第一篇：我擁有我快樂
天空用於白雲，顯得格外蔚藍；花朵擁有綠葉，顯得格外美麗；大海擁有波浪，顯得更有生命力……我？我擁有平凡，如果平凡也是一種擁有的話。
因為平凡，我可以不必太過追求什麼，停下腳步，享受那一米陽光，坐坐，在某個放飛希望的清晨，或是滿師黃花堆積的黃昏，去欣賞那飄逸的雲；因為平凡，我可以不用嘗那大起大落後的一蹶不振，畢竟，我沒有李白夢碎後仰天大笑出門去的豪爽，也不曾有蘇軾被貶後，那“日食荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”的超然；因為平凡，我擁有一棵平凡的心去體會那“心遠地自偏。”的美妙。
雄鷹擁有雙翅所以搏擊長空；駿馬擁有健蹄所以馳騁草原；鯨魚擁有肢鰭所以暢遊海洋……我？我擁有殘缺，如果殘缺也是一種擁有的話。
月，最美不過於一輪殘月；水，最美不過於一池漪璉，衝破平靜。維納斯的最美，刻畫在那殘缺的手臂上，海倫·凱勒的最美融入了她的天生殘疾裡，上帝奪走了本該屬於他們的最美，，我相信，上帝對每個人都是公平的，我不可能完美。因此，我擁有了殘缺。應為這殘缺，我失去了本該擁有的最美。但我更知道，這一點殘缺，令我與眾不同，因為這點殘缺，我才能做真正的自己。這殘缺之美，才是最有縱深價值的美，才是最美。
自然擁有四季顯的格外豐富；山峰擁有陡峭顯得更為高峻；霓虹擁有七彩因而格外美麗……我？我擁有清閒，如果清閒也是一種擁有的話。
人生之樂莫大於閒，因為清閒，不必未了鮮花與掌聲去攀登那高山峭壁，不必有為權勢勾心鬥角的閒心。有時間來欣賞這美麗的世界，不經想起陶淵明的那句“採菊東籬下，悠然見南山。”的美妙生活。青山綠水，茅屋一間，雪白窗紙，微浸綠色，此時獨坐其間，閒，亦快樂著。
人生是一張白紙，擁有繽紛的色彩，才有充實的人生，但在我這裡，充實並不是燈紅酒綠，紙醉金迷。
人生是一杯清水，擁有精緻的沖劑才會清香甜美，但在我這裡，清香甜美並不是排斥茶一般的平淡與苦澀。
人生是一片夜空，擁有燦爛的星光，才有輝煌有壯觀，但在我這裡，輝煌與壯觀並不等於掌聲雷動，皇冠耀目。
我並不藐視追求，也不否定完美，更不鄙視充實，我只是靜靜的思考，我擁有什麼，併為我擁有的感到快樂，
蜜蜂擁有勤勞所以快樂的釀蜜；蠶蛹擁有堅韌所以快樂的破繭；燕子擁有巧心所以快樂的築巢……我？我因為是我，擁有所以快樂著，那最純粹，最快樂的愛。
第二篇：追求快樂
追求快樂，在每一個日出東山時，迎著你的笑臉！
追求快樂，讓生活的快樂佔滿人們的心間！
有人說快樂離自己很遠，而我說快樂無處不在。快樂是自己創造的，自己就是快樂的源泉！人生這麼短暫，我相信每個人都希望快樂度過此生。可生活中又不免有許多磕磕碰碰，讓我們不快樂。那麼要想擁有快樂就需要追求快樂！
要想擁有快樂，我們要與坦率為友；要想擁有快樂，我們要與真誠為伴；要想擁有快樂我們要用自己的雙手去創造財富。要不然快樂就猶如一現的曇花，而不是永永久久；要不然快樂就會我們越來越遠；要不然我們就會苟且偷生！還談何快樂？
一位年輕人生性好偷，經過多次做案他已成為百萬富翁。可是他並不快樂，他每天過著地獄般的生活。他整天提心吊膽，看誰都像人民警察。痛苦、悔恨佔滿了他的心間。他沒有快樂陪伴，有的只是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰，還談何快樂？年輕人後悔的說出_快樂，何時歸？
這樣的事情在生活中很多很多。當他們擁有快樂時不知珍惜，失去時才知道快樂的可貴！
在這短暫的一生我們都想擁有快樂，可如果不時時檢點自己，快樂就會與我們擦肩而過！所以我們要時時檢閱自己，警告自己_不要悶著良心做事，不要貪婪別人的財富。要與人為善，要真誠坦率，這樣我們就會時時擁有快樂，快樂就會圍繞在我們身邊！
朋友啊！我相信你一定不想整天愁眉苦臉，你也想快樂的生活著。那麼就讓我們一起追求快樂吧，讓快樂伴隨我們一生！
第三篇：快樂是什麼？
快樂是什麼？
快樂是每一位母親忙碌的身影。“母親”是世界上最偉大的名詞，她們為了孩子默默地辛勞，不知勞苦，母親的腦海中永遠只記得：孩子快樂了，我就快樂。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷裡》裡的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春遊而排隊買麵包，手中還拎著大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。還記得四月的一天，我放學回家，母親正在廚房裡忙忙碌碌，我從廚房門口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放著一個大蛋糕，周圍是一盤又一盤的美味佳餚，盤子數是平時的三倍，母親還在不停地忙碌。我輕輕推開門走進去，母親正快樂地邊哼著歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。今天是什麼日子？我思索著正要開口，母親見我進來了便興奮道：“生日快樂！”天呢，今天竟然是我的生日！我已有兩年沒過的`生日！想著，心中不覺湧起一股愉悅。“前兩年因為‘非典’沒法給你過生日，今天就一次給你全補了。”母親笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那麼耀眼。
快樂是什麼？
快樂是每一位父親斥責的聲音。“父親”是世界上最神聖的名詞，他們為了孩子默默扮演著反派，不求理解，父親的腦海中永遠只記得：孩子懂得了，我就快樂。在我的記憶中，父親總會為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計較。“又是一分！你要知道這一分在將來的升學考試中有多重要！”“為什麼別人能進步，你卻退步了呢？”……然而，父親不厭其煩的重複的話語，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我知道父親的心在微笑。
快樂是什麼？
快樂是每一位老師真心的稱讚。“老師”是世界上最和藹的名詞，他們為了學生默默地奉獻，不求回報，老師永遠為學生著想_即使是斥責。人人都說：老師是辛勤的園丁，默默地耕耘；老師是偉大的紅燭，燃燒自己照亮別人。然而我說，老師是學生的源泉，知識的源泉，快樂的源泉……聽到老師的稱讚，是學生最大快樂，學生的快樂更是每一位老師的快樂。
快樂是什麼？快樂是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點點滴滴，你快樂，我快樂，他也快樂。
第四篇：讓快樂走進心靈
我是喜歡幻想的女孩，因為擁有美麗的幻想，我的生活便充滿了快樂的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點綴得絢麗多姿。
盪舟湖邊，我時常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏綿；沒有雪白的雲彩飄動時的灑脫與純情；也沒有豔麗的鮮花所散發的醉人香味，但我很快樂，看著太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽著快樂的黃鶯喃喃私語，我彷彿感受到了春暖花開的幸福，我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環境裡快樂地享受。
漫步山野，我時常想象，我是大樹下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿；沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂。看著調皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽著那涓涓細流奏起的動聽樂章，享受到了大自然無私的給予，我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我時常想象，我就是那一隻自由翱翔的小鳥，我雖然沒有雄鷹的大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我在陽光裡嬉戲，在白雲間掠過，黃昏來臨還有屬於自己的溫馨的小窩，我為我能自由地活著而快樂。
手捧清泉時，我時常想象，我就是山間小溪裡的一條小魚。我不羨慕鯨魚的大氣，不羨慕大河的源遠，因為我可以與山林為伴，可以與細浪為友；可以在清澈的溪水裡看藍天，可以在鵝卵石間自由地遊躍。
我很渺小，但我有我存在的價值。我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。
朋友，敞開你的胸懷吧，你會發現，你也會像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福。
第五篇：快樂的事
我們在生活中會遇到很多快樂的事，最讓我快樂的，就是_寫作文。
每當上作文課時，我的背就挺得筆直，兩眼炯炯有神，嘴角全是笑意，那得意的樣兒，活像一隻驕傲的大公雞。我可不是瞎高興，因為我覺得寫作文非常有趣，它能滿足我的胡思亂想，還能讓我成為自己作文裡的主角！我是個想象力很豐富的人，上天入地，穿越時空，我什麼都能寫，什麼都愛寫；我還常會被自己的構思感動呢！雖然我在作文中幻想的人和事生活中不一定存在，但至少在我的想象中，它們是很真實的，真實得好像一伸手就能碰到一樣。
我喜歡作文，我的作文成績在班裡很優秀，幾乎每一次都被老師當作範文來讀。我的很多同學都覺得奇怪，因為在他們看來，寫作文實在是太讓人頭疼了。我想，其實那都是因為他們對寫作文沒有興趣，如果像我一樣，把寫作文當作搭積木，是用文字去搭建一座美麗的城堡，他們就不會那麼煩惱了。正因為寫作文讓我快樂，所以我平時很喜歡讀書，一邊讀一邊注意積累好詞好句，還留心觀察周圍的事物，並把有趣的東西記錄下來作素材用。每週不管老師留不留作文，我都會自覺地把這一週最有意思的事記錄下來。我喜歡作文，作文也沒有辜負我。幾年來，我的作文多次在各種競賽中獲獎，還發表了不少呢！
現在，隨著作文知識越學越多，我更喜歡寫作文了。我總是不失時機地把自己看到的、想到的東西記在小本子上。當這些零碎的東西變成完整的作文脫稿的時候，我的心裡總是樂滋滋的。我覺得這就是最大的快樂。
