在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的國中一天的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明天，也許是一個令人充滿希望的嚮往！明天，也許是一個令人傷心痛苦的過去！明天，也許是一個令人決定命運的抵注！
對於明天，我一直抱著一個憧憬和希望的心去面對。不管今天是怎麼樣的，有多麼糟糕！我都不會喪失我自己一顆堅強、勇敢的心！我知道，我要相信著！明天會更加美好的！
已經過去的事情，不要考慮太多，要想想現在，現在我們還能依靠明天的努力，去創造後天的目標！如果你放棄了、墮落了，那麼勝利與成功！就會與你擦肩而過，甚至永遠的離你而去。因此，你要永不放棄，勇敢向前！明天的美好時光，就是屬於你自己的！
雖然在人生道路中，也遇到一些失敗的坎坷，讓人想要放棄的挫折。但是，你要明白著！明天會是一個新的開始，光明之路也會一直向你敞開著！
在一切的黑暗，總有一天會有光明的時候，只要不放棄，勇往直前、堅持不懈，勝利將會在你的手中掌握著！
光明的美好與成功的喜悅，其實一直在我們身邊，最終是要看你自己是否能抓住。成功與失敗，就在那一瞬間中決定著勝負！因此，我們要在那一瞬間中，看看自己是否成功地抓住了勝利的希望！
美好的曙光也總是會徘徊在你的身邊，光明也會隨時隨地的在你眼前出現著。即便是在陰暗的深林中，也不要丟棄尋找光明的期望。要相信，在這裡，還有數以萬計的螢火蟲在照耀著這片陰暗的深林！為你照耀出前行的道路，找到你需要的生存的道路！
今天的不愉快，都把它拋到腦後去。要想想明天該怎麼做，做出一個令你完美的計劃！待到明天，把昨天所想的計劃，一切都做好來，以你自己所做出的成績來彌補昨天的過失。
你，一定要一直相信著，明天的世界會比現在更加美好的！篇七：今天是美好的
吾人在世，不可厭“今”而徒回思“過去”，夢想“將來”，以耗誤“現在”的努力。宜善用“今”，以努力為“將來”之創造。——李大釗
想必大家都讀過朱自清先生的《匆匆》吧！那對時間流逝而感到惆悵、無奈之情，曾讓多少人潸然淚下！每每看到年長的人在思念曾經的時光，年少的人在夢想將來的道路，心中都會生出一點惋惜，與其回憶曾經的美好，與其夢想將來的發展，為何不把握住今天呢？
到了明天，今天就變成了過去，今朝就化為昨日，日月輪迴，生生不息，時間何曾停下過飛跑的腳步呢？昨日已經過去，回想也在荒廢時光；明日還未來到，夢想還有點過早；今天正在進行，唯有今天是可以由你掌控！
陣陣清脆的鳥鳴打破了黎明後的靜寂，開啟窗，養鳥人正提著鳥籠在樓下寒暄著，鳥兒正活蹦亂跳地在籠子裡打鬧，斜射的陽光照在他們身上，把老人們照成了金色。馬路上汽車的喧囂聲還小，一切是自然美好的，一切都在默默的暗示著我們：清晨已經迎著朝陽來到了，新的一天又開始了。美好的今天在鳥鳴中向我們揭開了神祕的面紗，美好的今天開始了。
聲聲歡快的音韻迴盪在灑滿夕陽餘暉的大地，往家走，幾個中年人正坐在即將開啟的路燈下開著玩笑，旁邊早已擺好的象棋正靜靜的等待著路燈輕啟的瞬間，夕陽金燦燦的光輝拉起他們長長的影子，一點一點越變越黑，變得朦朧了。當路燈再一次亮起，就預示著今天就要過去，今天又要從進行時變為過去式了，日曆中又將撕掉一頁，今天的時光就隨著路燈輕啟的瞬間變得暗淡了。今天又要滑過了，淡淡的傷感籠罩於心間，今天，這麼快就結束了。
“最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。”是啊，今天是美好的，把握今天！不要讓它白白失去！不要讓它從手尖輕易滑過。追趕時間，今天你是主人，你主宰你的今天。把握今天！把握這美好的今天！
國中一天的作文 篇2晨曦嬉鬧著瀉了一室的金黃，我受光芒招引而睜開惺忪睡眼，伸手輕撫那未曾雕琢的大理石，我微笑，霎時心靈生山一對彩翼，翱翔美學之巔。此刻，我是一日永不氣餒的'羅丹，絕對的藝術家。且讓我在雕刻殿堂吶喊咆哮，屬於我的理念，我的創作。
做一天的羅丹吧！我必將堅持創作初衷。揮刀，那是怎樣驚心動魄的美感；揮刀，那是多麼悽美哀絕的情感；揮刀，那是如何謝絕平庸的勇敢！在揮刀間，我是富有主見、瀟灑風發的美化者！藉由創作表達對於無奈社會的不滿，不，這並非竹林七賢之故弄玄虛，而是真我，一顆期待解放的心。“麻袋中的賴蛤蟆”又如何？我相信，堅定自我如岳飛；堅持創作如劉俠；堅信未來如甘地，必定迎向璀璨淵穆的未來，無限的風采。
做一天的羅丹吧！我勢將貫徹創作理念。我要用羅丹奇才的雙手，雕出極其感動的人像；我要持羅丹反骨的頭腦，刻出最為驚天的石像；我要取羅丹大膽的喉舌，說出亙古不變的真理。刻一座伊甸園，抒發我滿懷期望；讓生活迴歸淳樸。淳樸質美的世界昏睡到哪片海洋的懷抱中了？簡單無他的生命墜落到哪片荒原的手心裡了？一切簡單化吧！感悟那六根清淨方為道的真理，徜徉青天綠地的詠唱。何妨降低我們紊亂的慾望、放寬我們滿足的底限，如此一來搖曳著蓬草放縱著苔癬，也自然不覺尷尬，終究“採菊東籬下，悠然見南山”，多麼怡然開闊的境！
暮色神祕著斑駁的雲彩，對補的色調囂張跋扈的交融攪雜。我引領望向透著澄光紫雲的天空，微笑，頓時手中緊握陳年刻刀。揮灑，以羅丹滿懷熱情；發聲，以羅丹滿心想法；創作，以羅丹滿腔感動。我必刻一座理想之極樂天堂，善良的農婦歡笑收割，勤奮的工人滴落汗珠，天真的孩童賓士河堤。沒有慾望的喧擾，更提升簡單的生活，多姿的丰采。且讓我留下堅定不滅的想法，作一道白淨浪波翻動整片海洋。
做一天的羅丹，在社會角落吆喝真理，我彷彿望見卡蜜兒回眸以笑顏應我。
國中一天的作文 篇3為了讓我們能夠觀察生活，體驗生活，我們學校特意舉行了跳蚤市場活動。星期五早上，搞笑大王阮佳耀揮著雙手一蹦三尺高地大喊道：“發‘錢’了！發‘錢’了！” “哪兒？在哪兒？”同學們迫不及待地問道。有的還站在椅子上東張西望，“喏！在那兒！”
大家順著阮佳耀指的方向望去，只見王老師正握著購物券大步流星地向我們走來。當同學們領到老師發給的購物券之後，便一窩蜂地湧向操場。
頓時，平靜的操場一下子變得熱鬧了！有的攤點大聲地喊道：“快來呦！好吃的烤雞腿，美味的炸糕……真是應有盡呦！”有的攤點唱著歌，吸引著顧客。當然，我們班也不甘示弱，我套上了圍裙，戴上了一頂廚師帽子，拿著擴音器，捧著冰激凌和油圓。
與同學一起大聲吆喝道：“快來買呦！多買多送，買冰激凌送相框，買一串油圓送一支圓珠筆，送完為止，來買呦！”剛喊完，就有一位同學跑了過來，說：“哇！冰激凌呀！我的最愛，我要兩個！”說完便遞給了我3元，還問我夠不夠。
我忙不迭地說：“夠了！夠了！送你一個相框！”她接過相框一蹦一跳地走了。我想：啊！原來賣食品那麼簡單呀！我又信心十足地走去吆喝。“我要！我要！”同學們把我們團團圍著，紛紛搶著冰激凌與油圓。看著手中的食物都變成別人口中的美食我心裡暗暗高興，想：呀！做買賣可真簡單啊！還賺了那麼多錢，真好！
賣完了冰激凌後，我們回到了自已的攤點裡。吃了一些雞柳後又去其他的攤點買了許多食物慢慢吃，吃得我肚皮都快撐破了，我只好坐在草坪上休息。休息片刻後，我又到了淘寶街逛逛，哇！這些小工藝品真漂亮，有散發著淡淡清香的香水項鍊；有肚皮圓得像皮球的黑白豬……我精挑細選，買了一條香水項鍊掛飾。
啊！我真開心！因為今天，我不僅敞開了肚皮大吃了一頓，大飽了口福，還讓我實實在在地體驗了生活，這一天過得真有意義。
