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生活中的學問作文(15篇)

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無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的生活中的學問作文,歡迎大家分享。

生活中的學問作文(15篇)

生活中的學問作文1

去年冬天,我們家迎來了一個新的成員——嘟嘟妹妹。因為妹妹經常喜歡嘟著小嘴,所以取名為嘟嘟。嘟嘟有一雙大大的眼睛,一對長長的睫毛一眨一眨地,非常可愛。不過,她特別愛哭,尤其是肚子餓的時候哭得更厲害。這時,媽媽總是給她泡上一瓶奶粉,嘟嘟喝了奶粉便轉啼為笑。

一天,媽媽取回一個大大的包裹,拆開一看,原來是妹妹的奶粉到貨了。我立刻過來幫媽媽把奶粉一罐一罐地從箱子裡取出來。媽媽見我這麼熱心,笑呵呵地說:“軒軒真是個好孩子!你能幫忙算一算這裡一共有多少克奶粉嗎?”

這可是輕而易舉的事呢!我拿出一罐奶粉仔細觀察起來,奶粉罐的右下角寫著——淨含量900克。我頭腦一轉馬上想到這裡有4罐,可以用4×900=3600(克)。

媽媽見我這麼快就算出了奶粉的重量,摸著我的頭誇我反應真快!緊接著媽媽又問:“嘟嘟每次喝30克奶粉,一天喝2次,一罐奶粉可以喝多少天?4罐奶粉可以喝多少天?”

聽了媽媽這連續兩問,我頭腦裡一下子暈暈乎乎的。平常老師教我們,遇到問題要鎮定,不能著急,得一步一步解決問題。我迅速平靜下來分析題意,這道題的關係式為:奶粉的總量÷每天喝的量=可以喝的天數。我要先算出妹妹一天喝多少克?再算900克一罐可以喝多少天?一個綜合算式冒泡似的在我腦海裡呈現出來:

900÷(30×2)=900÷60=15(天)

算出了一罐奶粉可以喝15天,4罐奶粉可以喝多少天自然就容易了:4×15=60(天)。

媽媽滿意地點了點頭,笑眯眯地說:“不錯,不錯,數學小能手一個!”

今天真開心,我順利通過了媽媽的數學小測試。以後我要更加努力地學好數學,闖過一道道難關!

生活中的學問作文2

在我們生活中,電池無處不在。我們坐的汽車、我們玩的玩具、各種小家電,都離不開電池的幫助。

今天,我剛從玩具上把廢電池取下,習慣性往垃圾桶扔去。媽媽及時攔住了我,說:“等一等,鈕釦電池不能扔進生活垃圾桶,我們必須把它放進電池回收站。”

我拿著鈕釦電池,心中冒起了一個大大的問號,“媽媽,電池為什麼要專門處理?它為什麼不可以和其它垃圾一起處理呢?”我好奇地問。

“那是因為在電池中,含有許多鉛、汞等重金屬。若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋,溢位的重金屬就會滲入土壤或水源,汙染地下水和農作物,破壞人類的生存環境,間接危害人類的健康。如果一節一號電池爛在地裡,就會使一平方米的土壤永久失去利用價值!”媽媽解釋道。

“啊!這多可怕啊!”我嚇得吐了吐舌頭。

“但是,為什麼有時候你卻把7號電池扔到垃圾桶裡呢?你這樣不也在破壞環境嗎?”我擔心地問。

“這你就不知道了。自從20xx年後,一次性電池已達到低汞、無汞標準,能夠直接廢棄。但是鋰離子電池、鉛酸蓄電池、鈕釦電池等仍需要重點處理。特別是鈕釦電池,你別看它小,其實它的危害卻不小。兒童也會誤食,中毒身亡。”媽媽鄭重地說。

“原來小小一節電池的回收也蘊含著這麼大的學問啊!”我看著手中的鈕釦電池感嘆道。

生活中的學問作文3

生活中任何一個地方都有些課本上學不來的學問,只是這些生活中的學問大多數都是隱藏的,只要你留心觀察,你才可以獲得它們。

一個炎熱的暑假,媽媽讓我出去買一瓶醬油,因為今天燒午飯的時候媽媽發現醬油都用的差不多了,"順便買一些冷飲回來。"媽媽不忘跟我說。我飛快的騎著自行車騎到賣醬油的地方買了一瓶醬油,又買了一些冷飲,我立刻拆開一個冷飲塞進嘴裡,回家後把冷飲和醬油一下子全都放入了冰箱。第二天,我聽見媽媽喊:"李睿,昨天叫你買的醬油呢?"我猛地想起醬油味我給放進冰箱裡了,我大聲回答:"我昨天不小心放進冰箱裡了。""那紅燒魚怎麼辦?"我一聽覺得紅燒魚一定吃不成了。

我開啟冰箱,覺得醬油一定結成冰了,但我驚奇的發現醬油並沒有完全結冰!這是怎麼一回事?我問了媽媽,但她也答不上來。我突然看見書架上的《十萬個為什麼》突然想起我幾天前看見書上寫:醬油雖然主要成分是水,有些人覺得冰點應該和水差不多,但是由於醬油裡面的鹽的離子化合物成分較多,它們在水中電離,成完全自由狀態,所以冰點會比一般水滴,一般是零下5到零下十攝氏度。下雪要撒鹽來融雪也是利用這個原理。所以醬油才沒有完全結冰!

通過這件事我明白了醬油雖然主要成分是水,但冰點卻比水低上一些。

生活中的學問作文4

今天,鮑老師拿了一堆牛奶箱,對我們說:“今天,我們來剪紙殼,來找三個同學來發紙殼。說完後,同學們就爭先恐後的舉起手來,都要去發紙殼。舉手的姿勢五花八門,有的坐的端端正正的舉著手;有的把手舉的高高的,還揮這手在向老師示意。鮑嘉峰有點兒按耐不住自己的情緒說了這樣一句話:“我發沒有人敢搶。”老師讓鮑嘉峰去拿七個,他的臉上很不高興。老師讓夏愚去拿七塊兒,他像螃蟹似的爬出了坐位,蹦蹦跳跳向牛奶箱前進。老師又讓齊貞堡去拿六塊兒,他高興的走向紙殼堆。真不明白他們為什麼想發紙殼!

接著鮑老師讓我們把這個長方體的底面和上面剪下來,而且邊緣必須要光滑不能毛毛糙糙的。這下可難住了我們的同學,因為,我們帶的是小剪刀,根本就剪不動。我們只好用小刀去裁,我們先在兩塊兒長方形的邊緣畫上幾條直線,這樣就不容易裁歪了。我裁了很長時間也沒有裁下來,就想了一個辦法:把桌子拉開一個一釐米寬的縫隙,把紙殼的邊緣放在一釐米寬的口兒上,再用小刀沿著線。

果不其然,不用費很大的勁就裁好了,我們就照這個方法去裁另一個,在很短的時間內就裁好了,而且裁出的邊兒很光滑不毛糙。我把紙殼交了上去,老師誇我裁的好,我的心裡象吃了蜜一樣。

真是生活處處皆學問啊!

生活中的學問作文5

今天下午,豔陽高照,沒有一絲風,真是難得的好天氣,我們和可兒他們一家人一起到郊外遊玩。

我們來到郊外的田野,遠離了高樓大廈,眼界也一下開闊了許多。走著走著,爸爸突然在前面大聲地喊:“童童,可兒,快來看,這兒有一頂外星人的草帽!” 我和可兒忙飛奔過去,“我的天啦,這哪裡是外星人的草帽呀,分明就是牛糞嘛!”爸爸看我倆上了當,在前面不停的壞笑。我們繼續前行,突然,可兒大聲喊起 來:“小童童,快來看,這是什麼豆豆呀,烏黑髮亮的”我跑過去一看,也不認識,忙叫爸爸過來看,爸爸走過來一看,肚子都要笑破了,我們兩個不明就裡,也跟 著傻笑,“我服你們倆了,這哪裡是什麼黑豆豆啊,分明就是羊糞嘛,哈哈,哈哈......你們倆只曉得在家讀死書,不出來開闊自己的眼界,你以為在家死讀 書就能成功嗎?那你倆把黑豆豆揀回去我給你們炒來吃,好不?”

哦,原來生活還有那麼多的學問啊,看來我們得多出來走走了!不然還要鬧出笑話!

生活中的學問作文6

今天,天高雲淡,晴空萬里。我出門在外,買了一個棉花糖。

回到家後,一不小心,摔了一跤。手上的棉花糖掉進了水池裡。我連忙站了起來,到水池旁一看,只見棉花糖一半浸在水裡,一半露在水外。同時發現在水外的一段也溼了。我很好奇,想探個明白,於是上網搜了一下。網上說水有毛細現象。我將信將疑,決定親自試一試。

我找來兩張不同質地的紙――面紙與列印紙。用臉盆端來半盆清水,開始試驗了。我先把兩張紙的一端,浸入水中,只見面紙上的水像長了腳一樣,慢慢向上爬。而列印紙上的水只向上爬了一點,並且速度較慢。同樣是紙,試驗結果怎麼有明顯區別呢?於是我又開啟網頁,查看了相關資料。網上介紹說,面紙的毛細纖維成網狀,更利於水的滲透,即我們看到的毛細現象;列印紙質地細密,光面,不利於毛細作用。

細細想來,生活中類似的現象真不少見。例如,將毛巾的一段放入水中,另一端會有水滴出,菸頭掉在潮溼的地面上,海綿狀的根部慢慢地吸潮了……

看來,生活中的學問真不少,只要我們善於觀察,勤于思考,多查資料,就一定有新的發現。

生活中的學問作文7

生活是一本無字的詞典,在生活中我們能學到書上學不到的知識。你瞧,我就從無字詞典中發現了這樣一個小小的祕密。

媽媽知道我最愛吃洋蔥炒牛肉了,所以今天媽媽特地給我買了牛肉和洋蔥。由於媽媽買得太多,就把洋蔥放在廚房的水池旁邊。

一次偶然的機會,我發現水池旁邊的洋蔥居然發了芽,那嫩綠的頭冒出來,十分顯眼。我疑惑不解地想:這兒既沒有泥土,也沒有水,它怎麼會發芽?奇怪奇怪真奇怪!我決定當一次“偵探”,去查查是什麼原因讓洋蔥發了芽。

時間一天天地過去,這個問題總留在我的腦海中,可一直沒找到答案。暑假的一天,我偶然在《少年兒童百科全書》上找到了答案。原來,洋蔥是靠微量的水生長的,只要有一勺清水,它就能生存繁殖。那麼,這些水是從哪兒來的呢?我來到水池邊,發現原來我們洗手的時候,有水滴濺到了洋蔥的身上,久而久之,洋蔥竟發芽了。洋蔥的生命力真是頑強,我打心眼裡佩服它。這時,我的腦海裡出現了這樣一句話:我們是不是也應該學習洋蔥這種自強不息的精神呢?

是的,生活處處有學問。生活是一本知識豐富的無字詞典,我們應該細細地去品味它。

生活中的學問作文8

小蘇打和白醋都是我們生活中的日常用品。這個星期四的科學課,我們就用小蘇打和白醋做了混合的實驗。

我先拿出老師為我們準備好裝有半杯白醋的燒杯,然後從盤子裡小心地取出一匙白色粉末狀的小蘇打,放入燒杯裡。頓時,燒杯裡冒出了很多透明狀的氣泡。我忙用手蓋住燒杯口,以防氣體散逸。

這時,其中一位同學立即把一根燃燒著的火柴伸進燒杯裡。只見這根火柴馬上熄滅了。隨後,我們又把另一根火柴擦亮了,再放入燒杯裡。這時燃燒著的火卻越來越旺了。這是為什麼呢?我們都覺得很納悶。

老師告訴我們:第一次的火柴放入杯中熄滅是因為小蘇打和杯裡的醋混合後,馬上產生了化學反應,冒上來的氣體是二氧化碳。而第二次的火柴燃燒更旺的原因要我們自己去找。

我動足了腦筋,可就是找不到有說服力的正確答案,真是“書到用時方恨少”啊!平時的知識儲備太少了!

一回到家裡,我就迫不及待地問外公。外公很高興,馬上誇我愛動腦筋。這可真讓我羞愧。外公說:“燃燒著的火柴立即熄滅是因為小蘇打與杯裡的.醋一接觸,就會產生二氧化碳氣體。它會使火焰熄滅,當第二次放進燃燒的火柴時,杯口沒有被再蓋住,二氧化碳氣體已經散發完了,剩下的小蘇打與醋的混合物中產生的氫氣和新鑽入的空氣中的氧氣在一起,所以第二次燃燒著的火柴就在氫和氧中燃燒更旺了。

我知道了這個實驗的祕密後,更加對科學產生了嚮往之情。生活中處處有學問啊!只要我們細細觀察多多去想,那麼,再多的祕密都會被我們破解。不是啊?

生活中的學問作文9

俗話說的好“處處留心皆學問”。在我們五彩繽紛的世界裡,藏著大同小異的驚喜發現,它們常常縈繞在我們身邊。我相信,每一次的發現都是快樂的源泉。最近,我發現了一個祕密,快來和我一起去看看吧!

一天,我放學回家,發現水池裡面突然多了幾隻張牙舞爪的大螃蟹。它們的外殼除了肚子以外都是青綠色的,猶如穿了一件翠綠的外衣。媽媽三下五除二把螃蟹捆好,威風凜凜的“將軍”被扔進了鍋裡,我注意到它身上每一個細胞都在抗議。過了一會,一股香味撲鼻而來,我迫不及待地開啟鍋蓋,青綠色的螃蟹變成了紅色。咦,這是怎麼回事呢?

我百思不得其解,跑去問媽媽,媽媽也說不出所以然來。這時,爸爸回來了,我又跑去問爸爸,沒想到爸爸說:“你不是對很多事都好奇嗎?那就自己去尋找答案吧!”

為了尋找答案,我到處翻來翻去,終於在度娘上找到了答案。原來螃蟹下鍋後,遇到高溫,大部分色素分解了,只有蝦紅素遇到高溫不會分解,所以煮熟的螃蟹變成了紅色。

生活中有許多學問,需要用我們的慧眼去發現其中的奧祕。

生活中的學問作文10

“怎樣才能快速地把芒果皮給剝下來呢?”剛一上課,戴老師就問了我們這個問題。

同學們一聽,紛紛舉起了手。有的說:“用刀削。”有的說:“把皮咬了。”還有的說:“用手剝。”……大家說得各不相同,但奇怪的是,戴老師一個都不滿意,一直皺著眉頭。但我覺得大家的想法都很不錯啊,難道戴老師有更加方便、簡單的方法嗎?我非常疑惑。

“現在就讓你們看看最好的辦法吧!”戴老師又開口了。只見戴老師用左手拿著芒果,右手拿著筷子,用力地用筷子在芒果上摩擦。同學們都耐不住性子,說:“戴老師,你要弄到什麼時候才好呀?我覺得你這個辦法,好像沒什麼用吧?”戴老師笑了笑說:“你們就是沒有耐心。我也想盡量快,但是真的是快不了呀!你們再等等,我馬上就好了。”我們只好等下去了。同學們有的說:“戴老師不會是騙人的吧?”有的說:“他幹嘛不再用點力呢?”反正大家都嘰嘰喳喳地說個不停。五分鐘過去了,戴老師終於把芒果“按摩”好了。終於到了見證奇蹟的時刻——戴老師在芒果的頂上用小刀劃了個“十”字,接著沒花一點力氣,就把芒果皮剝開了。哇!頓時芒果的汁水四溢,奶黃色的果肉像果凍一樣出現在我們面前,好神奇!

原來,生活中也有那麼多的學問在等著我們去發現哩!

生活中的學問作文11

生活處處皆學問,詞語用得恰當不恰當這裡頭也有一些“學問”,哦不,應該說詞語用得恰不恰當這裡頭的“學問”可大著呢!可又有什麼學問呢?讓我們通過一個有趣的遊戲親身體會體會吧!

和風習習,陽光燦爛的一天,我和朋友們約好來我家玩。我說:“我們來玩個好玩的遊戲吧!”她們點了點頭,我跑到房間裡,拿出了5張紙,把其中4張疊成4個盒子,再把另一張白紙撕成32張小紙條。我解釋道:“你們一人領4張小紙條,然後在上面分別寫上時間、地點、人物、事件,一定要是通順的一句話”。當她們寫好後,我分別按順序放在不同的紙盒裡,然後道,“你們每個人在每個盒子裡抽一張紙,然後把它們排好,成為一句話。”先抽的是譚穎,只見她只打開前兩張,就笑得前仰後合。我們不耐煩了,催道:“快點讀!”她笑著點了點頭,又邊笑邊磕磕巴巴地讀出來:“十年後,小狗在地下水道里打羽毛球。”話音未落,我們就笑得合不攏嘴。有幾個甚至趴在了桌子上。終於到我了,我摸好了四張紙條後,就迅速地開啟看,忍住笑,把這句話讀了出來:“晚上,爸爸在足球”我忍不住笑了出來,又接著說,“場……游泳!”“哈哈哈哈哈”我們又再次哈哈大笑,一陣陣笑聲從房間裡傳出,盪漾在空氣中。我躺在椅子上,眼淚都快出來了。還有一些人笑得根本停不下來。用手拍著桌子。時光從我們身邊跑走,一個小時過去了,我笑得肚子都疼了。

通過這個遊戲,我知道了“語文處處皆學問”。一定要留心、注意,如果有些詞語用得不恰當,就會是個笑話。

生活中的學問作文12

生活中的學問還真不少,像滿天的星星.但是它也需要你去從中領悟它的道理.它就像石油等待著石油工人去開採

記得小時候.我常常喜歡和小朋友們一起在樹下玩,因為那裡有許多漂亮的小石頭.於是我們便分為兩小隊開始比賽撿石頭.看誰撿的多.夥伴們都開始用最快的速度撿,真我也沉浸在這快樂中時.後面和我同隊的張餘風一不小心把我從石頭堆上擠了下來.我的額頭和膝蓋滲出了血液.母親問訊趕來,把我送到診所.醫生囑咐我要在家躺一個星期.聽到這麼久.我開始怨恨那個人.心裡想下次我也一定要讓她從石頭堆上擠下來和我一樣誰讓她把我擠下來.就這樣我懷著憤怒之情呆在家裡

她母親多次來帶我家看我,買了許多補營養的東西,但是還是沒能化解我對他的怨恨.

母親看著這樣的我,便教育我一個人要懂得寬容,寬容別人的同時就等與寬恕了自己

一個星期後.我終於可以和夥伴們在一起玩了.但當我又和它同隊時,她的沒一個動作都顯得那麼的小心翼翼,於是我朝她笑了笑,她也靦腆的回我一笑.後來在我們團隊配合默契的情況下,我們隊拿到了第一.同時,我和她也成了形影不離的好朋友

從中我懂得了寬容的美,一個人如果懂得了寬容,那麼他的心靈也一定很美吧.同時他也能得到一份意外的驚喜

如今我們國家有許多人需要我們對他們寬容,有時寬容甚至能把一個不完美的人改變成一個完美的熱病,當別人做錯一點小事時,我們不應該對這件事斤斤計較,而是要用一顆寬容的心去改變他們

生活中的學問作文13

寒假裡,我們一家人來到安吉杭州Hello Kitty 樂園遊玩。一大早我們就來到售票處排隊買票。大螢幕裡播放著當天的票價:節假日成人票290元,兒童票180元。我發現節假日的票價比平時的票價要貴一些;別的景點兒童票是成人票的一半,而這裡的兒童票比成人票的半價要貴挺多的。是不是他們和我一樣粗心算錯了?我正想著,媽媽叫我算算,我們一家三口要付多少錢呢?啊!我們只教了100以內的加減法,200多的我可不會加!我把小臉一撇不耐煩的說。媽媽告訴我:可以把290這個三位數去掉0看成29一個二位數來算,最後答案再加個零升位就可以了,你試試。29+29=58,58+18=76,760元。我小心翼翼的說著我的算式。這時媽媽的也被扣掉了760元。看來我算對了。

走進樂園,裡面的建築真漂亮啊!有城堡,有噴水池,有舞臺,還有好多好多的遊玩設施。我玩了蘋果樹飛船就迫不及待地跑去遠古石船,只見那船上下搖擺還會轉圈,刺激極了。但是排隊的人很多,隊伍在慢慢地往前挪,快到我們了,爸爸媽媽在討論還要多久才能坐上船。我突然想到了一種比較準確的方法來估算:我先觀察了石船,石船上有6排位置,每一排能坐4人,四六二十四,24個位置。再數數我們前面大概有幾個24,就知道我們第幾批能坐上去了。我告訴爸爸媽媽:大概我們第二批就能坐上去了,因為我們前面大概只有30個人了。

玩好了石船,我還玩了旋轉木馬,魔法單車等等,我都用學過的數學知識估計等待的時間,嘿!嘿!還都比較準確的哦。

生活中數學問題真是無處不在啊!

生活中的學問作文14

今天早晨,奶奶把家裡的爐子拿了出來,準備生爐子。正當奶奶要點火的時候,妹妹過來了,她不讓奶奶動手,想自己嘗試一下生爐子。

妹妹先從平房上拿下來一根木頭,把它折斷成好幾段,又把我前幾天撿來的松球拿過來,放了一些在爐子的底部,再把木塊放在上面,最後把煤炭拿來放在木塊上面。

這一切準備好之後,她拿來紙放在爐子上面開始點火,可是,怎麼點也點不著。她就只好將爐子下面的松球拿出來,換成特別乾的松球,重新填好爐子再點火,還是無濟於事。這下她可著急了,只見她在爐子旁邊走來走去。我剛想上前去幫忙,卻見她走進了裡屋。不一會兒,她拿了一瓶白酒出來。她狠狠地掀掉瓶蓋,往爐子裡倒了一些。這次,她一點火,終於點著了!可是,火太小了,不一會兒就滅了,爐子還是沒燃著。

這時,奶奶回來了。她看到滿屋的煙,連忙走到爐子前,將爐子底拉開一些,再點火。不一會兒,我終於聽到了“呼呼”的燃燒聲。奶奶向我和妹妹說明了原因:生爐子要從下面點火,並要開啟通風口,這樣才能幫助燃燒。

生爐子也有這麼多學問,看來,我們在生活中也要多問多學,才能避免犯錯。

生活中的學問作文15

在一個陽光明媚、天氣晴朗的星期天下午,我和表弟王希哲興致勃勃地牽著手,走到大堤玩耍。

小鳥歡快的歌聲在林間迴盪,小樹快活地晃動樹葉,“沙沙”的聲音在給小鳥伴奏。清澈見底的河水“嘩啦啦”地奔湧,香氣撲鼻的野果和鮮花,引來了無數只五彩繽紛的蝴蝶和蜜蜂。河邊有五顏六色、奇形怪狀的小石子,好像給小河穿上了花衣裳。

我笑嘻嘻地看著河中央的小樹,感到很奇怪,就疑惑地想:咦?這小樹明明很重,為什麼就不會沉到河底,而是輕輕地漂浮在河面上呢?

表弟看到我這麼專心致志地看著河水,忍不住問我:“姐姐,這河水有什麼好看的呀?有這閒工夫,還不如捉些昆蟲呢!”我撓撓頭,滿臉疑惑地說:“哲哲,你看,這河水上的木頭為什麼不沉下去,反而漂浮在水面上呢?”我一說,表弟立刻對這棵樹產生了濃厚的興趣,坐在綠油油的草地上呆呆地看著、思考著,也是百思不得其解。

我的腦海裡冒出來一個主意,拍拍腦門兒對錶弟說:“不如,我們做一個實驗,拿比木頭輕的小石子,扔入水中,看看有什麼反應。”心動不如行動,我說著,就拿起小石子扔入河中央,小石子在河水中濺起了水花,隨後就沉了下去。我丈二和尚——摸不著頭腦,想:為什麼輕輕的小石子沉入了水底,而比小石子重的小樹卻漂浮在水面上呢?

我和表弟衝入書房,從書架上拿下來一本《十萬個為什麼》,找到了答案,原來:樹的密度比水小,石頭的密度比水大,所以樹會浮在水面上,而石頭則沉入水底。

生活中的木船,也是因為這個物理原因,當然,一些海上的交通工具也是靠浮力在海上執行,生活中的學問真多呀!