在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的國小三年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
國小三年級的作文 篇1
親愛的媽媽：
從我記事起，您為我做的，我都記得。
記得有一次，我還在上幼兒園，您剛做完手術，本來需要人照顧，可是家裡只有我們倆個人。七月的雨說來就來，瓢潑著淹沒了小巷的路，您頂著雨來接我。就是那樣的一條路，生病的您揹著我一刻都不停歇，深一腳、淺一腳甚至比以往走的都快，您說怕閃電雷鳴嚇到我、傷害到我。到了家您身上的雨還在下，而我卻沒有淋溼，因為您用雨衣把我包得嚴嚴實實。
而每一次跟您走在路上，您總是緊緊的拉著我的手，將我放到最右邊。我一直不懂，抗議您牽著我的手，不給我自由。可是有一天，老師跟我們說：交通上右邊是安全位置。這我才知道，您是把安全位置留給了我。
我不知道別人的媽媽是什麼樣子？您卻有個怪脾氣：吃飯的時候，您總是看著我吃，或者讓我先吃。我愛吃的，您卻都不愛吃。爸爸跟我說：“不是媽媽不愛吃或不吃，是媽媽怕你吃不飽或者省著給你吃。”
您對我做的.這些，現在想想滿滿都是愛呀！可是媽媽我想對您說：我不想讓您這樣，您像蜜蜂一樣為我釀造甜蜜的同時，我也希望您像花兒一樣吐露芬芳。我是您的寶貝，可是您也是我的寶貝。不是說有媽的孩子像塊寶嗎？可是，您只懂得照顧我，卻不懂得照顧自己。您要好好的愛自己，健康快樂！您不知道嗎？只有這樣您才會更好的陪我、愛我。為了我您一定愛護自己，改掉不愛護自己的毛病。
媽媽，我愛您！有您是我最大的幸福。
國小三年級的作文 篇2
老師把事先準備的資料投影到電視上，一株大樹的模樣。老師問：“大樹是由哪些部分組成的？”同學們開始爭先恐後地答題。答完之後，老師說：“我們來確認一下正不正確。”老師開啟檔案，我們一看，心裡高興極了——我們答對了！
我們又拿出一張大畫，上面畫著一棵大樹，老師說：“我這裡有一棵孤單的大樹，哪個級能給大樹找些朋友呢？”第個同學都高高地舉起了小手。老師請我們小組上去給它找朋友。我們紛紛拿起講桌上小動物，用心地把一個一個地粘上去，粘完以後，我們回到座位上。老師問：“同學們，他們做得對不對？”同學們齊聲說：“對！”老師：“大家也幫自己的大樹找找朋友吧。”
大家立刻動起手來。不大一會兒功夫，大樹就找到了許多朋友。完成以後，老師把大樹貼在黑板上，給同學們看。老師說：“看，太陽公公來了，小兔開著車來了，小螞蟻帶著兵器來了，松鼠阿姨帶來了一筐松果……”聽了老師對我的作品的`點評，我心裡美滋滋的。這時我們每個人臉上都洋溢著成功的喜悅。最後，老師把大樹取下來，讓我們保管。
國小三年級的作文 篇3
在螞蟻身上，有著一種團結互助的精神和堅持不懈的品質，這兩點都值得我們好好學習。
就在幾天前，門口螞蟻的家遇到了“危險”，因為我用塑料袋把螞蟻進出的洞給堵住了，然後我躲在外面等著看笑話。
不遠處的螞蟻看到了這一切，立刻慌里慌張的跑了回來，可令我出乎意料的'是，在這幾十秒的功夫它們便把洞口上面的洞給挖空了。
我頓時充滿了好奇，我想看看它們到底是怎樣解決困難的，就又用塑料袋把上邊的洞口也給堵住了。等了一會兒，我突然發現裡面的螞蟻還是不斷的在往外面出來和進入，仔細一看原來是有許多螞蟻在推塑料袋，螞蟻越聚越多，終於推動了一點點。還有的螞蟻在往外邊拽，就這樣幾分鐘後塑料袋就被螞蟻給全部推出來了，我看見有隻螞蟻探出頭，還像在說：“你這個大壞蛋，為什麼要把我們的家給堵住呢？”還有幾隻聚在一起，或是在討論怎樣避免再次發生同樣的事情吧。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽說我做的不對，不應該去捉弄這些弱小的動物。不過這次我也獲得了驚喜，因為我有了寫作文的素材。
現在螞蟻們又開始了正常的生活，而螞蟻身上堅持不懈的精神和團結互助的力量卻是我要學習的。
我還在想，還沒指甲蓋大的螞蟻竟能有如此般強大的力量，那麼我們人類還有什麼困難是可以難倒的呢？以後我一定要做一個不怕困難，勇於拼搏的男子漢。
國小三年級的作文 篇4
真是一個好天氣，蘇老師讓我們思考一下關於自己的攢錢經歷。
我略一思索，好象關於賺錢的經歷還真不少。
鏡頭一，去年暑假，我幫嬸嬸賣扇子。我去嬸嬸家玩，她讓我幫著一起賣扇子，我和弟弟一人手拿一把扇子，開始吆喝：“賣扇子啦!賣扇子啦!一把3元，兩把5 元，快來買呀!”本來我是不敢喊的，但嬸嬸答應我，如果幫她賣，每天都能吃冷飲，外加兩套裙子!雖然我們忙得疲憊不堪，但總算堅持了下來，我們還風趣地對顧客說：“過了這個村就沒有這個店?!”後來，嬸嬸又給了我五個小掛件，同學們都爭著要，所以我又把它們賣給了同學。
鏡頭二，媽媽的同學沈蓉阿姨從揚州趕過來了，她送了我條紫色的裙子，這裙子可不是白拿的，我的任務是當好導遊。我們去了虎丘和留園，我既當了導遊，又欣賞了美景。這是不是屬於先收費後服務呢?
其它鏡頭，我還曾經和外婆賣過報紙，幫老師做過事情，為爸爸擦過皮鞋，為家裡端過盤子，掃過地等一系列家政服務...
我既嚐到了攢錢的`甜頭，也體驗到了攢錢的辛苦。不過，不付出艱辛，哪來收穫呢?所以以後我會繼續...
國小三年級的作文 篇5
夢想是什麼？夢想就是一個人的願望，一個希望長大後能實現的理想。那麼，中國夢又是什麼呢？中國夢，就是每個中國人的夢想匯成的強國之夢。我的夢想是長大以後能當一位出色的主持人，再建立一個新穎的電視節目。
主持人需要要有很高的文化素養、知識淵博、性格開朗活潑、膽大心細和堅持不懈的精神，同時還要有隨機應變的能力。要想當上主持人，從現在起，我必須要努力學習文化知識，在學習和生活中不斷鍛鍊和提高各方面能力，為實現我的夢想奠定基礎。
有人說我膽大，當其實我很膽小，一個人在家怕天黑、怕蜘蛛……別人說我性格開朗活潑，但其實我有時也很鬱悶怕事。我喜歡看書，這樣可以豐富知識。至於堅持，我認為還好吧，因為我還從未放棄過我想做的每件事。
為了當上主持人的夢想，我必須努力奮鬥，堅持不懈！
外表華麗的主持人其實也很普通，也很辛苦。每天不倦地背臺詞，試鏡頭，策劃細節……有時忙得連家都顧不上回。
但我卻很想很想當主持人！
因為我想象長大以後，實現了我的夢想——當上了主持人，不僅可以用我的才藝給人們帶來歡樂，放鬆心情，還能利用工作之便多做一些公益事情，傳播愛心，傳播幸福，傳播歡樂，傳播夢想。
想想看：每天人們勞累了一天回到家，看看我主持的節目，會覺得整個身心放鬆下來，一天的疲勞和不愉快頓時一掃而光。而孩子們在寫完作業後，再看看我主持的.兒童節目，一定會哈哈大笑。把在學校和學習上的不愉快和煩惱通通拋在腦後！
現在有很多大人們忘掉了要顧及孩子們的感受，而很多孩子也在家長們對孩子的攀比下，失去了童心。因此，我主持的節目，一定得讓大人們知道孩子們的感受，讓孩子們找回童真，自由的飛翔！
希望的我夢想能早日實現！希望中國夢能早日實現實現！
國小三年級的作文 篇6
記得有一年冬天，我和小夥伴們一起練滑雪。我雙手握住滑雪棒，因為是第一次滑雪，難免有一點緊張和恐懼。這時，慈祥的媽媽向我走來，她用親切的語言對我說：“孩子，不要怕，有媽媽在。媽媽會看著你的，保護你的。”我心中的緊張和恐懼慢慢消失了，開始大膽地嘗試了。
我爬上了一個較小滑雪坡，開始滑雪了。看著媽媽鼓勵的眼神，我鼓起勇氣，慢慢地往下滑，竟然沒摔著了。因為心裡一直有一個聲音對我說：“不要怕，有媽媽在。”嚐到了滑雪的甜頭，於是我開始挑戰大一點的雪坡。心想：剛剛那個小雪坡輕而易舉就拿下了，大一點的應該也很容易吧！爬上坡頂一看，哇，真高啊。可是我沒有退縮，而是縱身飛過，可這個雪坡實在是太大了，我摔在了雪堆裡。媽媽看見了，急忙跑過來，抱起了我。緊張地檢查我有沒有受傷，邊檢查邊問：“兒子，有沒有覺得哪裡痛？有沒有頭暈，有沒有哪裡覺得不舒服……”在媽媽喋喋不休的話語裡，我感受到了母親濃濃的愛。看著媽媽這樣關心我，我想起了小時候經常唱的一首童謠：“世上只有媽媽好，有媽的`孩子像個寶……”是啊，有這樣一位好媽媽，怎麼會感覺不幸福呢？
媽媽的海深如大海，媽媽的愛清亮如溪。這就是天底下最偉大的愛——母愛。我的媽媽在千千萬萬的母親中是最平凡的，但在我心中是最偉大的。
國小三年級的作文 篇7
今天下午，我和媽媽在到奶奶家的路上隱隱約約的聽到了“砰”的聲音。走近一看原來是一位老伯伯在炸爆米花。
他先把糯米放進橢圓的罐子裡，然後一邊轉動罐子，一邊往下面放柴火。不久又一聲“砰”，香噴噴的'爆米花就好了。媽媽和我都被爆米花吸引住了，就問老伯伯：“多少錢炸一鍋？需要多少米？”老伯伯說：“五元錢，一斤五兩糯米。”媽媽連忙跑進家裡拿來糯米。過了一會兒來了兩位學生，她們盯著爆米花似乎很想吃，遲遲不肯離去，還有我的鄰居蔡陽波哥哥和婁倩倩妹妹也被吸引來了。蔡陽波看了製作過程非常激動，他也從家裡拿出糯米。可是婁倩倩妹妹她也想炸爆米花，她媽媽卻不同意。這時婁倩倩妹妹露出了羨慕的眼神和失望的表情。最後還是在我媽媽的勸說下她媽媽終於同意了，婁倩倩興奮地叫喊著，開心地跑著、跳著。
“砰”地一聲，我家的爆米花好了，媽媽忙拿出一個大塑料袋來裝，並且招呼大家來嚐嚐滋味，鄰居們都吃得津津有味。不久，又聽到了一聲“砰”，蔡陽波家的爆米花也好了，我跑過去一看，他還在裡面加了綠豆麵，炸後象一根根小蟲子，又好吃又可愛！又一會兒婁倩倩家的也好了。我們大家吃著爆米花，吃出了開心和快樂。看著所有的人臉上都洋溢著開心的笑容，我也樂開了花。
我們在享受現代文明的同時，也感受到傳統工藝帶給我們的快樂！願這些傳統不要在我們的生活中消失。
