在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的高中作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中作文 篇1
這是最好的時代，也是最壞的時代。查爾斯狄更斯如是描述十八世紀的歐洲。這句話放在今天，我不妨略改字句：這是最孤獨的時代，也是最需要孤獨的時代。
文明一路走來，孤獨似乎是永恆的話題。加西亞馬爾克斯的《百年孤獨》中再現了美洲百年家族為擺脫排斥在現代文明程序之外的孤獨感，而進行民族鬥爭的故事。但當現代文明已經融入每個人生活的今天，我們始終沒有擺脫這種孤獨感，不同的是這種孤獨感來自於精神生活與急劇變化的物質世界的不協調，手機微信的普及，令我們放下書本，刷著寂寞和空虛，我們又利用新一代的技術產品，填補著內心的孤獨。在這個經濟全球化和資源共享的時代，當我們不斷重新整理朋友圈，為“自拍族”，“轉發族”瘋狂點贊時，當我們享受群生活帶來的種種快樂，並認為只有不斷重新整理群裡新鮮事才能趕上時代潮流時，其實我們已經將獨立自我湮滅在了“群”之中。找到的不是歸屬感，而是更加的孤獨寂寞，常常讓我們忘記了生命中為之奮鬥的理想。
在這個被“群眾”包圍的時代，也是更需要孤獨的時代。這種孤獨，是能夠靜心讀一本好書的優雅從容，是能在資訊更迭時代裡擁有獨立人格思想的操守，更是心靈的獨立。
就像一個民族的偉大復興離不開孤獨的沉澱，一個偉大心靈的塑造離不開在孤獨中的深深求索。當屈原被朝廷排斥，站在時代風口浪尖，他是孤獨的，但也是他對獨立人格的堅守，才能在舉世皆濁中獨醒；盧梭在《社會契約論》中說：“人生而平等，但又無往不在枷鎖之中。”每個時代都有每個時代的枷鎖，封建等級制度是十八世紀歐洲人的枷鎖，而今日的科技給我們自己套上了資訊的枷鎖，我們在輿論、關注、來自社會群體的壓力中掙扎著努力前進，迎合時代需要。但一顆偉大的靈魂寧願在追求真理與打破桎梏的孤獨中死去，也不願意在社會喧囂中湮沒。盧梭與同時代的偉大思想家堅守著自由平等獨立人格的理想，為中世紀的歐洲帶來了人文的曙光；今天的我們想要衝破來自社會群體的枷鎖，不妨用盧梭的話說：“把獨處當做美好的享受”。因為享受孤獨是一種比交往更重要的能力，它讓我們有勇氣推開紛繁的群資訊，直面心靈，尋找自己奉獻一生的位置。
現代文明給了我們更便捷的交流，更廣泛的資源，但也給了我們來自群體的浮躁。每個人都離不開群體，但每個人也需要孤獨來支撐人格。當孤獨成為一種時代病症，它就是空虛和寂寞；當孤獨成為一種時代精神，它就是反思和進步。在現代文明和孤獨之路的博弈中，要真正為時代所珍愛——踮起腳，推開窗，探出頭，這些都不夠。最重要的是，修煉內心，讓它享受孤獨和思考，正如紀伯倫所說：“讓孤獨成為偉大精神的密友”，才能達觀，才能富有，到時候，睜開雙眼——
大千世界，美不勝收。
高中作文 篇2
又是八月飄著淡淡桂花香的季節，謦香的金桂把我帶回了我生活的大山。
深深大山，深沉而博大，慈愛地包容了大山裡的一切——調皮的小鳥，傲慢的野花，歡快的小溪，辛勤的人們和無知的我。淡雅的花香賦予了大山靈性，深沉的大山快活起來，鑄就著大山裡的一切和無知的我。
生活在大山中的父親也像大山一樣讓我依靠。當又一次爬上父親這座大山的肩頭，父親沉沉的說：“你應該走出大山，你要走出大山，也必須走出大山。”小小的我被這大山的語言深深吸引，似乎看到了我的未來，覺察到了我的重擔。大山一般的父親成了我的嚮導，指引著我奮鬥的方向。
大山賦予了我的性格，父親成了我的嚮導，慢慢地，我學會了獨立。在自我生活的每一天中，我無不憶起大山，我的父親。
人生道路曲折而漫長，而我也在這條艱難道路上不知重重地摔過多少跤，無數次想要放棄，而大山，父親又無數次在腦中浮現。國中三年級的生活短暫而又漫長。一次次的考試使我驚心動魄，呆呆地看著試卷上的紅叉，無奈地數著成績單上的排名，我幾多失落。而此時，父親出現在朦朧的淚水中，臉上是鼓勵的微笑，用手扶摸著我的頭。“衝吧，孩子，衝出大山，衝！”激昂有力的話語迴響在的耳邊，將我從夢中敲醒，使我醒悟，明白了我的目標：衝！衝出大山！從此我擺脫了考試失敗的陰影，化萎靡為動力，全身心地投入到學習中。終於，功夫不負有心人，又一階段的測試結束了，我取得了前五名的好成績，心中滿是喜悅與興奮，更多的卻是對父親的感謝。
也是一個金桂盛開的季節，淡淡的桂花香飄散到了大山的每一個角落，而父親卻病倒了。看著瘦骨嶙峋，倍受痛苦折磨的父親，我又癱軟了。父親強忍著病痛，重
重拍打著我的肩膀：“衝，孩子，衝出大山！”依然是那樣鏗鏘有力。淚水又一次湧出眼眶，看著父親的又一次微笑，那信念重返我的靈魂：衝，衝出大山！從此，我又振作起來，憑藉心中的信念，毅然站立在桌位前，講臺前，舞臺上，像個快樂的天使，欣然享受著自己贏得的鮮花和掌聲。小小的我也長大了。
燦爛的金桂盛開了，大山的每個角落都飄散著這淡雅的馨香。我已站在了衝出大山的起跑線，我將拼搏，我將奮鬥，我將衝出大山，迎接勝利的曙光！
4追逐八月的桂花
八月桂花遍地香。是的，每年的農曆八月，許多地方都盛開著一種可愛的小花，它叫桂花；許多地方都飄逸著一股濃重而又優雅的花香，這就是桂花香。
初識桂花，是在外婆的家中，那秋陽普照的陽臺上擺放著一盆桂花，那桂花還未開放，枝尖上只是凝成了一個個幼小的花苞，緊緊並在一起，卻已經籠惑了我的心，而那密集著油亮絨毛的樹葉更是彰顯出桂花那獨特的風采。由此我喜歡上了它。
桂花小巧玲瓏，那纖巧的花苞在一陣又一陣的秋風中抖開了它的裙裝，在枝頭上露出自己樸素的妝容。微微泛白的花蕊在晨光的撫弄下更顯輕柔，稀稀疏疏地在花朵上迎風舞動，輕極了，微極了，也可愛極了。而那花瓣，一片，兩片，三片，四片緊緊密密裹在一起，像幾個十分要好的朋友在手拉手做遊戲。他們都穿上了鵝黃色的衣裳，遠遠望去如一抹淡黃的雲霞，近處摸一摸，似幾點柔軟的絲絹，令人喜不自勝，陶醉其中。
因為花的'美，我也深深喜歡上了桂花的香。
桂花香，有它獨自的魅力。一片深廣的濃郁中透著一種生活的淡定；一份悠遠的醇厚中凝著一種簡單的清雅；一頃長久的深入中露著一種明晰的快樂。是的，那久久醞釀的芬芳沁人心脾，讓人們從無窮無盡的工作枷鎖中逃出來，感受自然的美麗、自然的神奇、自然的樂趣。
一個秋日的早晨，我漫步於桂花林下，細細品味著這花香，一種心曠神怡的感覺悠然而生。風一吹，那些桂花便三五個落下，簌簌柔柔地滑過人們的臉龐，涼如雨絲，真有些沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風的意味。我從臉上輕輕撫下花瓣，攤在掌心，小心翼翼地擦著那小花，似乎在撫摸嬰兒的肌膚，如牛奶般潤滑，讓人心生歡喜。而色彩呢，是那般嫩黃，水靈靈的，嬌豔欲滴。此時的我，早已陷入了深深的遐思之中，依偎在桂樹旁，好像回到了童年時代，享受著幼時的樂趣了。
可惜的是，桂花雖然美麗，可它的花期卻很短。特別在狂風的肆虐下，那淡黃的桂花成群結隊地落下，一團團、一簇簇，天空彷彿下起了花雨，令人扼腕嘆息。許久，風停了，桂花樹上已經幾乎沒有花了，偶然倖存的幾個小花朵，雖然傷痕累累，卻依然堅持吐送芬芳，綻放出最好的自己……
而那些被風吹落的花瓣呢，它們靜靜地臥在花壇中，沉睡著，為桂樹提供過冬的養料。雖然它們近乎沒有完整的花瓣，幾乎都是殘破的，但這正是它們在與風雨搏鬥後留下的痕跡；雖然它們被狂風吹落了枝頭，但它們仍然將芬芳留在人間，就憑這勇氣和精神就值得我們銘記。
桂花落了，但花香依存，讓我們追逐它的淡雅，追逐它的勇氣，追逐這八月的桂花……
高中作文 篇3
盛夏的豔陽照耀著學校的土地，青春的熱浪遍地覆蓋。一群擁抱著青春的高中生，煽動著心靈深處的火焰，憑著青春潮湧的熱血，在此處拼搏、奮鬥。滿載著我們點滴的校園，我們也深深地愛著她。
鳳凰樓——-朝陽與希望的象徵。
正所謂：“歲寒，然後知松柏之後凋也；浴火，然後知鳳凰之奪目也。”校園的中央，駐立著鳳凰樓，在豔陽的照耀下顯得熠熠生輝。象徵著xx的歷史與輝煌，滿載著xx子女的希望，在浴火中不斷辦得更好。得意時，來到鳳凰樓下一坐，感受校園的活潑、蓬勃的氣氛，望著天邊，不斷，勉勵自己；失意時，到鳳凰樓下一坐，整頓心情，閉上雙眼，感受校園中的希望，腳踏大地，不再彷徨。xx學子如鳳凰般在經歷鑽心的浴火磨練之後而獲得新生，放射出絢麗奪目的光彩，譜寫出令人仰慕的人生篇章，成為一隻美麗的鳳凰。
勵學樓——揮灑汗水，不斷拼搏，爭取更美好的明天！
整個校園都瀰漫在晨霧中，像天空飄渺的雲。閃爍的燈光，不少學子早已回去學習。空氣中瀰漫著書香的味道，高三的學生早已開始了新一天的奮鬥。走在樓道上，不時還能聽到朗朗的讀書聲。“知識改變命運”，莘莘學子在此用手中的筆、書不斷充實自己，勵精圖學，在人生的道路上不斷前進，為圓大學夢而不斷前進。兩年後的我們，走上考場，在勵學樓的見證下，交出一份滿意的答卷，拼得一個美好燦爛的人生！
鴻文苑——心靈休憩與安頓的地方。
夜幕降臨，皎潔的月亮高高掛起，彷彿抬頭就像能觸及到那片繁星點點的夜空。隨著鈴聲的敲響，大家都漸漸從歡聲笑語中開始休息。在經歷了一天的辛苦後，慢慢地進入甜美的夢鄉。深夜中，煩躁的心靈也逐漸安定下來，大家都熟睡著，一天就這樣隨著夜幕的推移而慢慢結束。
xx，這裡是夢的開始。我們在這裡播種理想，收穫成功的果實，在這裡拼搏，收穫美好的明天。
xx，這個希望、奮鬥與休憩的地方，給予了我滿滿的回憶，見證著我的成長。xx，我愛你！
高中作文 篇4
朋友是個老話題了，但今天我要說的朋友是網路上的朋友，人們都說多個朋友多條路，但是我在這裡說，多個網路朋友多種收穫。在茫茫的網海中，能有緣分結成朋友的，那真是一種很幸運的事。網路朋友選擇性很大，自由，輕鬆，痛快，這些在現實中是不可能的，在網路上，我們可以自由的選擇朋友，可以很輕鬆的聊天，可以很痛快的把自己想說的話都說出來，還可以聽到在你現實生活中聽不到的聲音，還可以得到自己從來不知道的東西，還可以展示自己的才華，你可以可以去勸解別人，你可以說服你的網友改變他的說法和做法，我覺得這都是收穫。
我的一個網友在我工作最困難的時候，他就是通過網路告訴我怎麼去思考問題。怎麼去看待當時的困難，他是那樣的耐心的幫助我，使我從困境中走了出來，所以我感謝他，同時也感謝網路世界，所以我覺得網路朋友利大於弊，只要你能正確的利用網路，我們就會有收穫，就會在網路世界裡鍛鍊自己，對於一些內向的人更能發揮自己的優勢，充分展示自己，把自己潛在的智慧更好的發揮出來。
讓我們的生活更充實，我們的人生更精彩。那就充分選擇網路朋友吧！
高中作文 篇5
正午時分，太陽火辣辣地照著，小草小花早已低下了頭。街道上大人們忙忙碌碌，小孩子們嬉戲玩耍，這是夏天的腳步，是暑假的腳步。今年暑假，我報名去學習了跆拳道，想借此鍛鍊下身體，順便有助於長高。在報名之前，我的朋友都告訴過我，“學跆拳道很累的，我怕你堅持不過來。”或許出於我的性格，朋友的話刺激了我，心想：“哼，我不怕，要堅持，堅持就一定會成功的。”或許，上面的描述我似乎是個‘大膽’的女孩，但我特別膽小害怕的，可心中那顆倔強的心告訴我要堅強。
學習的第一天，很累，很痛，但很開心。先是教練教我們練習重心——雙腳踮起運動，後又是抬腳，有點不適應，但還是過去了，最困難的是劈腿，以前練過，但那痛刻骨銘心，況且還沒成功。心想：沒辦法了，只能‘活馬當死馬醫’了唄，堅持，你最棒!可是教練，你別朝我這兒走過來啊，你的眼神，可讓我身體顫抖了啊。果然，你說：“xxx同學，把你的腳壓平，膝蓋不能彎曲。”說著還用手把我的腿壓了下來，啊，那痛，比骨斷了還難受。於是我尖叫：“痛，痛。”惹得全體學員哈哈大笑。教練說：“你是新學員，痛是肯定的，要好好練習啊，你還能繼續嗎?”“嗯，我可以。”那聲音猶如蚊子，連我都不太聽得清，但那該死的倔強的心，硬要堅持。這下劈腿完後，站起來活動，腿都立不穩了，唉，真是的，但心裡卻想：“還不錯，你堅持下來了，真棒!”在接下來的練習中，一系列的運動使我滿頭大汗，蛙跳時，身旁幾位同學都在埋怨沒力氣了，坐在了地上，教練看見我立在那裡滿頭大汗，卻仍一步一步地蛙跳，便問：“xxx同學，看樣子你還挺有精神的，不錯，加油，你繼續，再讓我好好看一下。”這下我心裡直想：“你以為我不累啊，都怪那倔強的心，你不知我心裡埋怨過幾百回呢!可嘴上卻還信心滿滿，唉，服了我了。”呵，在艱苦的鍛鍊過後，終於結束了。
可是不知為什麼，心裡卻十分開心，儘管累得受不了。是的，在遇到困難時，我們都應該堅持，勇敢面對。於是就有了我的座右銘：你不勇敢，沒人替你堅強。就像我學跆拳道一樣，是我自願的，而面對困難就應該勇敢，沒人替你堅強，同時，也沒人替你學，你為自己而學。願我那顆倔強的心伴隨我克服成長路上的重重困難，做一位勇敢的人!
