在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我熟悉的一個人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一個活潑可愛的小弟弟，他的名字叫胡瀟，小名叫瀟瀟。我非常喜歡他。
瀟瀟長得十分可愛，他的頭圓圓的，像個小西瓜。身子胖乎乎的，走起路來跌跌撞撞，像只小鴨子一樣，一搖一擺，可有意思了呢！他還喜歡流口水，總是把衣服弄得溼答答的。尤其他的那雙眼睛，一眨一眨的，像兩顆小星星，還閃閃發亮呢！左眼下有顆小小的黑塊，那是瀟瀟的胎記，有了它，瀟瀟就不會丟了。
瀟瀟是個聰明的孩子。有一次，奶奶把手機放在了一個櫃子中的第一個格子裡，奶奶還鎖上了格子。瀟瀟正好在旁邊玩，看見了，好奇地往裡面瞄了一眼。奶奶燒完了飯菜，就把這件事忘得一乾二淨。這時，奶奶正好要用手機打電話。可是，奶奶東找找，西找找，那裡翻翻，這裡翻翻，可怎麼也找不到，奶奶急得像熱鍋上的螞蟻一樣。就在這時，在隔壁的瀟瀟看見了奶奶在找東西，就去幫忙。瀟瀟走到了那個櫃子前，找到了第一個櫃子，用力一拉，櫃子沒反應，再用力一拉，櫃子依然沒反應，連試了好幾次，櫃子還是紋絲不動。瀟瀟呆了一下，又看了看桌上的鑰匙，靈機一動，拿起鑰匙往鑰匙孔裡一插，再一轉，一拉，“咯吱”一聲，櫃子打開了。瀟瀟急忙拿起手機，一搖一擺地跑向奶奶，還不停地叫著：“嗯嗯嗯……”好像在說：“手機，手機，手機……”奶奶見了，心裡樂開了花，她接過手機摸了摸瀟瀟的頭，還不停地說：“瀟瀟好棒！”瀟瀟也揮著他那胖乎乎的小手，笑了。
瞧！這就是我的小弟弟瀟瀟，多麼可愛的小傢伙呀！
我熟悉的一個人作文2瞧，鏡子裡的人是誰，她有黝黑而富有光澤的面板，濃黑的眉毛下有著一對炯炯有神的雙眼。哦，那個人就是我。我最瞭解我自己，而我也就是我最熟悉的那個人。
小時候，經常圍著爸爸鬧著要他揹我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。
小時候，經常跑到舅舅面前撒嬌，每當這時，舅舅總用他那又長又尖的鬍鬚扎我的臉，弄得我癢癢得哈哈大笑。這時，他便會把我一下扔到空中，一下又把我接住。
小時候，經常和同學玩捉迷藏、丟手絹的遊戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……
童年的記憶是那麼的美好，那麼的令人懷念，那麼純真。
現在，我總是喜歡閱讀一本厚厚的書，常常沉醉於書中那精彩的情節，美妙的語言而樂而忘返。
現在，我總是喜歡獨自一個人在雨後的空氣清新的田野中游走，一邊走一邊思考，只是一切都還那麼的模模糊糊而又若隱若現。
現在，我喜歡一個人站在陽臺上，看那天邊飄過的一片片自由的雲和那在空中自由飛翔的鷹，渴望著自己自由而美妙的人生。
幾年的時間，一眨眼的工夫。我，就由一個天真活潑的黃毛丫頭變成一個文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘。
小時候，現在!幼稚的我，成熟的我;愛哭的我，堅強的我;不懂事的我，勤于思考的我。哦，我明白了，這一切的一切都是時間改變了我，是時間造就了我。
時間依然江水一樣東流，而我便在這匆匆流逝的時間中慢慢長大，慢慢成熟。而這就是我所熟悉的我。
我熟悉的一個人作文3她，一雙水汪汪的大眼睛，秀氣的鼻子，櫻桃小嘴一點點，十分可愛；整齊的平劉海垂在如石膏般的額頭上，柔順的頭髮鬆鬆的綁在大蝴蝶結上。
她不瘦，但也不肥，喜歡穿著碎花裙在家裡蹦蹦跳跳，微笑是她一貫的風格。
她就是我表妹——芃芃。
芃芃有時很頑皮，經常在院子裡耍花招，記得一次，我在院子裡找她，突然背後溼了，只見芃芃手裡拿著水槍，忽閃著大眼睛，朝我笑了笑，又拿起水槍對我猛地一射，躲進樹叢裡，我四處找她，沒注意腳又被射溼了，準備出門的媽媽見到我這副模樣，哈哈大笑：“你要小心呢，鬼精靈這個名號可不是一天得來的！”
芃芃也是個懂禮貌的孩子。一次，我和她坐公交車，車很擠，在百貨站點時，上來一位老奶奶，所有人都視而不見，把頭側向一邊，誰也不給老奶奶讓座。老奶奶年過七旬，站得搖搖晃晃，我在一旁乾著急：怎麼沒人讓座？這時，芃芃對她面前的一位阿姨說：“阿姨，您可以把這個座位讓給老奶奶嗎？”阿姨轉過頭，吃驚地看了看芃芃，然後點點頭，給老奶奶讓了座，周圍的人都誇表妹是個乖孩子。
我熟悉她，也瞭解她，她可愛的外表下有著一顆善良的心，這就是我的表妹——芃芃。
我熟悉的一個人作文4在我們的生活中，接觸了許許多多的人，很熟悉的一定有幾個，都很有特點。而我今天也要介紹一個我熟悉的人。
他，長得黑黑的，可以說是從非洲快遞過來的······兩個眼睛炯炯有神，嘴巴薄薄的。長得還算高，腿也還算長，所以他有一個特點，那就是——跑得快!
他就因為這個特點，為我們班爭了光，為學校爭了光!在一小體育節之前，我們幾個人進了候選，每天都要練習、練習、練習，基本上一天下來，整個人都要累趴了。而他就跟稍微的跑了一下一樣，喘了幾口氣，就又跟平常一樣了。後來到了一小體育節時，我們班本來是落後好幾名的，到了他這一棒的時候，他奮起直追，超過了好幾名對手，取得了好成績。
還有一點，我不得不說。那就是，他特喜歡損人。一次，我做作業時，一道題怎麼也想不出來，大叫一聲：“我不活了。”他卻說：“放心吧，我不會眼睜睜的看著你‘死’的，我會閉上眼睛的!”頓時，我徹底無語了。
這個人，就是本班的——許志強!
我熟悉的一個人作文5我認識很多人，其中最熟悉的.就是我家的鄰居——豆豆姐。
豆豆姐今年十歲了，在紅旗國小讀五年級。長得不高不低，不胖不瘦，總愛扎一條馬尾辮，彎彎的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子下頭有一張能說會道的櫻桃小嘴。
豆豆姐活潑好動，鄰居們都說她像一隻頑皮機靈的小猴子。不到五歲她便學會了騎大人的自行車，我一看不服氣，也跟著學會了騎自行車。可見這還有她的功勞呢！別看豆豆姐是個女孩，男孩子們會玩的遊戲，她一樣也沒有落下，溜冰，輪滑，游泳，比男孩子們玩得還棒。在她的帶動下，我也學會了這些遊戲，膽量也大了許多。
看到這些，你必須會認為豆豆姐的學習成績不會太好，那你就大錯特錯了。要明白，幾乎每一天早晨，我都是在她的讀書聲中醒來的。每次考試她的分數在班裡甚至於在學校都是名列前茅，又因為她在陽光舞校學了舞蹈，還是班裡的文藝骨幹，她還經常助人為樂，所以是個人人佩服的大班長呢！
我熟悉的豆豆姐就是這樣一個人，你喜歡她嗎？告訴你吧，她可是我的好榜樣呢！
我熟悉的一個人作文6我有個好朋友，叫陳**。長得白白淨淨的，齊耳的短髮。最引人注目的是眼睛下有一條線。
她學習很認真，也很好學。
她常常中午來我家喊我，有時我還在吃飯，我就搬來一大堆玩具：“這是大熊貓、這是芭比娃娃、這是小鴨子、這是小白兔、這是布娃娃······”我一一介紹著。可她看都沒看一眼，就是走到我跟前問“你的書櫃在哪兒？”“在········那邊。”我支支吾吾地說（因為那時，我正在吃飯）。於是，她就拿了幾本書坐在沙發上如飢似渴地讀了起來。等我吃完飯叫她去上學時，才放下書本。
她不但好學，而且助人為樂。
記得有一次，天像小孩子的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里、陽光明媚，這時便是烏雲滾滾、電閃雷鳴。粗大的雨點，侵斜而下，打在教室的玻璃窗上叭叭直響，我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷濛蒙的一片。雨落在地上，濺起一朵朵水花。雨水沿著房簷流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。雨點首先變成噠噠噠、隨後變成沙沙沙、最後變成嘩嘩譁。
放學的時候，同學們有的披著雨衣，有的打著雨傘陸陸續續走了。只有我站在教室門前，我緊貼著門框，望著同學們遠去的身影，多盼望雨快停啊！這時，陳諾言邊撐開雨傘，邊說。我們倆緊靠在一起，一邊走，一邊說著悄悄話········這件事雖然過去了一年了，但我至今難以忘懷。
我想應該向她學習，同學們，你們呢？
我熟悉的一個人作文7要說我熟悉的一個人，莫屬我的媽媽不可了。
媽媽長著一頭烏黑髮亮的長髮；一對彎彎的眉毛，像小月兒一樣；一雙圓溜溜的眼睛，裡面是黑珍珠般的眼珠；一個高挺的鼻子和一張紅潤的嘴巴，笑起來可以看到兩排整齊又潔白的牙齒。
我的媽媽十分勤勞。有一次，媽媽買回一箱果汁，我迅速開啟箱口，拿起一瓶津津有味地喝起來，喝完後，空瓶子被我隨手扔在地上。我又拿起一張紙巾，把嘴巴擦得乾乾淨淨的，擦完也是亂扔在地上。媽媽看到這一幕，批評了我，並立刻把它們撿起來扔到垃圾桶裡，還把地板拖得一塵不染。
我的媽媽不但勤勞，還非常關心我的學習。記得有一次，我回到家後，馬上開啟書包，拿出作業本認真地做了起來。不一會兒，我就完成了作業。我沒有檢查作業，就把它收進書包裡，迫不及待地開啟電視機，用遙控器調到我喜歡看的頻道，目不轉睛盯著電視機。這時，媽媽走過來對我說：“你作業完成了嗎？”我隨口“嗯”了一聲，媽媽又問：“你檢查過了嗎？”我信心滿滿地說：“不用檢查，保證全部都對。”媽媽聽了之後，從我的書包裡拿出所有作業本，仔細地檢查起來，發現了不少的錯誤。然後，媽媽把它們一一列舉出來並耐心地給我講解，直到我把每個錯誤都改正了，才允許我看電視。
這就是我的媽媽，一個既勤勞，又關心我學習的好媽媽。
我熟悉的一個人作文8今天我要給大家介紹我的媽媽。
媽媽的臉圓圓的，長著個平下巴，眼睛不是很大，卻很迷人。鼻尖微微有些翹起，看起來有些調皮，只要她輕輕地笑起來，你就會覺得她是世界上最溫柔的媽媽。她留著幹練的齊耳短髮，把耳朵悄悄地藏了起來。
她的脾氣有些急躁，有時媽媽給我講題，講了好幾回我都沒有聽懂時，她就像變了一個人似的，只見她拍著桌子溫柔的聲音變得嚴厲起來，眼睛瞪得大大的，彷彿寫滿了責備，連頭髮都因急躁而瞬間豎起。那時我就會被嚇的瑟瑟發抖，默默流淚。
但是，在我遇到困難時，媽媽還是會鼓勵我的。也許是當過老師的緣故吧，她每次講道理時，都頭頭是道，而且每次都將我從沮喪的谷底帶向希望的山峰，點燃我心中的火花。
記得以前，在我舞蹈動作前軟翻還翻不過去時，媽媽經常溫柔的鼓勵我：“只要你肯努力，付出就會有回報。”我一直把媽媽的話放在心上。只要有時間我就會叫上媽媽一起練習，為了讓我翻過去，媽媽絞盡腦汁想盡了辦法：搜小視訊讓我看，給我講動作要領。最後，她終於想出了好辦法：給我的腰上墊上墊子。媽媽說這樣可以給腰一個高度，就更容易翻過去了。功夫不負有心人。在媽媽的不斷鼓勵下，我現在已經可以翻難度更高的前橋了！
這就是我的媽媽，她雖然不是十全十美的，但在我心中，她就是最棒的！
我熟悉的一個人作文9我熟悉的人有很多，有同學，老師，爸爸，姐姐......
但是我最熟悉的人是媽媽，媽媽有有頭烏黑的長頭髮，她有寶石般的大眼睛，強壯的身體，鼻子扁扁的，媽媽喜歡穿高跟鞋，走路很有節奏，就像伴奏一樣，媽媽的脾氣變得很快，我聽話時就很溫柔，就是我不聽話時像打老虎，把我嚇得到處亂跑和媽媽躲貓貓。我媽媽可會做飯了，老遠都能聞到飯菜的香吻，我喜歡吃什麼媽媽就給我做什麼好吃的，媽媽對我無微不至的關懷，每天把我當成小寶寶一樣，記得，再一次寫作業前，媽媽說：“做完作業要檢查哦！”我做完作業後卻忘的一乾二淨。讓媽嗎檢查時被她叫到面前，問我：“我不是叫你檢查嗎？怎麼還會錯。”“我......忘了......”媽媽一聽，馬上大發雷霆的吼起來，要打我，把我嚇得躲躲閃閃！我說：“媽媽下次我一定記得檢查！別打我了！”我一哭媽媽心疼了，我知道媽媽也是對我好，可是我就是太貪玩了。
媽媽對我在嚴格也是對我好，我愛我的媽媽！
我熟悉的一個人作文10我從小到大，有過無數的好朋友，其中我最熟悉的一個人就是我們鋼琴課的——楊子皓。
他長得虎頭虎腦的，有著整齊的牙齒，圓乎乎的身體，不大不小的耳朵，小小的鼻子，小嘴，喜歡穿紅色、黃色的衣服。
說起我們倆的認識，還有點異常，他是在我第一次上鋼琴課的時候認識的，有一次我上完鋼琴課出去玩的時候，看見他也在，正和別人玩。於是我就跑過去看了看，看見他和別人玩卡，手裡輸的僅有幾張了，一會兒就全部輸沒了，他就哭了。然後，有一個哥哥又給了他幾張，讓他別哭了，我就拿著卡給那位哥哥玩。
最終，我最終把楊子皓的卡全部贏了回來，他高興地說：“多謝你，劉振科！我們倆以後就當朋友吧！”我連聲說：“好、好。”那位大哥哥還同我們說：“下一次我們還一齊玩吧！”我們說：“好的，不見不散！”從此以後我們兩個就成了好朋友。
每次來到鋼琴班練完琴，我們就會一齊玩耍。
楊子皓就是我最熟悉的一個人，我們必須會成為最好的朋友。
