我愛看書，特別是閒書，如：《西遊記》、《格林童話》、《伊索寓言》等等。可我媽媽不讓我看閒書，說要影響正課，我卻不這樣認為，繼續看我的書，你們不讓我在家裡看，我拿到學校去看，你們總沒有辦法了吧。可我還沒真正過足了書隱，似乎媽媽就開始注意我了，時不時就檢視我書包，過不了幾天，我的竊讀方法就被識破了。
而我還不服氣，絕對要想出一個最萬無一失的方法，讓媽媽發現不了，這樣我就兩全其美了。幾天下來，我毫無頭緒，一想起沒辦法就不能看書，我已經與書好幾天不見了，想起原來與書天天準時相會，可真懷念，現在幾天不見像過了好幾年，想著想著我嘆了一口氣，“對了，有辦法了。”我一下子有了辦法。那天，我早早地準備睡覺了，進屋後卻沒睡，在門邊聽門外的動靜，“爸爸、媽媽都睡了，我自由了。”我笑著說。接下來是自由時間，我翻開書就讀，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。那天，我過足了書隱，似乎把幾天沒學到的知識，一下子都補了回來。一星期後，媽媽似乎覺得我有些不對勁，又開始“偵查”我了。我也加大警覺了。每天晚上，我不再坐在書桌邊讀書了，而是在門邊讀書了，為的就是以防萬一媽媽突然衝進來。那時，我也不免要做白日夢，我的腿真酸啊！如果可以光明正大地看就好了，不得不靠在門邊以求暫時的休息。當然，這種辦法也撐不了對久。
很快，我被媽媽的火眼金睛發現了，她把我的書都藏了起來。不過，我也有辦法。週六，媽媽前腳剛走出門，我後腳就開始我的搜尋計劃，大規模開始找書，一小時後，還是毫無收穫，絕望的心情籠罩了我整個幼小的心靈，我抱著最後一線希望再一次尋找，結果還是一無所獲。一想起今天還見不到我的書，心也沉到了谷底。
到現在，我還是不明白媽媽為什麼不讓我看書。書是精神食糧，也是我們最好的老師，只有它才能有鑰匙讓我們開啟知識的寶庫，也只有它才能帶領我們繼續前進，走向書的世界，去知識的王國盡情地遨遊，走向世界成功的道路。
讀書的故事作文2讀書是人的一大樂趣，書是知識的源泉，裡面有我的一方淨土，有句話是這麼說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”書是我的一大愛好，我愛讀書，所以我快樂。
在姥姥家的時候，我動不動就去書店買書、看書，於是姥姥家的餐桌上堆滿了書，老爺只好給做了個書架，專門放書用。
記得有一次，姥姥在廚房做飯，沒有鹽了，叫我去買鹽，當時我看得入迷了，只好不情願地去商店。
來到商店裡，我發現商店書架上擺了許多新書，於是我隨手拿起一本《魯濱遜漂流記》就開始看。我剛開始看就入迷了，原來魯濱遜從小就喜歡航海旅行。有一次，他揹著父母偷偷參加了航海......當我看到那艘船遇到了暴風雨觸到了岩礁。這時，一位男的工作人員走了過來，問我：“小朋友你買這本書嗎？”我回答說：“叔叔，這本書貴嗎？不貴的話我就買。”那個人說：“20塊錢。”我說：“媽媽一會兒過來，她給我買。”那個人的臉上馬上露出了滿意的笑容。那人走後，我看了看我帶的錢，啊！我只帶了21塊錢，要是買了這本書就不夠賣鹽了。於是，我腦瓜一轉，立馬想出了一條妙計。我先找了一本缺頁數的《魯濱遜漂流記》，把它買了下來，出了商店之後，我找了個地方繼續看，看完了再次返回商店，對工作人員說：“這本書少頁了，我不想要了。”工作人員就還給了我20塊錢，並把書收了回去。於是，我用退回來的錢買回了5包鹽。
我小時候為了讀書鬼點子真不少！
讀書的故事作文3空閒之餘，端著一杯熱茶，一個人靜靜的想，如果沒有書，我們將會怎樣？
假如沒有書，我們會不會前不知古人後不知來者？會有誰登上泰山，道出兼濟天下的抱負？會有誰在田園中“種豆南山下，草盛豆苗稀”的環境中愜意？有誰能夠去紹興酒店中一口黃酒、一碟茴香豆？有誰能夠在聽到一會煮酒論英雄的對白？沒有書，我們是不是就失去了翅膀，只剩下渾濁的世界了。
從小和家長一起讀古詩，什麼“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，什麼“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”。我也會思前想後，如果把“臣”改為“爺”，不就更能體味出李白的豪情壯志和狂放不羈的個性嗎？每當把打油詩創造出來，我都有“一覽眾山小”的驕傲。
如今，我讀著徐志摩的“作別西天的雲彩”，尋找著雨巷中的丁香一樣的女孩；我和三毛一起眺望大漠星空，和席慕容一起欣賞撿貝殼的姑娘。我在書海中遨遊，天南地北，南方八極，甚至連《天上的街市》都去瀏覽了一番。雖不說“上知天文，下知地理”，但也是飽讀經書，隨口一個之乎者也。
這一些讀書的勁頭啊，變得一發不可收拾。每次，我都把書店當成圖書館，大飽眼福。遇到“珍寶”，我也會咬咬牙，拿出少得可憐的零花錢買下來。看的書也很雜：童話、小說、作文、科普讀物……遇上老媽的菜譜，都要翻一翻，肯定是把毛爺爺“傷其十指不如斷其一指”的話都忘到九霄雲外去了。每次和老媽說話發表評論都是“此乃……”。害的老媽每一次都要不知疲倦的說：“別此爺爺此奶奶的了，快看你的教材書去！”每次我都一句“所謂教材書，乃是過了會考就無用的書，所謂閒書乃是一輩子看的書！”把媽媽噎住。
朋友問我戴上眼鏡是否會後悔，我都會大笑一陣，讓別人摸不著頭腦，只有我一個人知道——書，讓我在心靈上成長，“讀一本好書就是和一個高尚的人談話。”一本本好書教育我，給我啟示，讓我找著正確的方向前進。
生活似海，書作舟，泛舟於海，方知海之寬闊。
生活如山，書為徑，循徑登山，方知山之高大。
生活如歌，書是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。
讀書，感知世界，感知夢想。書生亦行者！
讀書的故事作文4書是人類知識的源泉，書，像世界一樣廣闊而豐富多彩，甚至比現實的世界還要寬廣迷人。從我出生的那一刻起，書就像我的生命一樣。和我不離不棄。
如果要問我與書的故事是什麼時候開始的，那就要從上幼兒園時說起了。
每當我看見別人在讀一本書時，我就會好奇地走上前去，看看那本書，雖然我一個字都不認識，可是我還是看得津津有味。有時，我還非要媽媽給我買下那本書。
再大了點，我也逐漸愛上了讀書。書，給我帶來了很多的樂趣。也隨著年齡的增長，我的閱讀量越來越大。
到了五年級，書，就變成了我的摯愛，變成了我生活中的一部分。只要手裡一有書，我的手就像塗上了一層厚厚的膠似的，再也放不下那本書。只要一有空，我就鑽進自己的房間，與書為伴。
讀書，也給了我很大的幫助。寫作文時腦海裡噴湧而出的記憶，化作筆下流暢的語句，彷彿早就準備好了似的，正所謂胸有成竹，也讓我喜歡上了作文課。
讀書不但有趣，還能使我們獲取許多知識，學到很多本領。拓寬我們的視野，豐富我們的知識。讓我們遨遊在知識的海洋裡吧！
讀書的故事作文5趁著放寒假，時間比較充足。這幾天我看了一些課外書和一些雜誌。其中給我印象最深的有兩篇文章。一個是講現在社會上到處都是亂收費的現象：有向司機朋友收停車費，有向業主亂收物業費的，還有醫生向病人亂收醫藥費的。而另一個卻完全相反：講述的是一個環衛工人拾到鉅額現金卻拾金不昧，想盡一切辦法把鉅額歸還給丟失者。我看後很受感動。
從這兩篇文章中可以清楚的看到社會上的真善美、醜與惡。我覺得同學們首先要從自己做起，做一個大公無私、利人利己、樂於奉獻的人。只要大家一起努力，我們的明天會將更美好。
讀書的故事作文6我小時候的閱讀視野挺窄的，可看的書奇缺，基本處於抓到什麼就看什麼的狀態。但家裡一直有一種敬惜字紙的氛圍，比如爸爸用毛筆寫稿時我總是靜靜地走開，不鬧，就經常被大人誇獎為懂事。媽媽經常給我講民間故事，爸爸講華盛頓的故事、瓦特的故事，講北京的趙登禹路的由來，這大概是我認字以前讀的無字書吧。那會兒一切都學蘇聯，我還為蒸汽機究竟是蘇聯人發明的還是英國人瓦特發明的和爸爸爭論呢。
說起識字，常來我們衚衕撿破爛的老頭兒在一沓用各色廢紙裁的方塊紙上寫了毛筆字，送給我的母親，成為我的啟蒙教材。那老頭不知什麼來歷，毛筆字寫得好極了，因為我媽媽常給他點饅頭煎餅什麼的，他有一天就送來這麼一沓紙。我媽媽用一個類似胭脂盒的小鐵盒裝著，教我認字，於是我有了一套獨一無二的識字卡片。
印象中我的大量閱讀開始於我們家衚衕口的小書攤。那兒的書大部分是武俠小說，坐在那兒花一兩分錢就能看一本，《兒女英雄傳》、《三俠五義》、《七俠五義》、《小五義》都是在那兒看的，當然也有些現代內容的書，但現在已經沒有印象了。
我的另一個閱讀起點是父親的朋友李大叔寄存在我們家的一個柳條箱。那箱子老放在走廊裡，我路過它時總有一種發現祕密的好奇心，有一天我終於把它打開了：裡面全是書！
英文的數學課本，《北京風物誌》，還有好多神怪小說。
我們住的院子很大，有一個鄰居是發明製造蜂窩煤機器的教授，我們一群小孩看他用模型做出的“迷你蜂窩煤”，還以為是玩具呢。他家有很多書和期刊，《小朋友》、《兒童時代》、《連環畫報》我都是從他家借來看的。現在還記得裡面的好多故事，如《活人塘》、《白毛女》，還有一個故事說一個富人大吃大喝把家底折騰光了，後來一個和尚送給它一筐救命的米，卻是用他原來倒掉的剩飯晾乾的。這個故事中蘊涵的人生道理給我留下了很深的印象。
父母親似乎沒有刻意要求我讀什麼書，我上四、五年級時狂熱地喜歡《水滸傳》、《說岳全傳》、《說唐》。《水滸》當中108 將的姓名和綽號全能背下來，還特別願意背給大人聽，但往往背到四、五十個時就被打發走了。
上中學時把《唐詩三百首》背會一多半，也純粹是出於興趣。父親買了一本《臧克家詩選》讓我讀，爸爸說我們山東諸城老鄉中有兩個名人，一個是劉墉，另一個就是臧克家。所以我上國小以前就會背臧克家的《有的人》，懵懵懂懂中，“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了”的詩句，似乎給我的人生價值觀奠定了基礎。
有意識地閱讀是在大一些的時候，跟著哥哥姐姐看前蘇聯的《古麗雅的道路》、《卓婭和舒拉》，高爾基的作品，以及《鐵流》、《家》、《春》、《秋》等名著。上中學以後，《愛因斯坦傳》、《居里夫人傳》等偉人傳記和《紅巖》、《林海雪原》、《青春之歌》等紅色經典成了我最愛讀的書。在那段世界觀形成的時期，我把這些偉人當作自己欽佩、學習的物件，並對書裡那些英俊的少年英雄尤其喜愛。比如現代的少劍波，古代的岳雲、羅成、趙子龍，念著趙子龍的名字比念趙雲要響亮的多……
我深深地感到，讀書給我的人生帶來了快樂！
如今，我們已經進入了網路時代，讀書還應該是一種我們應該倍加珍惜的愛好和活動，不論你用什麼方式讀書。
讀書的故事作文7一次翻開一本書，一張精緻的書籤從書中滑落，久違的故事又一次在我的心中上演，關於讀書的故事。
小時候，我並不喜歡看書，我覺得捧著一本又大又厚的書來看，還不如約上幾個同學去玩，而我的德昌公——爺爺的弟弟，卻經常要我看書。因為在他眼裡，要好好學習，將來才有出路。
一天，他又要讓我看書，我那天正好約了幾個朋友去盪鞦韆，我當然不肯看了。於是，他就與我吵了起來，我們吵得面紅耳赤，我從來看到他這麼生氣的樣子，最後，媽媽回來了，我還是沒去成。我的朋友也因為這件事不理睬我。於是，從那天起，我就埋下了怨恨的果子，我要報復他。
終於到了報復的時候了，我故意在院子裡疊了幾本書，他一向走路不怎麼看地下，我在心中暗暗偷笑，我躲在房間裡等待他過來。後來，他果真被絆倒了，只見他艱難地爬起，然後把書一本本整理好，抱在懷中，一瘸一拐地把書抱到書房，疊好。剎那間我的心疼痛起來，他老了，那一跤對他來說不輕了。可是，一切的一切是我在讓它們發生，我覺得特別內疚，看他那樣看護書，我明白了他讓我讀書的苦心，那淳淳的愛。
那件事過後，我再也不討厭看書了，金秋十月，老榕樹下總會傳來陣陣笑聲，我和德昌公會站在榕樹下，捧著一本書津津有味地閱讀，笑聲、讀書聲、說話聲，全部都凝聚在那一刻，那個時候，我們都覺得很幸福，很快樂。
不久，我上學了，再也沒空去和德昌公一起讀書，繁忙的學生生涯讓我很快就把他忘了。直到有一天，爺爺哭著說他已經得了肝硬化，死了。他的死是那麼突然，在那時，淚水已經顧不得一切了，肆意地在我的臉上流淌，昔日的笑聲，在我腦袋裡一次一次地上演，我飛也似的衝到榕樹下，看著樹葉的凋零，回憶著他的一切一切……
想到這裡，我的淚又流下了，這個美好的讀書故事，因為他的死而變得不完美，但我相信，讀書的故事不會因此而落幕，以後的故事，將會更加精彩。
讀書的故事作文8高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，詩人杜甫說過，“讀書破萬卷，下筆如有神”。如果把書比作美食，那麼我每天都要品嚐一下；如果把書比作玩具，那麼我每天都要玩一下；如果把書比作一幅畫，那麼我每天都要欣賞一會兒。我就是一個酷愛讀書的人。
記得有一回我從圖書館裡借了一本小說書，我等不及回家看，於是邊走邊看。我沉浸在書的海洋裡，為書中的情節深深的'吸引住了，連前面下樓梯，都不知道。走著走著，我感覺腳下一空，一下子摔倒了，還好只是把衣服弄髒了，並沒有受傷，於是我站起來拍拍灰，拿起書繼續走。剛才因為看書摔倒了，所以我站起來以後不敢邊走邊看書了。走著走著我突然想，故事中的主人公，從壞人手裡逃出來沒有呢？接下來他會怎麼做……於是我趕緊把書開啟，津津有味地看了起來……哎喲，好痛啊！原來我撞到了電線杆，害的我頭“長”了個大包。從此以後我再也不敢邊走路邊看書了。
讀書帶給我的不止有淚水，當然還有快樂。
在去年暑假裡，我在讀一本叫做《世界歷史大冒險》的書，這本書講的是全世界的歷史。有一天，我正在家裡看《世界歷史大冒險》。這時門“咚咚咚”的響了，我急忙去開門，原來是我表弟，表弟來了之後，我顧不上跟他玩，我繼續沉浸在書的世界裡。見我不理他，他只好和我媽聊天了。聊著聊著，小傢伙突然跟我媽說：“聽說美國的帝國大廈好高好高，它花了多長時間建成了呢？”媽媽一下子愣住了，正好，我正在看美國的歷史。於是我洋洋得意的跟他們說“帝國大廈開工時間是1930年3月，完工時間是1931年4月，建築時間410天，高度是381米，花費了4100萬美元，有102層，有1860級臺階，有6500個窗戶，大約有3400個建築工人，有五個建築工人死亡…。”弟弟和媽媽聽得目瞪口呆，我心中甚是得意。事後媽媽還誇獎了我。
書是我無聲的老師，我愛讀書。
老師點評：文章主要寫了“我”因為讀書而發生的兩個小故事。文章使用了兩句名言開篇，之後又用了3句排比句來表達自己對讀書的熱愛，開頭不錯。但是文章個部分之間缺少過渡，是的轉折非常生硬，而且對故事的敘述也較為混亂，表達缺少吸引力，小作者仍需多加練習。
讀書的故事作文9讀書，能提高我們的閱讀能力，讓我們養成良好的學習習慣；讀書，能拓寬我們的視野，讓我們獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，讓我們學會做個有修養的人。為此，我把讀書的心得和感想寫下來，讓家庭和校園飄滿書香。
在讀書的過程中，我體驗到的幸福和激動是一種多麼有趣和珍貴的記憶啊！這些美麗的分享和體驗是童年生活中絢麗的風景；相信讀書必有收穫。作為剛步入國小課堂的我們，讓我們養成熱愛讀書的好習慣就顯得極其重要。
故事的想像極其豐富，語言幽默風趣，在帶給我快樂的同時，能極大地激發我的想像力和對純潔、善良、美好事物的嚮往。給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》，故事中兩個姐姐的行為讓我憎恨，皇后令我同情，而兩個王子和公主的兄妹之情使我感動，公主堅持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩。《一千零一夜》是一本古老的書，裡面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個國王，他每天娶一個女子，第二天就殺掉。有個姑娘要阻止他的這種做法，於是願嫁給國王。她給國王講故事，每次要殺掉她的時候剛好講到精彩的部分，國王只好不殺她，她一直講了一千零一夜，終於使國王回心轉意。其實，這些故事是阿拉伯民族的智慧、才華凝聚成的，有些已經家喻戶曉，如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴達航海曆險記》等等。 它們都是曲折生動、想象豐富，大多數令人感動。《辛巴達航海曆險記》講述了一位商人七次出海，每次出海都碰到種種磨難，而他把這些困難一一克服，最後成了一名富翁。《神燈》則述說了一個遊手好閒的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。於是他運用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，和要為巫師報仇的巫師弟弟，最終當上了國王。而《神童智審盜金案》用一個神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事，告訴我們不能忽略細節。水滴石穿，繩鋸木斷，天長日久，積累的是語言，培養的是詩性，也是定力和靜氣。“一本書就是一個藝術宮殿”。精美的畫面，簡潔又玩味無窮的文字給了我們美的薰陶，智慧的啟迪。兒童是河，閱讀是溪流，大河要靠無數溪流的滋養才更開闊，更生機勃勃。
“我讀書，我快樂，我成長”， 高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。好書，像長者，諄諄教誨；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。”通過讀書活動，使我感到讀書並不無聊，體會到讀書的快樂，這是最大的收穫。
讀書的故事作文10讀書，可以使人增長見聞，使我們懂得許多道理，我們可以從書中獲取知識的養分來探索大自然的奧祕。
我愛讀書，完全可以用“廢寢忘食”來形容。每天晚上，我總要看一會兒書，如果不看的話，我就會覺得生活中缺了點兒什麼。上四年級了，作業很晚才能完成， 看書的時間就更少了。可是我有辦法，每天晚上，我都會懇求媽媽；媽媽，您就讓我看一會兒吧！媽媽只好勉強對我說：“好吧！只能看五分鐘。”“看十分鐘吧！”我又哀求道。經過一番討價還價，我終於獲得了寶貴的十分鐘。我樂顛顛地奔到床上，看起了書。時間一晃就過去了，媽媽來催我睡覺，我便說：“我看完這一頁就睡覺。”可是，待我看完這一頁後，又會得寸進尺地繼續往下看，老媽不下最後命令絕不罷休。最近，我越來越忙，與老媽的“爭時之戰”也越來越厲害。
更可笑的是，我居然連上廁所的時候也要看書，每次上廁所的時候，我便會抱上四五本書來到廁所，津津有味地讀起來；有時為了能多看一會兒，我竟然會在廁所蹲上半小時，爸爸媽媽哭笑不得，總是對我說：“雯雯呀！你這是去上廁所還是去圖書館呢？”爸爸也附合著說：“咱家來個廁所書蟲。”我聽後一本正經的說：“這叫做節省時間！”
我就是這樣一個愛看書的女孩，從書中，我增長了見聞，認識了奇妙的埃及金字塔，神祕的海市蜃樓，美麗的西雙版納……我愛讀書。
