無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的滿分作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
迷迷糊糊地進入了夢鄉，時間輪輪迴到那一天———父親的休息日。
“雯雯，不如今天我們去越秀公園玩吧！你不是盼了很久了嗎？”
儘管我的確盼了很久，但從小就習慣父親經常忙於案件的我，聽後，愣住了。無法相信我所聽到的一切。但不久，我回過神來，高興地問：“真的嗎？”父親毅然地回答；“真的。”天真的我對父親說：“那，我們打勾勾哦！”“好啊！”於是，父親的大手指和我的小手指交織在一起：“一百年，不許變。”那一刻，我真的好幸福。
然而，快樂的時光總是短暫的。父親的手機驟然響起。不祥的預感油然而生。
“喂？我知道了，我馬上趕過去。”合上手機，父親定格地望著我。
儘管我心理明白，但仍然投著一線的希望問：“爸，是不是出案子了？”年幼的我希望得到父親否定的回答，可最後的一點幻想也被父親堅毅的“是”給打破了。冰冷的淚水從臉龐滑過。最終，父親還是無情的離去了。
從此，我和父親的約定就缺了個角。或許，這就是人民警察的無奈吧！
長大後，漸漸懂事了。有時候，想一想，完美並不耀眼，但遺憾卻一有份屬於它自己獨特的韻律吧！
滿分作文 篇2[真題]
閱讀下面的文字，按要求作文
特別，意思是“與眾不同，不普通”。生活中，一絲微笑，一個眼神，一聲問候；或者一次旅行，一場球賽，一段情誼；甚至一縷陽光，一抹色彩都令人回味、感懷。
請以“特別的 ”為題寫一篇文章。
要求：（1）把題目補充完整；（2）自選文體；（3）不少於500字；（4）文中不得出現真實的姓名和校名。
[解讀]
今年的廣東省會考作文沿襲以往的習慣，從半命題、全命題、自由擬題三種主打題型中選擇半命題作文作為考查內容，著眼於學生的日常生活，引導考生髮現生活中令人回味與感悟的“特別”之處。從命題本身來看，切合學生生活實際，沒有審題障礙，學生都有話可寫。
這個命題寫作之前的審題很重要。第一步，審導語。導語作為作文文題的重要組成部分，常常有以下作用：（1）點示立意角度；（2）開拓寫作思路（3）創設 特定的寫作情景；（4）提示選材範圍；（5）指點行文佈局（6）暗示主題。我認為這一段導語有兩層意思：前半句對特別的解釋點示了立意的'角度，後半句提示 開拓寫作思路。審題時要注意，前半句中“特別，意思是‘與眾不同，不普通’提示了寫作的落腳點和中心，後半句裡的省略號表明寫作時不必拘泥於羅列的內容。 第二步，審要求。四項要求分別對填題、文體、字數、個人資訊等方面做出了要求和限制，考試時這些要求不可忽略。
這個命題的填題也很關鍵。“把題目補充完整”很容易，但補充出一個讓人眼睛一亮的題目卻很難。因為有導語，填題時可以跟著導語的提示走，但最好有自己的個性，以防填題撞車。另外，填題後一定要仔細讀，不要填出一個不通順或者不符合生活或者語言表達邏輯的題。
[誤區]
主要審題誤區有二：一是對“特別”一詞理解不到位，把印象深刻、難忘、美好、令人感動、給人教育等與“與眾不同、不普通”混淆，造成選材遊離於主題，有套作的嫌疑。二是對“特別”的地方缺乏濃墨重彩的描寫，只一筆帶過，感覺生拉硬拽。
[範文]
冬天來了，春天還會遠嗎？——題記
一不小心看見了你，一不小心遇見了你，一不小心就走進了你。老師，我什麼時候還能小心地看看你？當年你拿著那朵特別的花，給了我一段特別的回憶。
我還記得老師你拿著這朵花站在我對面的那天，那天的太陽是雨後的面龐，
而我的臉上是下雨後的痕跡。那是一場失敗的三模，我哭得不知所措去找你。那時面對即將到來的會考，我很茫然，像一隻受了傷的小獸，在青春的迷宮中跌跌撞撞。
你拿出那朵花。那是一朵金黃的雛菊，在美麗的季節中展開了最簡單的美麗。那一朵一朵的花瓣上，還沾有早晨頑皮的露水，不肯離去。它是那麼的柔軟，像個剛出生的嬰兒，乖乖的躺在懷抱中，輕然入睡。金黃的細紋印在你的臉上，好似授予你的光輝的勳章，在太陽下閃閃發光。
你輕輕地安撫著我，替我擦著眼淚。“孩子，不怕，我還在呢。你看這朵花，去年的冬天它也遍體鱗傷，但是你看，它現在多漂亮啊，不回想那時的它，我都忘了它當時的模樣。”你輕輕地撫摸著它，笑著對我說。“你就像當時的它一樣，身處在自己的冬天當中，但是親愛的孩子，你忘了嗎？冬天來了，春天還會遠嗎？”你把這朵花輕輕地放入我的手裡，說：“姑娘，這朵花送你了。切記，要好好地待它。老師相信，你的春天不遠了。”
我已經不記得自己是如何哭著把這朵花捧回家的。我一直把它放在家中最美麗的花瓶裡，放置在陽光底下。它臉上的細紋在陽光的照耀下，發出最美麗的光芒。
冬天來了，春天還會遠嗎？不，不遠了。現在坐在會考考場的我，想著老師你的眼神，和你送我的那朵最特別的花，渾身都充滿了力量。我相信，屬於我的春天終於就要來了。老師，我會小心地回憶你，在我奔向春天的路上
[解讀]
淡淡的離別的憂傷，濃濃的感恩的情懷，在字裡行間靜靜地流淌。這是一朵在美麗的季節中展開了最簡單美麗的金黃的雛菊，也許現在外形並不獨特，但因為去年 的冬天它也曾遍體鱗傷，與“我”有過類似的經歷。
滿分作文 篇3“老腔”何以令人震撼
猴年的春晚，我聽到一聲之前從沒有聽過的曲子“老腔”——那黃土地黑面板鑼鼓喧天吼聲震顫八百里山川河嶽的歌!我願意把它令人震撼的力量歸結為一個詞——接地氣!“老腔”不是曲高和寡的陽春白雪，它不適合淺斟吟唱。很簡單，在大西北粗礪的風沙中，陽春白雪扎不下根來，淺斟吟唱傳不到遠處，它吼出的是底層草根心裡的吶喊，它體現的是生民發展的原生態艱難歲月。
“老腔”牽繫著那麼多，承載著那麼多——俗稱之為民俗，雅稱之為文化!它有令人震撼的力量，因為它的真實，它的本色，它的溫情，也因為它深深紮根於這片熱土的執著——它榮，他們榮;它辱，他們辱;它興，他們興;它衰，他們衰!
陳道明曾在一次電視節目上發飆，幾十個來自山西稷山的農村孩子表演了一出高臺花鼓，滿堂喝彩，卻被幾位評委貶低得一無是處。陳道明怒斥：你們對傳統文化毫無理解，居然就直接否定了這個節目。你們可能讀過不少書，有很高的知識水平，但對中國傳統文化和農耕文明卻知之甚少、理解不了……震撼，真的不在於文化程度有多高，無所謂見識有多廣，而在於能不能放棄那種矯揉造作的勢態，以赤子之心感受到一種發自心底的衝動與虔誠。
老腔、秦腔、花鼓的傳承者們，骨子裡就是一種這樣動人的虔誠。只是我們誤解了這種虔誠，甚至蔑視地稱它為“愚昧”。於是我們看到令人落淚的一幕——義務宣發方負責人方勵現身某直播平臺用下跪、磕頭的極端方式，懇求全國院線經理為《百鳥朝鳳》增加排片!《百鳥朝鳳》僅僅是吹嗩吶嗎?錯，它堅守的是在東西方文化八面來風中，可貴的文化自覺和文化定力;它表達的是對中國優秀傳統文化的認識和傳承，以及對現實中普通人的細緻關懷……中華大地，沉默無言，山重水複，莽莽蒼蒼，它的激情，只為生於斯長於斯逝於斯的人而奔瀉，而我們的文化便被這種奔瀉所裹卷，吞吐千年，涵納古今!為什麼我的眼裡常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。期待如“老腔”般的傳統藝術能更多地走進人們的視野，老腔變紅腔!
滿分作文 篇4每年農曆的正月七年級，是中國最盛大的傳統節日——春節。春節的來臨，意味著溫暖的春天即將到來;意味著裡歷史將翻開嶄新的篇章;意味著我們也將長大一歲。
在中國過春節，大家都會提前準備年貨，我的家鄉也不例外。差不多在冬月的初旬，家家戶戶都開始備年貨了。大家會買許多肉，有些灌成香腸，有些則把肉醃製後掛在陽臺，經過長時間的晾晒而製成臘肉，留到過年吃。
過了臘月二十三的小年，家裡就開始忙了。必須進行一次大掃除，把家裡打掃得乾乾淨淨、一塵不染。還要準備一些糖和水果之類的年貨，用於過年時招待客人。
小年一過，除夕很快就到了。除夕在農曆十二月三十，是一年之末。在這一天，大家都要穿新衣，家家戶戶都要貼春聯、貼窗花和“福”字。“福”字還要倒著貼，意味著“福到了”!這些都寄託了人們對幸福生活的嚮往，對美好未來的祝福。
除夕夜吃團圓飯是必不可少的。桌上擺滿了豐盛可口的飯菜，一家人圍坐在一起，一邊看著春晚，一邊舉杯歡慶、互送祝福。當然，還有我們小孩最喜歡的——發壓歲錢。長輩們把壓歲錢封在紅包裡送給晚輩，祝福我們在新的一年裡健康成長。
除夕一過，便是春節。大街小巷滿是火紅的炮紙，像是鋪上了紅地毯，在迎接春節的到來。而這一天，人們通常會待在家裡休息。
接下來的幾天，大家會走親訪友去拜年，也會在家中接待客人。親朋好友們互送祝福，歡樂與幸福洋溢在我們的周圍。
正月十五的元宵節——春節的又一個高潮。這一天，人們吃元宵、賞花燈。花燈各式各樣、十分美麗，有的做成魚，寓意“年年有餘”;有的做成蓮花，寓意“出淤泥而不染”;有的做成中國古代神話傳說裡威武的龍，寓意“龍騰虎躍”……在裡面點上燈，瞬間變得五彩繽紛，美麗極了。
元宵節一過，熱鬧的春節也將進入尾聲。大人們又開始忙碌地工作了，孩子們也要重新背上書包去上學了。
這便是我家鄉的春節，一個溫馨和睦的節日，一個家人團聚的節日，整個大地都瀰漫著幸福與歡樂。
