無論在學習或是工作中，大家一定都接觸過論文吧，通過論文寫作可以培養我們的科學研究能力。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三思而後行議論文作文，希望能夠幫助到大家。
三思而後行議論文作文1
每個成功人士都是成熟、慎重的，這些成功人士每做一件事都會三思而後行，之所以會寫這個話題，是因為生活，生活中有太多太多沒有在大腦中過濾一遍的就脫口而出鬧的笑話。
譬如：昨日，我們班剛剛站好路隊，突然發現前面來了兩位老師，定眼一看，是科學老師和社會老師。李翹籤平時是個愛打招呼的同學，看到兩位老師正往前走，生怕錯過這個機會，於是，趕緊迎上前去，打了一聲招呼“兩位科學老師好！”忽然，隊中死一般的寂靜，接著是狂笑不止，李翹籤臉紅的像個大蘋果，一路上都用書包擋著臉，不敢露面呢！
凡事需三思而後行，這句話猶如一塊千斤重石，壓在我的心頭。仔細回想，有的同學在做家庭作業的時候，看到一些較難的題，不知怎麼做，可為了節省時間去玩耍，寥寥草草用一般解決基礎題的辦法寫上，到第二天，老師對答案，恰巧讓你說說這一題的答案，你一看自己的答案不正確，就四處看旁邊的同學的，結果因為太緊張看不清楚，把自己的錯答案說了出去，被同學們一致否決，你心裡是什麼滋味？誰讓你做題的時候不三思而後行呢？
回答問題的時候，如果想也不想就舉手，那肯定是不行的，必須要想了又想，儘管回答的不對，那也要保證語言流暢呀！
三思而後行，是一種態度，一種修養，一種素質，一種能力，經常如此，於是就有了“要養成三思而後行的習慣”
曾經有個貧者說自己要去南海，而富者譏笑著說自己多年來都夢想著去南海，然而憑藉自己雄厚的財力物力也沒有成功，你憑什麼去呢！很明顯，以富者的經濟基礎的確更有可能到達南海，但南海之路的迢迢漫漫、艱難險阻擊碎了富者的南海之夢，對於貧者又怎樣呢？連富者都到不了南海，富者也不贊成我去，去很難吧？
於是貧者選擇了放棄。不！不是這樣的！放棄通常不是一種合適的.生活態度，面對困境更是不能輕言放棄。世之奇偉瑰麗之觀多在人跡罕見之處，不可輕得也。一位著名的登山隊員曾說過：“登上珠穆朗瑪峰的快感哪個小土丘可以媲美的！”所以貧者並沒有放棄。他考慮著，南海是不可到達的嗎？當然不是，佛教聖地永遠對每個來訪者敞開胸懷。一瓶一缽足乎？足矣。一路上不求風景如畫，不求安逸舒適，只求最後到達神聖的所在。我能到達嗎？我相信我能。
可見，三思而後行是非常重要的，一次不慎重就導致終身遺憾，凡事，需謹慎行事，否則，成不了大器也！
三思而後行議論文作文2
有時我們被告誡，“凡事多想想”。而有時，我們又被告知“不要想太多”。兩種截然相反的思維模式的交替隨機出現，讓人們如羔羊般迷茫。我到底該如何是好？是多想抑或是少想。
在做這個看似艱難的抉擇前。我們不妨想想，我們為何總是被動地接受他人推薦的思考方式？儘管他人的建議有其合理性，但我們絕不能在一次次的恍惚中放棄選擇自我思考方式的權利。然後，能夠把握並且合理使用“想”的權利的前提是明晰不同事物與“想”之間的關聯。
首先我們需明確，有價值的“想”是基於理性，基於學識與判斷力的“想”，而不是被感情偏見奴役的臆想。可悲的是，我們常常多臆想，少理性思考。面對肉眼可見親身可感的氣候變化，許多人高喊“凡事多想想，一定沒那麼簡單”臆想各種陰謀論，阻撓法案與行動；面對博人眼球的新聞如同孩子被體罰咳了一校服血的泣淚控訴時，網路暴民們以偏見為矛擊穿觀望的理性者的盾，大呼不要多想，事實就是這樣；由此可見，基於理性的“想”從來不會出現”太多“的困擾，面對觀點的輸出，事實的陳述，我們都需要想想，拋開情緒與偏見，想想事實背後的原因，想想解決的方法，想想觀點背後情緒與偏見的角色，想想觀點後藏著的事實。
然而，凡事是否都需要理性思考的浸潤才能蛻變的清朗與完美呢？其實不然。“理性的想”在與人的自我實現的命題碰撞時便會露出短板。理性思考到極端便是工具理性的絕對化，我們想“效益”，卻在嚴謹的`“多想”中蹉跎了人生。已是中年的史懷澤功成名就，卻因看到非洲兒童慘烈的生存現狀毅然決然放棄神學院院長的頭銜苦修八年醫學，奉獻畢生於非洲大陸。若他是一隻迷茫的羔羊，被告戒的“凡事多想想”給嚇住從而抑制自我奉獻的慾望，那麼我們將失去一個偉大的志願者。若我們僅是要過一個不那麼偉大，平凡的人生，過度的“想”不僅損耗生命的熱情，還會壓縮生命的質感。985相親群的風靡，家長對精英學校的趨之若鶩都何嘗不是過度“想”的產物，他們以快樂的人生為思維聚焦點，想到了人脈，收入，交際圈等太多與生活熱情、人生幸福無直接聯絡的事務。以“凡事多想想”為立足點將自己的生活與人生作為投資，在交易中磨損了順其自然的恬淡，只剩數字與名利的一地雞毛。
由此，我們明白理性的想也有其侷限。明晰了理想的想與“外界輸出”和“自我實現”兩個命題間微妙的關係，我們方能在“不被告誡”的情形下自信地選擇思考的方式，做自我思想的舵手，收穫理性與熱情共同的擁抱。
三思而後行議論文作文3
三思而後行，你會多些溫暖，少些遺憾! ——題記
進入重點中學才幾天，騰飛就失落了。
他選擇了沉默。不，是他只能選擇沉默。
像往常一樣，同學們三五成群地奔向校門口迎接父母，而他卻一直低頭不語，舉步徘徊。他膽怯地看看校門口，然後深深吸了一口氣，開始向餐廳奔去。
“喂!那位是叫你的吧!”一位同學對他說。他的心緊張起來，慢慢抬起頭。
只見，一位身著西服的中年男子正向他招手，那個人的身邊是一輛黑色的轎車，陽光下顯得格外氣派。
騰飛的臉上掠過一絲驚喜，然後奮力奔向了那個人。
“那個人是誰呀?”“我看很像他的父親，看來他還是個體面的人物呀!”同學們議論紛紛。
那個人遞給騰飛一個牛仔包，然後笑著對他說了什麼……
回到教室，所有人都把目光移到了他的身上。
“你家可真富呀!你爸爸的車子可真氣派。”同學們都羨慕地望著他。
他有些吃驚，但片刻後便自信地點點頭。
一時間，他成了“風雲人物”。
幾個星期過去了，他還沉醉於羨慕的海洋中。
突然有一天，當他和幾個男同學說說笑笑去吃飯時，背後傳來了一陣響亮而嘶啞的`聲音。
“騰飛，騰飛，快過來。”他轉過頭，臉上的笑容頃刻間凝固了。
只見一位衣衫襤褸、滿臉皺紋的老人緩緩地走過來，手裡還提著四個紅紅的蘋果。
騰飛立刻把頭又轉回來，心裡“怦怦”跳得極快，他的臉連同耳根都紅透了。
“騰飛，騰飛，我在這裡。”那位老人的聲音更大，更粗糙了。
騰飛把頭又重重垂下。然後灰心喪氣地走過去。
所有人的目光都變得驚詫。
“爸，你怎麼來了?”騰飛的眉頭緊住了。
“上次我腿病犯了，沒能親自把包送給你，多虧了那個好心人呀!不僅送我去醫院，又把包帶給你。”父親說了幾句就喘起粗氣來。
騰飛怔了怔，難怪那人說：“祝你生日快樂!”“我剛剛出院，可是心裡掛著你呀!就帶了些蘋果給你，也想看看你。”父親舒心地笑了，慈祥地拍了拍他的肩膀。
騰飛慢慢地抬起頭，臉頰上滑落一滴淚，他強忍著笑了，笑得那麼自信，沒有空虛，是那麼真實、真切。
一直是作文高手的騰飛第一次大膽地站在講臺前，在作文評點課上展示了自己的《愛讓我抬起頭》這篇文章。
“為了面子，我冷落了一直為我付出的父母，我深深自責過，多希望父母打我、罵我。而父母卻用愛的力量讓我抬起頭，用樸實的行動告訴我，凡事需三思而後行。”全班一片淚眼模糊，掌聲如雷。
