無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的想象作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
想象作文 篇1
20年過去了，我結婚了，有了一個自己的小家，很快有了一個“小可愛”，我當上爸爸了！
我給這個“小可愛”取了一個名字，叫秦葉風。孩子真的很可愛，有一雙透亮的眼睛，牙齒還沒長出來呢！
等他長大了些，我買了一輛“寶馬”，開著它帶著“小可愛”去香港迪斯尼樂園玩。他玩得很開心，不住地朝我笑。看他笑得很開心，我也心滿意足了。
過了三年，他開始上幼兒園了。他長得越來越帥，我給他買了一架鋼琴，讓他學習彈鋼琴。又過了好幾年，他長大了，我也有些老了。他很孝順，每天，我下班回來，他看見我累了，就給我捶背，讓我開心，減輕我的勞累。他的學習也很認真，一直得到老師的表揚，還當上了大班長。做作業很自覺，回到家裡，我們不用檢查他的作業，作業也做得很好。
又過了好些年，他中學畢業了，成了一名大學生。幾年後，他找到了一份不錯的工作，有很多錢。我老了，他每天買了東西來看我。
我被一陣鈴聲吵醒了，原來是我是在做夢。我把這個夢告訴了媽媽，媽媽誇我很有想象力。
想象作文 篇2
未來，偉大的科學們終於發明了一種“三用”汽車。這種汽車可以飛，可以遊，當然也可以在大地上行駛。
這汽車的外形像一顆子彈頭，比一般汽車小兩倍，可以說是一款迷你型汽車，只能坐兩個人。車的內部有著三個神奇的按鈕，分別是紅色、藍色、黃色。當你按下紅色按鈕時，汽車就會展開雙翼，開啟螺旋槳，變成一架飛機，飛向天空中，與鳥兒一起翱翔;當你按下藍色按鈕時，汽車就會收起四個輪子，彈出潛水罩，變成一艘潛水艇，與魚兒一起暢遊;當你按下黃色按鈕，它則會展開四輪，重回大地，在陸地上風馳電掣般地行駛。
這神奇的汽車給人們的生活帶來翻天覆地的改變與無與倫比的享受。
這麼迷你的汽車實際上是一個超音速汽車。它的最高時速可達4000千米。從我們福建到北京還不到半個時呢。那麼當你傍晚下班，想去北京觀賞夜景，吃“全聚德”烤鴨，馬上就可以來場說走就走的旅行。
人們可能會擔心：這麼快的車會不會不舒服啊?那他們就“杞人憂天”了。這汽車上有著超強的隔音與防震效果，而且它是自動駕駛的，只要你確定了目的地，它就會自動駕駛了，你還可以趁機小憩一會兒。你在車子裡睡覺恍如在“席夢思”一樣，舒適著呢。
人們可能還會擔憂：這麼好的汽車，一定很費汽油吧。那就大錯特錯了，這種汽車靠的是太陽能行駛，不但能吸收太陽能，還可以儲存太陽能。
人們可能還會疑慮：這麼棒的車，肯定很昂貴吧。那就更大錯特錯了，它的價格很平民的。因此在未來，當你仰望天空時，就會時常看見好多輛車子在天空中劃出一道道美麗的弧線。當你想觀賞各地的名勝古蹟，它可以讓你穿梭於世界各地，與當地居民一道飲食起居;當你看膩了崇山峻嶺，它可以讓你徜徉於萬頃碧波之上，與魚兒一起潛游嬉戲;當你渴望天空的蔚藍與高遠，它能讓你翱翔於廣袤的天空之中，與鳥兒一道比翼雙飛。
哇!未來有了這樣神奇的汽車，人們的生活想怎麼豐富多彩，就可以怎麼豐富多彩。
想象作文 篇3
一本哲理的書那會是一本彙集古今智慧的書，能使人頭腦充實的書。我帶著真理成為人類的營養品，為新世紀的人們架起進步的階梯。
我願讓世界各地迴盪著我的聲音。我會讓智慧開花，讓真理結果。讓人們擁有高潔的情操，彼此關愛理解，世界充滿希望。
假如我是一本富有智慧的書，我將讓人間閃著智慧的光芒。
一本歷史書歷史是博大精深的。“讀史使人明智”。各朝各代的興衰變幻莫測，各國的歷史都在我的身上。我要讓今天的人們瞭解過去，只有人人瞭解歷史，熟知過去的輝煌和衰落，社會才有進步。
假如我是一本歷史書，我希望人人都博古通今，古為今用，讓古代的思想火花成為現代文明的朝霞。
一本音樂書我是一本音樂書，我沒有國界，人人都能讀懂它。音樂能進入每一個人的心靈，洗淨每個人的靈魂，我能感化人，薰陶人。我是榮幸的，我讓世界瞭解了：肖邦，貝多芬，聶耳，莫扎特。有音樂的地方是美麗的，有音樂的人生是快樂的。
假如我是一本音樂書，我將走遍天涯海角，讓世界美麗起來，讓人們快樂起來。
一本文學書。
那是一本具有魅力的――一種不可抵擋的魅力的書。文學的多樣性，文字的精髓，在我身上顯露無遺。喜愛文學的人是充滿陽光朝氣的，是優雅幸福的。我教人們辨清美和醜，好與壞，忠與奸。教人以銳利的目光洞察世態萬千和體會文字以外蘊含的真意。
假如我是一本書，我會循循善誘，誨人不倦。我將是哲學家，歷史學家，音樂家，文學家，我願世界充滿知識，充滿智慧，願人人內心充實，平和安寧。我願是全世界的營養品。
我是一本書，一本完整的書。其實人人都是一本書，都可以在自己的書上揮灑屬於自己的色彩，讓自己的人生充滿智慧，充滿哲理，充滿詩意，充滿快樂，讓自己無愧於立於人世間的大寫的“人”。
想象作文 篇4
太空大戰
今天晚上的月色很美，我趴在陽臺上看月亮，忽然，一道光划過來，刺痛了我的眼睛。（故事的起因，奇特新穎。）
當我醒來時，我驚奇地發現我已全副武裝，周圍還有許多不同國家不同膚色的兒童，一個人對我說：“你被選入地球保衛軍——兒童軍隊了。”我嚇得差點暈過去，當問道為什麼保衛地球時，他答道：“一個由宇宙黑暗軍團操控的直徑為3000米的小行星正為每小時300000公里的速度向地球飛來，它的爆發足以將地球上的大陸炸成兩半。”（想象豐富且合乎情理。）
啊？我的任務這樣艱鉅啊！這時我發現我在一艘飛船上，但我不知道是在陸地還是海上還是空中，也不知道是白天還是晚上。嗨，管他呢，好睏呀，先睡一覺再說。
“撲通!”一聲巨響驚醒了我，我以為小行星來了，原來是飛船著陸了，突然，有警報：“出現UFO，位置在飛船正前方，全體保衛軍緊急出動攔截！”果然無數怪異的飛船朝我方飛來，我
抓起槍，裝上飛行器與敵人在空中激戰。大約打了六個多小時，我已經精疲力竭，這時一個不明飛行器朝我襲來，我被打中了
“你怎麼還在睡覺？”媽媽的叫聲把我從幻覺中拉回來。雖然這只是我的幻覺， 但我的擔心好像不是多餘的，因為我們如果不從現在起保護地球，早晚會有這麼一天的。（雖然是幻覺，但小作者呼籲大家保護地球的心是真實且真誠的。）
點評：1.本文將“幻覺”作為故事發生的情境，想象合理。作者通過“地球保衛軍”與“敵人”的衝突來展示自己與太空敵人鬥爭的過程，情節扣人心絃。
2.結尾揭示主題，立意鮮明深刻。語言描寫也形象生動，體現了太空大戰的激烈和緊張。 練習：根據老師上課所講的內容寫一篇想象作文
要求：1.從上面的四個模仿範文，選擇其中一個模式寫一篇想象作文。
2.大膽想象，但也要合情合理，不能胡編亂造！
3.想象作文不能只是單純的想象，從你想象的故事中，你能得出什麼道理，你告訴大家
一個什麼啟示，這是不可少的！
想象作文 篇5
清晨，動物園裡被打掃的很乾淨。原來皇上今天要出來遊玩，可開心了，就一個動物園的新客很不同——黑熊，他不停地打木圍欄，想逃出圍欄。
皇上來了，他正在觀賞動物園的時候，忽然，聽見一聲咔嚓伴著咆哮的聲音，黑熊成功的逃出圍欄。慢慢地走向皇上，皇上嚇得面如土色，說：“熊……熊……快……快把它拿下。”衛兵們呆若木雞，不敢上前那下黑熊。這時，只見皇上身後的婕妤像仙女一樣飄向黑熊，擋在皇上身前，嘴裡還說：“陛下，別怕，妾來也。”這時，衛兵們才夢醒如初的撲向黑熊，把黑熊治服了！
皇上看了看身前那個瘦小而柔弱的婕妤，又看了看那群虎背熊腰的衛兵，不知該說什麼才好。
想象作文 篇6
昨晚我做了一個夢，我和王維過了一天。
夢中，我穿越到了唐朝。我走進一個寬敞熱鬧的街道，路邊有一家小酒館，門口掛了一排紅燈籠，特別喜慶。
突然，我聽到有人在吟詩：“紅豆生南國，春來發幾枝，勸君多采擷，此物最相思。”進去一看，王維，是他！我興奮地跳了起來，跑到他面前問：“你，是王維先生嗎？”他笑著說：“是的。”並且過來和我握了握手。我又高興又激動，就對他說：“我從小就讀過您的好多詩呢，可崇拜您了！”
王維先生微笑著對我說：“我們可以做朋友啊！”我開心地點點頭。
王維先生看了看我問：“小朋友，你穿的衣服有點兒奇怪。”
我摸了摸頭，不好意思地回答他：“我是來自未來世界的小朋友。我手上的表是智慧手錶，可以和很遠很遠的人打電話，可以遠端玩遊戲呢，還可以在跑步的時候記步數，我們那個時代是一個智慧開啟的時代。”
王維先生非常驚訝，好奇地對我說：“小朋友，那你就跟我講講吧。”
“我們那個世界可有趣呢。我們洗衣服，不用手洗，用洗衣機洗；掃地也有掃地機器人；去商店購物，用手機付款；去地球的每一個旅遊的地方，都可以用手機智慧導航路線，不會迷路；還有人臉識別功能，他可以在飛機上和火車上安全識別，給我們的社會提供了人身安全保障。還有我們這個社會，許多人都喜歡購物，科學家就發明了人工智慧自動發貨和整理倉庫的運輸系統，節省了大量的人工和時間，讓我們的生活大大地提高了效率。”王維先生滿臉羨慕的表情，還豎起大拇指對我說：“真羨慕你們的時代呀！看來我們都要愛我們的國家。”
“叮鈴鈴……”我醒了，才發現我做了一個美夢。
想象作文 篇7
我是一個人，我不是一隻鳥。但是，我曾經認真的想過：假如我有一對像鳥一樣的翅膀，那該有多好呀！
假如我有一對翅膀，我可以像海鷗一樣飛翔在海洋上空，看看那廣闊的太平洋有多大，是50平方公里，還是一百平方公里？瞧瞧那凶猛的颱風有多厲害，是達到了12級，還是達到了24級？偵查偵查到底有沒有不明潛水物出沒，那傳言到底是人們的虛構，還是有事實根據？
假如我有一對翅膀，我可以像雄鷹一樣翱翔在白雲上面，看看那無邊的大氣層到底有多厚，是1萬公里，還是2萬公里？瞧瞧那圓圓的地球上到底有多少壯麗的山川，澎湃的河流，探尋探尋到底有沒有不明飛行物的出現，那些離奇的傳聞是人們的胡編亂造還是實有其事？
假如我有一對翅膀，我可以像星星一樣遨遊在太空裡，比比哪閃爍的星星到底有沒有我們地球大。量量那皎潔的月亮究竟離我們地球有多遠。然後去看看那流星爆炸的情景，瞅瞅那可怕的黑洞究竟是什麼樣子，再參觀紅巨星，遊覽遊覽白矮星這該有多美多棒！該有多麼幸福和豪邁！
啊，我多麼渴望有一對翅膀！
想象作文 篇8
我是一隻虎，也是一個復仇者。
上輩子我還是人時，父親慘死在了某人的屠刀之下，我記得很清楚，那人的面貌歷歷在目。
尋求一生也未找到，於是我的靈魂飄至黃泉之旁，在我將要喝下孟婆湯時，我突然想起了父親死時猙獰的面孔，看著碗中紫藍色的湯，一縷幽氣飄出，我對孟婆說：“我要復仇，不能喝這湯。”孟婆勸導我：“冤冤相報，幾時才了？孩子，喝了吧！”但她又看到了我堅定的神色，嘆了口氣，說道：“你去吧！”我便縱身躍入黃泉。
醒來之後，我躺在一隻母虎的懷抱中，我嚇了一跳，想要掙脫，卻猛然發現，自己也是一隻虎。
於是我在山林中漸漸地長大，朝食兔肉，午飲山泉，暮逐斑羚，夜捕黃羊。我始終沒有忘記，我今世的職責。
一日，我在捕捉獾豬時，突然聽見一些人在竊竊私語，他們看到了我，我轉身便逃，一隻針管卻已插入了我的身體，遂後，一圈星星繞著我的腦袋旋轉，我昏了過去。
我睜開眼睛，發現自己躺在草地之上，周圍有許多隻虎圍著我。我恍然明白，自己已在動物園內了，我四下張望，果不其然，一個飼養員拎著肉桶過來了，我嘆口氣，看來仇是報不了的了，老天有眼，天命難違啊！我又想到了那碗紫藍色的孟婆湯，碗中的忘川水似乎還在眼前晃動，“彼岸花”的花香還在撲入鼻中。我又想到了孟婆的話：“冤冤相報，幾時才了。”看來是報不了仇了，那就算了吧！
又是新的'一天，我百無聊賴地吞食著肉，突然，一個人翻入了虎山中，我下意識回頭一看，殺我父者，不是他，還是誰呢？我想立刻衝過去，咬斷他的喉管，飼養員看出了些端唲，趕快在我碗中多添了幾塊肉。我又依稀想起了孟婆的話，想起了那碗孟婆湯，我看了看，又低頭吃肉，拼命抑制住內心的仇恨，放他一馬吧！突然背後咔嚓一聲，他竟舉起了相機，我再也無法忍耐，撲了過去，他趕忙就跑，正當他快要逃脫時，慌不擇路，狠狠摔了一跤。“天助我也！”我心中竊喜，撲了過去，將他咬的半死不活。最後，我正欲動口咬斷他的脖脛時，看著他血肉模糊的面孔，聽著他粗濁的喘息聲，我竟不忍下口。“冤冤相報，幾時才了。”我嘆口氣，正要離開。我忽覺胸口劇痛，一顆子彈穿過了我的胸膛，我趴在了地上……
我又回到了黃泉邊，孟婆依舊在一碗一碗的倒著湯，我看著碗中的忘川水，聞著彼岸花的花香，一口飲盡。“人因為仇怨，相互屠殺，忘了仇怨，便再無血腥，再無血腥，終會有和平。”我這樣想著，步入了黃泉。
我醒來時，初晨的陽光宛如一個熟透了的杏子，掛在雲端。唉！願世界永遠如此美好。
想象作文 篇9
機器貓哆啦A夢是家喻戶曉的卡通人物，那又大又圓的臉蛋，再加上明亮的眼睛、深紅的鼻子，還有一顆善良的心。哆啦A夢來自二十二世紀，他的使命是幫助大雄長大後有成就，因此和大雄有深厚的感情；哆啦A夢的百寶袋裡有五花八門、各式各樣的道具，可以大雄解決煩惱。如果我能擁有哆啦A夢的話，我要他來當我的最佳玩伴。
如果我有哆啦A夢，我希望他能給我一臺時光機，讓我在時光中穿梭自如。當我看著相簿中的我，正享受在幼兒園裡的遊戲時間時，我就乘著時光機回到過去，和小朋友一起吃點心、玩遊戲，讓我快樂無比；當我思索我曾犯下的錯誤時，我可以搭乘時光機回到現場，改變事實；當我納悶歷史書到底在敘述何事時，我就和哆啦A夢一起回到過去，讓我一目瞭然，瞭解歷史的變化。
如果我有哆拉A夢，我想要他當我的最佳玩伴。當我無聊時，哆啦A夢可以陪我聊天、玩遊戲，讓我度過快樂時光；當我孤單、寂寞時，哆啦A夢可以來傾聽我的心聲，使我不會孤單，也不會寂寞；當我被媽媽罵時。哆啦A夢可以陪我一起討論，並且讓我知道錯在哪裡，有一個陪我反省的物件。當我為心愛的玻璃娃娃破了而傷心，哆啦A夢就來安慰我，使我能破涕為笑。
如果我有哆啦A夢，我還要和他一起幫助需要幫助的地球夥伴們，讓世界上的每一個角落都充滿溫暖、和平與正義。我希望我和哆啦A夢是無話不談的好朋友，他會心甘情願的借道具給我用，我更會好好疼惜心愛的哆啦A夢，珍惜和他相處的每一分、每一秒！
想象作文 篇10
當我看到了一篇學校被泥石流沖毀的報道時，產生了一個想法：為什麼不能發明一座空中學校呢？
學生們撐著會飛的雨傘來到學校。學校裡不用穿校服，只要是平常的衣服就可以了。空中學校的大門左側有一個指紋機，只要把手指放在上面，指紋正確後，大門會自動開啟，並把學生傳送到自己的教室裡。教室裡的座位上有一副眼鏡，戴上它可以保護視力，還能自動恢復學生的視力，真是兩全其美。座位上有一臺電腦，通過它可以和老師交流。學生們可以自己選擇喜歡的課先上，但其它課也是要上的。教室的牆會隨著季節變化顏色，春天是生機勃勃的綠色，夏天是清新可愛的粉色，秋天是喜氣洋洋的黃色，冬天是純潔無瑕的白色。學生們每天都有個好心情。
中飯後，可以到教室後面的花園去玩。花園裡，春天桃花開，生機勃勃；夏天荷花開，清香四溢；秋天菊花開，喜氣洋洋；冬天梅花開，頑強美麗。一年四季都有花兒觀賞，讓快樂充滿校園。若是在這時下雨，那把會飛的傘就會自動飛到學生的頭上，帶學生回教室。雨後天晴，彩虹就會出現在花園裡。那把會飛的傘又會自動把學生帶到花園，玩彩虹滑滑梯。如果有的同學想午睡，那也不用急，只要到花園裡，躺在雲上，就可以睡覺了。雲的柔軟、潔白、舒適，勝過任何一張床！
下午上的課是體育、音樂、美術，它們都有專用的教室。上體育課時，就要去學校的後門。那裡有一座巨形的滑梯，直達大海。後門上有兩個按鈕，一個是“上”，一個是“下”。如果你想去海上，就按“上”，想去海底，就按“下”。海上可以溜冰，這樣即使在夏天也會很涼爽。海底有操場，可以跑步。海底還有一個巨大的遊樂場，可以游泳、玩耍。玩累了，會飛的傘會把你接回教室。上音樂課時，要到特殊的音樂教室。那裡有許多樂器，可以自己任選一樣感興趣的學習。演奏樂器時，音樂教室會變成音符的海洋，任你暢遊。美術教室也很神奇，在那裡，畫出來的東西都能變成活生生的。同學們可以自己隨便畫。如果畫了凶猛的東西，變成活的也不會傷害同學……
放學了，會飛的傘又會把同學們送回家去。
要是真有這樣的學校該多好！那樣，學校就不會被毀壞，學生也不會被傷害，而且學生真正體會到上課的樂趣！
