在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關於九年級描寫春天的作文500字（通用10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一年四季，我最喜歡的就是春天了，春天的美景總是讓我陶醉其中。
綿綿的細雨，是它把大地滋潤了；是它把田裡的小青蛙潤醒了；是它把柳樹澆綠了！綿綿的春雨常沙、沙、沙地落下來。雨後，周圍溼潤的空氣，一陣陣清新的空氣迎面撲來，使人心曠神怡。春雨給這個春天增添了不少色彩和生機春雨把打地變得色彩斑斕，春雨把整個春天變得是那麼美麗。我喜愛春天下著綿綿細雨的景象。
有許多可愛的動物和小植物都從它們的洞穴裡，泥土裡面鑽出來了。看！嫩綠的小草們，從泥土裡探出個小腦袋，伸展了一下柔弱的身軀。瞧！在田野裡的小青蛙們，它們正從睡了一冬暖和和的洞穴裡伸出可愛的小腦袋，欣欣然地睜開惺鬆的眼睛，用小巧玲瓏的眼睛新奇地張望那周圍美麗的景色。扁扁的肚子，由此可見，小青蛙們是要到外面去尋找食物吃，好把肌餓的肚子填滿。春天是生命著。我喜愛春天萬物復甦的景象。
路邊的那些燦爛的花，在陽光的照耀下盡情地蹦來跳去。一到微風吹來時，它那動人的舞態，是多麼讓人喜愛啊！它們誰也不讓誰，爭先恐後地開放。那些室內的花，好像不想像籠中的小鳥們一樣，被人管著，就探頭探腦的，種花的主人好像看出花兒們的心思，於是就移它們到外面，它們在陽光下受到問溫暖後，就變得更加鮮豔，美麗了，還引來了不少密蜂來採蜜呢！我喜愛春天百花盛開、爭姿鬥豔的景象。
啊，春天百花爭豔，色彩斑斕，生機勃勃的美景是多麼得引人注目啊，我愛這春天的美景！
九年級描寫春天的作文2等待了一個寒冬，春天的腳步近了。大地一片生機，充滿了活力和希望。我走出家門，尋找春天的足跡。
走出家門，春風迎面而來，讓我感受到春的溫暖，春天，沒有冬季的寒冷，夏季的酷熱。給人美好的感覺。枝頭的鳥兒向我歌唱，為春天譜寫了優美的樂章。啊，這就是春天的足跡！
來到田野裡，小麥從沉睡中醒來，小草從地下探出頭來，春風吹過田野，麥浪翻滾，伴隨著優美的音符，有聲有色，給大地增添了活躍的氣息。農民們開始在田間工作了，孩子們在這裡放風箏。啊，這就是春天的足跡！
來到樹林裡，寒冬裡的枯燥消失了，換上了全新面孔，樹木長出嫩葉，有陽光穿過葉縫，照在林間的地上，形成一個個美麗的色斑。鳥兒開始在這裡安家，小動物們都從冬眠中醒來，它們在林間嬉戲，五顏六色的野花開放了把樹林裝飾的更加美麗了，這裡的景色真是如詩如畫，讓人看了流戀忘返。啊，這就是春天的足跡！
雨水不再是那麼涼了，在我們這裡，冬天幾乎是不下雨的，年後的第一場雨，便代表春天來了。春天的雨啊，澆綠了大地，給大地換上了一套新裝。啊，這就是春天的足跡。
其實，春天的足跡無處不在，只要我們留心觀察，就能隨處可見。那吹過的清風，枝頭上歡快的小鳥，地上新生的小草，林間五顏六色的花朵，澆綠了大地的雨點……都是春天的足跡。春天的氣息，給人美好的感受，充滿了活力和希望。春天的足跡，象徵著新的希望。春天是最美的季節有聲有色，洋溢著活躍，當大地一片沉寂之時，那還會是美麗嗎？
九年級描寫春天的作文3有激越火爆的夏，有碩果滿園的秋，有銀裝素裹的冬，而我喜歡的卻是花香四溢的春。
冬婆婆剛帶著白雪離開，春姑娘就提著她的花籃子來到了人間。她提著花籃子，把各種各樣的花兒灑向人間。瞧！這兒的桃花笑得多歡那！她們三個一群五個一夥兒的偷偷地笑著，露出微微泛紅的臉龐，像一個個嬰兒的笑臉甜美極了！她們的香味兒引來成群的蜜蜂，它們這兒聞聞那兒嗅嗅，彷彿在尋找世界上最甜的花蜜。遠處的蝴蝶妹妹也被引來了，她跳著美麗舞蹈，婀娜多姿，像在為蜜蜂伴舞。遠遠望去，那兒的梨花林白茫茫的一片，彷彿一張毛茸茸的羽絨毯。
春姑娘一會兒又變戲法似的，拿出了許多樹苗。看哪！那條小河旁的柳樹姑娘也冒了芽，現在正對著鏡子梳理她的秀髮呢！微風吹來，柳樹姑娘的秀髮隨風飄揚，美麗極了！再看看小河，清澈見底，像面大圓鏡，河裡的小蝦小魚小蟹也正玩著捉迷藏。竹林裡，有的竹筍剛剛從土裡冒出來，探著這小腦袋，好奇的打量著整個世界。草地上，有五顏六色的花兒，張著笑臉，小草呢，也在微風的吹拂下晃動著，似乎正在跳著舞蹈。
哇！那是什麼？抬頭望去，天空中飄著許多風箏，各式各樣，有雄壯威武的老鷹，有嬌小可人的白兔，又高貴的駿馬，還有小巧玲瓏的燕子……千姿百態。大人孩子都出來活動了，他們朗朗的笑聲，彷彿才是這世上最美的音樂。
春天，一切都是那麼有活力，有生機，春天是希望的開始，美好的象徵，我愛春天！
九年級描寫春天的作文4當春的氣息若有若無地漫過青青的石板，敲打出溼涼的空氣，把低低的雲彩浸透得無比的傷感，春雷終於好疾好疾地砸響，沒有火花的摩擦，卻幽深得沒有迴響，如跌落深淵的石子，寂靜而又給人嚮往。雨終於很輕很慢地滑落，是可以用手去觸碰的精靈，很無悠的自由落體，仍不忘炫耀它飄揚的姿態。青瓦上的脆響，敲出一個煙雨朦朧的江南，芭蕉葉的律動，溼巷中浮出一個撐著油紙傘的姑娘。
當春的氣息若有若無地滑走進江南低低的村巷，躲進老者的皺紋裡，偷偷地壞笑，淺草還不曾冒失地仰首，而花兒早已含苞待放，如嫣然一笑的美人，暗香盈袖，村人們撐起槳，蕩起這碧色的玉水，水草纏綿地推搡著船，把船推向河的彼岸，把心推進愛的港灣，天穹點綴著紅雲，天邊掛滿了流蘇，天際渲染著霞絲，一切安靜得恍若隔世，只有紙鳶告訴著遠方的友人，這漫天的笑靨，僅僅屬於，美倫美奐的江南。
春的氣息好象越來越濃，越來越重，直到水中的水草綠得把水凝結，直到陽光也變得柔美，開始憐惜那滿枝的薄如蟬翼的嫩葉。土瓦青石，四周一片新鮮的綠意，陶公是否也曾聽著那竹林裡的低吟，在南山之腳，播種下未來的菊香？
驟雨惹芭蕉，門環惹銅綠，淡淡的一輪明月，從遙遠的廣寒宮裡將江南催眠，一切的綠被黑綢覆蓋，春的夜晚一如既往的無情，黯然了所有曾經美好的色彩，於是，江南的綠水青山，石橋房瓦，在這一刻終於安靜了下來，蛻去舊服，只為明朝著上更高雅的華裝！
春天的江南，是七絃的古琴，雨水似纖指顫抖的滑梭，有翩躚的醉感。
春天的江南，是曠古的棋盤，邀明月為之知己，與之對弈，讓之洗禮，綠魂水靈讓棋風如此平靜，春風一過，綠意初染，生靈們走上各自的棋格，組成綠色的棋局，組成魂牽夢繞的江南。
九年級描寫春天的作文5當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉； 當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地湧來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。 新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
於是，開始在春天漫步。 踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裡孕育，並賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。 無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裡匯演自然那神奇的活力。
於是，開始在春天漫遊。 披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裡，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生
命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。 你看，每一種生命都有自己特定的.形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命資訊。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裡，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這裡的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
九年級描寫春天的作文6美麗的春姑娘飛到天上，把灰濛濛的天空變得深藍而透明，是天空顯得那麼明淨，那麼一望無際。幾對活潑可愛的小燕子，在蔚藍的天空中展翅高飛。他們一定是飛回北方，給人們報春。
婀娜多姿的春姑娘又轉眼飛到了依依的垂柳上。春姑娘揮了揮魔棒，瞬間把已枯枝敗葉的柳樹變成了舒枝展葉的青柳，還讓心靈手巧的春風把柳樹裝飾得如玉雕刻的一般。啊！真不愧為“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”呀。
草坪上，春姑娘正和生機勃勃的小草們做遊戲呢！春姑娘給小草們都穿上一層綠盈盈的新衣，幾顆晶瑩透亮的露珠落在嫩綠的小草上，顯得格外可愛，“沙沙沙”，下雨了。這綿綿的春雨落在草坪裡，小草們都吮吸著這甘甜的雨露，還高興得向春姑娘點頭，好像在鄭重的感謝她給小草們帶來的雨露。
花園裡百花爭豔，香氣襲人。春姑娘也禁不住飛到了這美麗的花園裡。高大的木棉樹上開滿了紅火紅火的木棉花，把整個木棉樹襯托的課外威武雄壯。一叢叢金燦燦的迎春花，四個小巧的夥伴連線在一起，十幾朵花連線在一起，顯得多麼團結，多麼令人陶醉啊！段長典雅的鬱金香，高傲的抬著頭，多麼像一位高貴的夫人哪！
俗話說得好：一年之計在於春，一年之際在於晨。春天是一年之中最美好的季節。我愛這永珍更新的春天。
九年級描寫春天的作文7夏天的熱鬧讓我沉醉，秋天的涼爽讓我喜愛，冬天的清靜讓我留戀，但我還是獨愛春天。
春天，是一個特殊的季節，意味著寒冬即將過去，溫暖的春天將要到來。它生機勃勃，一粒粒種子在它的懷抱中發芽；許多奼紫嫣紅的花朵一個個爭芳奪豔，好似百花盛開。
春天的早晨是清爽的。紅日東昇，明亮的陽光照耀著大地，給綠草如茵的大地添加了一份色彩。小鳥在枝頭歡快地歌唱著這一切，像是在表示讚許。公園裡的小河清澈見底，微波粼粼，歡快地流淌著。突然，一群鴨子跳進了河裡，互相嬉戲；小魚在河裡游來游去，這不正如古人所說的“春江水曖鴨先知”嗎？
春天的中午是溫暖的。這時的花朵就會像口渴了似的底下頭來休息，公園裡還有幾個不願回家的小孩子在玩耍著，他們的歡聲笑語給這個寂靜的中午添加了不一樣的色彩。四周的花草樹木好像是配合他們似的，構成了一幅別有風趣的景色。
春天的夜晚是迷人的。皎潔的月亮懸掛在高空，微風吹過月光從樹葉縫中透射下來，形成了一線一線閃動的光。月上中天，銀光似水，幽靜的大地披上了一層薄紗，那無數的星星像一顆顆珍貴的寶石，那廣闊的天空是一塊巨大的螢幕，小星星猶如寶石一般鑲嵌在墨藍色的螢幕中。
春天，是希望之聲，給人們帶來新的希望。春天，一切都那麼的充滿生機。
九年級描寫春天的作文8冬爺爺把白被撤走了，春姑娘把期盼已久的春天送到了。她帶著生命和希望，邁著輕盈的腳步來到人世間，所到之處，無不蘊藏著無限生機。在一年四季當中，有人喜歡百花盛開的春天；有人喜歡烈日炎炎的夏天；有人喜歡五穀豐收的秋天；還有人喜歡白雪皚皚的冬天。如果問我最喜歡哪個季節，我一定會毫不猶豫的說：我最喜歡萬物生機，、鶯歌燕舞、大地復甦、柳綠花紅、萬物復甦、奼紫嫣紅的春天。春天既是一個美好的季節，也是一個新的開始。
春天猶如童話裡的仙女，讓樹木抽出嫩綠枝條，讓鮮花展開了燦爛的笑臉，小草從夢中驚醒，慢慢的從地下探出頭來，看看春天是否來到，還給大地披上翠綠的衣裳，在加上小巧玲瓏的燕子在空中自由飛翔，五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞，讓你感覺到像是走進了連綿不斷的畫卷。真是一日之計在於晨，一年之計在於春。春天是一首浪漫的詩，也是一幅美不勝收的畫卷。
小燕子從南方飛回來了，在找著自己的舊鳥巢，開始向千家萬戶傳遞著一句話：春天來了，萬物復甦了。辛勤的農民伯伯最先聽到小燕子的呼叫聲，便向沉睡了一個冬天的田地裡面走過去。在春天裡，萬物開始播種下希望。我們也將播種下希望的種子，像農民伯伯一樣澆灌，它就會發芽、生長，長成茁壯的樹木，開出鮮豔的花朵，我們也就擁有了最美麗的春天。我愛春天這個季節，更愛校園裡的春天。
九年級描寫春天的作文9春姑娘邁著輕快的步伐·唱著愉快的旋律，跨過千山萬水，一刻也沒有休息，便迫不及待來到我們身邊。但不知怎的，春姑娘紅撲撲的臉上出現了一絲羞澀，遲遲不肯與我們見面。那我們就去尋找她的蹤跡吧！
春姑娘的蹤跡留在了油菜花裡，一陣陣春風吹過，油菜花散發出淡淡清香，讓人心曠神怡·神清氣爽。遠看，油菜花密密麻麻，就像一片金色的海洋。近看，一株株油菜花的花瓣嫩嫩的，黃黃的。真惹人喜愛！哦！我找到了春姑娘的蹤跡。
春姑娘的蹤跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那悅耳動聽的鳴叫，好似一首首歡迎春天的奏樂曲。唱出了春天的第一樂章。哦！我又找到了春姑娘的蹤跡。
春姑娘的蹤跡留在了梨樹中，梨樹穿著軍裝，守衛著我們。哦！我又找到了春姑娘。
春姑娘的蹤跡留在了河邊的柳樹中，柳樹穿著一身碧玉般的晚禮服，擺弄著飄逸的長髮。正站在河邊照鏡子呢！我終於感覺到了春姑娘就在我們身邊。
哦！我明白了，春姑娘把愛灑在了祖國各地，這花，這鳥，這樹，都顯出了春天的神奇，無私。
“一年之計在於春”我一定要在這美好的春天中，發奮學習。在親人關心的情況下，快樂健康地成長，把祖國裝點得更加美麗！
我眼中的春天，文章用擬人的手法描寫了春天的景象。， 作者充分發揮想象力為我們勾畫美麗的場景。文章構思大膽新穎、有獨創性，描寫生動，寓情於景，情景交融。語言簡練生動，有節奏感，抒情性很強。
九年級描寫春天的作文10春天是百花爭豔的季節。公園裡，花叢中，馬路旁……無論你走在那裡，都可以聞到鮮花散發的清香。那無數鮮豔美麗的花把大地裝點得更美麗了。春天是綠色的世界。小草鑽出了地面，貪婪地吮吸著春天的甘露。那一片片嫩路色的草坪，像一塊塊無瑕的翡翠，像一張張軟綿綿的綠地毯，給人一種生機勃勃的感覺。柳樹上也抽出了新枝，發出了嫩綠的小芽。剛開始，還像是一個個綠色的花骨朵，沒過多久，這些“綠色的花就綻放了。從遠處看，就像一團綠色的霧。
大雁從南方飛來了，小燕子在空中自由舞蹈，黃鸝鳥在枝頭婉轉歌唱，蝴蝶也在翩翩起舞，小蜜蜂在飛來飛去忙著採花粉，他們真快樂呀！小河歡快地流淌，河水清澈見底，都能照出人影來。河底還有一些大小不一的卵石，河中還遊著無數條小魚兒，真是清晰可見。田野上，一片碧綠。
麥苗在春風中成長著，它們要趁著春天，去沐浴春雨，去接受陽光的洗浴，它們要在春天裡好好成長，到了夏天，就會結出累累果實。我們也要這樣，趁現在打好基礎，才會取得豐碩的成果。春天是一位偉大的畫家，用她那神奇的筆墨，畫出了青青的山，綠綠的水，五彩的花，畫出了祖國的大好河山，使得祖國變得更加美麗，更加生機勃勃了！美麗的春天，我愛你！
