在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的我的同學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
那年夏天，我步入九年級。新學年伊始，我在家人安排下來了九年級12班。起初我是“慕名而來”的，還記得第一天看了分班表，幾個熟悉的名字聚集在了一張白紙上，是我們學校的學習尖子，有黃小峰，謝小勵等。我帶著好奇與憧憬走進了九年級。
時光荏苒，我很快與班上的同學打成一片，包括他。我第一次認真地注視他是在一節體育課上，一個眼神遊離而呆滯的同學吸引了我，我打量了他一下，虎背熊腰的身姿，戴著一副厚厚的眼鏡，些許的劉海下是一些青春留下的腳印，雙手不自然地放在身後略顯拘謹。這不是李某珊的八年級同學嗎，我有些印象了，他身旁的黃小峰一直圍著他團團，喋喋不休，似乎只想博他一笑。我問身旁的同學，同學說：“他呀，好像是腦子有點問題的。”同學的回答令我對他更詫異了。於是我便跑去向他要了qq。那天晚上，我漸漸在網上打開了他的心扉，原來他是個很健談的人，其中最經典的臺詞是：你手機的型號是什麼?
後來我才知道他很正常，而且是個靦腆厚道的高材生。課堂上老師講授的知識他不僅能很快地理解，而且課後還做大量的習題鞏固，遇到不懂的便打破沙鍋問到底，誓不罷休。這也是他能取得優異成績的關鍵所在吧。在我的記憶中，他從不輕易缺課。有一次晚自修，我見他面紅耳赤地插著手，一問才知是發燒了，然而他並沒有請假，還幹練地完成了兩張數學試卷。
他不但勤學好問，而且低調大度!
生活中的他是個極富思想和內在潛質的人。即使他的成績在班上名列前茅。但他從不誇誇其談，而是韜光養晦，默默耕耘。還記得我與他同桌那段時光，我的心情常常陰晴不定，三天兩頭便找他出氣。然而他從不責備我，而是一次次地保持沉默，直到我若無其事地又與他談笑風生。那真是一段不堪回首的日子。
因而我視其為榜樣。那時還常常跟著他去買早餐，課間跑到他座位上吹水，上體育課練習扔鉛球。於是他便自然而然地成了我最要好的朋友。因為他長得很可愛，閒暇時我總喜歡調戲他，也因此我成了班上廣為流傳的第二號基佬。暑假或小假期，我也喜歡在qq上找他說話，在yy中與他唱歌，似乎這已成了我生活中的一部分。
會考如期而至，我沒有考上電白一中，沒有去他所在的學校讀書。我就像少了一個親人。我在家人的安排下到了電海就讀。開學那天，媽媽送我去學校。家漸漸遠了，那個夏天，也漸漸在我身後遠去了。
我的同學作文2突然有種想哭的感覺，不經意我們都在長大。以後的日子聚少離多了……
想想曾經的我們，那麼多青春年少，那麼多快樂時光，現在都一去不復返。人生難得有幾個如此知己，遇見你們是我一輩子的幸福，無論今後我們身在哪個角落，我們的心永遠在一起。
不知道你們有沒有同樣的感受，剛畢業的時候我們還保持聯絡，現在隨著時間的流逝，看著朋友們逐漸離開了，曾經的同學也開始各奔東西，我們聯絡的次數也開始減少了，有時候聊一句沒一句的。或許在新的環境裡認識新的朋友了，有新的交友圈了，漸漸地不再和以前的朋友聯絡，有聯絡的話只是自己極個別的好朋友，開始又好朋友變成陌生人了。有時候，有些人不需要說再見，就已經離開了;有時候，有些事不用開口也明白;有時候，有些路不會走也要變長。那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時候，已是過往總是望著天空發呆，那些說好不分開的朋友不在了……身陌路熟悉的，安靜了安靜的，離開了離開的，陌生了曾經的那些好朋友，多數的都不聯絡了。說好了做永遠的好朋友，你們還記得嗎?在意太多的朋友，變得沒了自我，最後總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷。不願流露太多悲傷，於是安靜總是望著手機，看著通訊錄裡那些曾經熟悉的名字，莫名的想起一些人，卻不再給他(她)們打電話發信息，不願劃破這份沉默。上QQ的時候看見同學、朋友線上也只是打下招呼，有些朋友理都不理，只是默默的想念那些給過鼓勵、給過關心的朋友。雖然離開了卻還是感謝，雖然陌生了卻還是想念。
曾經激勵的銘記於心，曾經陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。我會永遠記得你們。也許是我的安靜讓我們陌生了，也許是我的離開讓我們陌生了，也許是我的沉默讓我們不再聯絡了……也許，那些也許，只是因為我……可是我是個倔強的孩子，喜歡念舊。你們的離開，只會讓我更沉默，只會讓我更加想念你們因為有你們所以很好。祝你們幸福……不知道你們還會不會想起我，或許早就把我給遺忘了。
珍惜身邊的每一份友情，無論它是不是已經過去，無論它會不會有將來。也許不會天長地久，也許會淡忘，也許會疏遠，但卻從來都不應該遺忘。它是一粒種子，珍惜了，就會在你的心裡萌芽，抽葉，開花，直至結果。而那種綻放時的清香也將伴你前行一生一世……
讓我們向天空大聲吶喊：老同學你們還好嗎?
我的同學作文3新學期開始了，老師重新安排了座位。而我為什麼就那麼背呢，偏偏挨著一個悶葫蘆，而且她長得好醜。
在自己的感覺中，老師把每一桌都安排得很好，為什麼把我這一桌就安排得如此差呀。她，也就是我的同桌，不僅僅是一個悶葫蘆，而且她還醜得可以。劉海剪得參差不齊，而且頭髮也是胡亂扎的，亂亂的頭髮下是一張消瘦的臉，怎麼看都是一副病怏怏的樣子;他的身體矮小，什麼樣的衣服穿在身上都感覺像一件大袍子，她不愛與人說話，一天到晚都坐在自己的座位上，上課的時候也是經常走神，老師常常點她的名字。和她坐在一起，我也懶得和她說話，就當她是透明人，一直都是這樣。
在一天考試的時候，我做著習題，但就在我做到一半的時候，我的筆突然就沒墨，沒有筆，我就無法考試，但我又不好意思她借，有兩個原因;其一是因為她不愛與人說話，我向她借害怕她不答應，到時候大家都幹尬;其二是因為她的長相太特別，和她交流我害怕被其他的同學笑話。然而就在我焦急萬分，不知道怎麼辦的時候，她突然問我：“你沒墨了嗎?”而我也只好尷尬的點了點頭，但她卻好像很生氣的樣子，她對我說你為什麼不早說，我低下了頭，她從桌子裡拿出一支筆遞給我，看著她手裡的筆，我遲遲未接，而她好像也明白了，直接把筆塞在我的手中就開始做自己的習題了。我看著手中的筆，我笑了，什麼話都沒有說，就開始認認真真地做我的習題了。
那一次，讓我對她的認識完全改變了。老師正在講課，大家都在認真地聽，而就在這時，我感覺頭一陣痛，後來竟然吐了，老師走到我的身邊對我溫柔地問候，而我就一直趴在桌子上，就在這時，我的同桌突然站起來，她對老師說：“老師，你帶大家先上課，我送她回家。”就這樣，她扶著我走出教室。我們走在人行道上，但不知道怎麼的，腳就突然被絆了一下我和她一起摔倒在地上，頓時痛感席捲而來，她趕緊爬起來把我扶起來，我們繼續走，但走了幾步她就又停下來了，我很奇怪，我問她為什麼不走了，他沒有說話，跑到那個鐵絲旁，將那根鐵絲狠狠地踢彎在地上。然後跑到我的身邊，說：“這樣它就不會害人啦。”她的一句話讓我好感動，同時也讓我對她有了新的認識，再看她的時候，我驚訝的發現，她一點也不醜了，相反的，我認為她很漂亮。
人家都說人不可貌相，海水不可斗量，看人不能只看外表，主要是心靈美。只有心地善良的人才是最美麗的。如果只有美麗的外表，而心靈卻是邪惡的，那只是一個花瓶而已。
我的同學作文4說到同學，每個人都會想起一大堆，國小的同學，中學的同學，大學的同學，男同學，女同學，經常見面的同學，不經常見面的同學，出人頭地的同學，默默無聞的同學等等。
同學是天定一生的緣分，茫茫人海，為什麼就偏偏我們幾十個人，能夠坐在同一個屋簷下，聽一樣的講解，學一樣的功課，做一樣的作業，玩一樣的遊戲，天冷了，我們一起冷，天熱了，我們一起熱。要考試了，我們一起緊張，要放假了，我們一起快樂。而且我們之間的距離總是那麼近。腳可以踩到腳，胳膊可以碰到胳膊。幾年下，誰怎麼哭，怎麼笑，誰有什麼小脾氣，誰有什麼小毛病，你知道，我知道，全班人都知道，除了兄弟姐妹。誰和誰能有這樣親密的接觸?
同學是用之不盡的財富，多一個同學，就好比在銀行裡多了一個存摺，當你需要的時候可以隨時去支取，而且有些“存摺”的“利息”，增長得非常快，你就會突然發現，當初的某某同學，已經搖身一變，成為一個風雲人物，你想方設法辦不到的事，只要他一個電話馬上搞定，而且在同學之間還有一個“潛規則”。無論當多大的官。多麼的有錢，都不能在同學面前擺“架子”。如果老同學找你時你不熱情不積極不主動，就會遭到眾人的譴責，不僅同學會對你敬而遠之，連官場和市場中人，也會覺得你這人“不夠意思”。
同學是榮辱不棄的夥伴，當你失意的時候，當你落魄的時候，當你窮撩的時候，當你無為的時候，很多人都可能離開你，包括你最好的朋友和同事，但同學不會，他們理解你，尊重你，支援你，安慰你，見面的時候，會同樣的熱情，有事的時候，會同樣的積極。而且越是在這種情況下，同學們就越願意接近你，幫助你。使你不再迷茫，不再孤獨，不再失落。也只有在這個時候。你才會感覺到，只有這些同學才和自己的家人一樣，不僅可以共歡樂，而且可以共分憂。
同學不計前嫌。不會因為兒時，少時的一些“小摩擦”而耿耿於懷，到我們長大成人之後，那些就不再是煩惱，而是美好的回憶。
同學不分高低。多年之後，即便你發現那些當初同學在學校遠不如自己，但如今以超過自己，也不要喪氣，每一個同學的進步，對我們都無一害而百利。
同學越老越親。剛出學校門，因為年輕為了生活而四處奔波，所以就常常忽略了和同學聯絡，等過了很多年後才會發現，原來同學才是“最可愛的人”。
同學需要珍惜，如果你高高在上，再好的同學也會離你而去，如果你自暴自棄，再多的同學也幫不了你，同學之情，就像一棵大樹，只有不斷的澆灌和培養，才會繁茂亮麗。
我的同學作文5他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻樑，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學劉澤宇。
有一天在自習課上，我寫作業時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒裡找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌鬥，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業忘記放到書包裡了。這可怎麼辦啊？這可剛上第一節課啊！這時劉澤宇正好交完作業本走過來，看見我這麼著急，便關心地問我：“你怎麼啦，怎麼這麼著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”劉澤宇接著說：“那你用我的橡皮吧。”說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你。”他卻說：“沒關係，好朋友麼，不用這麼客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對劉澤宇不是特別的瞭解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂於助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。
她，個子不高，性格比較內向，和我一樣：從不發言，除非老師叫。“申”字型的臉，黑葡萄似的大眼睛，隱約透漏著我們倆深厚的友誼，不太長的小辮紮在中間，一般般的鼻樑，薄薄的嘴脣，白皙的面板，大大的耳朵，有福！
我和她只認識了不到兩年，卻像舊曾相識的老朋友，緣！我們最初的相識是05年9月份，那時剛分了班，大部分同學都不認識，我忘帶了一樣東西，她的座位離我近，我只有向她借。沒想到她竟大方的給了我，我當時想：這個女孩與我素不相識，卻肯慷慨解囊——借給我，真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進步，一起做遊戲，互相幫助，互相學習，發展到了“一日不見如隔三秋”。
她最擅長要數繪畫了。每節美術課，不論是畫畫還是手工，她總是認真對待，一絲不苟。儘管我們已經認為她做到近乎完美了，但是她還是繼續做到完美。所以，下一節美術課，她的作品總是讓老師表揚，再向全班同學展覽，換來的，總是嘖嘖稱讚。
她的鋼筆字寫的特別好。橫平豎直，方方正正，而且從來沒有汙點，看了之後就像是十分飢餓的人吃上了香甜可口的飯菜。
她總是穿著牛仔裝，給人以清新、俊俏的感覺，一看就是一個運動女孩，顯得十分可愛、調皮。
說到這兒，不用我說，你也知道了吧！她的名字與“璀璨”諧音——崔燦！
我的同學作文6我是一名中學生，我們班有很多同學，和我關係很好的就有幾位。我們幾個經常在一起玩，鬧起來那簡只就是幾個“活寶”。
李昶——綽號“毛栗子”，是一個非常陽光的毛頭小夥子，整個是一個打不死的小強。我們曾經是同桌，他喜歡整天咧著嘴笑，性格十分開朗。一次我們掃地，因為他為了和我們幾個一起走，所以幫我們這一組掃地，但一開始他不好好掃在那玩，所以老師上樓來檢查時看見他在玩，就訓了他一頓。我俏俏地對老師說：“報告老師：李昶是幫我們掃地的。”老師聽了說：“嗷，我錯怪他了！”這時李昶說道：“老師我本來就是冤枉的！”還有一次他上黑板默寫詞語，結果身為語文課代表的他錯的不堪入目，錯一個詞語被罰寫十遍，整整要寫完一個練習簿啊！身為男子漢的他竟沒有承受住打擊——哭了。可是，剛一下課，他又變成笑嘻嘻的了。我對他說：“毛栗子，你死的好慘啊！”他聽了使勁地點了點頭。
李佳亮是我現在的同桌，人送綽號“上好佳”，李昶最愛喊他“上好佳食品，加量不加價”。他是我們班的數學課代表。他雖然是個男子漢，但十分像一個女的，連聲音也像，甚至還有人叫他“大妹子”。他也十分貪玩。有一次我、李昶和他一起去捕蝴蝶，我們在一個大院裡捉，因為那兒的蝴蝶多，而且十分好捕。我找來一個破菜罩，用來捉蝴蝶，蝴蝶一個個地落在我的手上。他看得心裡癢癢的，就向我要菜罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩當飛盤扔過去，想把蝴蝶給罩住，但連一隻蝴蝶也沒有捉到。我見了站在樹陰裡對他喊到：“佳亮，跑過去罩，像你那樣是不行的！”他聽了便換了方法，很快罩住了兩隻，他高興地直蹦，然後把蝴蝶夾進了自己的書裡，做成了蝴蝶標本。
李成虎是我們班的政治課代表，十分愛玩，也很喜愛做手工，我們也曾經是同桌。說起他愛做手工，簡直到了痴迷的程度，因為無論在何時他都做，有一次上英語課時，他突然拿出紙在那做起了手工，而且他離老師的講臺很近，真是膽大包天。他除了愛做手工、愛玩外，他還十分的倔強，一次老師讓我們討論一個問題，我們倆的答案不一樣，我給他講道理，他說：“不對，我問問同學和老師。”他問了一圈人，他們的答案和我一樣。我問道：“誰的對了？”他說：“我的，你的錯了。”他就是不改，真是個倔強傢伙！……
這就是我的同學們，大家各有各的長處，各有各的缺點，我們在一起，組成了一個和諧的大家庭，在這個大家庭裡我們一起學習、一起生活、一起成長。
我的同學作文7五彩斑斕的童年，歡歌笑語的校園，酸甜苦辣的生活。總有那麼一些學習上，生活中，校園裡的夥伴，朋友，同學陪伴著你一起成長。讓你體驗生活的快樂，教你學會學習的方法，跟你分享心酸快樂。在我的生活中有許許多多的夥伴，朋友跟同學，戴天宇就是其中的一個。
在我們的班級裡，有一個聰明的小天王！他的個子不高，但是長得很敦實，他的胳膊跟腿真像成熟的玉米棒。長得圓圓的，紅撲撲的臉蛋是圓圓的，巧的是他那雙烏黑髮亮的眼睛也是圓圓的。我最喜歡他笑了，笑起來，兩隻小酒窩就會露出來，顯得很可愛，他一笑那烏黑髮亮的眼睛就變成兩個彎彎的月牙了。他那紅紅的小嘴最愛說笑話，說起話來，那彎彎的月牙又出現了。當他思考題目的時候，臉就會一下子變得通紅，眼裡閃爍著智慧的光。他便是我們班的小小班主任助理。
小小班主任助理可忙了，上課了，就要把大螢幕拉下來，下課了，就要把它升上去。有時候他忙了，就把這個忘了，上英語課時，我們還要錄影機。王老師要用了，他也會把這件事忘了，錄影機壞了，也是說了好長時間才去換，你看我們的小助理是不是很忙啊！
他不僅聰明，有時候發火起來，也特別的凶。
瞧！他碰上了他的死對頭啟逼，跟江健，也不知道他們倆是怎麼結仇的。為什麼會說說是死對頭呢？
要考試了，嚴啟啊！江健啊！都會時不時的來摸他的臉，拿他的筆之類的。這時，他就要發火了，臉也一下子通紅。嚴啟，江健就是他的死對頭。跟他做同桌的時候，有時候，他就會把筆袋全塞我課桌裡。一支都不借給他們，也覺得他特別煩，也特別的小氣。有時候他也特別的壞，那次，我買了一支很可愛的筆，他見了，就會拿來，東看看西看看，覺得好玩，就拿在手上，不放手……讓他還，就說：借玩一會嘛，又不會把你的筆吃了。你看，他是不是很壞，可又覺得他十分的幼稚。
他也特別會幫助別人，每當朋友有需要的時候，他總會伸出援助的手，去幫助他人。同學來問他題目，他也會毫不猶豫的去給他講解。會寬容他人，有人做錯事了，他也會及時幫他糾正出來。但是他也不是什麼事都做得很完美，有時候也會出一點小小的差錯呢！
朋友，同學是你生活中不可缺少的一部分！多少笑聲都是同學喚起的，多少眼淚都是同學揩乾的。同學的港灣溫情脈脈，同學的清風灌滿征帆。朋友就是悲傷時可以傾訴的物件；朋友就是希望分享快樂的同伴；朋友就是自己永遠也不想擺脫的人。
我的同學作文8學過莫泊桑的《福樓拜家的星期天》。心裡很是羨慕這位法國作家。每到星期天下午，可以吃一碟兒小菜，再配上一壺好茶，與志同道合的朋友妹妹地談論文學，多麼悠哉呀！我家的星期天，雖然沒有福樓拜家的如此令人嚮往，但也不乏樂趣。
每到星期天，我便要睡個懶覺。一星期來的作業、學習，惹得我夠心煩得的，趁著這美好時光，睡個懶覺是理所當然的。我經常賴到十點鐘還不起床。恨不得把一星期來沒睡夠的時間全都補回來，可最終受不了肚子的反抗而被迫起床。對於我來說，星期天是在十點多才開始的。
往往，第一到我家的是紅胡。她是我國小以來的同學。她的到來總使我倍感親切。我與她其實沒有共同語言。我喜歡火，她喜歡水；我喜歡貓，她喜歡老鼠；我喜歡沉默，她喜歡嘮叨。往往她一來，便要開始和我嘮叨。關於生活，關於學習，關於家庭總之，她所知道的，都要一咕腦兒地和我嘮叨。我總是靜靜地聽著。在她的描述中，我看見了一個不同於我的世界。不知道為什麼，她也很喜歡和我嘮叨。可能是很寂寞，需要一個傾聽者吧！與其說世上任何事情都可能發生，兩個不同世界的人會友好相處，倒不如說心裡都悶得慌。
接著，傅娟也來了。她是一個活潑開朗的女生。雖然她的話也很多，但不是嘮叨。我愛聽她說話，往往幾句話，就足以使我的臉笑得變形。
傅娟有一張月餅似的大圓臉。乳白色的臉上忽閃著一雙敏銳的小眼睛。彷彿要穿透每一個人的心靈。她的頭髮也格外有趣，像一堆雜亂無章的茅草胡亂蓋在頭上。她總給人輕鬆自由的感覺，
有時，曉曉和小丹也會來。她們總是一起來的，總覺得是在對比。曉曉不小，像武松一樣強壯有力，我相信，若真有一隻老虎，她定能打死小丹的確小，像舊時代的貧民，瘦瘦的黑黑的，彷彿好幾頓沒有吃了。曉曉眼睛可大了，像大葡萄嵌在眼眶裡，滴溜滴溜地轉著。小丹地眼睛出奇的小，像一粒米掉進眼眶，笑起來時，眼睛眯成了一條線。可她很搞笑，她每次裝可憐時都十分形象。我還覺得，曉曉應該改名叫大大比較合適！
人差不多都到齊了，我們就圍坐在客廳的沙發椅上。曉曉和小丹總是在演二人轉，你說一句我搭一句，往往，也正由於太默契，吵得不可開交。我和傅娟，總是有很多話，講也講不完。紅湖很不合群地坐在一旁自言自語。
差不多下午五點，朋友們都要回家了。我親切地與她們握手，並目送她們回家
我的同學作文9瞧！他那胖乎乎的臉蛋兒上，長著一對調皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石。從外表看是那樣的可愛。但你可別被他的假象迷惑了，其實他很“野蠻”。那你們猜一猜他是誰，沒錯！他就是我的同學-----徐哲偉。
記得有一次，那是一個陽光明媚的早晨，我在早讀課時管紀律。同學們都在認真的讀書。忽然，徐哲偉從中搗亂，要麼下位打架，要麼就和後面人說話。我準備把他的名字記下來，忽然，他跑上來用溫柔的語氣對我說：“嗨！我們都做了這麼久的朋友，就再給我一次機會嘛！”我反問道：“我已經 許許多多的機會了，但你還在玩，我一定要告訴老師！”他聽了，立刻露出本來的面目，厲聲道：“看來你是敬酒不吃，吃罰酒了！”他馬上使出那自創的螳螂拳向我打來，我是知道厲害的，要我不躲閃，身上早已遍體鱗傷。好漢不吃眼前虧，見勢不妙，我立刻說：“好吧！這次就原諒你。”他立刻笑了，高興地回到座位上，讀起書來。
看到了吧，這就是我的“野蠻”同學。他外表可愛，其實可是炸彈呀，一旦爆炸，那將一發不可收拾。哎呀，快跑，他的自創無影旋風腿又打過來了！
又有一次，徐哲偉和同學們在教室裡追逐戲耍玩兒斗羅大陸，把掃帚弄散了，散了一地。大家慌了，默默地坐到座位上，看著書，裝作什麼也沒發生。班主任劉老師一進門，就看見掃帚一片狼藉，於是便問：“是誰把掃帚弄壞的？”班級裡鴉雀無聲，不知是誰說是武雅妮。老師把她批評了一頓。這時，徐哲偉站了起來，低聲地說“劉老師，是我，不是她。”我驚訝了。“野蠻”徐哲偉也敢於承擔了，他是個誠實的孩子。我不得不另眼相看。
然而這一次，我對徐哲偉有了全新的認識。那是一個早晨，太陽像火球似的，無情地烤晒著大地，空中沒有一絲風，天氣顯得異常悶熱。我一個人去拿牛奶桶，剛在操場上，累得汗流浹背，上氣不接下氣。從操場到班級短短的20米，好像20xx米。哎，真熱啊！“陳若愚，我來幫你！”一個溫暖的話語傳入我耳中。我回過頭，只見一雙胖乎乎的小手伸了過來，哦，原來是徐哲偉。我又驚又喜，喜的是救星來了，驚的是怎麼是他？我連聲說道“謝…..謝謝！”他一邊迅速地拿起牛奶桶，一邊滿不在乎地說“沒關係，走吧！”我們倆大步流星地回到教室。
“花要葉扶，人要人幫”這句話說得真好。我的同學徐哲偉雖然有點“野蠻”，但他更是一位“熱心腸”。我要向他學習。
我的同學作文10小胖是我的同學，我倆一起上學，一起回家。他在我的心目中總是那麼的可愛、天真。
小胖可真是“肥胖甲天下”。他有著一雙圓圓的小眼，那嘴邊的小肉總抖來抖去，讓人哭笑不得。小胖總穿著一件黑色的運動服，領口系得緊緊的。
胖給人的感覺是笨，笨者不靈便也。別看他動作不靈便，可有些事偏偏往前湊合。
學校開運動會，要報表，可短繩這一專案還差一個人，大家都不肯出馬，把老師急得團團轉。“讓我來試一試。”一個熟悉的聲音在我耳邊響起，原來是小胖。這可把我嚇著了，我想：你個小胖，沒事去湊什麼熱鬧啊，要知道你短繩一分鐘才跳30個。老師看了看小胖，好不容易才下筆把小胖寫下去。
自從小胖報了名後，就像變了一個人似的。一天，我來到了學校，發現一個書包在小胖的椅子上，這可讓我大吃一驚，想：不是把，太陽從西邊出來了，小胖總是遲到，可今天怎麼第一個到學校呀?這時，我耳邊傳來了繩子打地的的聲音，我三步並兩步，向那聲音跑去。突然，我發選小胖正在練短繩，沒想到這小胖還把短繩這一專案當真了。我走上前去，說：“別練了，反正你也是湊數，來，我們玩去。”說完便拉著小胖回教室。可誰知他竟“執迷不悟”，說：“不行，我報了名就要努力練習，爭取得到名次。”我見說服不了他，便一個人自顧自地玩去了。
這天中午正好沒老師管飯，我們班就像“發了瘋”，吵得連天都要掉下來了。我正準備找小胖玩時，他卻不見了。我跑到操場上，尋找小胖。忽然，一根短繩揮到了我，我轉過頭一看，是小胖。可他卻像沒看見我似的，仍在練習。只見他一邊跳一邊數，頭上滲出了不少汗珠。我見了他這股努力勁，暗暗地想：小胖，你拿名次有希望了。
以後的日子裡，回家的路上，遊戲的隊伍裡都少了小胖的身影，他都用這些時間去練習了。
終於到了比賽那天，中午，我們全班都去觀賽了。我站在隊伍最前方，觀看小胖的比賽，他不停地跳著，頭上滲出了不少汗珠，可他堅持不懈，仍然保持著原有的速度。我不停地叫喚：“小胖，加油。”比賽終於結束了，我們全班都等著比賽成績。忽然，大螢幕上顯示出了小胖128個，排名第三的字樣。我們一看都為他送上雷鳴般的掌聲。老師給了他一個熱情的擁抱，此刻的小胖，眼睛早已眯成了縫。
這就是我們的小胖，一個天真、可愛、勇於挑戰自我的“小胖”。
我的同學作文11我在玻璃桌上專注地看書。忽然，一道陽光從窗外撒了進來。看著那一縷奇妙的光芒，我又彷彿看到了如午後陽光般的笑臉……她，長如緞帶般的飄逸秀髮;前額有一塊青胎記，只是被蓬鬆的劉海遮了去;圓圓的大眼睛被像啤酒蓋的鏡片牢牢地”粘在“眼睛上，倒也透出幾分俏皮;一個胖胖的.臉，臉頰紅紅的，就像蘋果一樣清新可愛。她就是我們班的”開心果“——姚儀。
認識姚儀的人都知道，姚儀很愛笑，也很愛讓別人笑，所以她還有更好聽的小名：笑笑妹。
姚儀這個”笑笑妹“可不是浪得虛名的：她回答問題笑，考試考砸了笑，被同學調侃還笑，好像老天爺在創造姚儀的時候，忘記給她的笑容安一個剎車。
有一次，姚儀戴了一個很酷炫的手錶來學校。一剎那，姚儀的面前冒出了好多毛茸茸的腦袋，爭先恐後地參觀這隻與眾不同的手錶：藍色和紫色互相襯托著，綻放出柔和的光彩;手錶的表心周圍有幾個按鈕，都是星星形狀的;表心的顯示器上顯示著現在的時間、日期、天氣。哇噻!簡直就是一個高科技產品嘛!
姚儀得意洋洋地笑著：”怎麼樣?我的電子錶夠酷吧!看來，戴著這個表，回頭率百分百啊!“上午的幾節課，她無時無刻不在傻笑，趁著老師寫板書的時間，她還偷偷地瞟幾眼那”珍貴“手錶，好像這隻手錶就是她的生命一樣重要。我就坐在姚儀後面。看著她的後腦勺，我都能想像出她痴痴地傻笑，頓時覺得有一隻烏鴉從頭頂”呱——呱——“飛過……體育課，姚儀不得不將心愛的手錶放在教室裡，去體育館進行排球訓練。
下課了，姚儀流浹背，笑呵呵地準備戴起手錶，卻驚愕地發現：原本應該安穩地躺在桌上的手錶不翼而飛了!
得知了這個訊息，我們幫助姚儀展開了地毯式的搜查：講臺裡?沒有。地上?沒有，課桌裡?沒有……姚儀默不作聲地回到了座位上。她一定很傷心吧!我想安慰她，卻不知該說些什麼。
就這樣，過了兩節課，姚詩汗的臉上又綻放出溫暖的笑容。當我詫異地問起她那時的心情時，她輕鬆地告訴我：”有一秒鐘的傷感，接下來都在想怎麼家裡的“母老虎”媽媽解釋。“姚儀幫作深沉地抬了抬眼鏡，這是”唐僧唸經“的前兆啊!我不等她讕個字，便像離弦的箭樣逃離了現場，而姚儀在扣面邊笑邊追。就這樣，我們開心地嬉戲玩鬧……我的朋友——姚儀，她的目光偉遞著快樂，她的笑聲表達著快樂。她的心裡，沒有一點點雜念，每天快樂地活著。直到現在，我還記得她的笑容，就像那縷陽光，午後的陽光一樣，燦爛，純真……
我的同學作文12從何說起，我也是在蘭州呆過一段時間的。那時我還是一個剛走進社會的無知青年。我對一切都很好奇，對一切也都無所畏懼，沒有想過怎麼更好的過好自己的生活。如果沒有和經理的矛盾，也許我現在就和他一樣還呆在蘭州。我同學他似乎要比我有耐心，就從我過去的經歷來看我在異地最多不過呆半年。我在蘭州呆了一個月，我在上海呆了半年，我在鄭州也是呆了半年。其它多的時間幾乎都是在我上學的地方，我家鄉的省會西安。對於西安我是既陌生又熟悉，對於其他地方去的多了也就不那麼陌生了。
我沒有女朋友，我的同學他有，他女朋友在西安。所以我們兩個還算的上是有點同命相憐的味道！他幾個月才能回去看她一次，我呢，沒事時就在西安閒著。我出差常去蘭州，所以每次都住在他哪裡。我每次去蘭州時都會聯絡他，他就很期待似的回覆我讓我到了打電話。
孤單就像你身處絕境時對毫無希望的希望的絕望；孤單就像你愛著她，她卻不知道或者她知道了但她卻愛的是別人的悲哀。當你在一個擁擠的火車站候車時，你的旁邊站著一個你心儀的女孩，你是開口對她說話呢，還是默默地注視著對方然後擦肩而過呢？我是有好幾次擦肩而過的經歷，我確定她也是注視著我。現在想想也後悔！
那天我出差去了蘭州，忙完手頭的活已經晚上九點多了，我才去的他那裡。我到了他的房子門口敲門他沒在，打電話才知道他是去買菸了。我等了他回來，然後我們一起去吃了飯。晚上我們聊了一些上次他離開西安時發生的事！也許他們是很幸福的只是我不知道，那天他兩都生病了，他去醫院照看的她，他只是沒她病的重罷了。說罷抽了幾支煙我就早早睡了，因為我坐車到這裡忙完活已經很累了。
第二天我計劃要去另一個地方所以就不得不到了中午時就要跟他道別了。吃過飯，他送了我。在我對他印象裡他總是那般樂觀，一個人也似乎沒感覺到孤單過。但當他送我上了公交車的一剎那，我看見他一個人邁著矯健的步伐走開的時候，我彷彿看見了一個有追求的人在孤獨的世界裡尋找著自己的夢！我是那樣的確信他此刻的心情，我是那麼的理解我每次到來時他的喜悅和我即將要離開時他的惆悵。
我彷彿看見了生活的真實面目，我彷彿理解了母親說過的那句話。沒錯，人的一生就是如此這般過。你如果生在了這裡，那麼這裡的一切你就必須去面對！不僅僅是孤單和悲痛，以及生，老，病，死。
我的同學作文13我們班有一個這樣的同學，他剪了個平頭，眉毛彎彎的不深不淺，鼻樑高高的，兩個嘴角上有一個黑痣，臉蛋圓圓的，笑起來眼睛像彎彎的月亮。
要說這“唉喲哦”這外號是怎麼來的呢？原來是因為他總喜歡說“唉喲哦”，一擔碰到什麼出乎他意料之外或者讓他難以接受的，開口就一句“唉喲哦”，久而久之，大家都叫他“唉喲哦”。
他比較好動，又喜歡開玩笑。有一次寫作文，寫著寫著，只見他單手一摸頭髮，耍一個很帥的動作，然後故作深沉地說：“嗯，我就是宇宙第一帥的！”說完又偷偷笑，老師說：“就你最帥，寫檢討書的時候更帥！”
“哎喲哦，老師。”看吧，只見他一臉委屈狀：“我錯了，我不是第一帥的——但是，做第三帥的還是可以的！”他小聲地嘟囔著。全班同學忍不住大笑起來。他還是一本正經的樣子。
他特別喜歡做的一個手勢就是雙手高舉，作投籃狀，那神情、那動作，宛若自己真是個籃球明星！要是和同學們說起籃球來，他就興奮得不得了，整個人就像一隻小麻雀，嘰嘰喳喳的說個不停，課間十分鐘還不夠他說，老師叫上課了，他還忍不住轉過身去和同學討論。這次糟糕了，觸犯了班規——“上課後三秒鐘不準再出聲。”
樑老師對他說：“現在，檢討書已經走到了你的身邊，請你把它寫在紙上。”
“哎喲哦，老師，我錯了！”他趕緊認錯，但亡羊未補牢，為時已晚。他只好開始一把鼻涕一把淚地寫起來，同學們忍不住笑起來。老師嚴肅地說：“笑什麼，哪個笑就和他一起寫檢討書。”同學們都忍住了，認真聽課起來。
每次回答問題時，他總是第一個舉手，等老師喊他回答時，他又說回答不出來，不知是不敢回答還是故意惡作劇。對此，老師自有辦法——按班規讓他上臺表演唱歌。這他倒是挺樂意的，一上臺後，老師讓他開始表演時，他張嘴就來：“老師，我要上廁所！”然後一溜煙跑廁所去，留下全部同學鬨堂大笑。
這是“唉喲哦”一些讓人印象深刻的事情。當然，在學習上，他還是很認真對待的，老師常對他說，你要跟麻程竤、龍欣雨學習寫作，他總點頭稱是。都說愛鬧的人一旦認真起來還真有點怕人，當他認真寫作業和文章時，總是非常認真，還不時向老師請教，好幾次，老師都誇他說：“看，龍一飛同學不錯吧，看他認真起來，作業寫得飛快。”
“哎喲哦，老師，你莫誇我咯。”他邊說，邊學習和寫作，但是還是忘不了“哎喲哦”。我覺得這就是他的優秀和可愛之處。
這就是我的同學“唉喲哦”了。老師教我們寫人作文時，跟我們說要抓住人物特點，通過語言、神態、動作等方面描寫，舉幾個深刻的事例來表現。還說我們班“唉喲哦”同學就很好寫，因為最典型突出。
看完我這篇文章，你們看到我們班的“唉喲哦”同學了嗎？
