在平日的學習、工作和生活裡，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的四年級學生作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，我爸爸和我媽媽一同說：“我們要出去一趟，你要照顧好你的表弟和表妹，表現好的話，給你一瓶旺仔在牛奶，表現不好的話，你就不要向我們要錢買東西吃了。”我說：“好的，媽媽爸爸你們放心，我會照顧好表妹和表弟的，你們就放心的走吧。”爸爸和媽媽才放心的離開了。
一開始，我覺得很簡單。我看窗外小鳥在唱歌！小溪很清澈，大爽昂頭挺胸，迎接著風的洗禮，花兒對我微笑，我開心的抱著表妹上樓了。今年我表妹四歲了，表弟八歲了，比我小兩個月。
他們一上樓就用小眼睛打量著我的房間，然後衝了進去，進了我的房間，他們亂翻我的床，櫃子，書桌，玩具和書。我現在覺得晴天突然變成了陰天，小鳥也不見了，大樹也沒了，小溪髒了，花朵凋謝了，花瓣也落在了地上。突然一陣烏雲飛過，把太陽的光擋住了下雨了，我全身溼透了。我大叫一聲：“停！”他們才停了下來，我心裡在糾結的想：是把他們趕出去？不行！他們會大哭大鬧，爸爸媽媽又會說我沒有愛心。把他們留在這兒？不行，他們會接著亂翻我的東西，然後爸爸媽媽以後再也不會給我買東西了。後來，我不管三七二十一，把它們趕了出去，趕到了主客廳，我開啟電視給他們看我最愛看的動畫片——貓和老鼠。
他們時而笑的合不攏嘴；時而傷心的哇哇大哭，淚流滿面；時而同情感動；時而說：“貓好壞！”我覺得照顧表弟表妹其實也並不難，只要用心，總可以照顧好他們，他們走了後，我開始整理房間，把房間裡桌上的書放好，把床上的枕頭放好，把衣櫃裡的衣服疊好……後來整理好後，我再次邀請他們上來玩，並邀請他們一起看貓和老鼠。
爸爸媽媽回來了，他們看見了房子乾淨整潔，他們驚呆了，問：“他們給你帶來了麻煩嗎？”我說：“帶來了，但我很快就把麻煩解決了。”爸媽又問：“那他們又給你帶了什麼快樂嗎？”我回答道：“帶來了快樂，我找回了童年的快樂！”
爸爸媽媽摸了摸我的頭說：“你已經長大了。”
我覺得這是一次很難忘的回憶！
四年級學生作文 篇2夏天到了，火辣辣的陽光照著地面，就像給大地蓋上了一個大蒸爐，森林裡的萬物都是一副無精打采的樣子。
小草無力地垂著腰，小樹愁眉苦臉的，小花也有些要昏昏欲睡的樣子，不一會兒一片花叢就變得東倒西歪。知了也唱著自己編創的“熱之歌”哎，熱呀！哎，熱呀……”可是太陽似乎並沒有理會它們，把“空調”的溫度調到最高，吹出的風全是熱風。小鳥不停地飛來飛去，一會兒不停地扇動著自己的翅膀，想給自己降溫一會兒飛到更茂盛的一棵樹上，爭取更多的廕庇，一會兒飛到水邊，痛快地喝了一大口水……後來，雨姑娘看見了大家愁眉苦臉的樣子，決定下一場及時雨。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨姑娘帶走了太陽，風婆婆吹走了炎熱，雷公公敲起了鼓，森林裡的萬物頓時一陣狂喜。小草把葉片擺平，讓雨水淋在葉片上，激動地說：“太好了！”下雨啦！我已經兩個月沒喝水了，今天一定要好好享受一番。”花兒仰起頭，張開小嘴，甘甜的雨水一滴一滴地落在她的嘴裡。小樹開心地洗著澡，知了唱起了“涼爽歌”小鳥快活地飛來飛去，到處一片歡聲笑語的景象。
雨停了，天空出現了一道美麗的彩虹。大家望著天空，快活地交談著。蝴蝶們開心地在空中翩翩起舞，小鳥現在小樹的枝頭，唱著優美的歌曲。這是一派多麼快樂美好的情景呀！
四年級學生作文 篇3漢字是我們中國偉大的母語，他們有著神奇的妙處漢字的神奇奧妙，有很多漢字距離現在有五千多年歷史了。最早的漢字距現在有4946年，演變過程是甲骨文——金文——大篆——小篆——行書——楷書——草書。古代人先在龜背上發現了文字，然後演變成在青銅器上寫文字，這樣的的文字叫金文。後來被皇帝策改封為篆書，繁畫一些的是大篆；簡化一些的是小篆。到了現代，分為了行書，楷書和草書三種最常用、最常見的幾種寫法。我為什麼說漢字博大精深，是因為漢字非常有趣，像歇後語一樣就是一種好玩。有趣的'漢字，如丈二和尚——摸不著頭腦，一個二丈高的和尚，手那麼短，怎麼能摸到自己的頭呢？再比如肉包子打狗——有去無回，用一個包子打狗，已經被狗吃掉了，還能回來嗎？再來一個小蔥拌豆腐----一青二白,因為小蔥是青色的,豆腐是白的，所以叫一清二白。這個歇後語指情況很清楚漢字的奧妙永無止境漢字的博大精深，要一直傳承下去。漢字是神奇的、魔幻的、博大精深的文字。
四年級學生作文 篇4上課了！只見一位我從來沒見過的女老師走進了教室，剛才還鴉雀無聲的教室一下子炸開了鍋，今天上手工課！
今天手工課我們要製作小鬧鐘。我想了想，哦，我可以做一個橙子小鬧鐘，上面用黃色彩紙做刻度，然後……
還不等我多想，老師就開始發材料了：紅色的瓦楞紙，綠色、黃色、紫色……我挑了一張橙色的紙和一小張黃色的彩紙。接著，我拿出鉛筆，在大紙的發麵畫上一個大大的圓，然後，我用剪刀把圓剪了下來。我拿出黃色彩紙，在上面用水筆寫好數字後，一個一個圓的剪了下來；為了做到精準，我先粘“3“、“6“、“9“、“12“，然後再按三十度的間距依次黏上別的數字。
接下來就到美化了。我拿出筆，在別的紅色的彩紙上畫了一箇中空的五角星，用剪刀把它小心翼翼地剪下來，再用雙面膠把五角星粘到了鐘面上。
現在要裝機芯了，我仔細檢查了鐘面，確保“萬事OK”後，就去老師那領了個機芯，開始組裝。我先用筆在圓的中心“捅”了一個小洞，可以鉛筆捅不下去了。於是，我用剪刀繼續“趕工”，終於“捅出”一個“不大不小“的洞，然後在正面擰上螺帽，然後依次套上時針、分針、秒針。“小鬧鐘誕生啦！”我興奮地叫道。看著自己做的鬧鐘，我感到很高興
我從這件事後，明白了，自己做出來的東西就是自己努力的成果。
四年級學生作文 篇5我一向討厭母親。因為她整天在我身邊嘮嘮叨叨，聽吧，她由客廳嘮叨到廁所，由廁所再嘮叨到臥室，沒完沒了，討厭！有時甚至打我、罵我，我不僅討厭她還恨她。
記得有一次，我寫完作業，便跑去看電視，突然，我的耳邊傳來一陣“劉欣，看電視又啦，還不去多看會兒書。”我知道母親又來嘮叨了，我不耐煩地說：“我寫完作業了，輕鬆一下不行啊，煩死了。”“你小子，快點去看書！”母親說，心不甘情不願的拋下電視，跑回屋，將門反鎖，不滿的看起書來。
我反反覆覆地讀<<母雞>>這篇文章的一句話:“一個母親必定是一位英雄。"我開始慢慢地，細細地回想起母親對我的一點一滴，母親對我的好開始像放電影一樣一幕接一幕地在我的腦海裡閃現，那哪是嘮叨啊？
她是怕我凍著、餓著和想了解我在學校的情況是怎樣，才向我問這問那；她打我罵我是因為我一次又一次地犯錯，一次又一次地傷她的心。我知道，她是恨鐵不成鋼啊！她恨我越深不正是她愛我越深嗎？當我生病時，是她徹夜末眠地守著我。生活上，她從不會讓我愁吃愁穿；學習上，她幫我解答難題。除此以外，她還教我怎麼寬容別人，怎樣幫助別人，怎樣做一個正直的人。
我再也不討厭母親了，<<母雞>>這篇文章說得對：“一個母親就是一位英雄。我明白了打和罵那就是濃濃的母愛啊！”
四年級學生作文 篇6有的人生活因讀書而精彩，有的人生活因友誼而精彩，有的人因寬容而精彩，有些人是因手機、電腦而精彩。而我的生活是因籃球而精彩。
我從小就是個小球迷。在我的家裡，遍佈著大大小小球星的各種照片，甚至連我都數不清有多少張。我喜歡打籃球，都喜歡到籃球砸到我的頭，都沒有感覺，不在乎的地步。那是我上幼兒園大班的時候，每晚放學回家，我都會把我那心愛的籃球把玩一會，運球、拍球……那時我就已經學會了好多籃球技術，比如：投籃姿勢，傳球姿勢……並且我一分鐘還可以運一百零五個球了。記得有一次，我和爸爸正在練習傳球和投球的動作時，他忽然間用力過猛，籃球一下子猛地向我飛了過來。按照以往的計策，我原本只要輕微躲一下，就可以接到這個球，但是當時我的大腦突然“崩潰”了。沒想到，這個籃球不偏不歪的正好砸在了我的腦門上。爸爸也嚇了一跳，一臉嚴肅地立刻跑過來，看我被砸得是不是很嚴重。我被籃球砸到之後，沒有哭，反而笑了，爸爸也跟著我開懷不已。
就在今年暑假，我上了籃球陪訓班，開始練習打半場球賽了。起初，我是球隊的控球后衛，我指揮著大家打比賽，大家也打得不錯。後來我去了中鋒的位置，不知怎麼，我經常帶球撞人或被別人撞倒，我回家後仔細研究戰術，改變策略，經過反覆練習，終於把球賽打出了滿意的效果。
我從小就喜歡打籃球，我的生活不可缺少籃球。如果我一個星期不打籃球，身體會感覺很不舒服。我的生活因籃球而精彩。
四年級學生作文 篇7今天，我們班級舉行了一場辯論會，主題是“同學生日該不該請客？”
辯論會開始了，老師讓去參加了王梓一生日的那些同學站上去，把大概情況講了一遍：他們是先去酒店吃飯，然後再去唱歌，搞到晚上很晚才回家，甚至有人還住在了他家。
王梓一的想法是：這樣可以增加同學之間的友誼。
而我卻認為難道請客吃飯就能增加同學們的友誼嗎？像這種請客吃飯增加友誼的方式我可不認同。
他們好多人說是家長批准他們去參加，只是要求不能玩到太晚。成宇琪提到了安全問題。他說：“這樣來回的路上不安全，萬一路上遇到了壞人怎麼辦？”是啊，俗話說得好：不怕一萬，就怕萬一。
我還認為國小生過生日請客吃飯是一種浪費的表現，請個客，花多少錢？老師告訴我們，這整整花掉了他們一家三口一個月的伙食費呀！
王梓一生日完全不用這樣大操大辦的，很浪費。其實我們想祝他生日快樂，在學校裡為他慶祝一下就可以了，只要你心意送到了就行了，再說，想要人陪你過生日可以，不過不需要請十幾個人那麼多，只要請平日裡玩得最好的幾個人去家裡玩玩，何必這樣小題大做呢？
增加友誼的想法很好，你下課跟同學們多交流交流，玩一玩遊戲就可以，增加友誼的方法還有很多。所以我認為同學生日不該請客。另外我還有一些疑問：安全誰負責？你的家長還是他的家長？你的家長是否真正同意你這樣做呢？你又是否知道，他們為你這樣辦，足足花掉了多少錢嗎？
所以我得出的最後結論是：同學過生日不該請客！
四年級學生作文 篇8星期天的早晨，外婆要到農村老家去，我見外面陽光燦爛，春風拂面，就對外婆說：“外婆，我好多年沒有回去了，這次要不您帶我一起去？”外婆聽了爽快地答應了。
我興致勃勃地坐在公交車上，思緒一下子飛到了很久以前。在讀國小之前，我一直住在外婆的老家，那裡有我太多熟悉的記憶。現在，門前那條石板路上的蟋蟀是否依舊在不停地跳躍，馬路邊的狗尾巴草是否依舊在風中招搖，晒場上兒時的夥伴是否依舊在捉迷藏······當我還沉浸在往事的遐想中，汔車停了，外婆拉著我下了車。
我一下車，就被眼前的一幕所驚呆了，這是外婆的老家嗎？簡直就是一座新崛起的新興城市。我問外婆：“我們是不是走錯了？”外婆笑著說：“錯不了，你跟我走就是了。”我將信將疑地跟在外婆後面。
我們沿著寬寬的水泥路向家裡走去，馬路兩邊樹木鬱鬱蔥蔥，新房鱗次櫛比。村子的南部矗立著一座引人注目的三層樓房，院子內亭臺樓閣，百花齊放，幾位老人悠閒地在晒太陽，外婆告訴我這是村裡敬老院。再往北走，前面豁然開闊，原來是一個大大的球場，一群男孩子們在打籃球，女孩子們在放風箏，大人們則在健身器上鍛鍊身體，外婆說這是村裡的燈光球場，是文化娛樂中心。哦，燈光球場，連晚上都是燈火通明。球場的後面是村民服務中心，外婆告訴我，這就是以前的村辦公大樓，去年修建以後改為村民服務中心，村民需要辦理老年證、就業證什麼的都可以在那裡辦，可方便了，裡面還有閱覽室、活動室等。我一邊看，一邊為這麼幹淨、整潔的社會主義新農村讚歎不已！我羨慕地對外婆說：“農村變化真快呀，我國小都還沒畢業，故鄉變得我都不認識了。”外婆樂呵呵地說：“現在農村在搞清潔美化家園活動，再過些日子，村裡的面貌又會大變樣了，到時你又不認識了。”
在回來的路上，我望著窗外那柳如煙，花似錦的春天，心想：現在農村的變化不也像春天那樣永珍更新，充滿希望和朝氣嗎？
四年級學生作文 篇9一直認為流淚是懦弱無能的表現，時間一長，就忘記了什麼是委屈，什麼是難過與傷心……
淚總會流下，不過不是在人前人後而已，有時是在被窩中，有時在牆角里，有時會在自己的手臂上。
不明白淚是為誰而流下，是老師，是家長，還是同學。從不會在心的距離遙遠的人面前落淚，那讓我感到羞愧，他們根本不會理解我的痛楚，因為我的淚給他們的感受僅僅是嘲笑與譏諷。
已說不清楚到底有多少次把委屈憋在心中，放在一個不令人察覺的地方，有時一個人靜靜地躺在床上仰頭看著天花板，會有兩行淚不由自主地從臉頰滑過，一聽見腳步聲便會倉促地抹去，再次偽裝自己的心情，發出連自己都認為不自然的笑聲！
真的厭倦了，真的厭煩了這種生活，我不會像林黛玉那樣哭哭啼啼，但我也不希望過多的壓抑，因為這樣真的好累！
好想大哭一場，然後趴在好朋友肩上睡一覺，一覺過後，迎來的就是黎明……
