在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我最崇拜的人五年級作文，希望能夠幫助到大家。
我崇拜的不是明星，不是演員，不是科學家，不是作家……而是我的姐姐——李立倩。
倩倩姐姐這個學期上八年級，學習成績在班上名列前茅，在國小時期的學習成績也是很棒的。
在她六年級的時候，她的數學老師經常把一些成績好的同學叫到家裡面去培優，這種機會總會有姐姐的一份，這體現出老師對她的期望與信任。
倩倩姐姐的作文稿還曾經被《右江日報》採用過呢，有些人一輩子都沒有投過一片文稿，可是，倩倩姐姐剛剛十三歲時寫的作文就已經被報社採用了，不像我，連寫好一篇文章都不容易。
倩倩姐姐不僅學習好，而且還很勤快。
倩倩姐姐經常在家裡幫她媽媽洗洗碗啊，拖拖地啦，擦擦窗戶啊，炒炒菜啦······總之，倩倩姐姐是一位精通家務的女孩子。
倩倩姐姐每天吃完飯後，她都會把自己座位上的碗和骨頭收拾幹靜，這件事我只堅持了三天就堅持不下來了，為這件事，我還頭疼了一陣子呢。
其實，偶像可以不是明星，可以不是演員，可以不是科學家，每個人都可以當別人的偶像。我崇拜倩倩姐姐，因為她是我需要學習的榜樣。
我最崇拜的人五年級作文2在我心中一直有一個令我敬佩、尊重、崇拜的人，而且從未動搖。他就是班長施華城。
他身材較高，烏黑光亮的頭髮引人注目，高高的鼻樑上架了一副哲學的眼鏡，英俊瀟灑。一位班長不得不是出類拔萃的，而他是班長中的班長。他助人為樂不求回報。一次，我正拿著爸爸要我珍惜的筆，小心翼翼地走在人山人海的街頭，正巧與施華城同路。我使出渾身解數，千辛萬苦地擠到他的面前，但他低頭沉思，彷彿在想國家大事一般。以前，我拿他作敵手，一股腦地想超越他，可屢試屢敗。我心裡形成了一道難以突破的障礙。我欲言又止，他身上的氣勢穿透了空氣，壓抑著我。我低頭一看，手上拿著的筆不翼而飛了。我心急如焚，那還顧不顧得什麼敵手，焦急地用手拍了拍施華城的肩膀，懇求他幫我解決燃眉之急。他毫不猶豫，一口答應了。忽然我心中的障礙一下子退去了。並對他產生了一絲崇拜。片刻間，他把筆放到我手上，刻不容緩地走了，丟了一句：“舉手之勞，無需感謝。”他高大的形象在我心目中塑造了起來。
如果人人想他一樣樂於助人，無私奉獻，成為被崇拜的人是指日可待。
我最崇拜的人五年級作文3每個人都有自己崇拜的人，他們或是雖死猶榮的革命老前輩，或是自己身邊的親人、好友……他們總能在前進的道路上引領者我們，帶我們向前。
我最崇拜的人是我薩克斯興趣班的同學黃俊勝。他人如其名，長得十分俊俏。他個子不高，一些小碎髮形成了一個活潑可愛的小平頭，一雙烏黑的眼睛點綴著小麥色的面板。
他不僅人長得俊俏，在其他各方面也都勝於於別人一籌。他待人有禮，說話謙虛謹慎，與他交往對任何人來說都是一種享受。他在薩克斯的學習上也十分出色，在所有的同學中，他總是最優秀的一個，得到了老師無數的讚賞之語。他每天都堅持練習一小時以上的原則，最終取得了武進區第一名的好成績。有一次，他發燒了，可正巧撞上一次十分重要的排練。老師很著急，準備延遲兩天。可他卻沒有猶豫，說：“沒關係的，我撐得住。為了大家，我一定要撐住！”他最終還是趕過去參加排練了，以超常狀態發揮完美地結束了排練。
他是我最崇拜的人，亦是我的榜樣。他讓我明白做事不能半途而廢，應該堅持不懈，這樣終會有所收穫，這就是“一分耕耘，一分收穫”。
我最崇拜的人五年級作文4朱自清的詩句讓我痴迷，許嵩的歌令我陶醉，梵高的畫使我欲罷不能……但是，我還是喜歡那年老而樸素的奶奶，她是我這個世界上最疼愛我的人，然而，她為我、為大家做的事情都讓我深深的崇拜她這個在我心中最偉大無私的人。
奶奶滿頭白髮，只有三顆牙齒了，一道皺紋，兩道皺紋，無數道皺紋在她的臉上爬行，使她那質樸的笑容更添了幾分慈祥。無論春夏秋冬，她總是穿著一件粗布藍衣和一雙雜草編的鞋子，爸爸和姑媽們怕她冷了，讓她穿上厚厚的新棉衣，她卻說；“人老了，怕什麼冷？”我覺得奶奶的穿著看起來很窮，但是她的心不窮，不是她的東西她就不要，自己用雙手的勞動去掙，這的確令人崇拜。
奶奶早年喪偶，晚上和她說什麼第二天就會忘。而且她很孤獨，在農村就逗逗小孩子玩，和親戚們聊聊天，就這樣一個人過日子，爸爸接她來城裡住，不到三天她就發話了：“我住不慣，我要回農村！”態度十分堅決，爸爸拗不過奶奶，一點不敢怠慢，就把她送回了農村。她不習慣城裡的奢侈，不違背自己的原則，點點滴滴的小事都令人崇拜。
無論是春風的和煦，夏風的狂熱，秋風的蕭索，還是冬天的肅殺，都不能抹去我對奶奶那深深的崇拜，因為，我崇拜她，愛她，還了解她。
奶奶我崇拜你，我下輩子還做你的孫女！
我最崇拜的人五年級作文5我最崇拜的人是愛迪生。愛迪生從小就很喜歡發問，使得老師覺得很困擾，認為他會搗亂同學上課，於是將他退學。從此以後他的母親就是他的家庭教師負責教導他，並回答他的問題。
愛迪生非常喜歡做實驗，他在火車廂裡頭，擔任晚報的報務員，他會利用空檔在火車裡的一個房間裡做實驗。有一次，他不小心在火車裡的實驗室睡著了，翻倒了實驗的藥水，整個實驗室就著火了，要不是有人及時發現，滅了火，後果可真難以想像。後來愛迪生被列車長打了重重的一巴掌，趕下了車，列車長說：“以後不准你再了！”愛迪生因為那重重的一巴掌，所以耳聾了，這對他來說雖然有很大的影響，但並不影響他熱愛做實驗的心。
愛迪生做了一千六百多次的耐熱材和六百多種植物纖維的實驗，終於發明了燈泡，在他還沒發明燈泡之前，他一直嘗試用多種材料做實驗，就算失敗了，也始終不放棄，他這種不屈不撓的精神讓人非常敬佩。他的多項發明，都深深影響了人類的生活，也直接造福了人群。
雖然愛迪生早已與世長辭，但他做實驗的精神永遠留在我們的.腦海裡。“成功是九十九分的努力，加上一分的天才。”我們要學習愛迪生，那種不屈不撓的精神，遇到挫折的時候，千萬不要輕易放棄，應該記取教訓，不斷的改進自己的缺點，直到達成目標。
我最崇拜的人五年級作文6她身材修長，比我高半個頭，眼睛不大，嘴巴小小的。她在老師面前舉止端莊，在同學面前就是名副其實的“開心果”——她就是我的死黨章銘萱。
章銘萱不僅學習好，還有許多才藝，令人羨慕不已。她既是學校的大隊委，又是班裡的文藝委員。
記得有一次章銘萱英語考了99分，而我只考了95分。她把她的試卷和我的對比，我心裡不舒服，但也不能說她或者打她一頓，誰叫我們倆是死黨呢！再說了，她成績好又不是她的錯，我說她、打她又有什麼用呢？只是章銘萱也從不驕傲，她拿著我的試卷安慰我說：“小吉，沒關係，下次加油！”她這謙虛的態度讓我不得不崇拜她。她就是我努力的目標，我要努力追趕她。
章銘萱優點還有很多。她十分幽默，她講話每次都能把我引得哈哈大笑。她還會跳舞……但她從不驕傲，而且想學更多的東西，在我們班上都已經拜了好幾個同學為師呢！在她“師傅”那，章銘萱表現得更謙虛了，她學會了豎笛、鋼琴、唱歌……這樣的她令我更加崇拜、更加羨慕。
這就是章銘萱，她幽默、謙虛、學習好，幾乎擁有別人羨慕的所有優點。她身上的優點也是我想擁有的，因此我更加崇拜她了。
我最崇拜的人五年級作文7有的崇拜明星，有的崇拜知識廣闊的科學家，有的崇拜天文學家，而崇拜是我的家人—爸爸。
爸爸個子不高，一頭烏黑髮亮的頭髮，黑黑的眉毛，高挺挺的鼻子，炯炯有神的大眼睛和一張佈滿皺紋的臉，顯得爸爸非常慈祥、和藹。爸爸喜歡穿一件黑色的衣服和一條牛仔褲，他每天都要起很早工作，晚上回家還要檢查我的作業，有時還要幫媽媽做家務。
我崇拜爸爸的廚藝，週末都是爸爸做飯、炒菜。我經常看著爸爸做飯，我真羨慕爸爸。我有時還叫爸爸教我，客人來了，我做了幾道拿手菜招待客人，叔叔、阿姨都誇我真棒。
此外，我還崇拜爸爸的寫字功底，家裡有很多毛筆字都是爸爸寫的，我看見爸爸寫字這麼好看，我也仿照寫了幾幅毛筆字。爸爸的優點很多，我非常崇拜他。
我更崇拜爸爸又一種男子漢大丈夫的精神，爸爸和媽媽吵架的時候，爸爸總是讓著媽媽，有時還去給媽媽道歉，然後他們就和好了。
我崇拜我的爸爸，我有一個這樣的爸爸，我感到無比的驕傲和自豪，我希望有一天能比爸爸更優秀。
我最崇拜的人五年級作文8運動，是向人們展示一個人動態的美。運動的人是會使人著迷的——我們班的運動健將就是如此。不管長跑還是短跑，他總是第一名。跑步時，他以勢不可當的力量向前衝，每一次都第一個衝到終點。
這一天，天氣晴朗，萬里無雲。他參加了我們學校運動會的400米和800米的長跑。一開始是400米的初賽，他被安排在第一組的最外道。雖然在最外道，但他仍然跑在了所有人前面，和第二個人拉開了近一百米的距離！跑完後，他大氣不喘，和平常一樣，最終以第一名的好成績進入了決賽。雖然已經跑完400米初賽了，不免很累，但他仍然跑在最前列，又奪得了冠軍！
下面是800米。800米沒有初賽，只有決賽，這時我們班學生的心都繃得緊緊的。因為他剛跑完了兩個400米，現在又要跑800米！但他絲毫沒有疲憊，反而跑得更快了，竟和第二名拉開了200多米的距離，而且我發現他跑步看起來像飄在了空中。
說了這麼一大段，大家都應該知道他是誰了吧？他就是我們班的陳浩翔。他跑步的速度，是我們非常渴望擁有的。雖然，這件事不太可能，但我還是要努力趕上他。
我最崇拜的人五年級作文9這在個豐富多彩的世界裡，人們對世界觀、人生觀的不同，人們所崇拜的人也有不同，有的崇拜光彩奪目的明星，有的崇拜偉大的科學家，有的崇拜醫術高明的醫生，但我崇拜的都不是這些人，而唯獨是平平凡凡的她。
她有一頭金黃的頭髮，兩隻炯炯有神的眼睛，一個挺挺的鼻子，一張潤澤的嘴脣，一張佈滿皺紋的臉龐，還有一雙粗糙的手。
她非常的辛苦，因為她每天不但要工作，還要回家打理家務，早上，她做完了做早餐，去工作到中午，中午又回到家裡做中午飯，有回去工作，到了晚上回到家，也不能睡個安穩覺，還要把家裡的這些爛攤子事給收拾乾淨才睡覺。
她慈愛，因為沒當女兒傷心或無助時，她便伸出那雙粗糙的手，撫摸著女兒的頭，用溫柔的語言對女兒說：“女兒，沒事的，有什麼事給媽媽說，媽媽會幫你的。”就是這句話，在女兒的心裡留下深深的烙印。
她勇敢，因為每當女兒受到傷害時，她是第一個跑出來當擋箭牌的，女兒的心裡就有一件自己感動，有一次女兒叫媽媽炸煎餅給我吃，由不小心被打翻了，沸汽騰騰的油朝女兒撲面而來，母親用手一檔，油全部灑在母親的手上，母親的眼眶都溼潤了，卻一直關心著女兒，讓女兒心裡倍感愧疚。
她辛苦、勇敢、慈愛，因為她有一個活潑可愛的女兒，她偉大，因為她是一個母親。想知道她是誰嗎?她是我的母親!
我最崇拜的人五年級作文10她是我們班的幽默大王。她有著濃眉大眼，面板白白的，笑起來眼睛就像月牙，所以我們叫她“開心果”。講了這麼多，大家應該知道她是誰了吧？沒錯，她就是我們班的陳思彤。
每一天來到學校，她都是那麼惹人注意。只見她一會兒大步流星地走，一會兒又跳著走，所有人都被她那怪里怪氣的模樣逗得喜笑顏開。
記得有一天，天空碧藍碧藍的，幾朵白雲在天空中打滾，太陽從東邊打著哈欠跑了出來，把大地都給照紅了！——一看就有好的事情發生。第一節下課，我忽然聽到一陣對話——哦，原來是陳思彤在講謎語給大家猜，我立刻也被吸引住了。只見陳思彤繪聲繪色，神祕兮兮地問道：“有一個黑人和白人結婚了，他們養了一個小孩，這個小孩的牙齒是什麼顏色的？”等她問完這句話，圍觀的人又多了許多，像鳥籠一樣把她包圍起來。我左思右想也沒個主意，只得讓她公佈答案。她“哈哈”地笑說：“這麼簡單，嬰兒怎麼會有牙齒呢”我們都拍了拍腦袋，不斷責備自己為什麼沒想到！
每天她都會把我們召集起來，給我們講一些笑話、謎語等，讓我們班充滿了歡樂。因為她，我們班變得更團結了。陳思彤是我最崇拜的人。
我最崇拜的人五年級作文11世界上有很多令人欽佩的偉人、發明家、以及在困苦的環境中還能努力出頭天的人，這些人都非常的讓人崇拜，但是，我最崇拜的卻是我的爸爸和媽媽。
我的爸爸並不是日理萬機的大企業家，也不是家喻戶曉的大名人，更不是富甲一方的大富翁。我的爸爸只是在一家小公司擔任業務員，每天為了業績，早出晚歸的辛勤工作，總是拖著疲憊的身軀回家。但是隻要爸爸一開啟門，看到我們便會露出笑容，呼喚著我的名字：“威威，今天有沒有想爸爸呀？”等洗完澡以後，雖然爸爸的肚子很餓，他還是會來抱抱我跟弟弟，再吃飯。爸爸常說：“只要我們全家可以幸福的在一起，再辛苦也值得。”
而我的媽媽只是一個平凡的家庭主婦，為了照顧我跟弟弟，選擇只需工作半天，但需要很早起床的早餐店工作。我最喜歡吃媽媽煮的菜和為我特製的便當，雖然便當的菜色並不是五星級的料理，卻都是我最愛吃的菜色。就算媽媽每天辛苦做家事，照顧我們的三餐，她即使很累，也不曾埋怨。
我的父母沒有耀眼的光環，也沒有傲人的豐功偉業，可是在我的心目中卻是——平凡中最不平凡的人，這也是我最崇拜爸爸和媽媽的地方。希望以後我也能跟他們一樣，成為一個愛家、負責任的人。
我最崇拜的人五年級作文12“哼哼哼”老爸正在車上哼歌。我說：“現在幾點了？”老爸掏褲兜，“啊?手機沒帶！”“哦，帶了。”老爸總是這樣“先喊後奏。”害得我們虛驚一場。因此，老爸得外號“老熱昏”。老媽也常抖出他的糗事給我們聽。
老爸像小孩似的，特愛攀比。這不，一輛車超過了老爸。老爸加足馬力，車飛快的奔跑在馬路上。可是往往這時候交警叔叔成了攔路虎。沒辦法，“飛車”泡湯了。
老爸很特別，人家說“早睡早起”，他卻並非如此，天天“晚睡早起”。每天特早起來，起來幹什麼呢？嘿嘿！瞧，靠在床頭，正聚精會神地看電視呢！老媽也就“近朱者赤，近墨者黑”，和老爸一起看起了電視，真是夫唱婦隨。所以，我們家的早飯和中飯差不了幾個小時。剛吃完早飯，午飯就開鍋了。不過，有時老爸很忙 ，不得不早點起床了。
老爸雖然比我大很多，但心理年齡卻和我差不多，甚至跟我“打架”不過，每次都是我輸。
老爸一有空，就打起了雙扣。“快點啊，跟老頭似的，”老爸是個急性子，“比我還快呢！”這時候，老爸一定在手舞足蹈。我們在離老爸隔一間房的臥室裡看電視都聽得見。老媽嗔怪道：“這個人哎，真是‘老熱昏’，大驚小怪的。”
這就是我最崇拜的老爸。雖然他有許多缺點，但這都無損於他在我心中的慈父形象。人嘛！總是有缺點的，正因為有缺點，所以才會不斷改進，向完美“進軍”。
我最崇拜的人五年級作文13我最崇拜的人是我的班主任—伍老師。伍老師是一中等身材的個，長長秀髮微微卷起、整齊而精緻，白淨的臉上泛著紅暈，一雙烏黑的眼睛時而閃爍著，把神采奕奕的狀態傳遞給我們每一位同學，讓每天的學習充滿著能量。
伍老師是一個溫柔的人，她從不會因為學生的調皮，所以粗暴地指責我們，也不會用什麼辦法來懲罰我們，她會用溫和的語氣和我們說話，以換位思考的方式開導我們，讓我們沒有感到有壓力的情況下把不足和錯誤改正。
伍老師同時還是一個博學多才的人，經常和我們在一起談論些寓言故事、成語典故，向我們描繪祖國的大好河山、風土人情。她會孜孜不倦地向我們灌輸更多的知識和新鮮的事物，讓我們開闊視野。
伍老師時常會自掏腰包買些小禮物及棒棒糖、巧克力等等，用它們來獎勵一些學習有進步的學生，讓受獎勵的同學喜滋滋地回家跟父母炫耀整晚上。
就是這樣一位十幾載如一日，每天迎著黎明的朝霞走，頂著午夜星光歸的好老師。從此，深深地紮根在我心靈深處，她就是我的好朋友、我的班主任、我最崇拜的人-伍老師。
