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關於對手的作文(集錦15篇)

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無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的關於對手的作文,希望對大家有所幫助。

關於對手的作文(集錦15篇)

關於對手的作文1

對手是誰?對手就是那個讓你擔心跑到你前面又阻礙你的人,對手就是我們通向成功的障礙,他可以磨練我們的意志,與對手挑戰,可以在不知不覺中提高我們的能力。

我之所以要感謝對手,是因為對手就像我們的老師,他能指出我們的不足。對手又是我們學習上的動力,他可以讓我不斷的進步,不斷的踏上新的臺階;對手更像一條皮鞭,驅趕著我們前進,使我們一步一步地邁向成功。

因為有對手,我們才有竟爭。美國有個阿拉斯加的地方,在那裡生活著六千多隻鹿,但是由於鹿的天敵――狼的光臨,那裡每年都有四百多隻鹿死於狼口,為了更好的保護鹿,政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患,但是因為一場疾病,一下子死去了近兩千只鹿。原來由於有狼的襲擊,鹿為了躲避狼,就經常奔跑,鹿便得到了充分的鍛鍊,從而使鹿更加健壯,而那些老弱病殘的則落入狼口,疾病也就隨之消失了。

在生活中,我們的對手無處不在,我們只有和對手進行鬥爭,才能變得更加勇敢。

但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個很自卑的人,在對手面前,我只會選擇逃避,而不知道去選擇面對,我記得我小的時候,總是害怕與對手競爭,在對手面前,我總是一個失敗者,後來,好像是在五年級的時候,老師教育我們要學會競爭,老師還給我找來了一個對手,在與對手競爭中,我懂得了要學會競爭才能有進步。現在,在對手面前,我學會了選擇面對,而不會去選擇逃避。在對手面前,我們在抬起頭來面對,我們只有超越對手,才能超越自己。

在從生道路上,對手就是我們忠實的夥伴,對手喚起了我們的勇氣和信心,如果我們失去了對手,我們也許就會失去了一切。所以我要感謝對手,感謝他使我們變得更加堅強勇敢。

關於對手的作文2

又是一個星期三,放學後,我來到了舞館裡,準備開始跳舞。

上課了,老師走進來,對我們說,今天要對決,我們全都興奮極了。練習基礎時,我心不在焉,身體雖然在教室裡,可心卻像小鳥一樣飛出了教室。我一直在考慮:對決時到底跳什麼才好呢?這個問題如幽靈一般緊緊地纏繞著我,怎麼趕也趕不走。這次對決,我一定要再次展現我的能力!在我的心不在焉中,基礎終於練完了。老師把我們八人分成四人一組,準備開始對決。

老師特地給了我們五分鐘來練習對決時要跳的動作。5分鐘後,大家都信心滿滿,胸有成竹的樣子。前六人跳完後,我喜不自禁,雖然大家跳得都不錯,但哪能比得上我?(顯然我有點得意過頭了)接下來,就是我們班的另外一位王者,當然也是我的對手:曾維鑫。只見他不慌不忙地上了場,帥氣地完成了前部分。瞧,他嘴角微微上揚,開始做技巧:倒立接頭定標準完美,五圈360一氣呵成……技巧完成後,他起身向前,對我擺了個poss,像是專門來挑釁我。我自然也對他進行了“回禮”。

接下來該我出場了,我大氣地出了場,開始對決。我專挑曾維鑫沒有做過的來展示,可他幾乎什麼都做了,只剩下frise,我將手卡緊,頭部貼地,腿往上升……完成後,跟曾維鑫一樣擺了個poss。開燈,老師開始講話了:“今天的對決非常好,接下來我要表揚兩個人,一個人是曾維鑫,另一個人是廖翔羽,跳得非常連貫,順暢。我們倆看著對方,會心一笑。“好,下課。”老師說。

只要你有自信,有勇氣。無論對手是誰,都會變成你的手下敗將,或者像我們一樣,成為朋友。

關於對手的作文3

感謝你,對手

親愛的對手:

你好。

在那充滿著硝煙火焰味的考場上,我們或許已見過了無數次,要麼你勝,就是我贏,我們一向不相上下地這樣走過了六年,其實你我都明白,勝負不重要,但都暗自下定決心必須要超越對方,你的努力奮鬥成了我時刻警醒的鳴鐘,敲擊著我的心,提醒我:他還在努力呢,你要是鬆懈了他就超越你了!想到這,揉一揉有一些發酸的眼睛,繼續看下去。正因為你,讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸,迎接更大的困難。對手,多謝你了。

下課,你沒有動,而是靜靜看書,我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心,溫習那密密麻麻記錄下的課堂筆記;體育課上,你力爭第一,我也迎頭趕上,爭取那觸手可及的“第一”,當我們並列衝刺時,你的回眸一笑,看起來是那麼迷人。夜晚做作業時,看見你一絲不苟埋頭苦寫時,壓力也如小山壓在我的身上,也使出渾身解數,力爭上游。

那次期會考試,題目很難,幾乎沒有課本上的資料,全部都是靠課外的積累而我恰恰複習到了這些,看見你額頭因緊張而落下豆大的汗珠,心裡油然而生一陣竊喜,想不到你也有不會做的題目呀,後面的題目我也迎刃而解,這次,你輸定了,但並不像我想象的那麼簡單,突然,你那緊縮的眉頭舒展開來,逝去頭上的汗珠,你奮筆疾書起來,輕而易舉完成了後面的題目,考試時光到了,我們幾乎是同一時光走上講臺交了卷子,向回走時,你竟給了我一個鼓勵的手勢,我也毫不吝嗇給了你一個,我們倆對視而笑,結果出來了,我們倆並列第三,;領了卷子他笑著說:“考得不錯,加油,下次我會超過你的!”語氣是那麼地堅定,“你也是,下次我也會超過你的。”我也笑著說。原先,對手也能夠親近,能夠感激,不是嫉妒和偏見,我期望,我們能一齊通向成功的彼岸,讓我們一齊攜手為了自我所追求的理想,而奮鬥!

真誠的祝福你,感謝你對手,願我們一齊加油,一齊努力!

關於對手的作文4

在那充滿著硝煙火焰味的考場上,我們或許已見過了無數次,要麼你勝,就是我贏,我們一直不相上下地這樣走過了六年,其實你我都明白,勝負不重要,但都暗自下定決心一定要超越對方,你的努力奮鬥成了我時刻警醒的鳴鐘,敲擊著我的心,提醒我:他還在努力呢,你要是鬆懈了他就超越你了!想到這,揉一揉有一些發酸的眼睛,繼續看下去.正因為你,讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸,迎接更大的困難.對手,

下課,你沒有動,而是靜靜看書,我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心,溫習那密密麻麻記錄下的課堂筆記;體育課上,你力爭第一,我也迎頭趕上,爭取那觸手可及的第一,當我們並列衝刺時,你的回眸一笑,看起來是那麼迷人.夜晚做作業時,看見你一絲不苟埋頭苦寫時,壓力也如小山壓在我的身上,也使出渾身解數,力爭上游.

那次期會考試,題目很難,幾乎沒有課本上的內容,全部都是靠課外的積累而我恰恰複習到了這些,看見你額頭因緊張而落下豆大的汗珠,心裡油然而生一陣竊喜,想不到你也有不會做的題目呀,後面的題目我也迎刃而解,這次,你輸定了,但並不像我想象的那麼簡單,突然,你那緊縮的眉頭舒展開來,逝去頭上的汗珠,你奮筆疾書起來,輕而易舉完成了後面的題目,考試時間到了,我們幾乎是同一時間走上講臺交了卷子,向回走時,你竟給了我一個鼓勵的手勢,我也毫不吝嗇給了你一個,我們倆對視而笑,結果出來了,我們倆並列第三,;領了卷子他笑著說:考得不錯,加油,下次我會超過你的!語氣是那麼地堅定,你也是,下次我也會超過你的,國中一年級作文.我也笑著說.原來,對手也可以親近,可以感激,不是嫉妒和偏見,我希望,我們能一起通向成功的彼岸,讓我們一起攜手為了自己所追求的理想,而奮鬥!

關於對手的作文5

六年級一班的教室裡靜悄悄的,幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師,期待著她快點宣佈市級“三好生”的評選結果。

說實話,此時我的心裡像揣了個小兔子,怦怦直跳。儘管我對自己評上“三好生”有十分的把握,但在老師公佈選票之前,我還是有些緊張。因為我心裡明白,我的競爭對手唯有同桌王晴。除了她,市級“三好生”非我莫屬。

果然,結果出來了:我以一票之差敗給了同桌。當同學們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一併送給王晴的時候,我卻沒有心情為她喝采,因為我心裡很不服氣!別看王晴表面上平靜如水,內心深處不定多麼激動呢!我不屑地瞥了她一眼,分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑。我撇了撇嘴,不由在心裡“哼”了一聲:不就比我多一票嗎?神氣什麼呀!咱們“騎驢看唱本——走著瞧!”

也許是嫉妒心在作怪吧,一整天,我都悶悶不樂,對同桌更是不理不睬,形同陌路。

瞭解了事情的來朧去脈之後,媽媽愛憐地拉著我的雙手,語重心長地對我說:“孩子,媽媽能理解你的心情。可是,嫉妒別人卻是不明智的。”說到這兒,媽媽替我擦掉眼淚,接著意味深長地引導我:“你也快國小畢業了,應該學會欣賞他人身上的閃光點;只有學會欣賞他人身上的亮點,才能取長補短,激勵自己勇往直前……”

媽媽的話像給我注入了一針清醒劑,頓時讓我心裡豁然開朗。第二天,我真誠地向王晴表示了祝賀,並在自己的日記本上寫下了一段話:今天,我學會了欣賞對手。如果我們每個人都能用欣賞的眼光對待他人,那麼,這個世界一定會變得和諧而美好!

關於對手的作文6

在那充滿著硝煙火焰味的考場上,我們或許已見過了無數次,要麼你勝,就是我贏,我們一直不相上下地這樣走過了六年,其實你我都明白,勝負不重要,但都暗自下定決心一定要超越對方,你的努力奮鬥成了我時刻警醒的鳴鐘,敲擊著我的心,提醒我:他還在努力呢,你要是鬆懈了他就超越你了!想到這,揉一揉有一些發酸的眼睛,繼續看下去。正因為你,讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸,迎接更大的困難。對手,

下課,你沒有動,而是靜靜看書,我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心,溫習那密密麻麻記錄下的課堂筆記;體育課上,你力爭第一,我也迎頭趕上,爭取那觸手可及的第一,當我們並列衝刺時,你的回眸一笑,看起來是那麼迷人。夜晚做作業時,看見你一絲不苟埋頭苦寫時,壓力也如小山壓在我的身上,也使出渾身解數,力爭上游。

那次期會考試,題目很難,幾乎沒有課本上的內容,全部都是靠課外的積累而我恰恰複習到了這些,看見你額頭因緊張而落下豆大的汗珠,心裡油然而生一陣竊喜,想不到你也有不會做的題目呀,後面的題目我也迎刃而解,這次,你輸定了,但並不像我想象的那麼簡單,突然,你那緊縮的眉頭舒展開來,逝去頭上的汗珠,你奮筆疾書起來,輕而易舉完成了後面的題目,考試時間到了,我們幾乎是同一時間走上講臺交了卷子,向回走時,你竟給了我一個鼓勵的手勢,我也毫不吝嗇給了你一個,我們倆對視而笑,結果出來了,我們倆並列第三,;領了卷子他笑著說:考得不錯,加油,下次我會超過你的!語氣是那麼地堅定,你也是,下次我也會超過你的 。我也笑著說。原來,對手也可以親近,可以感激,不是嫉妒和偏見,我希望,我們能一起通向成功的彼岸,讓我們一起攜手為了自己所追求的理想,而奮鬥!

關於對手的作文7

應對“山外青山樓外樓”我們就應選取逃避,選取嫉妒,還是選取戰勝?如果我選取的話,我會選取與對手一路同行。

魏將龐涓,因為嫉妒,被亂箭射成蓮蓬頭,慘死於樹下;三國師長周公瑾,也因為嫉妒,正當而立之年卻仰天長嘆,嘔血而終;俄國詩魂普希金,同樣海河司因為嫉妒,斃命於情敵的槍口之下。應對旗鼓相當的對手,他們不約而同的選取了嫉妒,選取了逃避的另一種方式,結果卻不堪入目。

餘秋雨先生以前說過:“嫉妒的起點,是人們對脆弱的隱憂。”還沒有嘗試努力,卻早已選取了放下,那麼他的人生不會是精彩而完整的人生。應對對手,請正視對手。

真正的對手,不會計較某一次比賽的輸贏;真正的對手,不會在私下做一些可恥的行為;真正的對手,不會將對方作為自我的`終極目標。

對手,是人生旅途中某一站的終點,他回讓你努力向前,展示自我的風采;對手,是茫茫黑暗中的一顆北極星,他回讓你明確自我的目標,永不放下自我的夢想;對手,是你即將跌倒時的一次幫忙,他會讓你心存感激,繼續奮鬥。

選取正視對手,選取與對手一路同行,孔老先生以前說過:“三人行,則必有我師。”在與對手一路同行的過程中,你必須會找到對方的優點,也會折射出自我的不足。“生活不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”請擦亮你的眼睛,用一種欣賞的眼光去和對手競爭。

選取與對手一路同行,選取超越對手。超越需要勇氣,也需要信念,超越需要蛹破繭成蝶的那份執著與漫長,也需要孕育春天的冬季的寒冷與無助。可是,超越也不是因為如此而顯得更加珍貴嗎?蝶不是因為如此才顯得更加美麗嗎?冬天來了,春天還會遠嗎?

應對對手,我們本不需要不他當成敵人,用一顆平常心去對待,用一種欣賞的讚許的眼光去看待,必要的時候,不要忘記為對手喝彩!

再次應對對手,請真誠地說一聲:“對手,你好!”

關於對手的作文8

我拿到了黑帶,心裡別提有多高興了。就在這時,我想起了一個人,他是我跆拳道的朋友,有時,又是對手,他叫陳相龍。

他比我小一歲,個子比我矮半個頭,胖胖的,但很結實,體重比我差不了多少。我和她從高階黃帶的時候就在一起訓練,因為是一樣的段位,我們每節課學一樣的動作,每次考試考一樣的內容,我們一起切磋技藝,又一起練習對打,給那些低階帶的師弟師妹們做示範。幾年來,在這一拳一腳中,我們的友誼加深了,我們成了好朋友。回想起從前的一件事,我真有些對不起他。

我們還在藍帶的時候,教練告訴我們:有一場跆拳道的組合拳比賽。我沒報名,他報名參加了,並取得了不錯的成績,升了一級,結果他比我高了一級。我心裡很不是滋味,我想:我的能力並不比他差,憑什麼他比我的段位高?

第二天,當我看到他繫著紅帶來上課,而我腰間的卻是高階藍帶的時候,我心裡更不是滋味了。正巧,教練又叫我們搏擊了,我的對手正是他。

我本來還是讓著他一點,但是,當我看到他腰間的紅帶時,不知從哪冒出一股邪火,對著他一頓死錘爛打,終於把他打倒了!就在這時,我清醒了,畢竟他比我小,我這樣大打出手是沒有道理的。我走上前去,把他扶起來,並說了聲對不起,心裡一陣內疚。

在我考上高階紅帶的時候,他已經考上了黑帶。

在我考黑帶前,他一再地叮囑我:要帶護具,小心受傷,帶上一些高熱量的食品,多帶些水,運動量特大,要努力堅持到底!祝你好運!

結果,在第二天他說的這些東西真的派上了用場。我咬緊牙關,努力拼搏,終於拿到了夢寐以求的黑帶!想起陳相龍,我心裡熱乎乎的。

我和陳相龍是生活和學習上的朋友,是搏擊場上的對手,我們要控制好這種朋友與對手的關係,就可以獲得雙贏的結果。

關於對手的作文9

“對手是促你成功的關鍵。”我對這一句話深有體會。去年的運動會上,我報了個1000米長跑。

在比賽前,我的心情格外緊張,看著對手們一個個都是跑步健將,我都有點想逃賽了。可轉念一想,這一個月來每天起早貪黑的成果不可以白費。再說這種比賽要重在參與嘛!經過一番自我安慰,我的心跳慢了下來,我開始深呼吸放鬆。

比賽開始了,我拉開步長,頻率降低,可是,我一下子就退到了最後一名,看著同學們焦急的小眼神,我往前衝去,當我衝到第一名時,我才想起來:這才第一圈,我就“發功”了,我的“電板”瞬間顯示“電量過低,是否開啟節能模式”,而我想,既然衝了,就一衝到底,我選擇了“否”。不過,第二圈開始時,我被強制改換成“節能模式”。“低電量”的我瞬間成了“螞蟻”在慢慢地“爬”。雖然,我還是第一,但是我卻無力推進,真是心有餘力不足。

過了一會,第二個人衝了上來,這個人不是別人,他是我的對手,平時是我的死對頭,他朝我擠眉弄眼。他衝過我後,故意在我面前晃來晃去,我頓時惱火了。這時,我的腦子發現了一塊“備用電板”。真是老天有眼,我啟動了我的“國產電動小馬達”風馳電掣般追了上去。此時我覺得我就像非洲草原上飛奔的獵豹。

我不顧一切地向前衝去,我獲得了第一名。我走向我的對手對他說了一聲“謝謝”。

“謝我幹嘛,這是你的實力。”然後,他頭髮一甩,一個帥氣的轉身,離開了運動場。這一次,我贏了。

在漫漫的征途上,我深深的體會到,對手是同行者,也是挑戰者,是對手喚起我們挑戰的衝動和渴望。

關於對手的作文10

面對“山外青山建築”,我們應該選擇逃避,選擇嫉妒,還是選擇勝利?如果我選擇,我會選擇和我的對手一起走。

嫉妒的姜維·龐涓被箭射進蓮蓬頭,悲慘地死在樹下。三國的統帥周公謹也飽受嫉妒之苦。在他生命的最後一年,他深深地嘆了口氣,吐血而死。普希金,俄羅斯詩歌的靈魂,也因為嫉妒在槍口下被他的對手殺死。面對平等的對手,他們都選擇了嫉妒和另一種逃避方式,但結果是醜陋的。

俞虞丘先生曾說:“嫉妒的起點是人們對脆弱的隱憂。”他沒有努力嘗試,但已經選擇放棄,所以他的生活不會精彩和完整。面對對手,請正視對手。

真正的對手不在乎比賽的輸贏。真正的對手不會私下做可恥的事情。真正的對手不會把對方視為自己的最終目標。

對手是人生旅途中某一站的終點。他會讓你盡力向前,展現你的風采。對手是無邊黑暗中的北極星。他會讓你知道你的目標,永遠不會放棄你的夢想。當你快要摔倒時,對手是一種幫助。他會讓你心存感激,並繼續奮鬥。

選擇面對你的對手,和他一起走。孔先生曾經說過:"如果你和三個人一起走,你就會有我們的老師。"在和你的對手一起旅行的過程中,你一定會發現他/她的優點並反映出他/她的缺點。"生活並不缺少美,而是缺少尋找美的眼睛."請擦亮你的眼睛,用欣賞的眼光與你的競爭對手競爭。

選擇與你的對手同行並超越他。超越需要勇氣和信念,破繭成蝶需要毅力和時間,繁殖春夏秋冬需要寒冷和無助。然而,超越不是因此更珍貴嗎?這難道不是蝴蝶看起來更漂亮的原因嗎?如果冬天來了,春天還會遠嗎?

面對對手,我們不需要把他當成敵人,用一顆平常心對待他,用讚賞和讚許的眼光對待他,必要時,別忘了為對手加油!

再次面對對手,請真誠地說:“你好,對手!”

關於對手的作文11

對手,你好嗎?

對手,你好嗎?有人憎恨對手,認為對手讓他們經常處於危機之中,沒有安全感,有時甚至會損失慘重。

這是事實。但我卻也要說,這種觀點未免有些片面,因為他們沒有看到許多進修有了對手就會有進步,就會有收落,沒有了對手就會退步,就會消亡的一面,所以我要高聲地給對手唱讚歌,並向對手真誠地問一聲:對手,你好嗎?

在這麼一個故事,說在一個小島上有群馴鹿,有好事者非常喜歡它們,就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕,結果好事者卻看到了一幕他極其不願意看到的現象:馴鹿整天處於沒有對手的舒坦環境中,不怕吃不飽,也不怕被狼吃掉,原先善跑的它們不願再奔跑,因而整個馴鹿群的體質越來越差,繁衍能力也明顯下下降。好事者不明白其中的道理,就去請教動物學家,動物學家告訴他對手對於馴鹿群的重要性後,好事者又專門從其他地方引進了些狼,在貿的“威逼”下,馴鹿不得不天天練習奔跑的本領,其體質自然得到增強。

對手對動物種群的發展有很大好處,對人的有益影響也是不容置疑的。雅典奧運會男子三米板跳水冠軍彭勃在賽後接受記者採訪時說:“我特別感謝兩個人,一個是隊友王克楠,一個是對手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場給我的鼓舞,我的金牌就不會拿得這麼順利。我之所以要感謝薩烏丁,中因為沒想到他今天發揮的這麼出色。他這麼大的年齡還那樣拼搏,這刺激了我更努力地去比賽。”就這足見對手對人的發展的重要性了。無獨有偶,同樣在雅典奧運會上獲得女子100米蛙泳冠軍並打破奧運會紀錄的羅雪娟在回答記者有關提問的時候,也說出了“我要感謝生我養我的父母,感謝教練和我的領導的培養,還要感謝所有關心、喜歡的憎恨我的人。”這些能夠體現對手對一個人發展極其重要的錚錚有聲的話語。

所以,我要高聲地給對手唱讚歌,並向對手真誠地問一聲:對手,你好嗎?

關於對手的作文12

上一年的5月30日,我們奧星跆拳道館四個分館組織了一次交流賽。對於我來說,這是第一次打比賽,看到滿場坐著的都是對手,所以心中不免有些緊張,還忐忑不安地想:我這麼瘦小,能超越他們麼?

第一場,我和我們館比我高一段的戴澤浩打,剛開始我還蠻有力氣,把他打的招架不住,可是到了快結束時,我卻沒有力氣了,我就有點放鬆自己,但對手卻開始發力了,戴澤浩來了個橫踢、橫踢接下劈,我還是盡力全部擋住了。到離比賽結束還剩幾秒時,我來了一個高位橫踢一下子得了3分。哨聲一響,比賽結束了,我一看記分牌,我以6:3的成績贏了對手,進入第二輪。

第二輪比賽我也勝出了。

第三輪還沒開始,媽媽告訴我:膽子再大一些,動作再快一點、猛一些,專心看別人比賽,吸取經驗,爭取進入決賽。第三輪剛開始交手,我感到這個對手不簡單,第一場2:3我落後了1分。中場休息時,李教練告訴我:他進攻我就橫踢反擊,直到他沒勁為止。我記住教練的話上場了,我越打越猛,最後以9:8勝利。媽媽很誇了我一番。

爭奪冠軍的比賽開始了,我很自信的進場。哨聲一響,我滑步向對手逼近,對手一看我逼近,就使出超級連環橫踢,我後退了幾步躲閃,這時我突然想起教練的話:別人用橫踢,你可以用後踢。於是我來個後踢,他後退了幾步。我又來個帶步高位橫踢,正好踢中他頭部。中場休息時,陶教練給我做了指導。第二場,我看見他很不自信,好像快哭了,我越來越自信,打的更猛,第二場一結束,裁判就判我獲勝。我高興極了,我獲得了冠軍!

第一次打比賽,我不但得到了冠軍,還得到了一個啟示:做什麼事不但要有技術,還要有自信,他人的支援與鼓勵也很重要。

關於對手的作文13

六年級一班的教室裡靜悄悄的,幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師,期盼著她快點宣佈市級“三好生”的評選結果。

說實話,此時我的心裡像揣了個小兔子,怦怦直跳。儘管我對自我評上“三好生”有十分的把握,但在老師公佈選票之前,我還是有些緊張。因為我心裡明白,我的競爭對手唯有同桌王晴。除了她,市級“三好生”非我莫屬。

果然,結果出來了:我以一票之差敗給了同桌。當同學們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一併送給王晴的時候,我卻沒有情緒為她喝采,因為我心裡很不服氣!別看王晴表面上平靜如水,內心深處不定多麼激動呢!我不屑地瞥了她一眼,分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑。我撇了撇嘴,不由在心裡“哼”了一聲:不就比我多一票嗎?神氣什麼呀!咱們“騎驢看唱本——走著瞧!”

也許是嫉妒心在作怪吧,一整天,我都悶悶不樂,對同桌更是不理不睬,形同陌路。

放學回家,媽媽見我一言不發,覺察出了異常,便關切地問我:“月月,怎樣啦?”媽媽春雨潤物似的話語一下子觸動了我的淚腺,不爭氣的眼淚霎時像決堤的河水,嘩地湧了出來……

瞭解了事情的來朧去脈之後,媽媽愛憐地拉著我的雙手,語重心長地對我說:“孩子,媽媽能理解你的情緒。可是,嫉妒別人卻是不明智的。”說到這兒,媽媽替我擦掉眼淚,之後意味深長地引導我:“你也快國小畢業了,就應學會欣賞他人身上的閃光點;只有學會欣賞他人身上的亮點,才能取長補短,激勵自我勇往直前……”

媽媽的話像給我注入了一針清醒劑,頓時讓我心裡豁然開朗。第二天,我真誠地向王晴表示了祝賀,並在自我的日記本上寫下了一段話:這天,我學會了欣賞對手。如果我們每個人都能用欣賞的眼光對待他人,那麼,這個世界必須會變得和諧而完美!

關於對手的作文14

對手像匹駿馬,一不留神自己就會被甩到後面;對手像顆石頭,一不小心自己就會被它絆倒;對手也像一把寶劍,陪伴自己在成長的路上披荊斬棘。

秋高氣爽,桂蕊飄香。稻田像金色的大海湧起層層波浪,一層層梯田彎彎曲曲,就像是不用筆墨勾勒的國畫。百年老樹——銀杏的葉子悠閒地在空中翩翩起舞。幽靜的樹林透下一絲絲亮光,沉甸甸的果子掛滿枝頭,潺潺的小溪歡快地唱著歌……實在是太美了!

許老師帶我們去刺梅谷進行採集標本的比賽。我的對手是我的同桌——李新,他的頭高高地昂著,像是在對我說:“小樣兒,第一名肯定是我的了,走著瞧!”我微微一笑……

走進樹林,我聞到了大樹的味道,小溪的味道,果實的味道……想到今天的任務,幸虧昨天在家裡學了一些關於採集方面的知識,本就緊張的情緒一下子平復了一些。

我倆揹著竹桶,哼著小調在美麗又神祕的刺梅谷中穿行著——“啪嗒啪嗒”的腳步聲在樹林中顯得格外刺耳。差不多過了半小時,我突然停下了腳步,一種叫“褐蘭”的野草正在向我招手,我飛快地跑過去,小心翼翼地採了一株放在標本盒裡。又走了一會兒,另一種叫“刻爾木”的樹葉被我收集到盒中。一旁的李新一無所獲,心急如焚,彎著腰,躬著背,氣得直跺腳,眼神一“嗖”而過,看得我哈哈直笑。

褐蘭,刻爾木,香葉,芍葉,黃菊,蠟性草……“啊,收集齊了!”我大聲喊道。

第二天,老師公佈成績,“楊佳妮採集第一名,李麗第二名,王明第三名……”我高興極了,可李新卻在一旁偷偷地哭了起來,聽說他是倒數第一名呢!

一匹堅韌的馬,只要不斷向前奔跑,就會成功;一棵頑強的樹,只要不怕風吹雨打,就能茁壯成長。

戰勝對手,又何嘗不是這樣呢?

關於對手的作文15

風起雲湧,群雄逐鹿,不論是兵刃相接,還是口誅筆伐,生命中總是充滿了對手,激烈的競爭總是伴著人類前進,生命的過程,就是一個競爭的過程,總有人抱怨對手的強大,競爭的殘酷,殊不知礁石因海浪的衝擊而美麗,懸崖因巨石的險峻而神祕,極地因環境的險惡而聖潔,而生命,因對手的強大而精彩。

同樣,我也有“對手”,在我六年級時,有這樣一個人,她使我不斷前進。

六年級,我在一個補習班的學習很好,但因為她的到來,我卻成了第二名。

在那,我每次考試總是第一名,老師經常表揚我,但我卻不驕傲,直到她來了。

那次考試,我心裡信心滿滿,等待老師髮捲子,當老師唸到第一名時,我正準備起身,卻聽見,第一名並不是我,我生氣的看向第一名,卻發現是她,於是我下定決心,一定要趕超她,我便更努力,更用心孜孜不倦的開始學習,每一次,我把作業都努力做到最好。

終於,在第二次考試中,再一次取得了第一名,我走到她桌子面前,看了她一眼,心裡想:我還是超過你了吧!我競有些飄飄然,在這種情況下,我的名次又排在她的後面,我有些失落,因為和她差了四分呢!但看到她來到我桌旁嘲笑我,又燃起了我的永不服輸的心理,沒想到就這樣,我倆竟成了最要好朋友,就這樣,她上我下,我上她下,使我的學習更加優秀。

把風雲變幻的天宇當成對手,鷹才能夠自由翱翔於藍天;把波濤洶湧的海水當成對手,魚才能暢遊大海;我們的人生就像奔騰的江海,對手就如島嶼與暗礁,沒有對手,又怎能激起美麗的浪花呢?

感謝你,我的“對手”!