有關大學生作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的大學生作文6篇，歡迎大家分享。

大學生作文 篇1

正一步步向前發展的當代社會中，大學生畢業以後的擇業就業問題成為社會焦點的話題之一。有人認為大學生應當依靠自身所學進入上流職位，也有人認為職業不分貴賤，應該以興趣為主。對於材料中小朱遇到的問題，我表示對他的觀點的支援。我認為利用自身的專長進軍另一個領域，是一個不錯的想法。因為跨領域的創業是富有價值的，這價值不僅體現在個人層面，也體現在社會層面。

首先，就小朱而言，他有著計算機網路方面的專業知識，對於做電商的工作不存在技術上的難題。況且他的父母已然養蟹多年，如果進行網路銷售，那麼蟹的來源以及質量都有很好的保障。這樣的條件很可能就使小朱的電商不斷髮展，或許小朱的賣蟹電商會使他揚名立萬，獨樹一幟。正如北大才子創立了“一號”市場，包含了一號土豬、一號土雞等如今暢銷的農產品品牌，“一號”的老闆便是北大經濟學院專業畢業的，他運用自己的經濟學頭腦，並結合當時的實際情況，進軍農產品行業，將“一號土豬”打造成為名振全國的優質土豬肉，這也讓他聲名大起，實現了人生的價值，倘若他當初只是拘泥於自身的專業而進入證交所之類的機構工作，怎會有今日的輝煌?

小朱也是如此，如果小朱只是侷限於做一名網路工程師，他也許就在這個職業終老，反之，若以他的專業進軍蟹行業，何嘗不能創造出屬於自己的輝煌呢?

跨領域創業不僅能實現個人的價值，更重要的是，它能推動社會的發展，促進社會的進步。小朱的電商賣蟹，無疑給了螃蟹一個新的銷路，這不僅使小朱一家的蟹店壯大，也能帶動整個蟹行業的轉型升級。小朱以他的網際網路專長，帶動了整個蟹行業的發展，給人們的生活帶來了便利，這又何樂而不為呢?科技巨頭們利用人工智慧技術進軍圍棋領域，創造出了擊敗人類的阿爾法狗，同時也推動了圍棋的發展。地產巨頭萬達集團利用其資源的優勢進軍足球行業，引發了國人對國足的關注。這不也體現了社會價值嗎?小朱的電商賣蟹前景廣闊，社會效益估值高，是絕佳的創新。

利用自身的專長優勢，進行跨領域創業，乃上策上佳之策。我支援小朱，也希望更多像小朱一樣的跨領域創業者不要猶豫，勇敢前行!

大學生作文 篇2

大學生小朱畢業以後有著一份體面的工作，他卻向父母坦誠自己希望辭職回家和他們一同養螃蟹，對於他這個醞釀已久的想法，父母皆是頗為詫異而為難。於我看來，養螃蟹是小朱的興趣，所學專業是其專長，將興趣與專長相結合，定會開出新天地。

對於小朱的想法，想來很多的人都會有所不解：為何放棄體面的工作回家養螃蟹?如此一來豈不是荒廢了所學知識?對此，小朱心中早有答案，他選擇將自己的'知識技能和內心興趣相結合，開闢出職業選擇的新道路。這樣大膽而富有創新意識的想法正是當下社會所缺少的，應當得到人們的支援。

職業選擇不應拘泥於體面與否，更應順應興趣。從心而行，往往會有意想不到的收穫，小朱辭職回家的想法並非一時興起，而是經過了很多長時間的深思熟慮，在他向父母坦陳後，母親建議他到蟹塘體驗一番再下最後的決心。而小朱亦是在勞累一天後方才真正體會到父母養蟹的辛苦，然而他並沒有打退堂鼓，反而堅定了自己的信念。由此可見，他的想法並非腦熱之舉。既然如此，我們又為何不相信他有能力將興趣化為推動事業發展的動力呢?一個人真正熱愛的事方為他的天賦所在，小朱的選擇順從內心的聲音，也為人們提供了從心而行的勇氣。

將興趣和專業結合，方可實現自我價值的最大化。小朱辭職賣螃蟹卻並未將所學的知識拋諸腦後，而是提出做“電商”賣螃蟹的新思路。如此一來，既順應了興趣，做自己想做之事，又將所學知識融匯其中，同時還可以推進產業的轉型，一舉兩得，豈不妙哉?當興趣和專業結合在一起時，對雙方都有著極大的促進作用。且看交大材料學院博士李巨集燁，將所學的理科模型知識運用到相聲分析之上，推動相聲邁上新臺階。興趣和專業強強聯手，必將成就小朱事業的新輝煌。

畢竟人們受到的束縛太多，從心而行，順應興趣擇業不自覺間竟已成奢侈之事，何不如小朱一般，順應內心的選擇?做大公司網路工程師固然好，成為這裡第一個賣螃蟹的大學生，也是光彩之事。

且以專業為槳，在興趣的海洋裡徜徉，委心任去留吧!

大學生作文 篇3

我的大學生活

時光荏苒，歲月如梭，大學四年的時間轉眼即逝。回顧四年的大學生活，有苦澀，有歡樂，有汗水……更有的是年輕氣盛後的內斂，浮躁過後的寧靜，洗盡鉛華後的沉穩。

這四年，可以說是在不斷地爭取、放棄、掙扎與尋找中度過，努力地去爭取那些我想得到的，放棄那些求而不得的，在失望與渺茫的前途中掙扎，尋找曾經的自己與未來的自己，迴歸最初的平靜。

大一這一年，是壓力最大的一年，也是心裡最為煎熬的一年。在這一年裡，可以說是經歷了失落、失望、絕望而絕處逢生一系列的打擊、挫折與新生。在高中，是老師眼中的佼佼者，父母的手中寶，別人羨慕的物件，巨大的成就感充斥著自己的內心。而進入大學之後，大家都是從大學聯考中脫穎而出的優秀學子，大家都一樣優秀，更有一大部分比自己更為優秀。在這樣一群優秀的人之中自己便顯得那樣平凡，那樣的渺小。突然從別人豔羨的物件變成了一個平凡至極的人，巨大的心裡落差讓自己久久不能接受。學習上的壓力，也一時讓自己無法承受，本就理科處於弱勢的我，在學習一系列數學、物理力學等課程時，自己倍感吃力。看著其他同學沒花多少時間，考前突擊一下就能取得很好地成績，而自己在付出了大量的時間和汗水之後，成果不盡如人意，讓自己對自己感到十分失望，甚至開始懷疑自己，質疑自己的能力。我學會安慰自己，告訴自己只要自己更加努力，一定能行。可是看著別人都取得驕人的成績，而自己卻一次次的失敗，一種彷徨無助的感覺襲來，心裡慢慢開始絕望。慢慢的開始自暴自棄，開始出現厭學、焦躁等各種負面情緒。我開始反思自己，沒必要把自己抬得太高，既然做不到別人那麼耀眼，那麼就努力做最好的自己。心開始慢慢變得安靜，不再去羨慕別人，只是默默地做著自己喜歡做的事情，努力做得更好。

大二，我開始嘗試不一樣的事情，在學習之餘，我開始接觸不一樣的東西，開始做一些簡單的學生工作，參與年級的學生會並組織一些活動，做了一些兼職工作來豐富自己的閱歷，跟一些熱愛排球的人組建了水院的女子排球隊。雖然做得沒有那麼轟轟烈烈驚心動魄，但在這一點一滴的工作中，我找到了自己的價值，

我開始變得快樂，在排球場上我可以任意的揮灑汗水，可以肆無忌憚的笑，可以沒心沒肺地讓自己累到站不起來。但那是我所喜歡的，是我所鍾愛的，所以我不覺得累，反而覺得沒由來的身心舒暢。

大三，是最簡單，最寧靜的一年，在這一年裡我什麼都沒做，只是每天照常去上課，去圖書館。當初因為避開激烈的競爭而選擇現在的專業，對其瞭解並不深刻，也不知道自己將來要幹什麼，自己的路在哪裡。因此這一年，我選擇沉靜下來取尋找我的方向，明確自己的目標，在幾經波折之後，我還是選擇了繼續讀研，並朝著保研的目標在努力著。

大四，最為充實和豐富多彩的一年，在經過了這幾年的洗禮之後，我選擇快樂的生活，選擇讓自己輕鬆愉悅，帶著美好的心情去學習和生活。在經過大三的努力之後，實現了我的保研目標，也找到了自己喜歡的導師和感興趣的研究方向，並進入實驗室開始準研究生的學習。在這一年，學習之餘，到長江科學院實習，並參與實際專案的設計工作，讓自己清楚地意識到自己的不足，從而更加認真的去學習，虛心的請教，彌補自己的缺陷。同時也對自己將來即將從事的事業有了一個更加深刻的認識，對於自己未來的規劃也更加的明確。我也不斷地去嘗試一些新的東西，發掘自己的興趣愛好，提高生活的質量和對生活的熱情的同時，也有意識地去鍛鍊自己，培養自己各方面的地能力。

大學四年，雖然過得平凡，沒有別人那麼多姿多彩，但我有我的快樂與追求，有我的成長與付出，這就是我的大學生活，屬於我的獨一無二的大學生活。

大學生作文 篇4

一、背景分析

隨著時代的進步 現在已不是“酒香不怕巷子深”的時代了，一個好的商品如果沒有一個很好的宣傳，那麼，這個產品也不會得到它本來應有的價值。在這個充滿商品的時代，只有讓消費者瞭解到我們的產品，才能得到更多的銷售額。而大學生是最主要潛在顧客。廣東工業大學龍洞校區，在校生10000多人，在消費方面具有很大的市場潛力。

二、活動介紹：

為活躍校園文化氛圍，培養學生文學修養，使廣大學生關注生活，養成多想多記的習慣，《管理之窗》編委會提供一個寫作平臺——20xx“文秀杯”現場作文大賽，讓學子的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，吹拂在你我星空下。

主辦方：廣東工業大學《管理之窗》編委會

活動物件：廣東工業大學龍洞校區全體學生

活動時間：20xx年4月3日

活動地點：廣東工業大學龍洞校區教學樓

三、市場分析

1、宣傳的價效比高。這次我們管理之窗編委會舉辦的活動是全校性的名為“文秀杯”現場作文大賽的大型校園活動，屆時參與的人數眾多，因而宣傳效果自然是深入人心。而且，與學校機構聯合宣傳品牌、產品等，對消費者來說，就有一個質量的保證，會大大增強消費者購買的信心。

2、便捷高效的宣傳。我們機構在過往的活動中積累了不少的宣傳經驗，在學校已經建立強大的宣傳網路，可以在短時間內達到很好的宣傳效果，而且我們有充足的人力資源去為貴公司完成宣傳活動。

四、宣傳目的

使我校廣大學生了解和接觸到貴店，提高貴店在本校知名度，從而影響學生們以後的消費選擇。同時通過與貴店的合作宣傳，達到雙贏的目的。

五、宣傳策略

宣傳時間：20xx年4月1日至4月3日

宣傳地點：廣東工業大學龍洞校區

宣傳方式：

（1）噴畫宣傳噴畫上主要印上活動內容介紹和贊助商，噴畫會在內校道掛3到4天，容易吸引學生眼球。

（2）傳單宣傳傳單一面印上活動簡介和報名表格，另一面是商家的廣告內容，傳單會具體派發到每個宿舍和在校道派發，保證我們學校的學生都能瞭解到貴店。

（3）視訊宣傳製作30秒的視訊，結合文秀杯的視訊，在學校內飯一樓的白板上播放一天或兩天，在宣傳文秀杯的同時宣傳貴店，食堂人流量大，可以保證觀看到視訊的人數多，增加貴店的知名度。同時，我們會將我們所做的視訊上傳到網上去，增加視訊的傳播途徑，以達到更好的宣傳效果。

（4）書籤宣傳一枚小巧的書籤，既實用又方便。同學們普遍都會將優美的書籤作為他們學習的好幫手，所以，製作書籤，利用書籤來進行宣傳的效果是持久的，潛移默化的。它既可以對貴店進行宣傳，又可以提高貴店的品味。

（5）展牌宣傳展板位於宿舍樓下，同學們每天經過都會看到，將貴店的宣傳單放進展板中，可以提高貴店的知名度，吸引到一定的客源。

（6）橫幅宣傳簡單明瞭的橫幅，清楚地反映出貴店的資訊，在同學經過時能以最快的速度向同學傳播貴店的訊息，既不會引起同學的反感，又能夠達到宣傳的作用。

六、經費預算

備註：

1、以上表格內容僅供參考，具體實現方案雙方可通過協商決定。

2、貴公司可選擇全項或者部分專案進行宣傳，專案及其經費視具體情況而定。