩會兒，正好路過一家玩具店，我看到一個小女孩兒拽著母親的衣角喊：媽媽！媽媽！就給我買一個布娃娃嘛，不就十元錢嗎？。媽媽很無奈地說：你都有一個布娃娃了，怎麼還要呢？你要聽媽媽的話，媽媽的錢還要給奶奶看病呢！剩下的要跟你交伙食費呀！車費呀！小女孩子聽了媽媽的話，不做聲了。我覺得這個媽媽很不近人情就走進她，想看看這是怎樣的一個媽媽。等我到了他的跟前看見的她褲子上都打著補丁，上身穿一個掉了色的運動服。再一看孩子。孩子也穿的普普通通。我心想：她們的家一定很困難吧！要不然她們娘倆的衣服咋會這麼舊呢。我裡頓時非常同情小女孩。
心想誰叫她的命不好呢？我還是別管那麼多了，去學校玩我的花板吧。我在學校盡情地玩著雙龍板，我像一隻小燕子輕盈的滑動著。滑了好長的時間我覺得有點累，覺得嗓子也要冒煙了，我自言自語說：渴死我了！我得去學校的小店裡買一瓶水。想到這我就來到小賣店。伸手掏兜兒，我的錢不見了。我著急地說：哎呀，錢呢？錢呢？我的十元錢呢？可別丟啊！我一邊叨嘮著。一邊跑到操場上在我在玩過的操場上找了好幾遍，希望會找到我的十元錢，可是任憑我怎麼仔細地找也沒有找到。我心想，我咋這麼倒黴呢？今天就得被渴死了呀！就在這時，一個小女孩向我走來，她看見我焦急的樣子。
問姐姐，你在幹什麼？我不耐煩地說：去！去！去！一邊去！別搗亂，姐今天心情不好。她搖搖頭自言自語地說：哎，這個丟錢的人是誰呢？真希望能找到他。什麼！她撿到錢了?趕緊喊：喂，你過來。你剛才說什麼，撿到錢了。是嗎？她說：是。我趕緊說：是我丟的，是我丟的。小女孩兒笑著地問到：你丟了多少錢呀？我說：我丟了十元。她說：沒錯，沒錯，是你的，這錢還給你。突然，感覺到她咋這麼面熟呢？對了是剛才那個要玩具的小女孩。我剛要說聲謝謝，還沒來得及她一溜煙地跑了。望著她遠去的背影，我的內心由然產生了一種敬意，透過她樸素的外表，我看到了一顆金子般的心。
國小生的作文 篇6大家好，我叫餘瀟瀟，今年10歲了，在湖南師大附中海口中學讀四年級。我呀，彎彎的眉毛，特濃；雖然我的眼睛很小，但很明亮；嘴巴小小的。別看我嘴巴小，我在朗誦比賽中還得了一等獎呢！假如有人問我：“你五官裡最不喜歡什麼？”我準會回答：“鼻子。”因為我的鼻子很扁。我的身材不胖也不瘦，喜歡穿裙子。
我是個多才多藝的小美女，唱歌、跳舞、寫字等都是我的強項。寫字就不用說了。我覺得我跳舞最出色。我在“椰娃舞蹈學校”學舞蹈期間，我們老師經常要我們排練舞蹈，參加演出。你們知道嗎？跳舞是要付出汗水的。如果你沒有勤學苦練，是嘗不到成功的喜悅的！在練習的時候，一定要集中精神，不怕痛、不怕吃苦才行。記得有一次我在練習時，我不敢雙手撐地倒立，老師就一點一點地教我要領。我回到家，有時間就練，在床上練、在地板上練。
功夫不負有心人，經過兩個星期地苦練，我終於學會倒立了。到了演出的時候，我們大家都非常努力。結果，我們的舞蹈《京韻花鈴》還得了一等獎，我好開心啊！我還會唱歌呢！在很小的時候，媽媽就讓我去學唱歌。唱歌，也要苦練才行，記得有一次7歲的時候，大家都在音樂教師專心地練歌，我卻在跟別的小朋友玩。到了演出那一天，老師把我選成了主唱。我一想:“完了，媽媽平時叫我練我不練，哎！現在怎麼辦？肯定會跑調的。”在演出之前，我心裡非常緊張，生怕跑調，到我們了，我帶領我們隊的歌唱選手上臺。開始了，唱到一半我就跑調了。自從這件事發生了以後，我就明白了無論做什麼都要專心的道理。
從此，我發奮努力，天不亮我就起來，對著天空、大海練嗓子。現在，無論是高音還是低音，都難不倒我。只要是學校裡有文藝表演，同學、老師們都會要我去參加。只要我參加了，主唱肯定非我莫屬了。現在我已經是班裡的文藝骨幹了，人人都誇我是個多才多藝的小女孩，我聽了心裡甜滋滋的！這就是我，一個多才多藝的女孩。
國小生的作文 篇7太高興了，因為我們表現的很好，所以白老師決定讓我們下樓踢毽子。
來到操場上，我們就開始踢毽子了。一開始，調皮的小毽子總是亂跑，踢了半天也沒踢著一個。範玲毓走過來對我說：”踢毽子時腳應該平著踢，等毽子離腳半米高的時候，迅速將腳抬起。就能踢到毽子 了。“我試著她教我的方法踢了起來。踢來踢去就只能踢一個，並且一會兒踢在臉上，一會兒踢到鼻子上，總是踢不好，急得我像熱鍋上的螞蟻。這時，我看到白老師也在踢毽子，白老師優美的動作贏 得同學們陣陣喝彩。老師的參與讓我的積極性又高了起來。我學著白老師的動作又踢了起來。一個，兩個，我踢得數量在慢慢增加。操場上歡聲笑語，一個個小毽子在空中跳來跳去如同蝴蝶在空中翩翩 起舞。
今天的收穫太大了，讓我明白了一個道理，不管做任何事情。都要勤學苦練。
