在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的國小作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
太陽剛從地平線升起，便散發出強大的熱光，把整個天空照得火紅火紅。天邊的白雲變成了淡紅色，遠處，那囂張的烏雲也嚇得不敢出來……
叮鈴鈴……我睜開朦朧的眼睛，伸了伸懶腰，活動了一下經脈，便踏出空調房去唰牙洗臉，剛踏出半步，熱量就在我身邊瀰漫著。悶熱的外面使我有氣無力，沒精打采，吃完飯後，我就去學奧數了。經過一分一秒的漫長時間的過去，終於下課了，我又懷著沉重的步伐朝家走去……
走在路上，我心煩意亂，而那火辣辣的太陽還是無情地烤著大地，沒有一絲風，太陽光射得我變成了“烤鴨”；變成了在火裡燃燒的柴。我心想：天啊，你為何要這樣熱我，“烤我”，我好象馬上就要被“烤熟了”。只見過往的行人漸漸變少，我忍不住太陽光的直射，只有使出最後的餘力，衝向家，一個勁兒的狂跑，30米，20米，10米，近了，更近了！到家了，我大叫一聲，彷彿獲得了世界最最高階的獎。現在的我已經是滿頭是汗，好像剛從河裡爬出來似的，人也黑了，我拿起水上氣不接下氣地咕咚咕咚的喝了起來，連喝三碗，但是並無使熱量消除，還是悶得很，真不爽！
下午和晚上都這樣，一會兒滿頭大汗，一會兒筋疲力盡，夕陽終於漸漸落山了，黑夜緊跟著偷去了人們的光明。這下總該涼快點了吧，老天爺總是跟我作對，不僅還是原來的又悶又熱，把風都給拐跑了。
真是熱死我也！！！
國小作文 篇2我愛這地球，愛它那容萬物共生的開闊胸襟，更愛它那循序漸進的四季輪迴之美。
尚在古前的你，沒有名字，是渺茫宇宙空間的一抹碎沙，是綴點深靛嫩綠的湛藍晶瑩——這是你，萬物的本源，孕育人類也孕育大千世界的和藹母親！不論流浪在青原翠林、碧流蔚海的何方一處，都在你至親溫暖的懷中！
高山流水，地迥天高。我在你廣闊的胸懷間無束無縛地暢快奔跑。你茵色的衣料，舒滌著一個又一人明暢澄澈的心靈。你溫和的一呼一吸，化作暖風，那麼清涼柔麗，無聲吹過你那高聳的衣領——是那兒呦！精緻恰如細琢後的工藝品胚胎，那連綿起伏在你目中透著傷感的薄霧下的墨山峰！高原之後，我撼得不禁失笑——那是這樣攝心攝魄的美呦！你的眸光澄清剔透，五彩繽紛，卻不失這自然的本色——原始美。
浮雲染，游魚曳。白色的明麗為你的左目暈上了神采，粼粼的鱗光使你的右眸染滿精彩。海的壯闊，林的青翠，冰的晶瑩，石的奇特都是你賦予它們的美麗。你喜歡夕陽，它散發著美麗而又令人恬靜的紅光，給大地投下一片熾目的金黃。於是，你吉祥的寬額也開始灑滿盛光。你的子孫臥在你廣袤的胸懷上欣賞著，紅光映在他們的身上。它溫暖著你，你擁抱著它。你的子孫們愛極了這璀璨，那感覺就像親人一樣，是那麼的溫馨。事物遵循一定的規律發展，無論興衰，它都是美麗的。即便如一現的曇花，它開的時候是那麼令人驚歎，然而它凋謝時也是那麼地義無反顧，轟轟烈烈，令人敬佩。你自身的美，也許就是一種魅力無限的美吧！
草原為懷，山峰為領，清風為息，天地為眸。你——我們的母親，湛色的家園！你不著絲末妝顏，卻用原始樸實的本色顏貌讓世界為之駐足——人會老的，歲月也會滅的，但創造了這一切的你，如何受它限縛？可無奈的，你永恆的光景年華還是褪了，去了，你心愛的子孫們變心了，你的明眸皓齒不復存在了——但，我知道的。我同你邂逅前的年代是那樣和諧，那樣輝煌。
你會用自己的情緒勸阻你的孩子們用你的髮絲——枝枝葉葉在你的面板上勾畫——於是嗬，墨香漸漸飄開了，齊白石勒你傾城眸光，梵高繪你黛紫眉宇……你的子孫留下卷卷帛書，傳下各色墨香記錄你的傾世容顏。你會開始向他們表露自己的苦衷，他們積極熱烈地為你鑄造萬里長城的層層利鎧，使你不再經受皮外之傷，你的利鎧固然巨集偉卻略顯粗糙，他們紛沓而至為你綴上埃及金字塔的鑽石，莊重的為你戴上象徵和平與勝利的女神像……漸然，你不再有衣食之憂。你會對他們歌唱你的心緒，他們也熱烈反響——俞伯牙同你的.子孫以古琴悠韻錄你妙喉，貝多芬攜眾生用華麗洋樂高嘆你的眸光……你不再孤身宣揚自己的美麗——你有了你的共舞者。
你是美麗富饒的海藍色星球，萬物在你懷中孕育成長。我總是對你訴說我的寂寞，我在風中大喊著你的名字，只有你會憐愛地縱狂風吹起所有難過的記憶。我愛你呵！我知道，愛你的不只有我。
我愛你，愛你——地球啊，地球。我愛你的青春和美麗，我愛你的海洋和陸地，我愛你的森林和草原，我愛太陽的明媚，我愛月亮的溫柔，我愛你的青春永駐，這是專屬於你的禮讚，這裡的每一行字，都只為了你——地球，我永遠愛你。
國小作文 篇3今天我看了《小鞋子》，這部電影很好看，我對這部電影感觸很深，讓我發現了，電影中的哥哥和妹妹，情感很深，我被他們深深的感動了。
這部電影主要講了，哥哥萬阿里和他的妹妹之間一雙鞋子發生了故事。萬阿里買菜時，弄丟了妹妹的鞋子，爸爸也沒錢買新鞋子，於是他想了一個辦法：他和妹妹每天輪流穿鞋上學，一次，他也在學校看到了希望，季軍的獎品是一雙球鞋，這正是阿里之所以想要的。比賽開始了，他努力的跑著，在衝刺時阿里忘記了自己的任務，不顧一切的，向前跑去，結果得了第一名，他哭了，因為沒有實現對妹妹的承諾。
我覺得萬阿里是個有責任心，有擔當的人，他為了妹妹的鞋子，不管有多累，參加了馬拉松比賽，由於他在衝刺時忘記了任務，全力向前跑，所以得了第一名，但他至少付出過努力過。
在生活中，這樣的哥哥幾乎沒有，很少見，因為隨著一家家得越來越富有，已經很少有因貧窮而買不起鞋子的人了，一般弄丟一雙鞋子後，一般的人都會去買一雙，而不是靠自己去尋找，或靠自己的力量去得到它。
看了這部電影，我感受到了父母對我們深深的愛，所以我們要珍惜現在的生活。
國小作文 篇4小A和小B是形影不離的好朋友，他們住在一起，一起吃飯，一起睡覺。
有一天，一個公司要招聘兩個員工，小A和小B一起去了，結果被錄取了，小A 和小B更加勤奮地工作。
過了好些日子，小A頻頻提高職位，小B卻原地不動。小B很生氣，罵老闆狗眼看人低，不會看人才，偏愛別人。於是，小B跑到經理辦公室裡，向老闆發洩。老闆聽後沒有生氣，反倒問他：“你沒看到你和小A的差別嗎？”“差別？我們倆本是兄弟，一起任職一樣的工作，哪有什麼差別？”小B答道。“我說的是你和小A工作情況的差別。”老闆解釋說。小B更生氣了，大叫：“我們倆都是一樣勤奮，一樣努力，根本沒有什麼差別，就是你狗眼看人低！”老闆有些生氣了：“真的嗎？那麼請你跟在小A的後面，學學他是怎麼做的。如果他不同意。你就說是老闆讓你去的！”說罷，便把小B趕出了辦公室。
小B來到了小A面前，說：“能讓我看看你是怎麼工作的嗎？”小A有點疑惑：“怎麼了？兄弟？老闆炒你魷魚了嗎？”“沒有，不過老闆講了我一頓，說我不如你，讓我向你學學。”小B有點生氣，不過小A沒有察覺，繼續帶著微笑工作。
小A工作的很用心，一直在埋頭工作，偶爾遇到困難時，詢問，請教別人，別人也熱心的幫助他。而小B卻在做白日夢根本沒有注意小A是怎樣用心工作的。他想象著自己把老闆罵的屁滾尿流，早把老闆的囑咐忘得九霄雲外。這時，老闆神出鬼沒地冒了出來，打破了他的“美夢”，“嗨，小B你知道和小A的差別了吧！”小B一驚，吱吱吾吾地說：“好·······好像小A······A比我······我有學問······問吧。”老闆搖了搖頭，說：“是比你有學問，那你知道他為什麼比你有學問嗎？”
小B答不上來，老闆語重心長地對他說：“小B啊，小A剛開始和你一樣，也是一張白紙，沒學問。其實，學問的定義就在於‘學’與‘問’，既要多學，也要多問，那樣才有學問。有學問等於有知識，知識是靠學和問得來的。不僅如此，還要有耐心，不浮躁。你瞧人家小A，一直在用心工作，還向別人學習，請教。哪像你整天浮浮躁躁的，哪能幹得好？所以，小A才能得到提升。我們公司，正需要小A 這種人才。”
國小作文 篇5今天是清明節，我要和爸爸給老祖宗上墳，順便去踏青。
乘車到了爸爸的老家——洪林大橋時，那裡已經下起了雨。雨很小，非常適合踏青。我想起一首詩：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
我們出發了，清明時節的景色可真美啊，牛毛般的小雨好像一層薄紗，隔在了我和山山水水之間。
什麼東西的顏色都變淡了，我腕上的手錶由深藍色變成了淺藍色，好象一個淡淡的圈。
到了第一站時，已經是九點了。那是老太太的墳墓。大人們忙著幹活，我只好在一旁欣賞風景。在雨中，不時傳來幾聲清脆的鳥鳴聲。螞蟻也忙著修建被人們踩壞的家。我磕了幾個頭，便隨著爸爸來到了第二站——一棵古老的大樹前。
說起這棵大樹，它可是我爺爺的爺爺小時候種下的，已經經歷了一百多年歲月。它象一把綠色的大傘，挺立在風雨中。我不禁對它產生了一種敬畏之感。
後來我又去了幾個地方，每個地方風景都很美。最後，我戀戀不捨地回家了。
踏青可真有趣。
國小作文 篇6人人都會說“時間就是生命”這句話，但是虛度光陰的人比比皆是，不懂得感謝時間的人就是不珍惜生命的人。
還記得那日讀過這樣一句“時間就像海綿裡的水，只要你願擠，總會有的。”是的，時間是擠出來的，可我總不願意這樣去做，認為是徒勞。於是我養成了做事拖拉的壞毛病。
還記得我曾經迷戀過一部名叫《生死時速》的遊戲，遊戲的主要內容是警察抓小偷。我玩的入了迷，生怕浪費一分一秒的時間讓小偷逃離法網，我那可真叫廢寢忘食，甚至擠出做作業的時間去玩。哎，可我並不知道我在抓緊時間抓小偷的同時也在浪費時間啊！現在想想都後悔，丟了西瓜揀芝麻，顧此失彼，捨本逐末啊！
還記得那日讀過這樣一句話“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”我則是不滿——為何會悲？為何又要空悲切？我不服，因為我知道要“等閒”的人生是何等無奈與被動。所以我放棄了網遊，把心思轉移到學習上。過去的我總是以“我在認真思考”來搪塞父母、老師的批評，而現在，我的改變令他們詫異，而我總是以“不想做等閒的人”來搪塞而他們問我進步大的理由。
還記得我做題的速度總是很慢，而且效率不高。自從學習了一個公式“工作總量=工作時間*工作效率”，我明白了，總量固然重要，但是時間和效率更重要。時間的長短決定了工作效率的高低，決定了學習的質量。
還記得我曾學過這樣一篇課文《與時間賽跑》，是講了一個少年看夕陽落山從而珍惜時間的故事。開始我總覺得這篇文章語言太過樸實，沒有讓人信服之感，所以沒有去多考慮，而用上課的時間去畫小人兒。等最後總體複習時才發現，自己的光陰啊，只因為覺得“與時間賽跑”太過勞累而被這小人兒白白浪費了。
還記得我放學走在路上，總是被一些無關緊要的小事情迷住了雙眼，放慢了腳步，父母也因為這件事批評了我很多次，但我卻不以為然。直到我再次細讀了《與時間賽跑》這篇文章，那個男孩與夕陽賽跑的情景感染了我，他比我年齡還小都知道時間的重要性，難道我還不如他嗎？我秉持著這樣的態度，加快的回家的步伐。
還記得我曾看過這樣一本書，《中學生是這樣煉成的》，清華大學的教授說“時間是生命的真正意義”，沒錯，只有把握好時間，才能提高學習效率，才能利用有限的時間在知識的海洋裡遨遊，實現自己的人生目標！
人的生命是有限的，而知識的汲取是無限的，我們要用感恩的心去對待從我們身邊一分一秒悄悄走過的時間，抓住它就等於抓住了生命，抓住了知識，抓住了我們的人生！
國小作文 篇7秋窗風雨夕
秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。
已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助淒涼！
助秋風雨來何速？驚破秋窗秋夢綠。
抱得秋情不忍眠，自向秋屏移淚燭。
淚燭搖搖爇短檠，牽愁照恨動離情。
誰家秋院無風入？何處秋窗無雨聲？
羅衾不奈秋風力，殘漏聲催秋雨急。
連宵脈脈復颼颼，燈前似伴離人泣。
寒煙小院轉蕭條，疏竹虛窗時滴瀝。
不知風雨幾時休，已教淚灑窗紗溼。
或許是數百年前的一個黃昏，雨疏風驟，天淅淅瀝瀝地下起雨來，秋霖脈脈，陰晴不定。那天漸漸黃昏，陰得沉黑，兼著那雨滴竹梢。曹雪芹，或是說林黛玉，觸景生情，感嘆著造物弄人，心中更覺淒涼。揮筆寫下了《秋窗風雨夕》這首悲切的詞。也許，那窗外已不是海棠依舊，但是，在日後光陰的變遷中，這首《秋窗風雨夕》被廣為流傳，為世人熟知。
而在百年後的今夜，我第二次翻開了《紅樓夢》。和第一次翻開它時一樣，那同樣是一個陰沉的黃昏，我的窗外亦是“梧桐更兼細雨”，我又讀到了這首《秋窗風雨夕》。讀後，我心潮起伏，思緒猛烈地拍打著心的彼岸。我朦朧地感覺到，林黛玉就像是一簇繁花，讓單薄的身影永遠的活在了書頁之中。“知否？知否？應是綠肥紅瘦。”紅顏易逝，繁花瘦，怎禁秋？
在那個蕭瑟的寒秋，繁花慘淡，碧草枯黃，小院裡的景象十分蕭條，秋風吹得人心悲涼。在這個風雨來襲的夜晚，破院中的小屋裡，紙窗上沾滿了淚水般的雨絲，在桌上一點微弱的燭光下，一位伊人在哀泣著，為宣洩離別的思念，淚光搖曳著面前的燭光。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”更何況是在這簡陋的小屋裡，黯淡的燭光下，蕭瑟寒冷的深秋風雨中？
繁花瘦，怎禁秋？無奈自己身世淒涼，如同浮萍無根，卻生性高傲，擁有如蘭似桂的風華月貌。繁花瘦，怎禁秋？在賈府的綺羅叢中嬌生慣養，然而性情孤僻厭俗，清風道骨。繁花瘦，怎禁秋？在短短的人生中，心事卻不住的虛化。塵世間，有太多的水中月，鏡中花。繁花瘦，怎禁秋？再美的花，終經不過春意消逝，化為香塵，有太多的哀愁……《秋窗風雨夕》就是林黛玉對生世，對處境最深切，憂傷的感嘆和哀怨！
一人之痛，永垂不朽。有人說，林黛玉的詩是女子軟弱無能，無病呻吟的寫照。但是，這在我眼裡，這是她對現實最真切的情感流露。
秋風雨夜已過。在風雨摧殘後，繁花消瘦。只看那遍地遭受風雨蹂躪的落紅，便是繁花用一生償還的眼淚……
國小作文 篇8大家肯定都沒有見過北京的廟會吧！那就讓我來介紹介紹吧。
廟會裡可真熱鬧。大家都在一起吃、喝、玩，快活極了。玩的遊戲可真多呀：有“財源滾滾”，有“疊疊有禮”…
吃的更多：什麼羊肉串呀，章魚丸子呀… 我們用換來的代幣玩這些禮物遊戲，我勝了一球，拿到了一個小綿羊，可愛極了。接著我們買了美味吃，這香味兒把我的鼻子都香掉了。在這廟會裡，我還買了兩隻毛絨絨的小黃雞，真的太可愛了，令我愛不釋手。
這龍潭廟會是我去過的最美，最熱鬧，最歡樂的地方了。
國小作文 篇9那日，我太累了，顧不及脫完衣服，我便進入了夢鄉。
我來到了一座很大的古堡面前，眼前的景色頓時吸引了我的眼球，我知道我完全被深深地陶醉在其中，好奇心很強的我忍不住想要走進去，看個究竟。
我輕輕地推開了好似被塵封已久的大門“好重啊！”我說道。
裡面的一切都是透明的，原本堅硬的牆壁在這裡顯的是那樣的柔軟，那樣的脆弱。總之，那裡的一切都充滿著畫意，無不令人們所陶醉，更何況像我一樣這樣的凡人呢？
正當我接著向前走的時候，大廳中央出現了一位優美動人的仙女，我走上前去，想要問好，就這時她攔住了我說：“你好，你能幫我找一個人嗎？”還沒有等我答應，她隨手給了我一張地圖，並且，她還扔下一句話來說，如果我能完成，她還會給我很多獎勵，包括我的願望，她都能幫我一一實現。我將信將疑地做了，路上遇到了許多困難，但都讓我克服了，能讓願望實現這個信念一直陪伴著我走這一條充滿艱險的路，使我永遠都不放棄！然而，天有不側風雲，那張地圖被突如其來的大風吹走了，我怎麼跑，怎麼抓，就是拿不到它，我心想：不就是一張地圖嘛，不要也罷，我就不相信，沒有了它，就不能到達目的地。
呵呵！天真的我沒想到以前的社會哪裡會有這麼高的科技，地圖才是我唯一的救命稻草，想到這，淚水不爭氣的掉了下來，過了不久，我的眼眶變紅了，我好後悔啊！
我又走了幾步，不好，我迷路了。
國小作文 篇10誠實能讓我們交到很多朋友;誠實能讓我們無猶無慮地生活;誠實能讓我們得到別人的喜愛。做一個誠實的人是我們每一個人必須做到的，只有做到誠實的人才會有更多的朋友，只有做到誠實的人才能得到別人的稱讚,喜愛……相反，不誠實的人，誰也不喜歡跟他交朋友，不能得到別人的稱讚與喜愛。
我正在睡得香呢，忽然一陣電話鈴把我吵醒。我接過電話，無精打采地說:“喂，是誰呀!”“我是你的數學老師，恭喜你在數學知識競賽中地了滿分，全市第一呢!”我心想;不會吧，這次比賽連奧林匹克的題目都出了，我還得滿分，真是奇蹟。我不相信，用手掐了一下大腳，好疼呀!不是做夢。還每等我回過神來，老師就把電話掛了。這個訊息使我精神百倍，我興高采烈地對父母一五一十地說了。星期一，老師把試卷發了下來，我看了試卷，突然發現有一題和老師說的不一樣，這題可是10分呀!說的話，100分就比翼而飛了;不說的話，怎麼對地起自己的良心啊!
我沉思了很久，最終決定說給老師聽。老師把鮮紅的100分改為“鮮紅”的90分。回到家裡，我把我的做法說給爸爸媽媽。爸爸對我說:“我的好孩子，你果然沒有辜負我的教育，你做地對。雖然實際的100分沒了，但是真正的100分已經在你內心深處生根發芽了--那就是誠實。我決定買一份大禮物給你。”
的確，做人要誠實，才能地到別人的稱讚。
