在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的關於以快樂為話題的作文，歡迎大家分享。
不去在乎那結局的成與敗，我只在乎自己曾經擁有過的那一份付出
--題記
“同學們，靜一下，先放一放你們手中的作業，聽我說。”團支書剛才去開會了，回來告訴我們學校下週要舉行演講比賽，問誰報名。我首當其衝的報了名。之後為了能在舞臺上有好的表現，我下了苦功夫好好的做著準備。一週以後當我站在演講臺上時，我認為我的發揮到了極致，可是“天外有天，人外有人”這話一點不假，我並沒有得到預想的結果。但是我並沒有因此而喪失快樂。因為我擁有過掌聲和鼓勵，我擁有過站在那演講臺上的自豪感，我還擁有過老師對我的公正的評價，擁有這些，我感到非常的滿足。
不去管結局的喜與悲，只在乎曾經擁有過的那份甜蜜。羅密歐與朱麗葉的故事被世人認為是一個極大的悲劇，但我認為，人們只看到了他們為愛殉情的結局，而我看到的是他們為愛奮鬥的過程的偉大。他們為了彼此能在一起過幸福的生活，費勁心血，遇到阻撓，他們不放棄繼續努力。他沒在爭取的過程中擁有了愛的甜蜜。他，1擁有過彼此的愛彼此的心。他們的愛情並不是一無所獲，而是收穫頗豐。他們擁有過，他們應該是幸福的。
相較之他們而言，那些一夜暴富的“暴發戶”，他們擁有過嗎?他們擁有的只是那些“生不帶來，死不帶去”的金錢而已，他們擁有的是那足以掛滿全身的金子，擁有的是那些肥胖症引起的啤酒肚。其實他們什麼也沒有，他們的世界極度匱乏，他們沒有擁有奮鬥的經歷，沒有擁有拼搏的快樂，沒有擁有過真正的友情、親情和愛情。他們人生就是一場貨幣之間的交易而已。任何東西的價值在他們身上都感染了金錢的銅臭味。
擁有過不一定意味著成功，但我懂得：擁有世界的精彩，我最快樂。
關於以快樂為話題的作文2一群年輕人衣食無憂，就是找不到快樂。他們到處尋找，卻碰了許多壁，他們開始灰心喪氣了。他們找到了蘇格拉底，向他請教：快樂到底在哪裡，怎麼樣才能得到它?
蘇格拉底對他們說：“快樂光靠嘴是說不出來的，你們先幫我造一條船吧!”這群年輕人暫時將尋找快樂搹在了一邊，向附近的人家借足了造船工具。他們走進森林，“嘿喲嘿喲”地幹了起來，隨著“轟隆”一聲巨響，一棵參天古木應聲倒下了，接著他們分成好幾組，砍枝的砍枝，去皮的去皮，很快一根巨大的圓木滾出了森林。蘇格拉底問了一下：“你們快樂了嗎”年輕人們七嘴八舌地議論開來了，有什麼快樂的?沒意思!蘇格拉底不再問什麼，說道：“繼續幹活吧!”
年輕人們開始把樹的心子掏空，留下幾個橫模槓做了船槳……
終於船兒下水了，蘇格拉底讓他們一起坐上船，讓他們划起船來，看到船兒在水中自由自在地急馳起來，幾個年輕人為自己的勞動和創造而頓感自豪，他們高興地唱起了歌。蘇格拉底問他們：“你們現在快樂了嗎?”他們恍然大悟，齊聲回答到：“我們找到了，快樂是奉獻、是勞動、是創造，而非是富貴、享受。只有不斷地奉獻，才能得到生活中最終的快樂!”
蘇格拉底笑著說：“好，好，你們找到了真諦，就一定會在生活中獲得更多快樂的!
關於以快樂為話題的作文3瞧!那野河畔旁的蘆葦又開了!還記得我們的遊戲嗎?大家一起看河、看天、看天空飄過的葦絮
開啟記憶的視窗，一條小河、一群孩子，還有那滿天飛的葦絮，我似乎看見了小時候的畫面。
“加油!加油!”我賣力地喊著，“姐姐們加油!”呵呵!這是我們在野河畔旁玩遊戲。白茫茫的蘆葦叢中隱約閃動著我們的身影。“露露，你跑得可真快!”姐姐舒服地躺在草地上，吃力地說。露露說：“你也不賴呀!”我們三個人躺在柔軟的早地上，陽光溫柔地照著我們，顯得格外愜意。休息過後，我和露露開始“決鬥”了。我自信滿滿地做著熱身運動，不屑一顧地說：“露露，你可要小心哦!我的速度可是快得驚人!”
“預備跑!”姐姐大喊著，我似離弦的箭飛了出去。不到一分鐘就到了終點，而露露正吃力地向前走著，“我都說了，我很快的!再加上你不做熱身運動，當然要吃大虧啦!”我把“大”說得很響，我要看露露會不會生氣。沒想到露露若無其事地趴在草地上，還說了聲“哦”。這也太不把我當回事了吧!我氣得火冒三丈，拿了一根蘆葦挑她的臉，她癢得大笑起來，我見了“撲哧”笑了起來。
我們渴了，跑到河旁，折下了幾根“酸酸根”。那酸酸甜甜的滋味兒中還帶點兒清清涼涼的感覺，真好吃!
我們跑進了蘆葦叢中，這可是個捉迷藏的好地方!我們三個就玩起了捉迷藏
我們一直玩到了夕陽西下才肯罷休，拍了拍身上的葦絮，唱著歡快的歌，回家了。落日的餘輝照著我們，把我們的身影拉得很長很長
野河畔，那裡有我最快樂的記憶。
關於以快樂為話題的作文4在教室外，就可以聽到同學們一陣陣的歡聲笑語。今天準是有什麼好事降臨了。原來，這兒正舉行著一場“矇眼畫臉譜”的活動呢!
提到畫畫，那我就是個有著五年經驗的“老司機”了。畫張臉譜，可謂是“張飛吃豆莢——小菜一碟”。不過，要蒙著眼睛畫臉譜，每當有一個同學畫的不咋樣，就有一線希望凝聚在一起，讓我重新燃起希望之火。
終於輪到我上場了。我沉著冷靜、鎮定自若、放鬆心態，先轉了三圈，然後拿著粉筆，摸索到黑板前。這一系列的動作都很容易，原來並沒有之前上場的同學們說的那麼難嘛。粉筆剛獻上自己和黑板的“熒幕初吻”，底下的00後就紛紛開始“指點江湖”。像我這樣拿過許多繪畫獎的“老司機”，還需要你們這些“新秀”提示嗎?下面的同學越吵，我越冷靜，直接把爭吵化作前進的動力。我先“小試牛刀”，試試筆觸，確認無誤才開始畫畫。我先快速地在黑板上畫了一個圓，在圓的接頭處，確認好頭髮的位置，劉海有點兒微微傾斜，再完善臉上的樣貌，一幅大作很快順利完成了。我給予自己“四星好評”。
活動結束後，大家都陷入了沉思，為什麼要舉行矇眼畫臉譜這個活動?我想，老師是要告訴我們，我們的身邊有許多盲人，命運奪走了他們的光明，但是他們依然像普通人一樣頑強生活，像海倫·凱勒一樣樂觀面對。所以，在他們困難時，我們這些健全人要伸出援助之手幫助他們度過難關，也要學習他們勇敢樂觀的精神。
這次矇眼畫臉譜的活動不僅讓我收穫了快樂，還收穫了深刻的道理。
關於以快樂為話題的作文5童年，是一首歌，唱響我們的'快樂。童年，是一支舞，舞出我們的活力。在我記憶裡，童年是最快樂的時光。
小時候，我最喜歡住外婆家，我覺得住外婆家的時光是無憂無慮的。還記得6歲那年，我和小夥伴發明了一個新遊戲，遊戲規則;子彈為草，分成兩隊，互相攻擊，每個人的生命力為1。遊戲開始了，我們5個女漢子對付3個男生，我們幾個女生先分佈各個地區。突然，有一個男生，好像要襲擊我，我立刻以迅雷不及、掩耳之勢向他投了個子彈，把那個男生給擊敗了。這時，另外兩個男生成了兩隻憤怒的小鳥，合夥來對付我。我立即向姐妹們使了個眼神，我們把男生團團包圍了。一個勁朝他們扔子彈，直到他們投降為止。“我們女生贏了!”我一邊高興地叫著，一邊和姐妹們擊掌。今天真開心。
遊戲結束後，我們開始玩最刺激的“真心話，大冒險”。我們先石頭剪刀布，輸的人隨意抽卡片。莊鈺老是輸，而且她抽到的都是大冒險。有一張上面說：“擺數字POSE”，她擺的POSE就像一條蛇，把我們逗得開懷大笑。第三局居然我輸了，抽了一張讓我無比尷尬的卡片，讓我在門口大聲叫：“我賣藝不賣身。”我紅著臉，硬著頭皮，從牙縫中擠出了那六個字。路人聽見了，紛紛投來的眼光，我羞愧地無地自容。
童年，是一串冰糖葫蘆，甜滋滋的;童年是一個紅辣椒，火辣辣的。可愛的童年，歡樂的童年，我永遠不會忘記 。
關於以快樂為話題的作文6心意稍順。快樂是指人們在感受外部事物帶給內心的愉悅、安詳、平和、滿足的心理狀態;快樂是當一個人在追求目標時達成的理想狀態和內心喜悅的激情;快樂是一個人對自己美好生活的一次又一次的滿足;快樂是一種持續的狀態。
馬克思定義快樂：快樂是指人之所以為人的真理與自己同在時的心理狀態，包括一切真實的事物、人性的道理、他人的生命甚至動物的生命與自己同在等等，是一種心理慾望得到滿足時的狀態，是一種持續時間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣並自然而然地希望持續久遠的愉快心情。
“快樂學說”也翻譯成為西方哲學中的“倫理學說”。快樂的內涵意義：從積極的方面說，是快樂。從消極的方面說是沒有痛苦。因此民俗認為快樂便是“人生該是沒有痛苦的快樂生活”。追求快樂自古就有，人們通過各種祈福方法希望擁有或者保持快樂，不同的宗教文化有了不同的方法，中國古代民俗上認為，女士佩戴紫冰銀鑲嵌藍絨晶項墜、男士佩戴紅竹石飾品，之後在結印冊按照生日添結印：農曆3月到5月出生需新增“聞竹、山岐幡、雲月舞鶴”3個結印。農曆6到8月出生的需新增“扶桑傘幡、葉影、橘梗”3個結印。農曆9月到11月出生需新增“出雲鞍馬、雲月舞鶴、山岐幡”3個結印。農曆12到2月出生需新增“贔屓、竹內古河、竹雀”3個結印。古代的中國認為這樣可以保持住快樂和讓快樂快些到來。
關於以快樂為話題的作文7大自然一年四季都是美麗的。我愛奼紫嫣紅的春天，愛烈日炎炎的夏天，愛瓜果飄香的秋天，但我最愛的還是默默無聞、讓人享受著快樂的冬天。
靜靜的冬天，像一位優雅恬靜的少女。極目遠眺，那一棵棵挺拔的大樹宛如一位位哨兵，守衛我們的家園。“小草寶寶”們也脫去了綠油油的外套，躲到了大地媽媽的懷抱。
“下雪啦，下雪啦!”可愛的雪花調皮地落在人們的頭髮上，不停地織啊織，織出冬天這塊白色的“錦”。“錦”上有無窮無盡的圓環，像美麗的姑娘繡出來的朵朵鮮花。此時，萬物都是白的，山是白的，樹是白的，房子也是白的大地已是白茫茫的一片。
靜靜的冬天是可愛的，但熱鬧的冬天更迷人。我和夥伴們來到白雪皚皚的大地上，盡情地玩耍，你追我趕。“哎，累啊!”看到哥哥姐姐快要到達終點時，我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊加快了腳步。當我好不容易趕上他們時，早已上氣不接下氣。“到終點了，我贏了。”我大聲歡呼起來，看著獲勝後的獎勵，我們都甭提有多開心了。
“下雪啦，下雪啦!”我們又歡呼雀躍起來。你看到冬天裡那朵朵競相開放的雪花了嗎?那正是翩翩起舞的風仙子頭上的玉花。你想知道我們是否開心嗎?那紛紛飄落的“小寶貝”們會把一切都告訴你的。
我們都躺在冬天的懷抱裡，雪花在我們的心田裡播下了無數顆希望的種子。它們會生根發芽、開花結果，最終長成參天大樹。我會像冬天的雪花一樣，靜靜地期待美好的未來。
