在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的以童年的作文5篇，希望對大家有所幫助。
以童年的作文 篇1
即將踏入國中的校門了，我們已不再是兒童了，也告別了六一兒童節，因為我們已經長大。
兒童時光是值得我們珍惜的，無憂無慮，沒有煩惱。下課活動時間和同學們一起玩過家家，一起玩沙子，一起跳繩，一起打鬧。歡聲、笑聲無處不在，充滿了整個校園。兒童時光也是我們調皮的時段，有時候我們會被老師罰站，被家長教訓，但我們還是笑呵呵，沒有記仇，或許這就是人們常說的“童真無邪”吧。
曾記得，每年的兒童節，我們都吵著爸爸媽媽帶我們去玩，或者給我們送禮物。在這個節日他們都會滿足我們的願望，因為那天我們就是老大，屬於兒童的世界。上國中後，我們已和兒童節無緣，我們只能看著別的小朋友過節了。
讓我們一起揮揮手告別童年吧，將它儲存在我們的記憶裡，儲存在我們的心裡。因為我們將會有全新的學習階段，全新的生活。從這一刻開始，我們已有壓力，我們要好好努力學習。或許我們將會離開爸爸媽媽，在學校我們要學會獨立，學會堅強。
我美麗的童年，我珍貴的童年，我快樂的童年，再見了，你將深深地埋藏在我的心裡！
以童年的作文 篇2
童年是一張未曾描繪的白紙，可以任由自己隨意塗鴉，畫出心中的彩虹，畫出心中的夢。人們都說，歲月就好像無情的流水，會把人們的記憶沖刷得淡淡的。但，我的童年，像小河裡的水一樣純真的童年，像小鳥一樣快樂的童年，像藍天一樣溫暖的童年，我怎麼能忘記！
曾經有多少個迷朦的月夜，我的心像插上翅膀，飛回我那可愛的回憶，去重新吟唱我童稚的兒歌，拾回我失落到的童年的夢。
我生長在牧場草原，遼闊無際的草原就是我們玩耍的戰場，那一件件沾滿草汁後洗不乾淨的衣服就是最好的見證。摸爬滾打，草地就是我們的床，累了就以地為床，以天為帳。每天可以享受草的芳香，感受泥土的氣息，感受油菜花的清香，聆聽鳥兒的歌聲，看著燕子歸巢尋舊壘，看著夕陽西下時天邊的金光，雲的千變萬化。
風，呼呼地吹著；月，皎潔的映著。我在田埂上為了尋找酸甜可口的酸漿（酸溜溜）和最愛的鳥巢（鳥窩），就像徒步行軍似的長途跋涉。每當看到鳥巢，都有一種欣喜若狂、難以言表的喜悅，蹲在巢穴邊看著看著，最後用雙手把它小心翼翼地端起，本想把它不動原樣地端回家，可是每次都失敗了，沒等到家，鳥蛋就一個一個的爛了。那時，童年時代是幼稚的、無知的，沒有想到這樣做，是對築巢鳥的傷害。不知怎麼，我痴迷地愛著鳥巢，為了尋巢我義無反顧，一片片草地、一快快田埂留下我的足跡，一顆顆大樹下有我的身影。這段多麼美好的時光啊！在童年給我帶來了無限的快樂，也給我帶來了許多難忘的回憶
記憶裡的有關童年的部分已經被時間分割得支離破碎，我只能用圖片和回憶中的描述填補我意識深處缺失的童年。我時常懷念這段時光，就好比是一次青春的美麗回溯。我找不到出口，也不願意從那場迴歸中走失，不知不覺就老了。
雖然我無力丈量童年與我相隔的距離，它離我太遠。儘管餐桌上的佳餚還是從前的摸樣，可是亦我卻怎麼也找不到從前的味道。舊時的老友也在身旁，但是望著他們，卻像是面對著另一個人。童年的遙遠已可不論，不如用短暫的失憶找尋時光背後的快樂。我們都是光陰的囚徒。
童年的世界，宛如一張白紙，而時間一點一滴繪描著童年的色彩。現在想起，每一個腳印都是那麼清晰。童年的趣事燦若繁星，每一顆都閃爍在記憶裡，每一顆 都值得去珍藏一生。雖然童年的足跡早已在匆匆歲月的腳步中消逝，歲月把成熟、平和留給我。但歲月無論如何也磨滅不了我對童年的美好回憶，阻擋不了我的心穿越時空去飛揚。於是，我的思緒時常會回到那個給與我幸福、快樂童年的地方，那個生我養我、讓我魂牽夢繞的牧場。
以童年的作文 篇3
大山連綿不知盡頭，翻過三四個山頭是孩子們的極限距離了，不能遠離山路，否則是很危險的。那片山林充滿著生機，同樣也危機四伏。那裡生活著各種各樣不羈的傢伙們，它們更愛那片山林，它們也更加無畏地守護著那裡！我小小的心靈深處早早就種下了對於那片山林的敬畏與親近。
還記得曾在山路上用樹枝打死了一條攔路的毒蛇。因我是同伴中較大的，並且還有小女生在，保護大家義不容辭，所以表現的還算勇敢。下山時，我把那條蛇掛在脖子上一路炫耀著回的家。那條蛇是山裡常見的一種毒蛇，俗稱“土球子”，長大後才知道那是北方毒性較強的一種蝮蛇。之後的歲月裡，再遇了幾次，再不曾動殺念。
沿著山腳有一片茂盛的松樹林，林中還有一處練武場地，那裡對於我來說也是個神祕之所。記憶中是會偶爾看到有人在那裡練武術。在我生活的地方，崇武之風還是蠻盛的，因為工廠的職工來自大江南北，不同地域的人們產生了多元的文化氛圍，其中便有“武林中人”。清楚的記得子弟校裡的體育老師便是師承廠內某位高人（好似那個練武場就是那位高人的），因為母親也是位教師的關係，所以對她所在的“音體美組”裡的幾位老師都很熟悉，記得體育老師有兩位，一夏姓，一李姓。
夏姓老師相對年長，高個頭臉較長，對他印象最深的有兩件事，一件是每次到他家玩時，我都會把玩一把斷了尖部的短日本軍刀，他也喜歡給我講一些有趣的故事；另一件就是他每年到季節（忘了什麼季節）都會去抓“阿詩瑪”，一種青蛙，我記得我們俗稱“油肚”，而且收穫頗豐，那也是小時印象深刻的幾種美味之一。（當然現在不提倡撲捉野生青蛙了）
另一位李姓老師就是個“武林高手”了，年輕的他總是朝氣蓬勃，對他的記憶較多，列舉三件印象最深的事以表懷念之情。一件便是在我小小心靈中高手形象的由來，他曾經用單掌把教師室裡的預製水泥窗臺板一掌擊折，還記得他說自己練得是“鐵砂掌“。他也是我們校武術隊的總教頭，當初武術隊初建時他便把我從教室抱了出來非讓我參加選拔，當時膽小懦弱的我因不敢做前空翻動作便強烈要求放棄加入武術隊，後來看著他們穿著統一的白色武術服在運動會開幕式上做表演，心裡那個悔啊！這麼露臉的機會怎就錯失了呢！第二件事是，他曾經用樹枝在工廠的奶糖生產線上（軍品改民品，做子彈的流水線改做奶糖），挑了一大坨還未切塊的奶糖送給我，我還記得當初自己有多開心。小時候偏愛甜食，以至於很小便有了蛀牙，那種慘痛經歷一回想就不寒而慄！還好長大後反而不太熱衷甜的食物了。另一件記憶深刻的是參加李老師父親的葬禮，那是我記憶中唯一的`一次觀看傳統土葬葬禮，最令我難忘的是逝者那身鮮豔的清朝官服，和棺槨中便撒的銅錢。相對於當時以藍綠灰為主調、中山裝工作服為主款的服飾氛圍，那身有著五顏六色生動衣補和配飾的清朝官服是很吸引我的注意的，雖只是在母親懷中匆匆的看了一眼卻留下了深刻的印象。
既然講到了體育老師，就不能落下同樣讓人難忘的美術老師——樸老師。他是一個身材較矮卻很粗壯，滿臉絡腮鬍茬，目光炯炯看似很嚴肅的人。他是朝鮮族，很愛喝酒。去他家玩時才知道，朝鮮族人的房子裡面跟我家有很大的不同，他的家開啟門後除了放鞋的一小塊地方外，就全是炕了，當時的我新奇不已，引以為趣。樸老師畢業於哈師大，擅長油畫，有一很大幅的”毛主席在井岡山“的作品一直陳列在學校電教室。還有一件趣事是母親告訴我的，說是當年剛建校不久，平整教學樓後的操場時挖出了人頭骨，”老樸同志“興沖沖的挑揀了回來，並且用大鋁鍋在後操場的角落裡把頭骨煮了兩天，那怪異的味道曾引起大家的不滿，但他很認真的向校領導彙報，這頭骨可以彌補教學器材的不足，作為靜物寫生和解剖課程的很好教具，最終那個完整的頭骨擺放進了他的教材櫃裡。因那頭骨還曾引出了幾個充滿封建迷信色彩的段子，在此不再描述，留作茶資。前些年，聽說樸老師因長期飲酒過量已經過逝了，心裡很是惋惜。有個曾經被你胡茬子扎過臉的小屁孩兒沒有忘記你。
兒時時光大多是在玩耍中度過的，而且大多是在戶外，遊戲型別大多是古老的傳承，其中也夾雜著孩子們的創新和改進，腦海中又有好多趣事跳出，那就容我稍後再述吧。
以童年的作文 篇4
小時候，我蹦蹦跳跳，愛哪兒玩就哪兒玩。“爸爸，我要騎上那木馬!”“好，來啦，爸爸抱你……”“一、二、三、騎木馬哦!好不好玩?”“嗯!好玩!”我開心地笑了，爸爸也笑了。我想，也許只有在那時，爸爸媽媽才對我百依百順吧!
長大了，我成熟了些，不再是那個幼稚、不懂事的小女孩了，變成了一個十二歲的少女。“晶晶，該做作業了，走名初強化班的作業做完了嗎?數學理科班和精英班的作業呢?……”媽媽一遍遍的嘮叨迴響在耳畔。“隨手一翻的作業都還沒有做完，你要拖到什麼時候啊?不要我催你，你才動唦!”我告別了童年時代，本以為長大了會更好，但是我美好的憧憬破滅了……
小時候，我總是又要這又要那，爸爸媽媽怕我鬧，只好“言聽計從”。那時，我總是無憂無慮，媽媽只要一有時間就領著我到院子裡走走，呼吸新鮮空氣，並告訴我，在不同的季節裡，這棵樹開什麼花，那棵樹結什麼果。然後再讓我摸摸院子裡的小貓，聽聽它們的叫聲。
長大了，我整天不是悶在家裡，就是悶在學校，不再有“娛樂時間”。所以，院子裡的那些花草樹木，在我的眼裡漸漸陌生了，那些我以前稱之為“小貓”的動物，現在都成了老貓，生了小貓了。遺憾的是，我沒有時間去和它們玩耍，更沒有時間去餵它們了。
我告別了童年時代，告別了以前的我，告別了木馬、小玩具，告別了……少年帶走了我童年時代的好多東西，多得像天上的星星一樣，數都數不過來了。
不過，我漸漸地步入了少年，也懂得了很多的道理，學到了很多的知識。琴棋書畫，樣樣我都行。記得那次我參加了一個圍棋比賽後，回到培訓班覆盤時，媽媽說我還真像個小起手呢!
在家裡，我時不時幫媽媽掃地、拖地、抹樓梯;在學校，我經常和同學一起玩耍、學習，分享快樂、分擔煩惱。從中我深刻地體會了“快樂，與他人分享會增加一倍;煩惱，向他人傾訴會減少一半。”的意義。
告別了童年時代有好有壞，不過要想得到一個新的、好的事物，就要相應的失去一些東西。再見了，我的童年時代，我要去迎接一個嶄新的少年時光。再見了，童年時代……
以童年的作文 篇5
看著眼前的照片，我記憶的閘門一下子打開了，我彷彿又回到了那個充滿歡樂的童年，又回到了那個純真美好，無知的童年。
記得有一次，遠方的叔叔送來了一袋青蘋果。我盯著那綠油油的蘋果看了又看，覺得十分的新奇，心想：怎麼會有綠色的蘋果，難道這蘋果還沒熟，就被叔叔那來了?爸爸好像說過只有紅的蘋果才好吃。於是，我偷偷地將一個青蘋果帶回了房間，對青蘋果自言自語道：“爸爸說只有紅的蘋果才好吃，可你卻是綠色的，那麼就一定不好吃。不如我把你染成紅色，那這樣你就會好吃了!”說幹就幹，我從倉庫裡拿了一瓶紅色染料和一支畫筆拿進了房間裡，準備開始我的“創作”。我學著姐姐畫畫的樣子，將畫筆點了一下紅色顏料，像一個大畫家似的，給青蘋果“換”上了一件紅色的“衣裳”，嘴上還說著：“蘋果啊，蘋果，快快變紅，快快變好吃吧!”不一會兒，哪那原本青色的蘋果，在我的筆下，漸漸變成了一個紅通通的蘋果。我拿起我的“創作”完成的蘋果，開心地拿出房間，遞給爸爸，說：“爸爸，你看!”爸爸疑惑地問：“你哪來的紅蘋果呀?”於是，我便將染蘋果的事一五一十地告訴了爸爸。爸爸和在場的叔叔都被我說的話弄得哭笑不得。後來，叔叔告訴我青蘋果不是不熟，而是一種蘋果的新品種，不但不酸，而且還很甜。
想起童年時，我做的“染蘋果”的傻事，我仍然還是會情不自禁地笑起來，回憶著童年的歡樂，童年的歡笑，童年的美好生活……
