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我身邊的科學-國小五年級作文5篇

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【篇一:我身邊的科學作文

我身邊的科學-國小五年級作文5篇

隨著社會的日益發展,人們越來越來意識到科學的重要性。

“科學”是人身邊的科學生一輩子都要用的。

每個人都希望有一雙好牙齒,而我的同學都有許多蛀牙。蛀牙會經常疼痛,雖然牙痛不是病,可痛起來真是要人命。怎麼才能有一雙好牙齒呢?我想發明一種能預報蛀牙的牙刷,它的外形與普通牙刷一樣,只不過在牙柄上裝帶有微電腦液晶顯示螢幕,在電腦裡儲存著各種蛀牙的資訊。這樣,當你在刷牙時,刷到什麼位置,這位置上的牙齒資訊就會通過牙刷毛傳到液晶顯示螢幕器上,如果有蛀牙發生,牙刷上的報警器就會發出聲音,提醒小朋友注意。

日常生活中,人們難免會生病。生病時大人打針不怕疼,而嬰幼兒打針卻哇哇大哭,我也有此經歷。如果兒童一直打針哇哇大哭,會引響發育成長。無意中我想到一種海綿針,海綿針很特殊,針頭是海綿做的,是圓形的,只要一觸到面板,針頭就會釋放出一種無害的液體,使面板的細毛孔擴大,人們在也不會感到一絲疼痛。藥液就會通過海綿針頭,從放大的毛細孔中滲進去。然後,面板的毛細孔又恢復到正常狀態。這樣兒童打針就不在哇哇大哭大叫了。

我想,我們中國人有很多近視患者,可他們為了美觀而去配隱形眼鏡,我覺得這樣並不好。雖然他不易被發現,但他不是十全十美。它也有不少缺點,如硬鏡刺激性強,有異物感,會引起眼睛充血、影響角膜的正常代謝,並且易患角膜潰瘍。軟鏡雖有親水性、參透性、組織穩定和相容性好等有點,但對200百度以上散光的矯正效果不如硬鏡,更不如普通眼鏡。加上強度低,消毒手續麻煩,易受外界溫度、溼度的影響而乾燥發生裂痕,易汙染,要經常清洗、消毒。因此,軟鏡也並非十分理想。

凡事要講究科學,無論生活還是學習都離不開“科學”二字。其實身邊往往有許多值得你去思考的問題。不過,解法有許多種,一種是用科學的方法,一種是用愚蠢的辦法,結果會令你大吃一驚,這就是科學的魅力!

【篇二:我身邊的科學作文】

以前,我以為科學離我們很遠,如今,我知道了科學其實離我們很近。生活處處有科學呢!

過新年啦!我和姐姐一起裝飾我們的小房間啦!我們拿著一個小氣球來打氣,不一會,裝飾我們的小氣球就打好了,可是,我們拿著小氣球直髮呆大家知道為什麼嗎?原來,我們要在牆上擺圖案,家裡沒膠條,該怎麼辦呢?我們敏思苦想,可就是想不出一個好辦法,姐姐問我“沒有,問一下媽媽。”於是我們向媽媽說了我們的煩惱,媽媽聽了笑了笑,說:“把氣球放在頭髮上蹭幾下,放在牆上就行了。”這個辦法行通了,可是這是為什麼呢?我和姐姐去科學圖書館,借書終於在一本《科學小知識》上面查到了原來是靜電的原因才吸上去的。

科學大家說近不近?只要細心觀察就感覺生活處處有科學。

【篇三:我身邊的科學作文】

科學,就在我們身邊,它既神祕又有趣。這是我讀了《讓孩子著迷的77×2個經典科學遊戲》後最大的感受。

這本書是去年聖誕節媽媽送給我的禮物。記得聖誕節的早晨,一起床,我就迫不及待地開啟床頭的紅布袋子。哇!裡面有四本書!這可是我最喜歡的禮物!其中就有這本書。一翻開,我就捨不得放下啦!隨手翻到的一個實驗吸引了我——“相親相愛的碗”。看了題目,我心中充滿了疑惑:不是人才可以相親相愛嗎?碗是怎麼相親相愛的?伴著疑惑,我仔細看起了實驗過程。原來這是一個魔術實驗,可以表演給別人看呢!

晚飯後,我大聲宣佈:“今天我要當一回魔術師,給你們表演一個魔術!”看著爸爸媽媽驚訝的表情,我得意極了。不過,心裡還是有些緊張的,這個實驗還沒親自動手做過,能成功嗎?我把爸媽拉進廚房,先拿出兩個空碗,然後找來一張報紙,對摺兩次,用水浸溼,蓋在一個碗上,另一個碗中倒入半碗熱水,再倒掉,立刻扣在報紙上,上下兩個碗對齊。我儼然一副魔術師的派頭,“好!下面,就是見證奇蹟的時刻!”一分鐘後,我小心地提起上面的碗,奇蹟出現了!只見兩個碗就像一對好朋友一樣緊緊地把“抱”在一起。看著爸媽驚訝的樣子,我得意地笑了。心裡真為有了這本“寶書”而高興。

這本書一共收集了154個經典的科學遊戲,每一個遊戲都有詳細的步驟,操作也較簡單,我們學生基本都能做起來。更重要的是,每一個遊戲旁都用淺顯易懂的語言說明了形成這個現象的原因,讓我從中學到了不少科學知識。現在我已經知道了為什麼易拉罐會自動變扁、怎麼做可口的“顛倒蛋”、怎樣才可以用手掌吊瓶子等好多好多科學知識了。

以前,我看的課外書主要是校園小說、童話、漫畫,看了這本書以後,我的書架上又多了幾本科普書。是這本書讓我真切地感受到科學的神奇,同時,也讓我看到,它就在我們身邊。只要我們多觀察、多動手、勤思考,就會發現它又是那麼有趣!

【篇四:我身邊的科學作文】

有個星期天的上午,我看見奶奶把三件髒衣服丟進了洗衣機裡,再放一點洗衣粉,按動開關等著等著。過了十幾分鍾後,只見奶奶把三件嶄新的衣服從洗衣機裡拿了出來。

我問奶奶:“真奇怪呀,為什麼你剛才往裡放的三件髒衣服,而現在卻變成了三件新衣服呢?”

奶奶對我說:“不要一遇到不明白的事,就來問別人,你自己去查一查,找出答案再來告訴我。”話罷,奶奶到一邊去晒衣服了。

我疾步走到書架前,找了一本《少兒百科》,終於找到了關於洗衣機為什麼能把衣服洗乾淨的問題了。我看了一遍,這才明白了其中的奧祕。原來在洗衣桶內底部有一個波輪,波輪表面上有幾條向上凸起的稜子。通上了電之後,電動機飛轉,帶動波輪,波輪可以順時針轉動,也可以逆時針轉動。轉動時,波輪表面上的凸稜使洗衣機裡的`水形成不斷旋轉的渦流,渦流的力量很大,帶動衣服上下翻滾。這樣衣服和衣服之間、與水流之間、與洗衣桶壁之間,不停地產生搓揉、衝擊、振動,在洗衣粉的去汙作用下,衣服上的汙垢會脫離衣服,被捲入水中,衣服也就乾淨了。

原來洗衣機還有這麼多的奧妙,我趕快把這個答案告訴奶奶。奶奶誇我是個好讀書必求深解的好孩子。我以前根本不知道洗衣機還有這樣的奧妙,而現在才知道。

現在世界上的東西還有更多的奧妙,等我們來探索。

【篇五:我身邊的科學作文】

星期天,我在家裡做作業時削鉛筆,不小心手劃了一個小口,我趕快用棉棒蘸一蘸“碘伏”消毒藥水,以防感染;可是,慌亂中將那瓶從藥店買來的“碘伏”消毒藥水碰翻了,滾落到地面,桌面上和地板上撒了許多藥水,黃黃的,真難看!我迅速把作文字上的藥水抖了抖,哇!我發現作業本上的“黃藥水”變成了深藍色,幾乎成了黑色!我立刻喊:“媽媽你看看,我的書都變成了黑色(仔細看,實際上是深藍色)!”媽媽走過來,看到散落地面的藥水和變了顏色的作業本,笑著說:“女兒,你知道吧,白紙與碘伏藥水接觸後就會變成藍色,這裡麵包含一個祕密!”

於是,媽媽指導著我,做起了一個小試驗:首先,準備了一直毛筆、一張普通白紙和一塊白色的畫板,用毛筆蘸一蘸“碘伏”消毒藥水,在白色的畫板上寫了“好好學習,天天向上”幾個字,可以看到字型的筆跡是棕黃色的,而且顏色逐漸地變淡,直至風乾;然後,同樣用蘸了“碘伏”消毒藥水的毛筆,在白紙上面寫上“好好學習,天天向上”幾個字,就會發現,字型的筆跡立刻成了深藍色。這個現象是怎麼回事呢?

媽媽先讓我好好思考思考,然後才告訴我其中的道理:原來,在“碘伏”消毒藥水中存在一種化學物質,叫做“碘”,它有一種特殊化學性質,就是遇到“澱粉”變藍色;而普通白色紙張的化學成分除了汗維素 、木素等之外,還含有少部分“澱粉”物質,所以,又含有“碘”成分的棕黃色藥水,在普通的白紙上寫字時,筆跡就會是深藍色的。

聽了媽媽的講解,我恍然大悟!