在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的相伴作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
漫長的成長路上，有你相伴，連留下的腳丫子印，也會閃著七彩的光。
每天早晨，當一絲一縷的陽光透過厚厚的窗簾掃在您的枕邊，你總會突然睜開朦朧的睡眼，在廚房裡為我準備著早上吃的東西。你小小的身體被那束燈光照斜了，顯得十分高大。我總會在鬧鐘好幾次地催促下起來。看見的是你忙碌的身影和噴香的食物，你總會對我說：“快吃！飯涼了就不香了。“也總是謊稱自己吃過了。
有你相伴，我落實了每一天的開端，在你無微不至地呵護下，我也很健康。
每天中午，我一旦放下手中的筆走出房間，就能看見一條亮麗的“風景線”。餐桌上擺放著整齊的餐具，大小盤子裡各色各樣、香味俱全的菜。我總會大吃一驚地說一聲”哇——“而你確總是微微的翹起嘴角，滿是皺紋的眼睛眯成一條縫，好似彎彎的月牙。你會對我說：”吃飯了，多吃點才有力量和腦細胞來學習。”我會感到如幾件大棉襖般的“暖”。
有你相伴，我的生活多了情趣、多了溫暖，我也會樂觀的面對困難。
每天夜晚，你總會抬著一把輕輕的開啟門，又慢慢地把椅子放下坐在我身邊。時不時把一杯熱騰騰的牛奶端進來，用溫柔的聲音說：“多穿一點，晚上天冷，彆著涼了。”你總是陪著我學習到晚上11點多，藉著微弱的燈光為我講解一些不會的地方。每當我累了，休息了，是你依然在浮雲般的燈光下收拾著我的學習用具。
有你相伴，我學會了堅強，在這夜深人靜的時候，也會倍感欣喜。
只要有你的存在、你的陪伴，媽媽。在場的成長道路也不會孤單。
相伴作文500字 篇2中秋佳節夜，皎皎月光射入窗前，高山青青、溪水潺潺，院中一家人在談笑風生。自古人們就認為圓是完美，是團圓，而一家人圍坐在一起賞月更詮釋了濃濃情意。
現在，同樣是中秋夜，老人做好飯菜，急切地等著兒女回來，希望今年能和兒女吃上一頓團圓飯，而隨著時間的消逝，來了一個對於兒女無關緊要的電話：我還有事，你們先吃。涼風襲來，吹冷了飯菜，也吹冷了老人的心。月亮依舊那麼圓，但在老人心中，又多了一份遺憾，也無暇賞月了。對於兒女來說：一頓中秋飯可以換來更的前程，但以後想起來必定會有一絲悔意。正如《天堂的午餐》裡的那樣，父母逝去時，才懂得親情的珍貴。
還有很多傳統文化在我們身邊，比如說傳統節日還有民俗。歷史的車輪滾滾向前，回首過往，時代的變化和更替並沒有阻礙文化的傳承，但為什麼讓人們遺忘了本來的蘊意？錢財和成功讓人喪失了本性，讓人忽略了親情的重要。
中秋節只是其中一個代表。由於愛以來文化的影響和人的從眾心理，人們開始推崇西方文化，比如說聖誕節，有人甚至說讓中醫返回民間，全部用西醫。這並沒有錯，但是我們應該弘揚中國文化，同時接受外來知識。這是中國五千年文明的結晶，我們不應該就這麼糟蹋。
當外來文化霸佔我們整個中國時，挽救也來不及了。當我們有能力時，我們就應該傳承和發揚中國文化。別讓這成為一個遺憾。中國文化博大精深，失傳不僅是我們的損失，更是中國的損失。不要等失去才懂得珍惜。
相伴作文500字 篇3六年級期會考試那一天，相伴而來的不只是緊張，還有一場雨。
試考完了，所有人如釋負重收拾東西準備回家，只有雨還在不停地飄灑。我站在教室門口，躊躇著不知如何回家，但見周圍同學都把校服披在頭上就跑了出去，我便也照辦，從第一滴雨打在我身上時，我便明白：一場與雨相伴的回家之路要開始了！
我快步走到亭子下，把自行車推了出來。校服雖然蓋住了頭部，但依舊不敵雨水勢不可擋的絕技——見縫插針。我騎上車子，猛蹬出校門，疾行在路上，卻發現眼前的一切，都美不勝收。
雨，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，碎在柏油路上。又像一個個天真無邪的孩子，在飛奔的汽車玻璃上滑滑梯。這雨，時而猛烈，時而平和，彷彿都在這天氣漸漸的掌握之中，不費吹灰之力地改變了這個世界原有的'面貌。這雨景，讓我想起余光中的《聽聽那冷雨》裡面的一句話：“時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮潮、地溼溼，即連在夢裡，也似乎有把傘撐著……”
不緊不慢地騎行，在雨中。這時與好友相伴同行，也是別有一番風味。路邊有了許許多多的小水窪，有深、有淺，有大、有小。駛過小坑，激起陣陣波紋，散向四方去。樹葉經不住雨水的沖刷，不斷地有水滴落下來。掉到我的頭上，朋友的頭上，冰涼涼的，一陣寒意頓時從心底泛起。不過這個時候，也有歡樂，大家你嘲笑我，我嘲笑你，其樂融融，與雨相伴，豈不美哉啊？
溫柔的雨呀，你不僅滋潤了世界萬物，還滋潤了我的心靈。你不僅洗淨了這個世界，還洗去了我的煩惱與壓力。啊，奇妙的雨，你的出現，讓我不禁想到六年的風風雨雨，每一滴雨、每一陣風，全包含了我的勤奮與努力……
雨還在下，卻難洗淨我的回憶。回家路上與雨相伴，心曠神怡。
相伴作文500字 篇4出一次遠門，沒帶毛巾，沒帶杯子，我都不會太在乎，但是，我卻會一遍遍確認道：“紙帶了嗎？筆呢？”
這紙說的不是紙巾，而是比紙巾更重要的可以寫字的白紙。它不像四百格，條條框框約束著你，也不像數學演算紙，又是橫又是豎，規範著去寫公式。它是空白的，上面一道線都沒有，一個字也沒有，這就讓我高興了，有種可以在上面自由塗畫的快感。紙還要和筆相搭配，不然紙只能摺疊玩，沒意思。用塗畫筆在紙上塗塗畫畫，點點寫寫，愛幹什麼就幹什麼，多好！
緣於紙筆的這麼多好處，要是出門沒帶紙筆，我寧可不出去了，就算買也要買到手，紙筆一刻不在身邊，就有一種空洞的感覺，總好像覺得身邊少了什麼，丟了什麼。
我對紙筆的依賴源自我的幼童時代，那時候我就對紙筆情有獨鍾。一開始，我不懂用紙，只會用筆寫寫畫畫。別的孩子玩玩具時，我就在家裡的牆上“作畫”，其實只不過是畫了幾個圈，劃幾道線罷了，後來學會用紙，就在紙上畫。可是慢慢地，畫畫已不能滿足我了，我逐漸學會寫字。從簡單的阿拉伯數字到漢字，一步一個臺階，我非常快樂。
如今用了這麼多紙，我依然喜歡白紙。在車程中，在賓館裡，在餐桌上，我都要用紙用筆，寫下所感所想。譬如，寫下自己的心情、遇到的一些的趣事、邂逅的風景等，寧肯少寫幾行字，但一定要寫，用筆接觸紙隨心書畫的一剎那，我覺得快樂又美好。
筆與紙一直伴我成長，為我記下人生的長卷。
相伴作文500字 篇5她，像一股清泉滋潤著我的心田；她，像一盞香茗值得我細細品味；她，像一個護身符，陪伴在我左右。她，就是我的媽媽，一個讓我引以為傲的好媽媽。
誠實篇
那是在一次數學測驗中，我的成績簡直羞的無地自容。我抱著卷子“蜷”在位子上愣愣地發呆，心想：“這可怎麼交代媽媽呀！”盯著那刺目的鮮紅的57分心裡不是滋味……忽然我的心中萌發出一個念頭——改分數！於是我毫不猶豫地拿起修正帶將57分改為97分。拿起卷子給媽媽看，不料媽媽竟一眼識破了真相。她沒有動武，而是耐心地給我講道理：“孩子，你要明白分數並不代表什麼。重要的是你的真實水平，你改分數這件事情我很失望，在今後的學習或者生活中誠實是做人最基本的原則，這點你必須記住，媽媽並不怪罪你，往後加油，做真實的自己！
謙虛篇
終於，功夫不負有心人。在一次期末考試中我拔得頭籌，成績名列前茅。高興的我，欣喜若狂。想要趕快回家把這件事告訴媽媽，在回家的路上，我哼著小曲踩著輕盈地節拍回到家。並把這個好訊息說給媽媽。我還趾高氣昂的說：“瞧瞧班上那些墊底的同學，腦袋怎麼長得。”原本為我驕傲的媽媽聽後臉一沉，很嚴肅的看著我說，我一且瞬間無所適從。媽媽語重心長的說：“孩子，你考得好成績，媽媽當然為你高興，可你一點兒也不謙虛，並肆意嘲笑同學。這個行為一定要改，你記住人外有人，天外有天對於成績不好的同學，你要給予幫助和鼓勵而不是去譏諷嘲笑。”聽了媽媽的話後，我認真的點點頭。
媽媽的言語如教鞭一樣時時刻刻在鞭策著我，也正因有了她的教導，我才懂的如何做人，怎樣處事。
在成長之路上，媽媽！有你相伴，真好！
相伴作文500字 篇6曉風殘月，穿託千年不變的倚夢，小橋流水，述說古帶流傳的聖經，這些意象豐潤著古典詩詞的根基，使其延綿千里，吟詠至今。古詩，成長的路上有你相伴，真好。——題記
自小我就酷愛古詩文，背誦對於我來說不是難事，我所困惑的是不能深入懂得詩人的詩懷。後來，隨著年齡的增長，加之又看了諸如中華詩詞國學小名士之類的節目，我才漸漸地從古詩中悟出了許多美麗與哀愁，也悟出了詩人不屈的精神與高尚的靈魂。
當我在人生路上失意時，李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”讓我從整旗鼓，勇往直前；當我為抗日而死的英雄而嘆息的時候，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”讓我感受到他們視死如歸，大義凜然的英雄氣概；還有“豈伊地氣暖，日有歲寒心”讓我感受到松樹高尚的品格；“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”讓我感受到夕陽的美景。
與李白共舉醇美的瓊漿。聽杜甫訴說刻骨的悲涼，看李賀騎瘦馬在月夜奔跑，陪王維在悠悠間聞桂花香，等陸羽起火生爐緩烹慢煎飄茶香。披一路風塵，看青山依舊，數千載風流，唱大江東去，在那唯美的世界裡，月華似水，簫聲如煙，千年琵琶，亙古柔情——有看長風萬里送秋雁的豪放灑脫，又低頭弄蓮子的婉轉曲折，有總被無情棄不能羞的深情執著，有騎馬倚斜橋滿樓紅袖仍的陌上風流，點點滴。一幀一景，至情至性，撲面而來，千年的時光便從眼前掠過，恍如隔世。
其實，細細品味，那些平厭的情懷裡總有些片段於今生今世不謀而合。內心的曲折如若不斷，總會觸及那些遙遠的相同的靈魂深處。古詩，成長的路上有你相伴，真好。
